打鼓小游戲怎麼做

⑴ 幼兒園自製小鼓怎麼做

【設計意圖】為了促進幼兒的全面發展，增加日常教學活動的趣味性、形象性，為幼兒在操作中理解掌握知識，提高活動興趣，我們設計了教玩具多功能操作箱。這是一款集語言、藝術、科學、社會、健康五大領域的教玩具，既是多功能操作箱又是多功能操作台。箱身的四個面可以供幼兒操作；打開箱蓋上有鐵皮，供幼兒操作磁性玩具，打開箱蓋後，是兩塊可以抽拉活動的木板，這是一個孩子操作展示的平台。抽調模板後，內有兩個箱洞，可以供孩子存放操作玩具，如果孩子需要玩什麼，可以從箱洞內取出，然後把木板抽拉好在上面操作、展示。孩子不玩的時候，我們可以把蓋子蓋好，看上去就是一個大木箱，節省了不少空間，而且箱子底部有四個滑輪，可以任意推動轉動，非常方便。在設計思路上我們充分體現了多功能性，一種玩具多種玩法，讓幼兒在玩中學，做中學，感受動手操作的樂趣，促進孩子的全面發展。【方法】我們利用各種顏色的布料、木板、紙繩、珍珠棉、磁鐵、鐵皮等結合一些廢舊物品進行縫制、填充、用按扣連接，切割等方法了多功能操作箱和箱蓋、箱身、箱內的玩具。我們根據孩子的年齡特點，本著「科學性、實用性、操作性」等原則，按「安全衛生、就地取材、一物多玩、經久耐用」的要求，了此款教玩具。【教育目的】鍛煉孩子的生活自理能力。發展幼兒的想像力、創造力及動手操作力。培養幼兒的觀察力幼兒的智力。培養幼兒對數學的興趣，發展幼兒的小肌肉動作，投擲能力、及節奏感提高幼兒動作的靈活性和反應能力。【玩法與用途】1、裝扮娃娃材料：廢舊的中國結、紙繩、各種顏色的布、毛線、珍珠棉、按扣、鞋帶 鐵絲等玩法：（1）娃娃頭部用毛線代替頭發，可以為娃娃編編辮子。（2）娃娃臉部，用布、按扣做了各種娃娃的眼睛、嘴巴，幼兒可以為娃娃換表情；（3）身體，利用廢舊的中國結做娃娃的身體，讓幼兒在中國結上進行穿編，為娃娃編一條漂亮的裙子；（4）四肢，用各種色彩鮮艷的布和珍珠棉做成一個個大小不同的圓柱體，然後用按扣連接成四肢，四肢都能從身體上取下來，可以進行大小、顏色排序，也可以做成毛毛蟲。（5）手，娃娃有一雙大手，每個手指頭上都有一個數字，幼兒可以根據數字的顏色、數量在手指上套圈。（6）腳，娃娃不會系鞋帶，請小朋友來幫忙吧！這款玩教具，可以鍛煉孩子多方面的能力及生活自理能力，發展幼兒的想像力、創造力及數量關系。2、美麗的鍾表材料：布、珍珠棉、按扣等。玩法：（1）幼兒可以撥動表針，認識時間。（2）每個花瓣上都有一個符，幼兒可以從表盤上取下數字，進行加減運算、分合式練習；（3）可以為數字排序；（4）取下數字拼特殊碼，如：、、.孩子在玩的同時，不知不覺從中學到了數學知識，認識了特殊碼。3、森林大搜索材料：布、磁鐵、鐵皮。玩法：首先可以讓孩子觀察右下角的金魚形象，找出金魚都是由那些葉子組成的，然後再走迷宮，把需要拼貼金魚的葉子揀齊，讓幼兒自己動手拼貼一條金魚，可以培養幼兒的觀察力及動手操作能力。4、向日葵材料：布、按扣、鞋帶、珍珠棉玩法：向日葵的花盤由很多個顏色鮮艷的小球組成，每個小球上都有一個按扣，想葵花子一樣，幼兒可以按顏色或隨意按到花盤上，讓幼兒練習按扣子，向日葵的每個花瓣上都有「鞋幫」，可以讓幼兒練習穿鞋帶、系鞋帶，幼兒的生活自理能力得到了發展。5、磁性拼拼樂材料：鐵皮、軟性磁片、小磁鐵、漿糊布玩法：我們做了各種形狀不同、顏色鮮艷的各種事物，有動物、植物、數字、圖形、符等，幼兒可以拼貼風景、進行加減運算，認識圖形、顏色，還可以進行手口一致的點數，幼兒也可以發揮想像力、創造力進行拼貼。豐富了幼兒的知識，開拓了幼兒的視野，培養了幼兒的動手操作能力。6、象棋材料：木塊、木板玩法：幼兒用象棋在展示台上一決高低，還可以用象棋來搭高樓。7、詞語接龍材料：木塊玩法：每塊木板上都有兩個不同的水果，兩個不同的字，孩子們可以進行水果接龍游戲或詞語接龍游戲，還可以利用木塊搭建。8、編織樂材料：各種色彩鮮艷的紙繩玩法：我們編織了大小不同的球、投籃架、投籃筐、小鼓、彈跳篩、飛碟等，孩子們可以利用小球和彈跳篩來彈小球，比一比誰彈得高；用球進行投籃或投筐比一比誰投得准，誰的飛碟飛得高；幼兒用小鼓自己按節奏打鼓或聽音樂打鼓。這是一款綜合性的玩具，可以發展幼兒的小肌肉動作、投擲能力、准確力及對音樂的表現能力。9、撲克牌材料：硬紙板玩法：我們了三套撲克牌，可以打牌、認識顏色、圖形、進行加減運算，還可以擺放。

⑵ 教你打架子鼓的游戲簡介

和學彈琴一樣，跟著做，打得很好聽啊。

⑶ 蒙眼敲鼓的游戲規則

蒙眼敲鼓的游戲規則如下：
1、參賽者離銅鑼5米開外站好，雙眼被蒙上；
2、在原地圓圈內，大象動作轉三圈；
3、走到距離自己5米的地方敲響鑼或鼓，敲響的同學可獲得獎品。
蒙眼敲鑼是一個趣味性十足的比賽游戲，簡單好玩，強烈建議開展。
如果人少，則以個人為單位，如果人多則可以進行分組。

⑷ 敲鼓傳物游戲教案

擊鼓傳花
一、活動目標
鍛煉幼兒反應的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。
二、活動准備
紅花1朵個、鼓一個。
三、活動過程
1、教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。
2、介紹游戲玩法及規則。
幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節目。表演玩，從表演者開始游戲繼續。
3、游戲開始，教師參與游戲中，隨時進行指導。
4、游戲評價。
活動反思從「擊鼓傳花」的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣，有的小朋友為了能表演節目，表現出傳花的過程中有意的拖延時間，不往外傳的現象。這說明孩子們的表演慾望增強了，膽量增大了。雖然，這是好現象，但是，我們做為老師也應當引起注意，在肯定孩子的同時，要注意引導幼兒應當遵守游戲規則，讓每個小朋友都能在游戲中體驗到其中的快樂。

⑸ 求架子鼓游戲

關於你的問題：首先不知道你有沒有Will這台家用主機呢有的話推薦一部作品Wii音樂WiiMusic本作最早作為Wii的演示DEMO而製作，玩家可以使用Wii要控制來指揮Mii來演奏各種音樂。在游戲中玩家使用Wii的左右兩個控制器來演奏音樂，游戲中可以使用的樂器共有50種之多哦其中的樂手裡有架子鼓呵呵

但是需要你有專業的游戲用架子鼓

我看到你的問題是電視類的所以推薦Will但是你要電腦上的這樣模擬的游戲應該不多希望以上可以幫到你把

修改下暈這樣的話說實話我沒有試過哦在電腦城裡的能玩到的話你可以去問下那裡的BOSS（老闆）

你的要求真高不過幫你找到了哦昨天玩了一晚上呵呵還是Will音樂這款游戲http://v.youku.com/v_show/id_XMTU3MjM5NTA0.html這里有部分視頻

對了注意下視頻下端是些著DELL的應該內陸已經將will破解了可以在電腦上應用了把

⑹ 手指游戲大饅頭哪裡來怎麼做的

手指游戲1：手指打鼓
上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。
上下一齊敲（食指小指同時運動）。
中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。
你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。
我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。
大家一齊敲（食指小指一起運動）。
中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。
手指游戲2：手指兄弟
兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。
老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。
老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。
老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。
老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。
老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。
大家拍手把歌唱。
手指游戲3：手指兄弟
一個手指點點點 （伸出一個手指點寶寶）
兩個手指敲敲敲 （伸出兩只手指在寶寶身上輕敲）
三個手指捏捏捏 （伸出三隻手指在寶寶身上輕捏）
四個手指撓撓撓 （伸出四隻手指在寶寶身上輕撓）
五個手指拍拍拍 （兩個手對拍）
五個兄弟爬上山 （從寶寶的下身做爬山狀）
幾里古嚕滾下來 （在寶寶身上從上往下撓）
手指游戲4：包餃子
小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）
擀擀皮（右手在左手上做擀皮狀）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）
包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子） （然後孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）
手指游戲5：手指謠
手上有個大水桶，（左手掌彎曲成桶狀）
桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）
讓我看看有什麼，（用眼睛看孔）
原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）

⑺ 跪求六一兒童節教室里玩的游戲盲人擊鼓的游戲規則

l你好，盲人擊鼓這個游戲的具體規則如下：

第一步：工作人員需要准備好一套鼓和一張手帕，同時並將鼓懸掛或者放在講台上。

第二步：參賽者站在離鼓6米遠的地方。

第三步：參賽者需要蒙住雙眼並且拿著鼓錘轉三圈後，朝鼓方向走，走到自己覺得可以敲中鼓的地方後停下用錘擊鼓。擊中者獲-張獎券，即為挑戰成功。

此外，在六一兒童節適合在教室里玩的小游戲還有搶板凳，擊鼓傳花，蘿卜蹲等等，我簡單介紹下規則，具體如下：

其中一些游戲規則如下：

1、搶板凳：將10張凳子圍成圈，播放音樂，11位小朋友圍著凳子走，當音樂停止時，沒有坐在凳子上的那位小朋友淘汰，相應的減少一張凳子，直到最後勝利。

2、擊鼓傳花：參加者先圍成一個圈子，當擊鼓者開始擊鼓時，花或道具就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是"幸運者"，就要表演節目。表演後，花就從這個"幸運者"開始傳，節目依此進行。

⑻ 民間游戲打鼓規則

有個架子鼓小游戲 我之前就用過 但是忘了叫什麼了 我想想看

⑼ 電玩城架子鼓游戲怎麼玩

1、不要選擇鼓譜的專業模式，選擇游戲模式，就是簡單模式。

2、根據畫面上掉落下來的幾列小橫線，比如最左邊的往往是踩鑔，接下來就是底鼓，然後軍鼓，然後嗵1、嗵2、嗵3。看下圖，找到各個部位的名稱。

下圖的高音桶鼓在打鼓機上是沒有的，兩個中音桶鼓也就是嗵1和嗵2，落地桶鼓就是嗵3咯。

打鼓機開始玩的時候，最好選自己很熟的歌曲先來。等習慣了身體的協調，再做進一步嘗試。

⑽ 幼兒園大班手指游戲

1.手指做飯 切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指並起，向下切）。 擀擀麵（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）。 包包餃子（三指並起，上下運動和拇指相碰）。 搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。 手指游戲 2.手指搗米 對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。 掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀）。 簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。 小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀） 手指游戲 3.手指上課 手指上課（兩手五指相頂）。 大門開了（兩手拇指分開）。 小門開了（兩手小指分開）。 二門開了（兩手食指分開）。 後門開了（兩手無名指分開）。 中門也開了（兩手中指分開）。 小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。 教室門開了（兩手拇指分開） 老師走進來了（左手食指豎起）。 全體起立，（交叉的十指全部伸展）。 坐下（兩手交叉抱拳）。 報數1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。 2（左手食指伸出，以下動作同上）。 3（右手中指伸出，以下動作同上） 4（左手中指伸出，以下動作同上） 5（右用無名指伸出，以下動作同上） 6（左手無名指伸出，以下動作同上） 7（右手小指伸出，以下動作同上） 8（左手小指伸出，以下動作同上） 大家早操一二一（先伸展左手手指，然後換右手。按口令左右手輪番伸展） 一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展） 立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。 手指游戲 4.全體集合 大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。 齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出） 一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回） 全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。 跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。 手指游戲 5.手指眼鏡 一勾金（兩手背對，小指相勾）。 二勾銀（無名指相勾）。 三勾銅（中指相勾）。 四勾鐵（食指相勾）。 一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）。 老先生又不見了（兩手撒開）。 到哪兒去啦？商店裡面買眼鏡（用食指指向前方）。 老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。 手指游戲 6.手指小車 小車小（兩手中指與大拇指相接）。 小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。 看誰的小車巧（中指向前伸展）。 看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。 手指游戲 7.手指打鼓 上敲咚咚鼓（雙手運動食指）， 下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。 上下一齊敲（食指小指同時運動）。 中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。 你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。 我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。 大家一齊敲（食指小指一起運動）。 中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。 手指游戲 8. 五指轉轉 一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷 兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳 三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉 四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵 五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫 手指游戲 9.看戲 大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來看戲 腳下也要打著節拍，會更有意思。 手指游戲10.五指歌 拇指哥哥見面了，彎彎腰 食指中指大姐姐，跳個舞 無名指小弟弟，見面碰碰頭 小指妹妹在一起，拉拉鉤。 手指游戲1 1.兩只小手 兩只小手做雨點，雨點從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小山，山上有隻大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊 （大家可以自己想像一些動作加進去） 手指游戲1 2.小手拍拍 小手小手拍拍，我的小手舉起來 小手小手拍拍，我的小手拍起來 小手小手拍拍，我的小手藏起來 小手小手拍拍，我的小手合起來 小手小手拍拍，我的小手轉起來 手指游戲1 3.小寶寶學動物 我是小寶寶，我會學小貓，喵喵喵 我是小寶寶，我會學小狗，汪汪汪 我是小寶寶，我會學小羊，咩咩咩 我是小寶寶，我會學笑罵，駕駕駕 …… 手指游戲1 4.五兄弟 老大有力氣，（伸出大拇指） 老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴） 老三個最高，（伸出中指向上舉） 老四有志氣，（伸出無名指） 老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指） 五個兄弟在一起，團結起來力無比！（攥成拳頭） 手指游戲1 5.看小手 「爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看； 爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見， 小手哪去了？藏起來了/放腿上了」 手指游戲1 6.五個手指頭 一個手指顯的太孤單 兩個手指就能握筆桿 三個手指就能系紐扣 四個手指就能把碗端 五個手指如果都出來 團結的力量大無邊 手指游戲1 7.五指謠 一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)