疫情期間小朋友在家玩游戲怎麼辦
『壹』 孩子沉迷游戲，說長大以後當游戲主播，家長應該怎樣教育孩子
你好，我是@秋秋碎碎念，關注家庭教育，很高興回答你的問題。
孩子沉迷 游戲 ，說長大後當 游戲 主播，應該怎麼教育？這個問題我們從三方面來看：
游戲 里不僅沒有考試、作業、沒有父母的管教責罵，還有時時的肯定、獎勵，更重要的是能夠享受自我控制的感覺，這對很多孩子來說太重要了，因為現實生活中，很難體驗到。如果能讓孩子在 游戲 之外有這些體驗，那麼孩子沉迷 游戲 的可能性就小了。
疫情期間孩子只能宅在家，除了上網課，生活就是吃飯睡覺做作業，玩具玩膩了，爸爸媽媽上班了，在家能做的事情都做過了，還有什麼事情可做呢？好像除了 游戲 也沒啥了。所以說，沉迷 游戲 的表現有可能是階段性的，疫情過後，孩子返校了，可以外出了，有了比 游戲 更吸引的東西，孩子自然就不會沉迷 游戲 了。
這就好比，如果你住的小區只有一家理發店，那這家理發店即使貴一點，為了方便你也別無選擇，但如果有幾家點，你就可以貨比三家，選擇自己認為最喜歡最合適的了。
當 游戲 主播需要哪些條件？雖然沒什麼 游戲 經驗，但也知道作為一名 游戲 主播，除了設備條件、 游戲 經驗之外，還需要對 游戲 邏輯有足夠的了解，掌握互動帶動的技巧，同時，還要擁有足夠的號召力和人格魅力，並且在這個過程中還要有堅持力。
游戲 主播目前也是被認可的職業，它和其他所有的職業一樣想要做好並不容易，並非僅僅會玩就系就可以做到。
正如現在流行的直播帶貨一樣，並非人人都能成為網紅主播，更別提頂尖的網紅了。而能夠真正站在金字塔頂端的人都是經過了漫長的堅持和學習積累的。
首先，對孩子的理想表示尊重和理解，同時也表示贊賞。一個人知道自己想做什麼其實並不容易，更何況一個孩子，小小年紀有理想是一件值得被鼓勵的事情。
接著，可以一起研究那些TOP主播是如何成為主播的，和孩子一起來探討實現這個職業目標需要做哪些努力，需要學習什麼，是否可以憑自己的努力為自己購置一套 游戲 裝備等等。在討論的過程中，孩子梳理自己的想法，家長也更了解孩子的心理和追求。或許在這個過程中，孩子就已經知道如何安排自己的時間和該做什麼了。
其實，當孩子的理想被看見被肯定的時候，就已經能夠解決很多問題了，幫助孩子梳理理想的過程，就是在幫助孩子認識自己和世界，在正確的引導下，孩子也一定會走在正確的道路上。
和我妹妹情況一樣，我妹妹今年17，高中也沒考上，天天看手機，說是以後做主播掙錢，也不和人溝通，他們現在青春期，可能以後能強點，在家我爸我媽都不敢和他說話，這樣的情況只能找一個平常他們說上話沒有代溝的人一起溝通一下。希望能幫助到你。
你好家長，當孩子喜歡玩電子 游戲 的時候，我們是否應該好好反思對於電子 游戲 家長是不是帶著有色的眼鏡去看的呢?一說到電子 游戲 我想大部分的家長都會說，玩 游戲 耽誤孩子的學習，好像玩 游戲 和學習是兩個對立存在一樣，玩耍是兒童重要的學習途徑之一，想想孩子們的小時候不就是在玩耍中學會了很多的技能，也了解了很多的常識，只有家長改變一下觀念並做好引導，我簡單的說一下家長應該如何去做：
家長需要轉變對電子 游戲 的態度
隨著 科技 的發展，孩子們的玩耍方式也隨著改變。電子產品的普及更是很多小朋友從小就接觸到電子產品並在大人的影響下多多少少都會進行簡單的使用，想想孩子現在的 娛樂 方式有哪一種是純 娛樂 的呢?孩子喜歡畫畫就送去畫畫班；孩子喜歡跳舞就送去舞蹈班；孩子喜歡足球就送去足球班，好像孩子喜歡的任何一個方面都有培訓課程，那麼孩子自由 探索 玩耍的樂趣會降低很多，也就是在電子 游戲 中，孩子才能體會到真正的快樂，沒人會命令他們或者規定他們如何去做，孩子在電子 游戲 里可以自由的發揮，想想我們80後的人也是不自覺地去玩一些電子項目，更何況是孩子呢？我們家長一定要轉變對待電子 游戲 的態度，不要強制讓孩子戒除 游戲 ，我們只要認可孩子對待玩耍的方式，那麼後面的引導就會起到一定的作用。
做好時間管理
在 游戲 和學業上，如果家長心中已經設定了一個目標，讓孩子該玩的時候玩、該學習的時候學習，每天都能把時間安排的井井有條，我感覺這個是不太切合實際的，只要把時間大致安排在哪個范圍之內，讓孩子慢慢的去適應，在保證學業的基礎上可以讓孩子自由去支配時間。這個事情能否很好的去堅持下去，完全在於家長的態度，只要家長態度拿捏得當，孩子基本上都可以實現良好的自治。
在《好媽媽勝過好老師》一書中尹老師提出 「不管是最好的管」：「不管」不是不負責任地放任自流，不是對孩子漠不關心，而是無為而治。這一觀點的基礎是心理學里人的天性是向上向善的。
所以，作為父母我們要相信孩子的自我調理能力，也許當你剛實行時間管理時，孩子表現的不如意，只要家長做到信任孩子，為孩子營造一個友好的家庭氛圍，讓孩子無負罪感地去玩，他們會慢慢協調好 游戲 和學業之間的關系。
可以創造機會，讓他自己體驗生活
孩子說當 游戲 主播，為什麼不讓他親自體驗一下呢？他只看到成名的主播成功，不知道還有很多和他想法一樣的人，都是堅持不了多久都失敗了，當主播需要什麼條件呢？可以和孩子深入的去交流，硬性條件不必說，軟性條件之一，就是有足夠時間，而且很多主播都是半夜直播的，必須有較強的心理素質和身體素質， 游戲 主播也不是一下就能成功的，需要有自己的特色，可以問一下孩子他有什麼特色呢？慢慢引導吧，讓他知道做任何事不是隨隨便便就會成功的，在當前這個環境下，還是先鍛煉自己才行。
結語： 我們還是應該正確地去對待孩子玩 游戲 這件事，其實玩 游戲 也是孩子 探索 認知的過程，只不過是由現實世界轉換到虛擬世界，只要家長把孩子玩 游戲 當作普通的玩耍，做到信任孩子，不用負面的眼光去對待這件事，我想孩子很快就能找到 游戲 和學業的平衡點。
游戲 偶爾玩一下可以，但是沉迷於 游戲 就會跟現實脫軌，有話老話叫「玩物喪志」。特別是心智並不成熟的小孩子，很容易帶來嚴重的負面影響。
小孩子的夢想總是充滿童真豐富多彩的，現在的夢想，並不等於以後的夢想。
作為父母，並不應該直接苛責打罵，要知道三百六十行，行行出狀元，但是孩子的年紀，就要好好讀書，學習知識，作為人生進步的階梯。
父母要採用正確的方法引導著孩子，玩 游戲 可以作為學習進步中階級性獎勵固定的時間給他玩。
父母要善於發現孩子的興趣愛好，多帶孩子參加戶外活動，在言傳身教中給孩子啟發，讓孩子成長，讓孩子知道知識的重要性。
現在的孩子真的很聰明，這番話說的有理有據，乍一看實難辯駁。不過我有個小疑惑， 孩子把賺錢當成人生目標，想法哪來的？
要說賺錢，尋摸個好位置賣煎餅也能掙不少錢， 游戲 主播不一定會比賣煎餅輕松，論技術含量、經營難度、啟動資金、場地器材，受眾范圍，哪個條件不比賣煎餅要求高，為什麼不選賣煎餅這個職業？
降服這個孩子的小心思其實並不難，難的是，不把讀書和賺錢之間的邏輯掰扯明白，孩子是不會心服口服的，這次不學習的理由是 游戲 主播也能賺錢，下次的理由就不定是什麼了，反正為了不學習他一定會找出更多的借口。
愛玩 游戲 和成為賺錢的 游戲 主播之間到底有多大的距離？
1、孩子了解自己所玩 游戲 的賣點嗎？所謂賣點，也就是 游戲 設計者吸引玩家的套路。
2、孩子知道一個賺錢的 游戲 主播是如何把自己的風格製作成賣點的嗎？每一個主播都是擅長利用個人風格吸引買家掏錢的經營者。
3、孩子知道一個賺錢的 游戲 主播需要具備哪些綜合能力嗎？
想起一個孩子在高考前為哄媽媽和姥姥開心放豪言的事，他說他要上復旦大學，孩子學的是文科，成績在當地重點中學屬中下水平，我知道他所在學校前三名上復旦都玄，所以我講了個獵狗追野兔的故事，最後問他「願意竭盡全力還是盡力而為」，他尷尬的笑了笑，說「還是盡力而為吧」，高考結果在意料之中。
接下來說上學讀書的原因上學讀書是為了擴展更多人生可能性，像專業的可能性，專業深度的可能性，職業的可能性等等。
孩子並不明白 游戲 主播這個職業的局限性，只是用賺錢作借口來搪塞不知情也沒興趣知情的父母。
游戲 可能很好玩，但 游戲 主播作為職業就沒那麼好玩了，任何職業想要做好都需要專業能力和創新能力，所以孩子們才需要從小學習基礎學科，一步步提升自己，認識並開發自己的潛力，從而成為能創造價值的人。
美劇《越獄》男主斯科菲爾德就是個被譽為「基礎學科佼佼者」的高端專業人才。上學的孩子未來有各種可能性，把賺錢當目標會局限眼界、形成短視。
最後說下孩子的成長需要精神食糧游戲 是孩子給自己找的精神食糧，雖然「質量」不怎麼樣，但起碼能短時滿足某種心理需求。
游戲 成癮和別的任何東西成癮是一樣的，都是「心癮」，杜絕心癮的好辦法就是用有興趣有意義的具體事情去分散、轉移注意力。
孩子的生活不能僅有學習，在他沒從學習中找到樂趣之前，不玩 游戲 ，他的精神世界會出問題。
知子女莫若父母，孩子有什麼別的愛好，或者和孩子看些男性成長類電影電視劇，或帶孩子去看看風景感受下大自然，孩子的世界不再單調，當然也就沒必要一心只想著玩 游戲 。
你好！很高興能來回答這個問題！對於這個問題我是這個看的
『貳』 在疫情之下，孩子在家上網課，家長該如何監督
在日疫情之下，家裡的小孩子在上網課的時候，家長對孩子進行監督，就千萬不能考慮總是坐在孩子的面前。這樣會讓孩子覺得家長直接影響了孩子的學習興趣，也就像是一個長官看管犯人一樣，讓孩子沒有任何的自由權利。家長就應該任由孩子自己好好學習，給孩子獨處的機會。孩子在上網課的時候，很多家長都害怕孩子拿著手機或者是電腦玩游戲，家長應該提前和孩子約法三章，讓孩子自覺遵守。
小孩子們在上網課的時候也會容易出現經歷分神的現象，如果家長總是去到孩子的房間打擾孩子，會直接影響了孩子上網課的興趣，家長應該退離孩子的學習。但是對於年紀較小的孩子，家長就不得不陪伴在孩子的身邊一起跟著學習，家長一邊輔導孩子，一邊讓孩子跟隨著網課學習，有更清楚的記憶能力。
『叄』 孩子吵著要追劇，玩游戲，怎麼辦
這種情況在電子產品泛濫的時代很常見，作為教師，也作為家長，我是這樣處理這類事情的：
一、以身作則。手機等電子產品占據了現代人大多數時間，作為家長，我會首先以身作則，下班回家後讀讀書，看看電影，或者做運動，用興趣愛好遠離電子產品的捆綁，也給孩子樹立好的榜樣。
二、跟孩子培養一致的興趣愛好。我們家孩子喜歡讀書，我也喜歡讀書，所以親子閱讀就成了陪伴最好的方式。只要孩子手裡有事做，並且真正喜歡，就不會將注意力放在電子產品上。
三、培養孩子的時間觀念。電子產品並不可怕，可怕的沉迷其中。培養孩子的時間觀念，定時，定量使用電子產品。
四、改變孩子的觀念。電子產品是非常有用的工具，我們可以藉助它們來更高效的學習或者工作，但不是為了玩 游戲 。
五、給予孩子充分的信任，讓他們學會自己對網路 游戲 說不。
樓主這個不必太慌張，作為21世紀的家長，電子產品已經是必不可少的了，作為一名老師，可以告訴你，大部分孩子都是這樣的。
但是我們針對這個問題該如何去解決呢！
首先，樓主孩子多大，還不清楚，具體年紀有不同解決辦法，假設孩子上小學。小學時期是一個習慣的養成的階段，是不是愛看書，生活習慣是怎樣的，就看小學了，很多孩子上初中根本不想學習，到了高中就更加在混。
那我們如何培養她的習慣呢。孩子怎樣一定一定是家長的問題，為什麼這么說，如果你肯花時間陪她學習，這個孩子學習一定不會太差。來，我們說一下具體解決辦法，第一，規定時間，你可以就像在學校似的，給他學習半個小時，讓他玩十分，然後讓他做一些數學題呀，比如做的又快又好又可以增加兩分。第二，一開始他還是坐不住的，你不管他，他就算在課本面前發呆也不要讓他去玩 游戲 ，先讓他坐下來靜下心。第三，每天親子一起閱讀，這段時間就是屬於你們的閱讀時間，但是你一定要記得問她看了什麼，讓他講給你聽，不然不知道他是真看了還是假看了，而且講一遍有助於記憶效果。最後給出一個固定時間給他看一些動畫 娛樂 ，但是必須是他完成了之後。如果哭鬧，你也別說他先，拉他去小房間，讓他哭，你就看著他，等他哭鬧完了開始講道理，不要在哭鬧的時候講，那他是聽不進去的。
如果是其他階段的孩子，樓主可以再問我，其實孩子的教育真的要磨，作為老師，在學校說實話沒辦法磨這么多孩子，所以更多是要你們家長多去陪伴，不需要你們知識多淵博，能教他們多少題，更多的是培養他們的一種方法一種陪伴！
希望孩子天天開心o(≧v≦)o
這個問題需要家長正確引導，具體怎麼做還得看孩子多大了，看具體是什麼情況。小孩和大孩有不同的處置方式。
如果是家長整天看電視、玩手機 游戲 ，從而影響了孩子，讓其也沉迷電視和 游戲 了。這種情況下，家長要求孩子做到的，自己首先要做到。以身作則，遠離電視和 游戲 ，帶著孩子多看書，多玩耍，好好陪伴孩子。
如果孩子比較小，那就更不行了。一方面孩子眼睛得好好保護，現在小學生的近視率太高了。另一方，不能給孩子養成壞習慣。這就需要家長花時間多陪孩子做 游戲 ，畫畫，讓孩子不孤單，給孩子培養新的興趣愛好。尤其是三四歲的孩子，只要大人陪著玩耍，她就會慢慢忘記電視 游戲 的。
孩子迷戀電視 游戲 ，家長有不可推卸的責任！請給孩子做好榜樣。
人類文明的進步， 科技 的發展，物質的提高，我們的生活也由簡單的溫飽到生活品質的轉變，任何事物的發展帶給我們有益的一面同時也會伴隨著不好的一面，物質生活的提高同樣如此，這其中最為代表性就是移動互聯網及附加電子產品，生活似乎已經被此「綁架」，被「綁架」者中就有使人擔心的少年兒童，如果家長不加已管制，很難說孩子的未來是喜還是憂。孩子追劇，玩手機必須嚴加管控，不然輕則有損身體，重則玩物喪志。孩子是家長的希望也是國家的希望，我們每一位家長不單要負起家長的責任同時也要承擔起 社會 和國家的責任。
這讓我想到了李玫瑾教授講的，遇到了這種情況，自己要冷靜，不能粗暴訓斥，更不能施之暴力。先冷處理不予理采，待其平靜下來再給他(她)講道理。
小孩子玩，這是天性，但看電視那就是習慣了，其實小孩子受父母的影響很大，他們喜歡模仿別人，對新鮮的事物充滿好奇，所以當大人在看電視的時候小孩子就跟著看，大人愛看球，小孩可能也愛看，如果大人愛看書，那你家的孩子很有可能也愛看書，而且把看書當成一種樂趣，我身邊朋友的孩子就是這樣，說了這么多其實就是讓父母做個好的榜樣，去影響他，另外，對於這種情況，必須給孩子規定嚴格的時間，一開始肯定是雞飛狗跳，鬧得稀里嘩啦，但一定不能鬆口，壞了規矩，時間一長就好了，讓他知道規矩和時間觀念，父母還有家裡的老人必須同心協力，不能有唱反調的，同時也要跟孩子講清楚原因和道理，即使孩子不懂也要講！
孩子追劇，玩 游戲 的情況可能是他自我覺得無事可做，而電視劇和 游戲 又是非常具有誘惑力的！通常在這種情況下您可以通過幾個方法去引導：1⃣️轉移孩子的注意力，讓孩子有事可做，可以引導型的和他一起閱讀有趣的書籍。2⃣️可以和孩子一起做有趣的 游戲 運動。總之要潛意識的轉移他在電視劇和手機 游戲 上的注意力，讓孩子慢慢轉化他的愛好！一定要好好引導和溝通，如果只是暴力遏制，孩子是聽不進去的，反而適得其反，孩子越大越有自己的思想。
在這個電子產品必不可少的年代，別說孩子，很多家長都時刻抱著手機不撒手。
電子產品有利有弊，孩子喜歡追劇很簡單，年齡小的，可以陪他看，看完後讓他講講今天看的內容，這樣你跟他有話題可講，同時還能鍛煉他的表達能力，加強記憶，只要控制好時間沒什麼大問題。
我兒子三歲開始看各種動畫片，每次讓他看半小時，有空就陪他看，沒空就讓他自己看，看完後讓他當故事講給我聽，這樣讓他扮演媽媽的角色，我們家長做小寶寶認真聽，講完故事你會發現他很有成就感。剛開始訓練的時候他不一定能把故事講好，但是鍛煉幾個月你會發現他不僅會講動畫片里的故事，還會編故事給你聽，這些對於以後的寫作很有幫助。
如果你覺得他看的時間過長，那麼你想想他平時還有什麼愛好，你們可以一起玩點 游戲 ，爸爸媽媽各自陪伴，有屬於和他一起玩 游戲 的時間。爸爸可以做一些簡單的科學小實驗，寶寶會很好奇會很喜歡的。媽媽可以教他一些家務活，他完成後要多誇獎，讓他有成就感，孩子就有動力做。
無論什麼年齡的孩子，都會有不同程度的叛逆，你得先跟他產生共情，多了解多陪伴多關注，在他心裡你才有資格去教導他，一味喝斥說教，不止他不願聽，連自己都很煩。
我來說說我家的這種情況吧！
疫情期間大人孩子老人都呆在家裡，房子不大，除了必要的吃睡，又在樓上怕影響鄰居，看電視耍手機都難免，孩子模仿大人。
我們家一起追的劇《鄉村愛情12》這個完全是陪老人看的。一周更新6集，孩子也看，覺得熱鬧，可以看，把時間定在午睡後，完成一定小任務（我們這里幼兒園老師會錄些手工視頻、繪本故事視頻每天發到群里）開始看，晚飯前看兩集！昨天一家追完了。
孩子看動畫片《聰明的順溜之雄鷹小子》題材是解放軍的故事，一天兩集，時間點不合適，中午午飯時間，我就跟她商量，可以看，選擇午飯前在電腦看兩集！
孩子年齡小，她的那種追劇的意願還沒有很大，只要不是大人強烈追劇，她沒那麼大熱情，還是可以控制的！
大一點的孩子，其實可以想想我們小時候或者年輕半夜追劇的時候，不讓看是真難受！就想知道發生什麼事了，故事如何發展，看不上干什麼都心不在焉。
其實追劇分情況，網路更新劇，每天2集，一周最多更五天，有些劇也就更三天，除了片頭片尾預告。有的還一開始重復上一集內容，一個半小時，不妨就讓孩子看一下，但給他一個合適的時間！能看但在一個什麼時間點上看！完成作業或是幹完該做的事情後！
孩子追劇的心情被理解，他就會開心的做其他的事情！
再說 游戲 ！沒有不想玩 游戲 的孩子，可能真有那種很聽話不玩的，我覺得是個例，好多高考學霸也玩，孩子們聊天的時候也會說 游戲 ，不玩 游戲 有時都聊不上天！
這個時候還是想想自己，不讓咱大人玩 游戲 ，自己難受不？因為玩手機玩 游戲 影響我們生活工作學習了嗎？大部分人還都是正常的！極少數那種個例玩 游戲 玩廢了的！有些 游戲 達人是很厲害的！
其實我們可以給孩子畫一個圈，只要在這個圈裡，孩子你是可以做的，但不要出這個圈！這個圈就是一種「底線」，作為一名孩子學習生活的大家一起都能接受的底線！你違反了，對不起，圈就會縮小 ！
你不能給他把這個圈弄成零，那樣孩子就會叛逆，你越不讓我看不讓我玩，我就越好奇，越想方設法的玩，有的孩子還會走極端，跟你爭吵，不服你！
如果我自己是孩子我也想要這樣一個圈，這樣一個規則！你可以收縮、也可以放大，但無權清零！
我的孩子今年三周歲，愛看《小豬佩奇》之類動畫，偶爾會不吃飯，也要追劇，首先，我很熱情的叫兒來吃飯，陪媽媽爸爸吃飯很幸福哦！可是偶爾會毫無反應，我便會耐心來邀請他一起停止他的動畫播放，用故事來給講道理，慢慢就懂了，不會鬧脾氣，但是如果父母沒有耐心和孩子交流，直接去制止，孩子會傷心，也會鬧脾氣，更不懂的「父母為什麼對我打發脾氣」
『肆』 在疫情期間孩子在家上網課，自製力特差，家長該怎麼給孩子培養自製力
在疫情期間孩子在家上網課，自製力特差，家長該怎麼給孩子培養自製力？時長監管法；時間是小孩最開始觸碰，也是最直接的非常簡單有著管束工作能力的方式。自小就給孩子一個時間概念，不但能加強小孩時間觀念的使用工作能力還能夠根據的時間的約束提高小孩的自己控制力。把日常生活中的用餐、入睡、手機游戲都進行時長監管，到什麼時候就做什麼事情久而久之可鼓勵孩子規律性的時間觀念，到了某一時長便會全自動主動的停止進入下一個控制模塊中，這讓小孩的自控能力也在全自動主動中形成發展趨勢。
『伍』 疫情期間，如何讓幼兒度過無聊時間
這個我還是比較有發言權。
我家有一個兩歲寶寶，現在正處於疫情期間，我們也是不敢帶寶寶下樓。
從臘月二十八到正月十五，我們沒有帶孩子下過樓，還好，我們之前給孩子買了好多書，也買了一些玩具，還有平衡車，兒童車。
我們每天上午都會給寶寶念書講故事。孩子媽媽講完我講，孩子大概能學習半個多小時。
然後陪孩子玩 游戲 ，鍛煉身體，跟孩子一起在客廳比賽跑步，孩子自己也會說 預備，跑 了，然後10點半多點，就會陪孩子到卧室床上，鋪墊午休，11點左右，會給孩子吃180毫升奶，孩子差不多這時候也就會困，哄一會就會睡著了，下午1點，孩子睡醒了，給孩子吃個蘋果，吃個獼猴桃，給孩子做個推拿增強免疫力，這時候會讓孩子看一會小豬佩琪，然後陪孩子玩會玩具，積木，小 汽車 ，模擬廚房做飯等。
5點半會讓孩子吃晚飯，6點吃完，洗漱之後把孩子抱到床上，關上燈給她講會故事，唱會兒歌，大概7點15，孩子就會犯困，7點半左右孩子就睡著了。
我們孩子睡覺早，比較有規律，所以一天時間也好打發[愛慕][愛慕]
寶貝4周歲，下面分享下如何與寶寶共度宅時光。經過與寶貝全天相處，首先，我發現一個問題，原來我以為孩子喜歡電子產品，愛看手機，愛看電視。在一起溝通了兩天，她最喜歡的還是家人陪她一起玩兒，如有一天，我陪了她玩了一天，她竟然沒有跟我提出看電視的要求。所以，宅在家裡的時候，只要你能陪伴，孩子並不會無聊。
下面分享一些和寶寶在一起的時光吧。
1.做手工:材料，紙，剪刀，膠水，彩筆。
第一次和女兒一起做了白雪公主面具，我負責在紙上畫出輪廓。她拿著兒童剪刀剪切，並負責給公主上色，雖然剪的歪歪扭扭，塗色也不是特別協調，可是玩兒的很開心。
第二次一起製作了生日蛋糕，其實我是個手特別笨的人，蛋糕也只是剪了個長方形，捲成紙筒，下面剪了一些尖角，孩子在上面進行了塗鴉。成品很醜，可孩子很驕傲，拿著蛋糕到處炫耀。
後來，孩子抖音上去學了製作蒼蠅和蒼蠅拍，和她一起玩打蒼蠅的 游戲 ，鍛煉她的反應能力，也是不亦樂乎。
這樣的製作還有很多，也可以自己去網上搜一些教程。
2.玩沙子 游戲 ，一起用太空沙各種造型的圖案，和她一起玩過家家，孩子好像超級喜歡玩沙子 游戲 。玩玩了記得洗手就可以了。
3.鍛煉身體，每天我會用她的火火兔放一些我節奏快些的兒歌玩，和她一起跳舞。或者在地上擺上跳圈，一起玩跳圈的 游戲 。年前還買了個那種鍛煉孩子視力的我乒乓球，但是她沒什麼興趣，只玩了二次。
4.串珠子，女孩子喜歡各種各樣的發飾，項鏈，我們一起串各種首飾，然後讓去孩子爸爸當評委，看誰做的好看。
5.用積木搭成便利店，賣蔬菜，水果，玩具，一個當售貨員，一個當顧客，各種角色互換。或者用磁力片搭建小動物們的家。
6.一起做麵食，做沙拉，難得全天在家，與孩子一起蒸饅頭，做花捲，做餅，形狀任她來做，反正最後能吃就無所謂啦，她很有成就感，自己做的東西吃起來很香。
7.陪我一起做家務，小孩子超級喜歡勞動，撿桌子，擦桌子，拖地，疊小被子，你會發現她無所不能，還非常開心。
這樣的片段還有很多，總之，小孩子最需要的就是爸爸媽媽的陪伴啦，有爸爸媽媽在身邊他們永遠不會無聊。那些吵著鬧著的寶寶，爸爸媽媽考慮下是不是陪伴的不夠呢，千萬不要把孩子丟在一邊自娛自樂，自己去玩手機，或者全天工作。他們煩躁的時候陪一陪就好了。
我的兒子現在兩歲半了，因為今年的疫情，我們沒有辦法帶他出門去玩，去游樂場，只能在家呆著，但是這十幾天我沒有一分鍾覺得無聊。我們在家會跟兒子玩各種 游戲 ，比如做飯做包子的 游戲 ，兒子當老闆，我和老公當顧客，又譬如我們會玩開火車的 游戲 ，兒子當售票員，我和老公當乘客，我們也會放一首動感的歌曲，大家一起群魔亂舞，又或者我和兒子一起，開槍打怪獸爸爸，晚上一起讀繪本講故事……這個時候的孩子也可以和大人正常對話，時不時冒金句出來，逗得全家哈哈大笑……[呲牙][呲牙]
兩個寶寶，都是男寶。大的六歲，小的兩歲半，只有睡著和看電視的時候安靜。
最近學校忙著線上教育，孩子真的顧不上，早上我一般六點半就起了，打掃衛生，消毒。再洗刷洗刷，把早飯放鍋里。差不多他倆該醒了。依次給倆孩子穿上衣服，大寶會自己穿了，只需幫忙即可，然後大寶帶小寶刷牙，洗臉。那邊我已經把菜炒好了，吃完飯，洗完碗。電視直播課程開始了，我要搬著小板凳學習，結束再整理聽課內容。期間，爸爸帶大寶做幼兒園作業，小寶就在我旁邊，有時候安靜玩兒，有時候打攪的……
我的兒子現在兩歲半了，因為今年的疫情，我們沒有辦法帶他出門去玩，去游樂場，只能在家呆著，但是這十幾天我沒有一分鍾覺得無聊。我們在家會跟兒子玩各種 游戲 ，比如做飯做包子的 游戲 ，兒子當老闆，我和老公當顧客，又譬如我們會玩開火車的 游戲 ，兒子當售票員，我和老公當乘客，我們也會放一首動感的歌曲，大家一起群魔亂舞，又或者我和兒子一起，開槍打怪獸爸爸，晚上一起讀繪本講故事……這個時候的孩子也可以和大人正常對話，時不時冒金句出來，逗得全家哈哈大笑……[呲牙][呲牙]
疫情期間，好好獃在家就是對國家最大的貢獻！這期間也剛好有更多時間陪我家小可愛。她今年三歲，恰逢第一次叛逆期，比較有個性比較搗蛋調皮。愛玩是小朋友的天性，多和她玩就可以不那麼無聊了。這些天主要陪她做的 游戲 有捉迷藏，畫畫，唱歌跳舞，一起看她喜歡的動畫片，更喜歡的是和她玩角色扮演 游戲 ，她模仿在幼兒園學到的她當老師我是同學，還有就是我們角色互換的 游戲 。
目前，我就在遛娃，也沒覺得無聊。每天除了好好伺候神獸吃飯睡覺外，還有就是跟著娃的節奏，感興趣什麼，玩什麼，比如說，我家娃，喜歡跳舞唱歌，每天就是手機或者智能音箱放兒歌，她喜歡聽學貓叫，聽各種動物的叫聲。然後就是院子里跑跑跳跳，陪讀書，做 游戲 ，做運動，不亦樂乎。
我家孩子每天學習時間我們安排，起床讀書45分鍾（已復習英語為主），早餐過後90分鍾日常作業附加數學難題攻略，45分鍾愛好練習（吉他），下午120分鍾已閱讀寫作為主（作文二篇）摘錄50句，晚上練字30分鍾。九點半之前睡覺。其它時間自己安排（看電視，運動，家庭 游戲 ）每天嗨得很
我家在城市周邊農村，還有幾分地在種菜，疫情期間帶著兩個寶寶樓上樓下院子里玩，實在不行就在家門口玩會，盡量不接觸其他人，早上起床先玩會玩具，然後看會電視，中午吃了飯睡覺到下午四點過，起床玩會玩具就吃晚飯了，吃了晚飯門口轉轉，回家看會電視睡覺，感覺一天時間還挺好混的，不像在小區里那麼難熬，疫情剛爆發過年那幾天在小區里，天天都在看電視，感覺太悶了。我媽給我打電話說村裡要封路了，果斷帶著兩個寶寶回娘家了，住農村真的挺好的，還可以透下氣。而且人口密度也不算很高，
疫情期間，好好獃在家就是對國家最大的貢獻！這期間也剛好有更多時間陪我家小可愛。她今年三歲，恰逢第一次叛逆期，比較有個性比較搗蛋調皮。愛玩是小朋友的天性，多和她玩就可以不那麼無聊了。這些天主要陪她做的 游戲 有捉迷藏，畫畫，唱歌跳舞，一起看她喜歡的動畫片，更喜歡的是和她玩角色扮演 游戲 ，她模仿在幼兒園學到的她當老師我是同學，還有就是我們角色互換的 游戲 。
疫情期間不讓出門兒，大人們在家待一天都覺得憋的慌，你肯定會覺得孩子們也會很無聊。其實不然，孩子們容易產生滿足感，盡管不能出門兒，如果你給她一樣她喜歡的東西，她照樣可以玩半天。
怎樣才能讓孩子們在家待的住呢？我是從以下幾個方面做的。
一、給孩子們講繪本故事。繪本故事可以開發孩子們的大腦，啟迪智慧，孩子們通過繪本里邊兒的故事去看這個世界。繪本還培養了孩子良好的閱讀習慣。所以現在越來越多的家長開始重視繪本在幼兒教育階段起的作用。
可以給孩子每天講一個繪本故事。一邊講一邊問孩子，培養閱讀的興趣。現在孩子們都有很強好奇心，好的繪本，會讓孩子不僅讓孩子學習了知識，培養了興趣，還養成了好的習慣。閱讀繪本是一個對孩子有利無害的事
二、我給孩子買了嘰里呱啦教程，讓他在電視上學英語。我家現在三歲，是培養培養的黃金階段。既然不能出去上課。我就乾脆給她買了課程，孩子很喜歡看。一節課十分鍾到二十分鍾不等，時間不算長。現在家長們都怕電視電腦手機對孩子的視力產生影響，但我覺得這個時間還是可以接受的。每天聽上一節課。基本上不會對孩子的視力產生太大的影響。
三、玩兒積木。從疫情開始我們就給孩子們買了一個樂高桌、一套樂高。我家孩子屬於動手能力不太好的那種。以前樂高這種玩具都玩兒不了，但是玩兒了一段時間以後，簡單的都可以拼成了。積木不僅培養孩子的動手能力，還能培養孩子大腦思維，是益智類的好玩具。家長們可以給孩子們買一套在家裡邊兒玩兒。
四、其實還有很多玩具孩子們可以一玩兒玩兒半天。我家姑娘比較喜歡洋娃娃，給洋娃娃穿衣服、哄洋娃娃睡覺。有的時候還和他弟弟一塊兒玩兒過家家。
『陸』 在疫情期間，能不能先關閉各種網路游戲，孩子們開學後再放開
非常支持這個提議！孩子畢竟是沒有鑒別力抵抗力的。假如有一盤牛肉放在桌上，大人可以忍住不吃，孩子過來後他能忍住不吃嗎？你能說大人沒做表率嗎？現在打開電腦都是什麼？孩子能不被吸引嗎？這段時間因為需要上網課不得不讓孩子用電腦，但是作為家長我得陪著，不然，電腦上稀奇古怪妖女魔怪，色情黃毒，一點不必新冠病毒差，不把孩子帶壞才怪！不能宅在家裡躲過了新冠病毒卻感染上網游病毒！
我是老師，家裡也有孩子，在疫情期間我還真的建議別把各種 游戲 關閉了！如果 游戲 真的都關閉了，我們自己和孩子的生活將變得枯燥不堪，毫無生機。我這樣說並非就是鼓勵孩子們玩 游戲 ，而且為了讓孩子的心理更 健康 一點。
對於玩 游戲 ，相信每一個人都有認知，對於未成年人來說，網路 游戲 的害處是不言而喻的，在這里我也不多說了，我就說說為什麼疫情期間不能關閉 游戲 ？
孩子們每天不能出門，每天在家能幹什麼？除了上網課，閱讀，鍛煉，還有哪些事情呢，過去那些輔導班現在也上不了，孩子的生活一下子就變得枯燥。我們不可能也做不到逼著孩子整天都在學習，我們只能找一些孩子喜歡做的事情。
不同年齡段的孩子，喜好是不一樣的，小學生可以讓他看動畫片，那中學生呢？難道只有看書？我認為網路 游戲 就是一個不錯的放鬆方式！我家孩子還在小學，現在每天在問我，我接下來該幹嘛？我被他問的不知道如何是好！於是我索性把手機 游戲 打開給他玩一會，但我會提前和他說好玩的時間，不管結果如何都不準超時，他也是按要求來的。
這樣的話，孩子一天的生活就會變得有活力一點，我們可以試想一下，一整天不出門，然後就是上網課，學習，看書，人會憋出問題的，至少在心理上是需要疏導的。
所以，我不建議關閉 游戲 ，但是一定要在家長的監督與要求下限時玩 游戲 ，而不是徹底放開，另外對 游戲 的種類也要有所控制，和孩子年齡段不匹配的 游戲 也不要玩。
大家認為呢，歡迎留言討論！
要知道，越得不到的東西，越讓人心猿意馬浮想聯翩。
記得兒子上五年級那會兒，有段時間一到星期六、星期天，總會有老半天找不著人，後來才知道是和小夥伴去附近網吧看哥哥、姐姐們玩CF了。
思量來思量去，我跟兒子說，以後別再去網吧了，咱家有電腦，你就在家玩，想玩啥自己下，也可以讓小夥伴們上家來玩，不過要答應個條件，那就是必須得做完作業才玩，不能因為玩 游戲 影響了學習。
從那天起，只要兒子想玩，做完作業都會讓他上一、兩個小時，雙休日時間更自由更多一些，到點了我就提醒他，怎麼樣兒子，差不多了吧？是不是該休息啦？每次這個時候他都會很情願地關了 游戲 下機，哪怕 游戲 沒結束。甚至有時候可能是因為玩多了，催著他上來他都不來，這說明， 游戲 對他來說已不再那麼（怎麼說呢？…）。
通過玩 游戲 我發現，兒子的性格比之前開朗了許多，思維變得更加敏捷，手、腦、眼的協調性也得到很好的鍛煉。他打字、玩CF不用看鍵盤（我要看，手殘，哈哈），十有七、八拿ACE（第一名），所以小夥伴們打對戰都喜歡叫上他，網上認識的哥哥、姐姐們還給他買裝備，從而又提升了交際能力和自信心，還有別的，一時想不起來。
關鍵是， 游戲 不是做為家長的你不讓孩子玩他就玩不了，就會徹底放棄玩 游戲 的念頭安心學習的。與其讓他偷著去人流混雜的網吧可能「變壞」，不如在家，至少我們看得見、摸得著，知道他在幹嘛、想幹嘛，才能更好地保護他。
把親身體會說給大家聽，初衷不是讓家長們去鼓勵自己的孩子玩 游戲 ，可憐天下父母心。教育孩子的方法千萬種，我的這種不一定適合你和你的孩子，總有適合的，但肯定不是強制和封閉這種。
疫情當前，非常時期少出門，不聚集，本就枯燥無趣，無聊得很，再把網路 游戲 停了，這對孩子們來說，簡直就是平添一個難以忍受的煎熬。
家長們也不要視網路 游戲 如洪水猛獸，沒那麼可怕，關鍵在於正確引導，孩子有興趣的話，可以適當地玩一玩，只要不沉迷就好，這有利於孩子的身心 健康 成長。
網路 游戲 其實跟看電視是一樣的，家長們不用談之色變，掌握住好方法，這個是完全可以克服的。
1. 限制 游戲 玩的時長。當你們確實要看玩 游戲 時，仔細研究並選擇 游戲 ，再陪伴孩子一起玩，看完接著分析、討論其內容。將 游戲 變成一項科研，研究其中的運作原理，當愛好變成課業，孩子就不會覺得那麼有趣了，相反，如果孩子更加沉迷，那家長可以培養孩子向計算機等相關領域發展，說不定下一款火爆 游戲 就是他設計的。
2.不要把玩 游戲 作為一項獎賞或懲罰。那隻能增加它在你孩子心目中的價值。
3. 不允許在沒有做完作業之前玩 游戲 。
4.和你的孩子一起干種種家務，而不是當你在家正干自己的活時，把 游戲 當臨時保姆用。
5. 讀書，相互對著朗讀，互相一起朗讀。培養孩子安靜下來的愛好，不至於一無聊就想打 游戲 。
6. 花時間和人相處，玩真實的 游戲 。（最重要）你如果說帶他去游樂場和玩 游戲 他選哪個，孩子肯定選游樂場，所以要鼓勵孩子玩一些現實 游戲 ，最好是戶外運動項目，籃球，足球，滑板等等。既轉移了注意力，又鍛煉了身體，何樂而不為。
如果說真的有一天你家孩子一天除了吃喝拉撒就呆在家看書做題怕是又要怪教育制度了。不同年代 不同年齡段的 娛樂 休閑方式肯定是不一樣啊，六七十年代的人為什麼大多數對網路不感興趣反而喜歡打麻將 釣魚？那是因為年代的不同，那時候網路不發達，沒有多少 娛樂 形式，你當然就不會對網路上癮，因為根本沒有機會。但後面八九十年代開始，網路開始發展起來了， 娛樂 形式豐富了， 游戲 能受到青少年的青睞只能說是它這個 娛樂 形式更容易被人接受，所以你不能去怪哪一個事物，只能從自身找原因，大人有大人的 娛樂 方式，孩子有孩子的 娛樂 方式， 社會 在進步， 科技 在發展，沒有好與壞，只有自己把握的度。現在日子既然好了，那你又有什麼理由非要去過以前的苦日子呢？沒有自控力的人你就算把他綁起來你也阻止不了他腦子里的胡思亂想！
可以，當然可以！ 游戲 分散孩子注意力，嚴重影響學習。當然，各種社交軟體，影視APP，也會影響孩子們學習，都應該全部關掉。怎麼？孩子玩 游戲 容易被吸引注意力追劇，發朋友圈，看微信看qq不也是浪費精力嗎？總以道德最高標桿考慮別人，不想想自己每天是不是也是跟你痛斥的情形一樣。雙重標准…………
題主的這個觀點可能是很多家長的希望吧，但是，這是不太現實的。
中國現在實行的是市場經濟，並且中國也是法治 社會 ，只要企業的運營不違規違法，是沒有辦法強制企業做任何行為的，除非公司自願。
題主需要轉變兩個觀點：
1、 游戲 公司開發的 游戲 並不是針對小孩的，並且公司為了保護青少年也做出了很多防沉迷的措施。如果，關停 游戲 ，那麼就剝奪了其他人正常 娛樂 的權利，這是不合理的。
2、孩子的成長需要培養自製力。今天因為孩子沒有自製力玩 游戲 影響學習，就要求關停 游戲 ，明天可能會有其他的一些行為影響孩子的學習，那該怎麼辦呢？都關停，都停止，都不出現？
因此，家長要以身作則，不沉迷 游戲 ，不引導孩子玩 游戲 ，另外，也要擔負起監管孩子的義務，不讓孩子玩 游戲 。再次，要培養孩子學習的興趣和動力，自覺的不玩 游戲 。從根本上解決問題。
祝願孩子學習進步，茁壯成長！
你好，這位家長擔心孩子過分沉溺 游戲 荒廢學業的擔心是可以理解的，但是從個人角度我並不贊同這種提議，原因有這么兩點：
網路 游戲 並不是引起孩子興趣的唯一事物，在大學生中流傳這么一句話： 平時覺得很無聊，當你開始准備期末考試、准備畢業論文的時候，你會發現周圍的一切事物都那麼有趣，電視劇想追，電影想看，一根頭發都能引起興趣盯上半天。 說到底，因為 內心抗拒 老老實實地復習准備，所以開始逃避拖延，拚命尋找任何可以消磨時間的東西。
放在小學生身上也一樣，我相信大部分家長都有這種體會： 孩子坐下准備寫作業了，一會兒摸摸頭，一會兒摳摳手，過了一會兒渴了，又過一會兒要起來上廁所…… 其實這就是內心浮躁，靜不下心來的表現。退一萬步講，假如網路 游戲 暫時關閉，這種 心思完全不在學習上 的孩子也會找到其他消磨時間拒絕學習的方式，更不要提為了學生學習關閉網路 游戲 是不可能也是很荒謬的想法。這就要提到下一個原因：
網路 游戲 是一種公共都可以接觸到的網路資源，小初學生只是其中一部分受眾，上了班的大人和大學生一樣會玩網路 游戲 。
那麼如何防止孩子沉溺於網路 游戲 呢？我的建議是：
看到這個問題，我問了老公：「假如有一天，你發現兒子和你一樣天天在家打 游戲 怎麼辦？」
「照這個網路發展速度，就算不在家裡玩，他自己出去後也會想辦法玩。」
......
接著他又補了一句，「國家就應該管控網游，有一次我去網吧，看到大部分都是高中生在玩 游戲 。」
回到當前這個問題，在疫情期間，能不能先關閉各種網路游戲，孩子們開學後再放開？
我想說的是，一方面國家各個單位正在眾志成城抗擊疫情，可能無法顧及到這個問題。另一方面，相關單位和組織可能也無權這樣做。
網游是人類文明 社會 下的一種產物，從好的層面講，玩 游戲 的人，可以暫時丟掉現實生活的不如意和諸多煩惱，把自己的不滿情緒發泄在一個虛幻的世界裡。而從另一個層面講，網游正像一種「病毒」慢慢進入到人類生活，並試圖侵蝕人的大腦和意識，同時，讓接觸它的人淪陷。
既然是文明 社會 下的產物，我們不可能做到完全消除或抵制網游。正像有些病毒，我們有可能無法完全消除這些病毒，但是，我們要開始學著和它們共存。
青少年面對網游，完全沒有抵抗力，很容易沉溺其中。那麼，單方面作為家長的我們，能做些什麼，來防止孩子誤入歧途呢？
先不說孩子，家長首先自查，是否只要有時間，就會在孩子面前抱著手機打 游戲 。我們都知道，孩子的模仿力極強，你做什麼，他就會跟著做，甚至要比你做得好。
所以，不要覺得孩子看不懂，他可能已經完全掌握了這個 游戲 規則，只等上手。
當孩子長期處於壓抑的狀態無處發泄時，孩子可能通過玩 游戲 來發泄自己的不滿。家長要多留心孩子的情緒變化，試著和孩子談談心，就算父母一時無法解決，也總比自己悶在心裡強。父母也總會想辦法幫助孩子解決問題。
如果完全禁止孩子玩 游戲 ，可能讓孩子在自己的朋友圈失去交集，而且，孩子長大後，很多時候，很多事情不是父母能禁止住的。不妨適當放手，允許孩子玩 游戲 ，但是事先約定玩 游戲 的時間，到時間自己主動關閉 游戲 ，否則就要接受一定的處罰。
現代 社會 ，又太對孩子有多誘惑力的東西。父母只要把好關，也不必過於緊張和擔心，適當松鬆手，反而比那些用力要抓住孩子的約束更有效果。
看到這個問題瞬間醉了。
對發題人有三點提醒
1、遇到問題找外因，不向內看，這種心態和行為對孩子也會產生影響。
2、種滿鮮花就不見雜草。不良的習慣不是規避掉的，而是新習慣的養成代替了不良習慣。充分合理有趣的時間規劃，孩子還會被 游戲 吸引么？家長也要做時間管理。
3、陪伴是最好的教育。疫情給了你一個足不出戶陪伴孩子的時機，從問題里看出卻被 游戲 打敗了。這是陪伴出了問題，陪伴不是我在你身邊，而是我們在一起。
『柒』 孩子從疫情開始沉迷於游戲，剛開始家長也沒在意，現在問題很嚴重，怎麼辦
你好，這位家長。 互聯網應該是稀疏的，而不是被阻塞的。 在現實生活中，有些家長的粗暴干涉是不可取的。 急速是不夠的。 比如不買電腦、不上網等都是不可取的，這樣很容易讓孩子去網吧、去同學家，甚至造成跑步的嚴重後果 離開家。 正確的做法是正確認識和認識互聯網，引導孩子利用互聯網為自己的生活和學習服務，讓互聯網成為孩子學習的好幫手。對於沉迷游戲無法自拔的孩子，以下建議可供參考：
最後，利用周末和節假日，帶孩子們走出家門，去大自然。 通過郊遊活動，還可以學習一些地理、人等知識。 還可以通過爬山等活動鍛煉孩子的身體和意志。 慢慢讓孩子知道，除了玩游戲，還有很多有益的活動。 在這些活動中，孩子們可能有他們願意做的活動，並談論他們對玩網路游戲的興趣。向青少年心理學家尋求幫助。 當自己的教育方式無效時，可以及時尋求經驗豐富的心理咨詢師幫助，制定個性化的教育計劃，讓您的教育少走彎路，讓孩子早日回到學習的正確軌道上來！
『捌』 疫情期間孩子們在家應該怎麼做
一、面對疫情孩子在家怎麼做
1、給孩子營造一個良好的學習環境和氛圍
環境和氛圍都對學習影響很大。家長一方面要滿足孩子一個基本的學習環境，一方面要在家裡營造一個良好的學習氛圍。
2、引導孩子在家作息時間正常化
要提高孩子的學習自律，家長首先要從合理安排孩子的作息時間入手。很難想像，一個每天「睡」生夢死的孩子能把學習搞好。很多孩子在正常上學期間，基本上都能做到作息時間正常，怕早讀遲到被老師批評，早上極少賴床不起的現象，但到了假期就畫風大變，不少孩子晚上熬夜玩游戲，早上太陽曬屁股還不肯起床，這些都是學習的大忌。
3、引導孩子制定「家庭版學習計劃」
有了學習計劃，孩子假期的學習安排就更加有章可循和有規律，不會出現毫無頭緒、抓不住重點的狀況。如果學校有開設線上課程，可以根據線上課程的時間來制定每天的聽課時間、做作業時間、休息時間、閱讀時間、運動時間等等。
4、引導孩子做好提前預習工作
預習新課肯定要有配套的課本，解決這個問題有以下兩種途徑：
一種是網上免費下載最新版的電子教材，在下載前要注意版本是否是所在區域統一使用的教材版本；
二是如果有哥哥姐姐們使用過的舊課本，也可以先讓孩子拿來作為過渡期的使用教材。
5、引導孩子每次聽完網課之後要認真完成好配套練習
聽完網課後完成配套練習，目的是為了消化新課、鞏固所學的新知識及找出未掌握的知識點，因此，必要的配套練習是不能少的。
6、培養和鞏固孩子良好的學習習慣
好的學習習慣養成在短期內不一定能看到效果，但如果持之以恆，長期堅持下去的話，能夠極大地提升學習效果。學習習慣不見得要面面俱到，完全可以從最簡單的做起，突破一個學習習慣之後，接下來再突破第二個習慣，直到養成所有的好習慣為止。
7、引導孩子保持最佳的學習情緒
人在情緒良好狀態下的學習效果是最理想的，在這個特殊時期，孩子的心理可能會受到波動，產生不良情緒，因此，家長要給孩子做好心理上的疏導，使孩子以最佳的情緒投入到學習中，這樣能促使孩子進一步提高學習效果。
8、假期閱讀不能斷檔，要持續進行下去
關於閱讀的重要性這里就不贅言了。每天即使學習任務再多，家長都要讓孩子擠出時間來閱讀，不能讓閱讀斷了檔。建議原先是淺閱讀的孩子現在在閱讀上要提升一個層次，盡量多讀一些有深度、有品位的「大部頭」書籍，家長自身對閱讀的熱愛，能夠更快地引領孩子熱愛閱讀。