只要我們不玩危險游戲就什麼補充句子
Ⅰ 開學第一課主題班會
【熱】開學第一課主題班會(精選20篇)在平日的學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?以下是小編幫大家整理的開學第一課主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。
教學時間:一課時
教學過程:
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前准備:按課程表准備下節課的學慣用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、雲梯,做有意義的課間活動,
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、雲梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的葯物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講台上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。
"三要":早晚要刷牙,飯前便後要洗手,飯後要漱口。
"四勤":勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
"八不":不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。
開學第一課主題班會 篇2
【學習內容】
開學第一課――與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》
【學習目標】
學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進建議,培養學生解讀教材的能力,對本學期語文學習充滿期待,做好學習規劃。
【學習准備】
1.教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》
2.《學習單》人手一份
3.多媒體課件
【學習活動方案】
一、激情導入。
1.導語:俗話說:「一年之計在於春」,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢?
2、師生交流。
3、師小結:每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。
二、觀察發現,引導探究
1、認真翻閱課本,你有哪些發現?學生初步了解語文教材。
2、課件出示數字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數字在語文課本中代表著什麼意思嗎?
3.師生交流。
「2」兩個學習習慣.
「7」七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發現、
感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。
「24」24篇課文。基本的學習要求:
1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。
2繼續學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,並有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鍾不少於400字。
3在閱讀中,能聯系語言環境和生活實際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。
「7」七個口語交際。要求做到:
1能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉述其基本內容。
2能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。
3能當眾說話,願意與別人交際,做到語句比較通順,態度大方有禮貌。
4樂於參加討論,敢於發表自己的意見,說清楚自己的意思。
「7」七篇習作。要求達到:
1學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。
2有順序地、細致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實作文和想像作文,內容具體,層次清晰。
3能夠聯系生活和思想的實際,抒真情講真話,自由表達,寫出獨特的感受和體驗。
440分鍾能完成不少於400字的習作。
「135」准確認讀135個生字。
「112」能夠筆順正確默寫生字112個。
三、任務驅動,探究專題
1.這七個單元包含了哪些內容?我們應該學習什麼?各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習,討論交流:本單元主要講了什麼內容,通過學習將達成哪些目標?然後按照要求完成表格,最後選派代表進行匯報。
2.各學習小組派代表上台匯報,展示表格。
3.師生交流:現在我們了解了學習內容,確立了學習目標,就有了前進的方向。那麼下一步的學習你會怎樣去做,如何去學呢?
四、師生交流商議評價方式
1.出示《課程評價》表格,學生快速默讀,邊讀邊想:你傾向於哪種評價方式?談談你的看法。如果有不同的意見,也可以提出來。
2.師生交流。
五、總結
同學們,這節課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握,對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中,希望你們依靠自己的努力認真讀書作文,勤於思考,善於動腦,敢於實踐,使各項語文能力得到進一步的提高。
開學第一課主題班會 篇3
教學目標:
1、了解以往《開學第一課》的主題,並體會其用意
2、對於20xx年開學第一課《我的中華驕傲》有自己的認識
3、對於中華漢字有自己的了解,體會中華文化的博大精深
教學重難點:
體會中華漢字在中華文化中國的博大精深
課時安排:
1課時
教學過程:
1、簡單介紹關於20xx年以來所有的開學第一課的內容
2、說說自己心目中能稱的上「中華驕傲」的有什麼
3、教師闡述自己心目中的「中華驕傲」――中華漢字
(1)漢字的博大精深,歷史悠久
(2)漢字的演變過程
(3)漢字的特點:字形注音偏旁詞語
(4)漢字對於我們生活的作用
(5)在語文學習中,我們要如何學好漢字?
4、簡單交流自己的體會
板書設計:我的中華驕傲――漢字
開學第一課主題班會 篇4
一、活動題目
新的起點,新的希望
二、活動主題:
道德規范教育 遵紀守法教育
三、活動目的
1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動准備
(1)、部分同學准備發言材料,總結初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身後我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子裡,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
(2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,並談談新學期的打算
學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年裡,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較範文網優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今後,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。
學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對於英語這一學科,我感***到有難度的地方是完型填空方面。對於句子的結構以及詞性不太了解,以至於在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態問題,對於動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生c:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。
學生d:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家裡,只是滿足於寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知***識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!
(3)、班主任總結,提出要求和希望:
同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落後。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結束語(班長):
這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話範文網,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什麼理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的「戰場」需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到「風雨過後,便是彩虹」,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!
開學第一課主題班會 篇5
教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。
教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。
教學時間:一課時教學過程:
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前准備:按課程表准備下節課的學慣用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、雲梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
Ⅱ 「不要……不要……不要……只要……只要」可以造什麼句
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，不要生氣。只要相信自己，只要向著光輝走，就能成功。
在學習上，不要想著投機取巧，不要想著靠運氣，不要想著依賴他人，只要掌握學習方法，只要用心學習，你就一定能夠取得好成績。
遇到挫折，不要氣餒，不要逃避，不要放棄，只要認真面對，只要堅持到底，你就有可能成功 ！
我們不要戰爭，不要死亡，不要哭聲，只要和平，只要平靜。
不要怨天尤人，不要自怨自艾，不要自暴自棄，只要堅持到底，只要相信自己，你就有可能成功 ！
不要對這個世界失去信心，不要總是看到黑暗的一面而忽視光明，不要以懷疑的目光去看待他人。只要我們還活著，只要我們相信美好，那一天一定會來。
我不要寫作業，不要讀書，不要上學，只要手機，只要WiFi。
星期天，我們不要寫作業，不要上補習班，不要玩游戲，只要用抱大自然，只要去戶外，在大自然快樂的玩耍。
小妹妹不要爺爺，不要奶奶，不要爸爸，只要媽媽，只要外婆。
我不要父母賺很多的錢 ，我不要父母每天辛苦工作 ，我不要父母勞累成疾 ，我只要一家人幸福生活！我只要一家人身體健康。
Ⅲ 小朋友在學校里要時刻牢記安全第一，不做危險的游戲。找句子中反義詞
安全。危險。
Ⅳ 用只要什麼就什麼造句
1) 只要明天不下雨，媽媽就帶我去公園玩耍。
2) 只要明天天氣晴朗，我們就可以邀約出去春遊。
3) 只要你不犯錯誤，老師就不會批評你。
4) 只要我們上課認真聽講，學習就能有所提高。
5) 只要天空不是連續幾天出大太陽，我們新種植的樹苗就不容易被曬死。
6) 只要到了秋天，我們就可以爬上樹去摘核桃。
7) 媽媽答應我，只要我做完了作業，就可以帶我去釣魚。
8) 醫生說，只要不吃辛辣的食物，身體就不會上火。
9) 只要成績單沒有出來，我沒就抱有一線希望。
10) 只要他們還活著，我們就一定要想辦法找到他們。
11) 只要天空不下雨，我們就應當盡快趕路。
12) 只要這片山林沒有狼群，我們就敢進山玩耍。
13) 只要你丟一根骨頭給那條狗，它就不會咬你。
14) 只要我們不輕舉妄動，敵人就不會發現我們 。
15) 只要我們平時學習努力到位了，就能考出好成績。
16) 只要道路還看得見，我們就得向前行走。
17) 只要有頑強的毅力和持之以恆的信念，我們就能挺過困難時期。
18) 只要這棵樹的枝條還在發芽，就可以證明它還活著。
19) 只要天不塌下來，我們就沒有理由退出比賽。
20) 只要汽車再行駛五公里，我們就能達到遊玩的景區。
21) 生存就是向著死亡進發。只要生命還存在，對死亡的關注就不會停歇。
22) 世上總有一片美好的風景使你安靜和往也使你終於知道所有的跋涉都是為了這一刻的幸福。只要活著，就能遇見。
23) 我現在才知道,不管你和誰在一起,只要你活著,幸福的活著就好的。
24) 她知道了這個故事,而當一個人有幸生活在故事之中,生活在一個想像的世界裡,這個世界的悲苦也就消失了.只要這故事不斷延續下去,現實也就不再存在。
25) 只要一家人天天在一起，也就不在乎什麼福分了。
26) 遠遠看去優美而神秘的人和事，只要拉近了看，就會明白它們原來既不神秘又不優美。
27) 只要我們具有能夠改善事物的能力，我們的首要職責就是利用它並訓練我們的全部智慧和能力，來為我們人類至高無上的事業服務。
28) 我每天都會觀察，人們想要什麼，在思考什麼，這么觀察下去我就能看見了，操縱人心的按鈕，能操縱那個人的，屬於那個人的按鈕。只要找到那個按鈕並按下，就能操縱對方的心。
29) 騎腳踏車本身就是對迷信恐懼的抵禦，因為腳踏車是純粹理性運用為動能的產物。幾何學為人類服務!只要給我兩個圓和一條直線，我就讓你看我能將它們帶到多遠。
30) 我想留下來陪你生活，一起吃點苦再享享福，我想留下來陪你生活，幸福不要多隻要我心感覺夠，我想留下來陪你生活，一起流點汗再唱唱歌，我想留下來陪你生活，故事不要多隻要精彩就足夠。
31) 一個人只要不想再要，就什麼都可以放下。
32) 原來世界上真有這樣的事，只要一瞬間，對一個人的喜歡就能到達頂點。
33) 他們此刻賓士，不知目的地，只是隨性，就像男俠女俠發神經踢了人家的場子，從此就決定去浪跡江湖，整個世界在他們背後喊打喊殺。只要跑得夠快他們就能跑掉，如果他們騎著「絕影」。
34) 我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書房。只要最後是你，就好。
35) 只要堅持下去，成功的頻率就會越來越高。
36) 你知道我只要活著就不會忘掉你!當你得到安息的時候，我卻要在地獄的折磨里受煎熬，這還不夠使你那狠毒的自私心得到滿足嗎?
37) 我做了所有我該做的，我比任何人都渴望成功。我以為，只要我的心態足夠強大，我就能向天下人證明.....可我......並不是。
38) 無論何處，只要除去自由運用人類天才的阻礙，人很快就能滿足不斷擴大的慾望。雖然標準的提高不久便導致發現社會的最陰暗的污點，而人們不再願意容忍這些污點，但是或許沒有一個階級沒有從普遍進步中獲得顯著的好處。
39) 我不知道他是否相信我們所說的話,但對他而言,只要能想像一下新的生活,似乎就能使他變成另外一個人。
40) 只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
41) 大地默默無言，只要來一兩個有悟性的文人一站立，它封存永久的文化內涵也就能嘩的一聲奔瀉而出;文人本也萎靡柔弱，只要被這種奔瀉所裹卷，倒也能吞吐千年。
42) 人只要付出了感情付出了勞動付出了心力去關愛過養育過守護過就會懂得什麼叫珍惜。就像自己親手栽培的花和路邊的野花是不同的上過戰場的士兵就會變得愛國了。
43) 你要爬169層才能到達迪拜大樓樓頂，你要走過6636個台階才能登上泰山，你要跋涉8844.43米才能登上珠穆朗瑪峰。你只要一步就可以從天空隕落，墮入冥河。
44) 只要你自己全神貫注f地讓自己千嬌百媚了，就沒有人會笑你輕賤的。
45) 根要扎在土壤里，和風一起生存,和竹子一起過冬，和鳥兒一起歌頌春天，不管你擁有了多麼驚人的武器，也不管你操縱了多少可憐的機器人，只要離開土地，就沒辦法生存。
46) 勤奮不是先天生就的，只要有了抱負和信念，就可以自覺養成勤勞的習性，它是對付失敗的最有效的方法。
47) 有些事情你以為你想得很清楚，以為只要按部就班，就能夠實現願望，或者找到答案;但是往往?不是那麼簡單…，所以呢，我們不要老是想著應該要怎麼樣、怎麼樣、怎麼樣…，而是要去感受那個不一定，帶給你的驚喜。
48) 只要渴望存在於這種音樂當中，我們就不會被它打垮。我們不僅能夠忍受渴望，我們還享受渴望。在飄揚著歌聲的一個個瞬間，我們堅不可摧。在美的面前，現實沒有得勝的機會。
49) 天才永遠存在人民中間，就像火藏在燧石里一樣，只要具備了條件，這種死的石頭就能夠發出火花來。
50) 我嚇唬他要分手，他一邊看足球一邊哼哼哈哈地說：「分吧分吧，東西和錢都歸你，我什麼也不要，只要你走的時候別忘了帶上我就行。」。
拓展資料
造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
網路 造句
Ⅳ _如果_，只要_，_就_。把句子補充完整
如果你能陪在我身邊，只要一輩子，就夠了。
Ⅵ 只要什麼就什麼的句子有哪些
只要什麼就什麼的句子
只要你努力學習，學習成績就一定會越來越好的。
只要每個人都獻出愛心，這個社會就一定更美好。
只要我堅持不懈地多加練習，就一定會有收獲。
只要人人都遵守交通規則，就能大大降低交通事故發生率。
只要明天不下雨，媽媽就帶我去公園玩耍。
只要明天天氣晴朗，我們就可以邀約出去春遊。
只要你不犯錯，老師就不會批評你。
只要我們上課認真聽講，學習就能有所提高。
只要天空不是連續幾天出大太陽，我們新種植的樹苗就不容易被曬死。
只要到了秋天，我們就可以爬上樹去摘核桃。
Ⅶ 媽媽知道與其禁止我玩游戲,還不如補充句子
媽媽知道與其禁止我玩游戲,還不如
補充句子
媽媽知道與其禁止我玩游戲,還不如找一些對學習有幫助的益智游戲來玩。
Ⅷ 危險造句
一、用「危險」造句：
1、經醫生緊急搶救，傷員已經脫離了危險。
2、小朋友在車水馬龍的大街上玩耍是很危險的。
3、危險時刻，總是解放軍戰士沖在最前面。
4、他們在危險面前臨危不懼，在誘惑面前毫不動搖。
5、只抓生產，忽視安全，是很危險的。
二、「危險」的意思：
1、艱危險惡，不安全。謂有可能導致災難或失敗。
2、指險惡、險要之地。
三、詞語出處：
北宋·司馬光《資治通鑒·齊紀·齊紀八》：「汝此行不唯勤勞，亦實危險。」
白話：你的這一次行動，不但操勞辛苦，而且實在不安全。
四、用法、語法：
用作名詞、形容詞，指有可能失敗、死亡或遭受損害的境況。