游戲領域寫作怎麼做

Ⅰ 沙盤游戲寫作文應該怎麼做

沙盤游戲作文就是讓學生通過沙盤體驗，把自己想說的話通過擺沙具真實地表達出來。沙盤游戲可以打破時空的限制，讓孩子猶如置身大自然，用心傾聽和感受自然的聲音，運用恰當的修辭方法，大膽的想像和創意，描繪沙盤世界；有利於發展孩子的思維能力、空間能力、想像能力、口語表達能力、樹立正確的「三觀」。
兒童喜歡沙，對沙具有某種出乎天性的情感。幾乎所有的幼兒園里都有「玩沙地」和「玩水池」，同樣是一種天然的沙的游戲。
游戲是兒童的天性。因而，游戲中包含著天性的恢復，若是這種天性受到了阻礙或壓抑，在游戲中也就蘊含自愈的條件和機會。
游戲也是兒童的主要活動形式和探索世界的橋梁，因此，沙盤游戲很容易被兒童接受，不需要太多的指導，兒童就能很快進入游戲過程中，兒童的投入與合作程度也是任何其他形式無法達到的。
基於兒童這種天性，小學生沙盤游戲作文學習課程，以解決困擾家長和孩子的寫作難題並解決孩子怕寫作文，不願寫作文，厭學等一系列的問題。一般參與1次，孩子愛上沙盤游戲；3次~5次孩子明顯願意寫作文，愛上寫作文，從而提升學習能力。獨創性地將作文教學與心理學上的沙盤游戲結合起來，巧妙地打開孩子的想像空間，讓孩子根據在腦海中的想像並且創造出生動真實的畫面，培養孩子的寫作興趣，讓孩子在玩中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長、在成長中學習；讓寫作文像玩游戲一樣簡單，讓作文像童年一樣鮮活靈動。

Ⅱ 做游戲的作文100字

寫作思路及要點：引出第一次玩游戲的主題，然後介紹玩的游戲即可，保持一定真實性。

正文：

每個人都有很多第一次，比如說：第一次上網、第一次打籃球……，而我印象最深刻的第一次，是玩游戲。

吾人生中玩過的第一個游戲名叫「王者榮耀」。

進入游戲後，它會教你怎麼控制「亞瑟」這個入門英雄，入門教程結束後，小妲己會指引你進入王者生涯中的第一場實戰，而這場戰斗是100%的勝利，因為對面全是菜鳥級人機。

這場必勝之戰結束後，她會指引你進入商場，購買你最中意的英雄進行下一場不是人機的實戰（對手和隊友全是和你一樣的新手）。

經過一場場戰斗，攢足了金錢，你就可以再買一個英雄，我用的第一個英雄是「鹵蛋」（魯班7號），而我用的第二個英雄是「元芳」（李元芳），他們都是射手，在這個游戲里，每個英雄都有位子，比如：有戰士、刺客、射手、輔助、法師和坦克。

經過了很多英雄，後羿、劉邦、虞姬、阿柯……最後到現在S16賽之子：孫尚香，這個英雄是吃前期和中期的，我的神裝香香再加上走位和技能的釋放，能做到只用按屏幕四下就可以秒殺一個脆皮或刺客，技能釋放順序：1、2、3、0。

你還有什麼有意思的經歷嗎？快來和我分享一下吧！哦，對了，游戲里我有兩個最恨的英雄——妲己和狄仁傑，因為妲己不讓我玩游戲，狄仁傑就要扣我的信譽積分。

Ⅲ 寫一篇游戲作文的寫作步驟

游戲做完的寫作步驟，我覺得第1個確定是什麼游戲，然後第2個游戲的主要內容是什麼？第3個游戲的主要操作方法是什麼？第4個游戲的

Ⅳ 游戲作文的寫作要求

1、從興趣出發，培養學生的觀察力，養成觀察好習慣。

2、學會捕捉精彩鏡頭，並運用想像把所見、所聽、所想寫進自己的文章中。

3、從片段描寫入手，把片段描寫寫具體。

（點評：目標清楚，從培養學生好習慣入手，注重寫作的指導，同時降低寫作難度，著重指導片段的寫作方法，使學生對作文易於接受。）

教學重點：

1調動所有感官進行觀察。

2理解游戲的道理，有所感悟。

教學難點：

運用觀察理解把文章寫具體。有一定的深度。

教學過程：

一、激發興趣，導入游戲。

同學們，今天很高興能和大家在一起上課，可能是聽課的老師太多了，我發現大家有些拘束，緊張，那放鬆一下，我們先來做個游戲好嗎？

二、游戲活動

1、做游戲當然要有游戲規則，大家一定要注意聽老師說的游戲規則喲！請聽清要求，並記在心裡。（板書：聽）

我們做的游戲名稱叫做「畫方圓」，請大家同時用一手畫方、一手畫圓。

2、請一名學生上台來進行游戲表演。大家要注意看清他在游戲的過程中的動作、表情與神態。（板書：看）大家要認真觀察。（如果完成，老師就可以引導學生發現他的問題，沒按要求同時畫）

請人簡單說說你觀察到該名同學游戲的細節。

3、他沒有成功，在坐的有沒有不服氣，想挑戰的啊？？請男女生各一名上台來進行游戲比賽，看誰畫的好，表現好的還有獎勵喲。你們看也要認真的看，注意觀察兩位參賽選手比賽全過程。

采訪：你們現在上台來心情如何，對自己能成功完成游戲有信心嗎？（點評：老師及時給予點評並鼓勵他們）

游戲結束後請學生談談游戲比賽失敗後的簡單感想。（點評：為後面學生作文做了鋪墊，還有心理安慰）

4、我想班上肯定還有好多同學不服氣，覺得自己可以完成。現在，我們全班一起在自己的位置上來做這個游戲好嗎？（板書：玩）同樣我給同學們准備了小獎品，，看誰畫得最好。（點評：用小獎品進一步激趣）

5、師巡視，注意觀察學生的情況，可以讓學生同座比賽，畫完了可以相互交換作品。

在游戲過程中，教師可以做適當的評價。

6、游戲是做完了，但是老師的小獎品卻還沒送不出去，現在只有物歸原主了。游戲比賽沒得到獎品，但是大家在下面的活動中努力，你們同樣有機會得到，大家加油啊

Ⅳ 如何將游戲融入寫作教學中,說說你的做法。

領著出去玩，指點美景，一起看電影，讀書，聊看法，寫作教學沒必要游戲吧，看汪曾祺寫的西聯大他的老師怎麼教的。多讀多賞美文，多出去感受，多寫。

Ⅵ 寫作文特別是寫游戲的作文要注意哪些方面

寫游戲作文要注意這些方面:1首先要把這個游戲的題目寫出來,2把游戲的規則說一下3再寫出自己在游戲中那種快樂4如果贏了,就寫出自己贏的感受;如果輸了,就總結一下自己為什麼會輸,並寫出下一次應該注意哪些方面.注意:你的神情,心理,語言(語言省略不寫也可以)

Ⅶ 游戲作文如何教

《有趣的游戲》
你喜歡游戲嗎？今天上課時，作文老師帶領我們做了一個「你畫我猜」的有趣游戲。快與我一起來看看吧。
老師講完比賽規則之後，把同學們分成了兩組，即男生、女生各一組。我們組派我當代表，而另一組選出了一個長頭發的女生做為代表。比賽馬上開始了，大家都在小聲地議論著，都在猜測著我們會畫出什麼東西來。
我三步並作兩步地跑到老師面前，搶過粉筆與紙條，看了一眼提示之後，飛快地開始畫了起來，可是，當我畫完之後，組員們卻猜不到，我對他們擠眼弄眼，急得直跺腳。終於，有一位聰明的組員，把手舉了起來，並說出了正確的答案。我高興得歡呼起來，一蹦三尺高。比賽仍然在繼續著，我畫得越來越好，越來越快，讓組員們毫不費力就猜出了答案。
最後，我們組以四比一的優勢勝過了女生們。這次的「你畫我猜」，真是別開生面的小游戲，我明白了互相配合的重要性，這是我們集體的榮譽啊。

Ⅷ 怎樣寫好做游戲的作文

游戲活動是多樣的，有集體玩的，有單獨玩的，但每個游戲都有一定的規則約束，大家通過分出輸贏，也有一定的活動方法（即玩法），讓大家玩的開心。培養合作和協調能力或鍛煉個人的技能.技巧；游戲更能鍛煉我們機敏的反應能力和機智靈活的運動能力，所以玩游戲是能讓人即興奮又快樂的事。
那麼我們該如何學會寫一節有趣的游戲活動呢？
（1）寫游戲活動，要積極參與，親身體驗；還要善於觀察，認真感受它的特點和趣味性，為寫作做好充分的准備。
A.仔細觀察是寫好作文的前提，只有經過認真細致的觀察，才能寫出內容較為具體的文章。游戲中，無論你是游戲的參與者還是旁觀者，都要留心觀察。觀察游戲中雙方的表現。可從人物的動作神情入手，在觀察動作時，注意系列性，要認真看，及時捕捉人物動作上的細微變化，如「伸出來」「縮回去」「進」「退」等等。神情指的是人物面部表情，眼神的變化嘴角的動作等，這一方面的觀察更需要細心。世上無難事，只怕有心人，相信你在觀察中會有很多收獲。
B.另外，還要注意在場觀眾的反應，隨著游戲的開始.高潮結束，觀眾的表現一定會有不同。觀察與寫作完美的結合，就一定會有不同的效果。
（2）寫游戲活動的過程要注意把游戲過程分為幾個步驟來記敘。
A.游戲前的准備。
B.游戲中的表現。要分清楚哪些是重點的過程，哪些是一般的，游戲的氣氛場面是怎樣的。要選擇典型加以認真描寫，使內容具體生動，寫好游戲中「我」的參與經歷與體會。
C.游戲給我們帶來的感受
我們可以將文章俺內容分成若干個自然段，每個自然段圍繞一個主要話題來寫，就會做到層次清楚了。
（3）寫作手法上要注意選擇好詳寫和略寫的材料，把能表現游戲特點和游戲樂趣的內容祥寫，用來突出文章中心。
這樣一節有趣的游戲作文的文章基本上就完成了。一篇別人看了彷佛游戲就在自己眼前的作文也就寫好了。