嘎嘎嘎什麼游戲

Ⅰ 女人說打嘎嘎

打嘎嘎 「打嘎嘎」是新疆許多少數民族青少年愛玩的一種游戲。維吾爾族稱這種游戲為「瓦來」，「瓦來」和「嘎嘎」都是根據玩這種游戲時發出的聲音而取的名字。
這種游戲二人或四五人都可以玩，玩法是把「嘎嘎」放在兩塊磚或石頭中間，四周劃上直徑一米的圓圈，嘎嘎長約20厘米，粗3厘米左右，兩頭削尖，然後有50－60厘米的粗木棒挑起來，狠命地打過去，開始，每人輪流打一次，打得最遠的為贏家，打得最近的為輸者，贏家把嘎嘎打出去後，撿起嘎嘎朝圓圈內得木棒擊去，若擊中木棒，則算平局，重新開始。若擊不中木棒，鷹者則要在嘎嘎落地的地方，敲嘎嘎的頭，讓嘎嘎蹦起來，將嘎嘎狠命向圈外打去，這樣連打三次，輸者要從嘎嘎第三次落地的地方，揀起嘎嘎一口氣跑到圓圈內，嘴裡要不斷地喊「瓦來」，如果途中換氣，則要在換氣的地方重新再把嘎嘎打一木棒，輸者再喊著「瓦來」，直到一口氣跑到圓圈內位置，這一局算結束。不過贏者在打嘎嘎時，若被輸者在空中用帽子或手接住嘎嘎，則被認為輸了，該換人重新開始。有的地方還以爭奪戰的形式，以木棒長為1尺，累計尺數的多少決定輸贏。
這種游戲多在秋冬季節玩，可以鍛煉青少年的敏捷力和增加活動量，有利於身心健康。
http://ke..com/view/1703019.htm

Ⅱ 嘎嘎嘎指的是什麼梗

嘎嘎嘎指的是最近爆火的一種聚會接力小游戲抓鴨子。玩法簡單魔性上癮，許多人在宿舍或者聚餐拿出來活躍氣氛。

嘎嘎嘎的出處

首先抓鴨子游戲開始以後，第一個接力的人抓鴨子，第二個接力的人說抓幾只，第三個接力的人說抓三隻，數字你自己定，盡量不要太大。

那麼之後的人就說抓著了或者沒抓著，說沒抓著那麼就從頭再來一遍，如果說抓找了，那麼後面接力的人就開始說嘎，抓著了幾只就說幾聲嘎，每個人開始接力，如果有人出錯，那麼那個人就輸了。

玩法簡單魔性上癮，許多人在宿舍或者聚餐拿出來活躍氣氛，至於為什麼火了，可能很魔性吧。

嘎嘎嘎網路意思是表示笑聲張狂而囂張，給人一種不屑一顧的感覺。嘎嘎嘎是一個象聲詞，用來形容笑的聲音，嘎嘎嘎這種笑的聲音就像鴨子一般，網路聊天時經常會用到這個象聲詞，這個象聲詞所表現出來的笑聲有一點囂張，又有邪惡得逞的表現。

Ⅲ 請問一個關於僵屍（嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎）shooter 2的問題

額額額

Ⅳ 嘎嘎、有什麼游戲可以玩情侶啊！

炫舞，飛車，夢幻西遊，音速，勁舞團，其實很多游戲都可以玩吖。個人比較喜歡炫舞，因為人物很漂亮噢

Ⅳ 幼兒園小班的手指游戲都有哪些

1．一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓) 2小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手） 手指伸出來， （伸出你的食指） 眼睛在哪裡？ （用一種誇張的語氣問） 眼睛在這里， （指你的眼睛） 用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子） 靈活變化： 可以把眼睛改成其它任何一個身體部位， 比如鼻子嘴巴等等。 這個游戲教會 孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。 3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲） 小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說） 爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀） 耳朵聽聽 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （點點眼睛） 鼻子聞聞 （點點鼻子） 嘴巴嘗嘗 （點點嘴巴） 咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等 著這一時刻） 4．黃老先生有塊地 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦， 唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小狗（拇指頂住太陽穴，其餘四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 5．爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀 （雙手大拇指單伸出來，向下按） 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 （雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作） 個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作） 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作） 個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作） 6．爸爸瞧瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動） 媽媽看看 （右手從背後伸出，張開手指揮動） 寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動） 爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背後收） 媽媽看看 （閉合右手，往背後收） 寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了） 爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現了 （雙手從背後再拿出來） 7．我（指著自己，表情誇張）是一個大蘋果（雙手張開表示「大」） 小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人） 請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作） 要是手臟 （用右手食指點著左手手掌） 別碰我！ （揮動右手錶示「不」） 採納啊

Ⅵ 幼兒園社會活動小鴨嘎嘎嘎故事

設計思路： 在《動物園》的主題活動中，幼兒對各種身邊常見的動物有了親密的情感和初步的認知。因此，教師選取了《小鴨嘎嘎》的歌曲為內容，設計了本次集體教學活動。 《小鴨嘎嘎》是一首旋律輕快、朗朗上口的兒童歌曲，是由不同旋律演繹的二段體式歌曲。它的特點在於：A段歌曲以小黃鴨附點節奏的叫聲為主要歌詞內容。B段歌曲的歌詞反復兩遍，旋律稍有變化，第一遍的結尾由上行旋律推進，第二遍的結尾由下行旋律結束。因此，在設計上，教師將AB兩個樂段分別創設為「我喜歡的小鴨」和「小鴨本領大」的兩個情境，讓幼兒在情境中自然地進行學唱。教師將活動環節設定為AB兩個樂段分開學習的方式。 另外，幼兒已經嘗試過了一些簡單的歌唱形式，如：合唱、獨唱、說唱等等，積累了一些相關的粗淺經驗。在次活動中，教師希望讓幼兒在學唱歌曲的過程中嘗試分三組歌唱，在體驗歌唱有趣和快樂的同時，了解一些接唱的簡單要領。 活動目標： 1.在聽聽、唱唱、玩玩中感受附點節奏，並初步學唱歌曲《小鴨嘎嘎》。 2.嘗試用分組形式進行歌唱，體驗和朋友共同合作的快樂。 活動准備： 1.分組標志、吉他； 2.ppt課件、《小鴨嘎嘎》音樂活動過程： 一、水中游來小鴨子欣賞媒體、引發興趣今天我請來的是一位喜歡水的朋友，它是誰？ 二、小小鴨子呷呷叫 1.完整感受、摘句練唱---重點：引導幼兒聽辨附點節奏。 你們喜歡小黃鴨嗎？為什麼？ 你們知道我為什麼喜歡小黃鴨嗎？請你來聽一聽。 請你們來做我的小黃鴨，和我一起來做游戲吧。（感受附點）聽一聽，找一找，這兩種叫聲中哪一種是我的小黃鴨的？（摘句練唱） 2.添加象聲詞---重點：引導幼兒在句尾添加象聲詞。 我的小黃鴨有什麼本領？ 能不能加上有趣的聲音？ 教師小結：原來在歌曲中加上一些象聲詞，歌曲會變得很特別。 我們一起來試試吧。 三、小鴨嘎嘎合唱隊 1.齊唱練習許多小黃鴨都來了，來了幾只？ 我們也來參加合唱隊吧！ 2.分組游戲---重點：師生一同尋找接唱的簡單要領。 有什麼辦法讓小黃鴨分成三組來唱歌？ 我們也去和他們一起分組歌唱吧。

Ⅶ 網路語嘎嘎是什麼意思

網路語嘎嘎的意思：形容鴨子、大雁等叫的聲音。也作呷呷。比較火的流行意思是數鴨子游戲。

拼音： [ gā gā ]

引證解釋：

1、象聲詞。

2、一種兒童玩具，同 「尜尜[ gá ga ]」。

3、在各地的方言中，嘎嘎也代表著不同的意思。

相關詞語：

一、咩咩[ miē miē ]

象聲詞。羊叫聲。

」 郭小川 《牧羊人的小唱》詩：「羊嘴咩咩響，羊尾直擺動，羊腿如風總奔忙。」

二、哞哞[ mōu mōu ]

發低沉粗厲的聲音，發類似牛叫的聲音。

曹禺 《王昭君》第五幕：「一時，牛羊不安，都在哞哞地恐懼地叫著。」 管樺 《媽媽同志》：「牛臨死，望著女主人哞哞地叫。」

Ⅷ 泰拉瑞亞嘎嘎響的

題主是否想問「泰拉瑞亞嘎嘎響的是什麼」？吱吱作響的玩具。根據查詢相關資料顯示，泰拉瑞亞是由游戲公司Re-Logic開發的動作冒險游戲，在泰拉瑞亞游戲中嘎嘎響的是游戲中的一個游戲道具，名為吱吱作響的玩具，是游戲中一個困難模式前的永恆模式專屬的飾品。

Ⅸ 求一款舊游戲，很舊的，3D闖關的，裡面敵人是黃色的球狀物，會有嘎嘎嘎的笑聲。

壞玩具3d