接字卡游戲叫什麼
1. 識字游戲有哪些
識字的游戲有：玩玩具識字、釣魚識字、捉迷藏識字、講故事識字、表演識字。
玩玩具識字
陪孩子玩玩具時，在玩具上寫上相應的字，讓孩子認讀。
釣魚識字
把字卡當做魚撤在地上，讓孩子去「釣」，釣來一個字卡教一個字，此法可把孩子認過的字當做魚讓孩子釣。成人讀一個字，孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了「魚」。也可以幾個孩子比賽看誰換釣到「魚」。這方法用來復習鞏固效果好。
表演識字
讓孩子表演他最喜歡做的游戲，如孩子喜歡做警察，就讓他坐到寫有警察的位置上，對犯人問這問那，這時候教與警察相關的字就比較容易。
捉迷藏識字
即把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了，讀一讀，表揚一番。也可讓孩子去藏字，媽媽找字，讀字。
講故事識字
給孩子講故事，邊講邊把故事中主要人物，關鍵情節在黑板上寫下來認一認，講完故事後讀一讀，讓孩子復述時再認一認。這樣既不影響講故事、故事，認了字又可使孩子把故事情節記得更牢。
資料拓展：
識字游戲主要針對2至8周歲的孩子。通常，過了該年齡段的人都有較強的自製力，沒有用識字游戲來激發自己識字興趣的必要；因此，對於注意力不夠集中的2至8周歲的兒童來說，識字游戲是不可或缺的。孩子們天生都是記憶的天才，識字游戲的價值在於培養孩子識字的興趣，而興趣就是開啟記憶之門的金鑰匙！
2. 大家來玩一個接字游戲！
水泄不通
通情達理
理直氣壯
壯志凌雲
雲消霧散
散布謠言
言過其實
實心實意
意氣風發
發場光大
3. 什麼是接字游戲
胸有成竹 -> 竹報平安 -> 安富尊榮 -> 榮華富貴 -> 貴而賤目 -> 目無餘子 -> 子虛烏有
-> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中騏驥 -> 驥子龍文 -> 文質彬彬 -> 彬彬有禮 -> 禮賢下士
-> 士飽馬騰 -> 騰雲駕霧 -> 霧里看花 -> 花言巧語 -> 語重心長 ->
4. 接字游戲怎麼玩
玩 玩耍
耍 耍賴
賴 賴賬
5. 玩接字的游戲，接到殼了，用什麼組詞呢
「sidiaole1」：您好。
彈殼（ke)——殼郎豬——豬八戒——戒嚴——
（殼節豬：方言，就是架子豬）
彈殼——殼（qiao）斗——斗爭——爭吵——
（殼斗：某些植物果實特有的一種外殼，，如包在栗子外面的有刺硬殼。
祝好，再見。
6. 小學文字接龍游戲主要有什麼什麼形式
舉個例子：
詞語接龍：快樂→樂趣→趣味→味道→道法→法律→……
成語接龍：馬到成功→功成身退→退避三舍→捨生取義→義薄雲天→……
當然如果是小學生的話，主要玩的都是詞語接龍。。初中生詞彙量大了，就玩成語接龍。。當然都可以諧音，同音不同字的那種，難度就大大降低了。。
7. 超級無敵掌門人裡面接字的叫什麼游戲
超級無敵馬拉松
8. 成語接龍卡片正確玩法當接不上怎玩
1、泡泡糖主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。2、成語接龍這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)」。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)3、兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。4、傳呼啦圈這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。5、吸管運輸同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。6、正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。7、夾氣球跑這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：)8、金雞獨立這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發靈感想出來的)9、聞「歌」起舞這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。聖誕節游戲活動流程：一、 入場式(家長提前准備：家長及幼兒盛裝打扮，在家寫好心願卡)1、 入場前先掛心願卡2、 開始尋寶游戲(尋找舞會面具或其他的，作為入場券)3、 正式入場二、 正式晚會1、開場歌曲《jingle bells》2、開場舞《哈哈舞》3、簡介聖誕節由來，教授聖誕英文單詞：merry、christmas等等4、宣布晚會正式開始5、人們互說：merry christmas!6、開門紅：抽獎(待定)三、 游戲環節待定游戲：一《小手牽大手》游戲材料：面罩游戲玩法：家長戴著面罩站在對面，孩子站在起點處，聽到指令後去找家長，牽住家長的手後返回起點處。二《雙龍戲珠》游戲材料：吹好的氣球游戲規則：1、兩隊一組，每隊兩人上場。 2、隊員背對背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以後要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點准備氣球。(注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。 )3、以最先坐爆3個氣球的代表隊勝出。三《拼圖樂》游戲材料：拼圖6套游戲玩法：在規定的時間內，家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。游戲規則： 1、老師發出口令後，家長和孩子才能開始拼圖，結束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動棄權。2、第一個完成者為勝利。(註：如果參賽家庭都沒有完成，那麼以完成多者為勝。)四《合力吹氣球》游戲材料： 紙條5張 一張寫 嘴， 兩張寫手，兩張寫腿，一張寫屁股游戲玩法：6人一組，兩組同時進行，先抓紙條，抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹氣球，由抓到腿的抬著抓著屁股的人將氣球做破，先坐破氣球的一組獲勝。游戲規則：嘴不能用自己的手幫忙，合力完成小組游戲。五《無敵風火輪》游戲道具：報紙、膠帶游戲規則：幾人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。六《地雷陣》游戲材料：兩根繩子，鈴鐺，200個大小不一的水瓶。用來代表游戲中的「地雷」。游戲規則：在游戲正式開始前，各組的游戲者需先在游戲場轉個小圈，然後開始游戲，在游戲開始後，在規定的時間內，不觸碰到障礙物的前提下通過游戲場的人為勝。具體操作：游戲者a蒙著眼睛，指揮者b在比賽區外指揮你怎麼通過障礙區。開始時由另外的一組派的代表指揮者c先帶著a走5米在原地轉三個圈才能開始通過障礙區，用最快的時間穿過障礙區到達終點。(穿越障礙區的時候不能碰到設在比賽區的瓶子和線，碰到了 就算失敗。)七《過橋抽板》游戲材料：道具兩塊大塑料積木游戲玩法：起點到終點的距離為8米的小河。參與游戲的必須是父(母)女、父(母)子、兄弟姐妹或親屬關系。兩個人為一組。每人有一塊大積塑，人站在上面，當兩個人站在同一塊積塑後，就抽一塊積塑到前面，繼續向前進，保證兩人的腳從起點到終點都在積塑上，不能著地，一直堅持到終點。展示一家人互相扶持的景象。四、 最後環節：1、《秀一秀》家長、孩子和聖誕老人、喜羊羊、米奇一起走秀，順便拍照留念2、群魔亂舞環節《木頭人》與卡通人共舞，齊玩《木頭人》，聖誕老人派禮物五、 結束語：引至主題we are together
9. 幼兒詞語接龍游戲
教案一：「詞語接龍」
活動目標：
（1）掌握游戲玩法，能根據詞語中的字進行接龍，豐富詞彙量。
（2）遵守規則，認真傾聽同伴的回答在進行接龍，培養良好的傾聽習慣。
活動重難點：
活動重點：讓幼兒能夠通過游戲豐富詞彙量；
活動難點：能夠根據詞語中的字進行詞語接龍；
大班詞語接龍游戲教案1
活動准備：
詞語卡片若干
活動過程：
（1）教師出示一張詞語卡片，請幼兒根據詞語的第二個字進行組詞，並把第二個詞的卡片傑在第一張後面，依次接龍，引導幼兒發現游戲的玩法和規則。
（2）教師請個別幼兒示範游戲，激發幼兒參加游戲的興趣。
（3）幼兒自由組合進行游戲，要求幼兒遵守規則，認真傾聽同伴的回答在進行接龍，培養良好的傾聽習慣。豐富幼兒的詞彙。
（3） 延伸：回家和爸爸媽媽一起游戲。
大班詞語接龍游戲教案2
2
教案二：《詞語接龍》
活動目標
1、激發幼兒對接龍游戲的興趣，掌握游戲玩法。
2、遵守規則，認真傾聽同伴的回答在進行接龍，培養良好的傾聽習慣。
3、能根據詞語中的字進行接龍，豐富詞彙量。會首尾相接的方法又快又准地進行詞語接龍。
教學重點、難點
能根據詞語中的字進行接龍，豐富詞彙量。會首尾相接的方法又快又准地進行詞語接龍。
活動准備
課件、圖片、詞語卡片若干個、球兩個
活動過程
一、律動《蝸牛與黃鸝鳥》
導入：老師知道小朋友們最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片，對嗎？今天吳老師就帶小朋友到羊村去看一看，羊村裡又發生了什麼事情。
《出示課件》今天慢羊羊村長給小羊們布置了一個任務，讓小羊們仔細觀察在羊村裡都能找到那些東西。我們來看一看，喜羊羊找到了什麼？美羊羊找到了什麼？沸羊羊找到了什麼？懶羊羊找到了什麼？請把小羊們找到的詞語按順序排列起來。好，我們來讀一讀，請再來讀一遍，這一遍請小朋友們動腦筋想一想，這些詞語有什麼聯系呢？（介紹詞語接龍）這種游戲叫做詞語接龍游戲，也就是前一個詞語的後一個字，作為下一個詞語的字頭。他可以是相同的字，也可以是不一樣的字，但讀音相同的也可以玩接龍游戲。我們剛才讀這些詞是詞語接龍，小朋友們我們在平時學過成語接龍「四字為一個詞語」游戲方法都是一樣的，一會我們為大家展示一下好嗎？
大班詞語接龍游戲教案3
二、游戲
1、《圖片排序》
慢羊羊村長說小朋友們非常聰明，也想布置一個任務，來考考大家。你們願意接受這個任務嗎？（出示圖片）請小朋友們按照詞語接龍的順序排一排，找小朋友認一認圖片，誰願意接受挑戰到前邊來排一排。進行比賽看一看哪一組小朋友排的又快又准。 白雲—雲彩—彩虹—紅花
（出示下一組圖片）找小朋友排序進行比賽，進行比賽看一看哪一組小朋友排的又快又准。 刷牙—牙齒—齒輪—輪船
小結：小朋友真棒順利的完成了慢羊羊村長交給的任務，而且挑戰成功，現在老師也想考一考小朋友們，我說一個詞語你們來接龍，看誰接龍接的快又好。
2、詞語接龍比賽:接的越多越好，注意不要重復使用。 例如：黑白……
人民……等等
3、分組比賽：燈籠對和火車對 要求：以燈籠和火車為詞語接龍，看一看那組小朋友接的最多，評出獲勝的一組進行獎勵。燈籠…… 火車……
三、游戲《接力運球》
四、擴展《成語接龍》游戲
剛才吳老師說過了不但有詞語接龍，還有成語接龍對嗎？今天我們為大家展示一下我們平時積累的成語接龍吧。一人一句接龍（一鳴驚人……）
五、總結
今天我們的小朋友表現的棒極了，而且說了這么多的詞語接龍，在我們的生活中還有好多好多這樣詞語可以玩這種接龍游戲，這就需要小朋友在平時多讀書，多增加詞彙量，就可以玩這種游戲了。回家和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起玩一玩接龍游戲，看誰說的多。
10. ***朋友們,休息下玩個眾人接字游戲吧***
胡扯八道，道聽途說，說來說去，去去就來，來日方長，長生不老，老有所樂，樂不思蜀，蜀道漢胡，胡扯八道——累死我了！終於回來了。