小雞碰石頭游戲告訴我們什麼

『壹』 有誰記得兒時玩的抓石子游戲，和每一級的規則

第一關：先1個個抓，抓到最後一個時，要拋得高，一把抓兩個的。再拋起來抓兩個，然後一次性抓完。然後把所有的放在手心上，拋起來用手背接，再用手心接。如果在接之前，拍了手，那麼得分雙倍。
第二關：小雞琢米，就是只用2手指，其他和上面的一樣。
第三關：先拋5個，要拋得高，看誰接得多，多的為勝
還有一關我忘了，給我分數吧，寫了那麼多了
為了避免抄襲 寫時間！ 2010年10月5日19:14:51

『貳』 小雞破殼而這篇短文讓你懂得了什麼

替小雞破殼的啟示
有一次，我到姥姥家去玩，剛進家門，一群小雞嘰嘰喳喳的迎面而出，「真好玩！」我笑道。小雞們就像在玩「老鷹捉小雞」的游戲，她們的媽媽站在前面，小雞們跟在後面，時而左，時而右，讓我開心的不得了，似乎我就像他們中的一員。
「咦？這是什麼呀？」我發現一隻母雞在一窩雞蛋上帶了一會，又走開啦。我立刻跑過去，發現雞蛋在動，我想是不是小雞要出來啦？雞蛋殼那麼硬，他可怎麼辦？要不我來幫他一下吧，我拿來一個小錘，輕輕地在蛋殼上一敲，一隻毛絨絨的小雞跑出來，真好玩！正當我高興地時候，小雞踉踉蹌蹌的走了沒有幾步，倒在地上一動不動，不一會兒死了。
我很傷心的去問媽媽，「為什麼別的小雞沒事，而我幫助的小雞卻死掉啦？」媽媽說：「傻孩子，蛋殼是小雞的鍛煉工具，也是小雞的保護層，只有那些能破殼的小雞，才是生命力頑強的小雞，那些沒經過
「考試」的小雞都是劣質品，你處於好意想幫助小雞破殼，沒想到卻適得其反害死了小雞。違反了自然界的規律，就會受到規律的懲罰，一定要記住這個道理啊，孩子！」

『叄』 幼兒園主題說課教案(小雞吃東西)活動反思

活動目標： 教幼兒正確、響亮地發出雞、吃的字音。 培養幼兒的自製力，要求幼兒自覺遵守游戲規則。 活動准備： 母雞頭飾。 游戲過程： 一、導入活動 教師出示母雞頭飾：小朋友看看這是誰？母雞的寶寶是誰？小雞喜 歡吃什麼？ 教師戴上母雞頭飾說：「我是母雞媽媽，我的小雞在哪裡？」（提醒 幼兒用「嘰嘰嘰」的叫聲表示回答。） 3、你們是我的小雞，今天我們一起來做個游戲，游戲的名字叫《小雞吃東西》。 二、講解游戲規則 1、介紹游戲規:母雞媽媽帶著小雞們出去找食，媽媽說「小雞吃米、吃蟲、吃菜等，」你們就用尖嘴巴啄米，並發出「吃吃吃，吃吃吃」的聲音。如果媽媽說：「小雞吃木頭、石頭、玻璃等，」你們就不能發出聲音，也不能做吃的動作。所以一定要聽清楚媽媽叫你們吃什麼。不遵守游戲規則的小雞就不能來做游戲。 2、教師扮演母雞組織幼兒在自己的位置上游戲，幫助幼兒熟悉游戲規則。 三、游戲：小雞吃東西 1、媽媽要請一些小雞到外面的草地上來吃東西，注意當媽媽講小雞回家了，你們就「嘰嘰嘰、嘰嘰嘰」地走回家。（請一組幼兒上前和老師一同游戲。） 2、現在老師要請一個能乾的小朋友來當母雞，帶著一些小雞到外面找食。（請一名幼兒做母雞，帶領一組幼兒游戲） 3、游戲繼續進行時，提醒做母雞的幼兒說話的聲音要響亮，讓所有小雞能聽清楚，並且盡量不要重復別人說過的，做小雞的幼兒要聽清楚母雞媽媽的話，遵守游戲規則。 4、請五名幼兒扮演母雞分別帶領一組幼兒輪流上前游戲，沒有輪到上前游戲的幼兒要保持安靜，共同監督參與游戲的幼兒是否遵守游戲規則。 四、加深游戲難度 1、現在要請一個小朋友做母雞，帶領全部小雞到教師外面去找食了，不過游戲的規則不同了，你們要聽清楚，當母雞說小雞能吃的東西時，小雞們要說：「吃吃吃、小雞吃——」 2、教師協助做母雞的幼兒組織全班幼兒到戶外游戲。

『肆』 石頭與雞蛋的故事

石頭與雞蛋有很多故事，大概列舉如下：

故事一： 有一個雞蛋天真的和石頭在一起，生活的小心翼翼，可雞蛋再小心也躲不過與石頭的磕磕碰碰，日子一長弄的自己身上總是傷痕累累，但雞蛋還是小心的和石頭經營著他們的日子，終於有一天雞蛋受不了這種傷痕累累的日子，她決定離開石頭。

後來雞蛋又遇到了棉花，棉花愛上了雞蛋，棉花對雞蛋的每一個擁抱都是很的溫暖，雞蛋的心暖暖的，雞蛋才明白不是努力堅持和忍耐就能換來溫暖，是要選擇對的， 適合的 ，就會變的很輕松很幸福。

故事二： 從前，有一個小雞蛋，它是個吹牛大王，到處吹虛著自己虛構的「經歷」。一天，小雞蛋又對大家吹開了：「在我8歲的時候，我連自稱是防禦之王的金剛石也被我輕輕一撞，裂的粉身碎骨了!」 聽著小雞蛋的經歷，大家都不約而同的向他投去羨慕的目光。這時，石頭小妹實在聽不下去，站了出來，對小雞蛋不屑得說：「雞蛋哥，金剛石是我們的老祖宗，堅硬無比，就憑你?下輩子吧!」小雞蛋聽了火冒三丈，就說：「你這小丫頭，你敢不敢和我決斗，看我到時不把你打的屁股開花!」石頭小妹說：「好!誰怕誰，我接受!」

於是在第二天，氣勢洶洶地小雞蛋來到石頭小妹家，跟它決斗。只見它不慌不忙地站在那裡，笑著對小雞說：「雞蛋大哥，來吧!我接受你的挑戰!」小雞蛋一看石頭小妹這種神情，氣得兩眼暴突，一咬牙，一頭就朝石頭小妹撞去!結果是小雞蛋頭破血流，石頭小妹卻完好無損。

從此以後，雞蛋再也不敢狂妄自大了，也就有了，我們現在知道這句「雞蛋碰石頭——不知量力」的歇後語了! 該文章《寓言故事：雞蛋碰石頭》來源於出國留學網

知識拓展：

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。實際上寓言故事都是一則人生的哲理只要你好好的體會理解他你就會明白他的含義。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。

『伍』 雞蛋碰石頭 ， 石頭為什麼會碎腦筋急轉彎

1.雞蛋會不會爛，會打破！
2.鐵公雞下蛋，鐵雞蛋！（搞笑哪來的鐵公雞，就是有公雞也不會下蛋啊）
3.准備砸的時候雞蛋已經孵出小雞了！所以呢！沒砸爛！（我覺得3最合適，2其次，3差勁）

『陸』 小雞和小鴨故事告訴我們什麼道理

小雞與小鴨的故事!
小雞和小鴨是一對好朋友，他們每天朝夕相處，形影不離。
有一天，他們都說自己的本領大，誰也不服氣誰。小雞得意地說：「咱們來比賽捉蟲子，怎麼樣?」小鴨不屑一顧地說：「行，比就比，誰怕誰呀!」小雞又不緊不慢地說了比賽的規則：各自把捉到的蟲子放進盆子里，如果在規定的時間內，誰捉到的蟲子最多，誰就獲勝。
比賽開始了，他們飛快地捉起蟲子，不一會兒，小雞捉到了許多的蟲子，小鴨捉了大半天，連一條蟲子也沒捉到。小鴨氣得都跺起了腳，跑過來怒氣沖沖地說：「這樣不行，捉蟲可不是我的強項!咱們換一種方式比賽。」小雞連忙問：「你想換什麼方式比賽?」小鴨趾高氣揚地說：「游泳唄!在規定的時間內，誰先游到河對岸就算贏。」
又開始比賽了，小鴨輕松地游到了對岸。小雞呢，他剛下水就被嗆了好幾口水，狼狽地跑回岸邊。
正在這時，河岸上的老牛看見了說：「這是怎麼回事?」小鴨把事情的經過告訴了老牛，老牛語重心長地說：「原來是這樣，但要記住，你們各有各自的本領，千萬不能用自己的長處和別人的短處比。」小雞和小鴨聽了，都羞愧地低下頭，互相道歉後又開心地玩了起來。
小雞和小鴨故事告訴我們：每個人都有長處也有短處，切勿以自己的長處比別人的短處，這不是一件光榮的事!

『柒』 「老鷹捉小雞「的游戲有什麼道理

做老鷹要勇敢執著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團結一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

『捌』 抓石子游戲，每一級的規則是什麼

• 第一關：先1個個抓，抓到最後一個時，要拋得高，一把抓兩個的。再拋起來抓兩個，然後一次性抓完。然後把所有的放在手心上，拋起來用手背接，再用手心接。如果在接之前，拍了手，那麼得分雙倍。
  

• 第二關：小雞琢米，就是只用2手指，其他和上面的一樣。
  

• 第三關：先拋5個，要拋得高，看誰接得多，多的為勝。