頭拍肩拍游戲怎麼做
㈠ 有沒有人玩過『四人拍肩』的招鬼游戲
這種游戲4個人絕對玩不了，還有，你這問題為什麼在單機游戲區啊，我看得蛋疼。還有，要是怕鬼的話，別去想就行了，認為鬼不存在的人，自然看不見鬼。乾脆我先解釋一下經典的牆角拍肩游戲的原理吧： 就把這四人分別叫做①、②、③、④吧，①離開自己的牆角首先去拍②的肩膀，然後②離開自己的牆角去拍③的肩膀，③離開牆角去拍④的肩膀，然後④就移動到了①原先所在的位置，不過因為①已經移動到了②原先所在的位置，故④此時拍不到人的肩膀的，除非，①原先所在的位置又出現了一個人。
㈡ 幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單
幼兒園小游戲互動簡單，小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規以及積極性，在戶外游戲或者活動的時候，幼兒的常規尤為重要，但是為了讓孩子更全面的發展，以下幼兒園小游戲互動簡單。
幼兒園小游戲互動簡單1
1、捉蜻蜓
游戲玩法：一個幼兒將雙手攤開掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的網，其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。
捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一隻小蜻蜓。兒歌念完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手，而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指，看看誰的反應最快，被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2、公雞頭母雞頭
游戲玩法：請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭，這個互動游戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號，下面我們一起來做個游戲吧。公雞頭和母雞頭，伸出兩個小拳頭，猜猜黃豆在哪裡？
3、下雨
游戲玩法：各位幼兒請聽我口令，當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀，說到中雨的.時候大家就拍拍手，放鬆一下，當我說到大雨的時候大家就拍拍腿，放鬆一下自己的腿部，當我說到暴雨的餓時候，就請大家跺跺小腳，放鬆一下小腳。
4、搶椅子
游戲玩法：教師組織好十個幼兒、准備好九張椅子，進行搶椅子比賽。當聽到音樂的時候請幼兒依次繞著椅子慢慢走起來，當音樂停的時候幼兒要迅速坐下搶椅子，搶到座位的幼兒就不可以再起身，別的幼兒也不能再去推搡，沒有搶到椅子的幼兒則為淘汰。老師可以循環每次減少一張椅子或者兩張，增加游戲的趣味性。
5、手拉手過河
游戲玩法：教師將兩個幼兒分組進行游戲，先准備幾張紙板，幼兒在游戲開始的時候將紙板放在地上，然後一起手拉手踩上去，不能踩到外面去了。
然後再把另一張紙板放在前面，然後一起走上去，轉過身將後面的紙板又拿到前面，以此類推直至終點，這個游戲可以鍛煉幼兒的平衡能力，也可以鍛煉幼兒和合作精神。另外教師還可以增加游戲的趣味性，設置比賽，看看哪一組幼兒最先到達終點。
幼兒園小游戲互動簡單2
幼兒園課間小游戲
1、中小班吹泡泡
（讓小朋友牽起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、（拉小手變成一個大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、（拉小手變成一個小圈） 多玩幾次、
2、小魚游來了
教師拉著一個小朋友的手做網（2個老師也行）讓小朋友們排隊、小手拉衣服。 一隻小魚游來了游來了游來了、一隻小魚游來了、快快捉住它！把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚（小朋友） 多玩幾次。
3、老鷹捉小雞
（不用說也知道怎麼玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組。）
4、做冰塊
做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停！（說停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說：太陽出來咯、冰融化了，小朋友可以動咯。）
幼兒園常用小律動
1、保護小手
爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見（搖頭），爸爸，媽媽都來看，寶寶的小手又出現。
2、小小手
拍拍小手點點頭，拍拍小手掐掐腰，我把小手舉起來，我們大家做好了。
3、請你像我這樣做
請你像我這樣做，我就像你這樣做。
4、伸手
一一二二伸伸手，三三四四點點頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏腳，拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。
5、數字歌
一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭。
幼兒排隊拍手歌
1、小小手
小小手——擺擺動；小小腳——踏起來；小胸脯——挺起來；一二一，一二一。
2、水蘿卜
水蘿卜，水蘿卜，切切切。包餃子，包餃子，捏捏捏。好孩子，好孩子，頂瓜瓜。壞孩子，壞孩子，就是他。。。。(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好)
3、一首拍手兒歌
抓住，放開，小手拍一拍。 抓住，放開，小腦袋拍一拍。 抓住，放開，小臉蛋拍一拍。
抓住，放開，小小肩膀拍一拍。 抓住，放開，大西瓜拍一拍。 抓住，放開，屁股蛋蛋拍一拍。抓住，放開，藏到後面不出來。
1、2拍拍手， 3、4點點頭，5、6伸伸手， 7、8不講話， 9、10快坐好。
師：123，幼兒：我坐端。
師：457，幼兒：我休息。 ( 孩子們說完趴桌子上休息了)
師：789，幼兒：我閉口。
誰安靜，我安靜 。誰聽話，我聽話。眼睛向前看，嘴巴閉起來，（我們要上課了）
4、拍手兒歌
師：請你跟我這樣做 ，（拍手）幼：我就跟你這樣做。 （拍手）
師：請你跟我這樣做 ，（跺腳）幼：我就跟你這樣做 。（跺腳）
教師可隨意變換動作，此游戲帶有很強的隨意性，靈活性。
幼兒園小游戲互動簡單3
幼兒園辦親子游戲
可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。
俯卧撐
玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯卧撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
棉花球
准備：三個家庭（每個家庭一大一小)
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
哪吒尋寶
准備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有「海浪」間隔，主持人發令後，爸爸和小 哪吒跑至「海浪」邊，在「海中」尋找「寶貝」（報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的「寶貝」多為勝！
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
袋鼠接力
人數：八個家庭（每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站（間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
螃蟹夾球
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
㈢ 拍手游戲口訣是什麼
1、版本一
你拍一，我拍一，一隻孔雀穿花衣，
一隻蝴蝶不服氣，抖抖翅膀比一比。
你拍二，我拍二，兩只小貓畫畫兒，
畫了兩只米老鼠，跳到地上作伴兒。
你拍三，我拍三，三隻小羊爬上山，
山上青草長滿坡，小羊吃的多喜歡。
你拍四，我拍四，四隻小兔學寫字，
你寫一個四我寫一個四，一連寫了四個四。
你拍五，我拍五，五隻小豬挖紅薯，
蒸的蒸煮的煮，吃的小肚園鼓鼓。
你拍六，我拍六，六隻小猴拍皮球，
你拍五十五，我拍六十六。
你拍七，我拍七，七彩花兒真美麗，
七隻蜜蜂飛過來，採回花粉去釀蜜。
你拍八，我拍八，八隻青蛙叫呱呱，
田間地頭捉蟲忙，農民伯伯笑哈哈。
你拍九，我拍九，九隻小狗啃骨頭，
啃過來，啃過去，沒有肉也不願丟。
你拍十，我拍十，十隻鴨子下水池，
一頭扎進水裡面，尋來尋去抓魚吃。
2、版本二
你拍一，我拍一，
天天早起練身體。
你拍二，我拍二，
天天都要帶手絹。
你拍三，我拍三，
洗澡以後換襯衫。
你拍四，我拍四，
消滅蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，
有痰不要隨地吐。
你拍六，我拍六，
瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，
吃飯細嚼別著急。
你拍八，我拍八，
勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，
吃飯以前要洗手。
你拍十，我拍十，
臟的東西不要吃。
3、版本三
你拍一，我拍一，一個小孩兒坐飛機
你拍二，我拍二，兩個小孩兒梳小辮
你拍三，我拍三，三個小孩兒吃餅干
你拍四，我拍四，四個小孩兒寫大字
你拍五，我拍五，五個小孩兒吃紅薯
你拍六，我拍六，六個小孩兒吃肥肉
你拍七，我拍七，七個小孩兒抱公雞
你拍八，我拍八，八個小孩兒吹喇叭
你拍九，我拍九，九個小孩兒扭一扭
你拍十，我拍十，十個娃娃，堅決打倒蔣介石
4、版本四
你拍手，我拍手，大家一起拍拍手
你唱歌、我跳舞，大家拍手來伴奏
歡樂的歌聲，困難的少年
你拍肩、我拍肩，大家一起拍拍肩
嬌滴滴、樂呵呵，我們生活比比肩
童年的時光多麼美好，幸福的微笑留在心間
5、版本五
你拍一，我拍一，巧記生字笑眯眯，
你拍二，我拍二，觀察記憶在一塊，
你拍三，我拍三，換換偏旁真簡單，
你拍四，我拍四，想像畫面記生字，
你拍五，我拍五，編個故事記清楚，
你拍六，我拍六，唱個順口溜溜溜，
你拍七，我拍七，加加減減笑嘻嘻，
你拍八，我拍八，表演記憶樂哈哈，
你拍九，我拍九，編個兒歌記得久，
你拍十，我拍十，我們一起坐坐直，坐坐直。
㈣ 各種拍手游戲口訣是什麼
1、版本一
你拍一，我拍一，一隻孔雀穿花衣，
一隻蝴碟不服氣,抖抖翅膀比一比。
你拍二，我拍二，兩只小貓畫畫兒，
畫了兩只米老鼠,跳到地上作伴兒。
你拍三，我拍三，三隻小羊爬上山，
山上青草長滿坡,小羊吃的多喜歡。
你拍四，我拍四，四隻小兔學寫字，
你寫一個四我寫一個四,一連寫了四個四。
你拍五，我拍五，五隻小豬挖紅薯，
拍手歌兒歌圖片
蒸的蒸煮的煮吃的小肚園鼓鼓。
你拍六，我拍六，六隻小猴拍皮球，
你拍五十五，我拍六十六。
你拍七，我拍七，七彩花兒真美麗，
七隻蜜蜂飛過來，採回花粉去釀蜜。
你拍八，我拍八，八隻青蛙叫呱呱，
田間地頭捉蟲忙，農民伯伯笑哈哈。
你拍九，我拍九，九隻小狗啃骨頭，
啃過來，啃過去，沒有肉也不願丟。
你拍十，我拍十，十隻鴨子下水池，
一頭扎進水裡面，尋來尋去抓魚吃。
2、版本二
你拍一，我拍一，
天天早起練身體。
你拍二，我拍二，
天天都要帶手絹。
你拍三，我拍三，
洗澡以後換襯衫。
你拍四，我拍四，
消滅蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，
有痰不要隨地吐。
你拍六，我拍六，
瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，
吃飯細嚼別著急。
你拍八，我拍八，
勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，
吃飯以前要洗手。
你拍十，我拍十，
臟的東西不要吃。
3、版本三
你拍一，我拍一，一個小孩兒坐飛機
你拍二，我拍二，兩個小孩兒梳小辮
你拍三，我拍三，三個小孩兒吃餅干
你拍四，我拍四，四個小孩兒寫大字
你拍五，我拍五，五個小孩兒吃紅薯
你拍六，我拍六，六個小孩兒吃肥肉
你拍七，我拍七，七個小孩兒抱公雞
你拍八，我拍八，八個小孩兒吹喇叭
你拍九，我拍九，九個小孩兒扭一扭
你拍十，我拍十，十個娃娃，堅決打倒蔣介石
4、版本四
你拍手，我拍手，大家一起拍拍手
你唱歌、我跳舞，大家拍手來伴奏
歡樂的歌聲，困難的少年
你拍肩、我拍肩，大家一起拍拍肩
嬌滴滴、樂呵呵，我們生活比比肩
童年的時光多麼美好，幸福的微笑留在心間
5、版本五
你拍一，我拍一，巧記生字笑眯眯，
你拍二，我拍二，觀察記憶在一塊，
你拍三，我拍三，換換偏旁真簡單，
你拍四，我拍四，想像畫面記生字，
你拍五，我拍五，編個故事記清楚，
你拍六，我拍六，唱個順口溜溜溜，
你拍七，我拍七，加加減減笑嘻嘻，
你拍八，我拍八，表演記憶樂哈哈，
你拍九，我拍九，編個兒歌記得久，
你拍十，我拍十，我們一起坐坐直，坐坐直。
㈤ 幼兒園中班音樂舉起你的小手拍一拍教案
活動目標： 1、感受音樂的快慢，進一步學習隨樂有節奏的律動。 2、藉助從下往上的順序作出較快速反應，表演歌曲。 3、在變化速度游戲時，願意積極迎接挑戰。 活動准備： 幼兒已認識身體若幹部位的名稱。 活動過程： 一、復習歌曲《摸耳朵》 1、幼兒隨著音樂，演唱歌曲。 2、教師替換歌詞發出的指令，帶領幼兒邊唱邊玩「摸鼻子」、「摸膝蓋」的游戲。 二、游戲《我說你拍》。 1、教師發出語言指令，幼兒作出快速反應。 教師：可以摸鼻子、摸膝蓋……可不可以拍呢？准備——拍手、拍膝蓋，還可以拍哪裡? 2、教師按照從下往上的順序，引導幼兒拍腳、拍膝蓋、拍腰、拍肩、拍頭。 3、教師按照從上往下的順序，引導幼兒拍頭、拍肩、拍腰、拍膝蓋、拍腳。 三、韻律活動《快來拍拍》 1、教師隨音樂旋律朗誦歌詞，並按規定的節奏做動作。 這樣表演動作：在「來」自上做一次召喚的動作；在「拍拍」上，做兩次拍手動作；在「頭、肩、腰、膝蓋、腳」上做一次輕拍該部位的動作。 2、教師隨音樂旋律邊唱邊做出相應的動作反應，並引導幼兒跟做。 3、引導幼兒完整的邊唱邊做。 四、根據前奏速度的變化來變化動作和演唱的速度。 五、結伴放鬆游戲《快來拍拍》 嘗試聽琴用較慢的速度，邊唱邊拍對方身體的相應部位，進一步嘗試體態交流與交往。
㈥ 要給員工做禮儀培訓，想穿插一些小游戲，請各位朋友介紹下好的游戲，感謝！
培訓小游戲
1. 刮大風
適合人多時玩，每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子坐，然後這個人就開始刮風，刮什麼風全由他定。比如他說「刮今天穿白色襪子的人」，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子，這時候就換他刮風了。要想調動所有人的話，可以刮「所有的男生和女生」，「吃過早飯的人」；也可以刮「錢包里有女朋友照片的人」之類。有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的人之一，然後像無頭蒼蠅一樣亂撞。
2. 七拼八湊
要求：參加人數30人左右，分成4組
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女） ，然後將游戲規則告知大家：
a、每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
b、主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。
採集物品來自日常，例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢，樓下保安叔叔的簽名等
c、聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
3. 歌曲擂台賽
a、將總人數分成4個小組，每個組基礎分10分
b、每組先各派一個人上擂台，由主持人先唱一首歌或一句歌，擂台上的人來接，要求每句歌中包含前面歌曲中的最後一個字
c、如果擂台上的某個人接不上，該小組扣一分，換另一個人上台
d、直到某個小組分扣完為止，按得分高低排名
4. 角色扮演
事先准備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動，或者一些電影名字（最好是動作片，或是有特色的，如MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN）。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼。
5. 成語接龍
規則：大家圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然後一個接一個的順時針順序接下去，
注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。
6. 坐地起身
這是一個讓大家明白合作重要的游戲。
a、將所有人分成兩組
b、每組先派出兩名學員，背靠背坐在地上。（坐的意思是屁股貼地）
c、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
d、很容易吧？那麼再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
總結：
1、別看這個游戲簡單，但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲中，大家組成了一個整體，需要全力配合才可能達到目標。它可以幫助學員體會團隊相互激勵的含義，幫助他們培養團隊精神。
2、另外，這個游戲還考驗每個小組的領導者，看他怎麼指揮和調動隊員。因為這個游戲不但需要大家通力合作，還需要每個參與者的密切配合。如果步調不一致，大家的力氣再大也不可能順利完成。這種情況下，作為小組的領導者，應該想一些辦法來解決這個問題。比如可以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動作；更有效的就是想出一個口號，既可以鼓舞士氣又能統一大家的節奏。
3.無論隊員還是領導者都應該明白，任何一個人的不配合都會對小組的行動產生負面效果。因此，培訓者應注意，在游戲結束後，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立團隊意識，引導他們總結自己的失誤。這對大家的素質提高有很大幫助。
7. 心心相印,我來比你來猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員：將所有人分成兩個組，每組各派兩人
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者)，然後由主持人把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。若猜錯，該小組換人繼續猜。
（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
8. 擊鼓傳花
道具:鼓或其他、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是「幸運者」，就要表演節目。表演後，花就從這個「幸運者」開始傳，節目依此進行。
9. 終極密碼游戲
主持人寫下一個1~100（人多可以到200）中的一個數字，參加游戲的同學依次隨機說一個數字，主持人根據同學說的數字不斷的縮小范圍(高了或低了)，直到最後一個人猜中，接受懲罰。
10. 寫紙條送祝福
各自以匿名方式將想要向誰表達的祝福寫在紙條上，交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容
㈦ 手機微信怎麼拍拍頭拍拍肩膀
1、首先在手機中，打開微信，登錄自己的賬號進去，如下圖所示。