一次什麼的游戲350字四年級
1. 記一次游戲四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我精心整理的2022記一次游戲四年級作文，歡迎大家分享。
2022記一次游戲四年級作文1
「加油！加油……」咦？這是從哪兒傳來的加油聲？哦，原來是四年級三班的同學在玩兩人三足游戲呀！
規則是：首先准備一些繩子，再找一個搭檔，然後把兩者靠在一起的腳用繩子系在一起，從一起點走到終點，要等到前一個走到終點了，下一隊才可以出發，兩隊誰先走完，誰就贏了。
開始，我和鄧愛邢一組，排在女生隊第三個，還沒輪到我們，我和鄧愛邢為了女生隊的勝利開始練習起來。
「我們喊著一二一的口號，先邁沒被繩子系的那隻腳，再邁被系著的那隻，你看行嗎？」我在下面悄悄的對鄧愛邢說。
「當然可以了。」
接著，我們一邊小聲說著「一二一」，一邊原地練習。
比賽開始了，老師一下令兩組向終點沖去。剛開始男隊占上風，可到了第二個就栽了根頭。由於一個人走快了，一個人走慢了，沒跟上節奏，其中一個同學的腳還沒著地，另一個同學的早邁開另一隻腳了，所以走起來一搖一擺，像只從南極來的企鵝。大家被他倆笨拙的表演給逗的鬨堂大笑，把他倆臉都給笑紅了。
最後我和我的搭檔吸取了他們失敗的教訓，順利的完成了比賽。
我們在這次歡聲笑語的比賽中學會了精誠合作與團結。
2022記一次游戲四年級作文2
今天是開學第一天，老師對我們說：「今天，我們玩一個有趣的游戲———擊鼓傳花」。老師給我們說了游戲規則之後，尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片，像大戰似的。老師大聲說：「開始」！教室里立刻鴉雀無聲，於是老師搖了搖鼓，然後背對著我們拍起鼓來。花像一顆出了槍膛的子彈，飛快地在我們班轉起來。
快輪到我了，我的心彷彿要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了，我意識到鼓就要停了，於是，我作好了迎接的准備。花終於到了我手裡，我趕緊向後一送，這時，老師的鼓聲也停了，同學們有的指著我，有的指著___，「冤枉啊，根本不是我！」我在心裡大聲說，。終於，老師把目光轉到了___身上。
我在心裡暗暗得意起來。又一輪開始了，花在一大組轉了兩圈，終於被甘宇翔「解救」出來了。又輪到我了，我馬上把花向後一送……，最後胡安旭中了這顆「子彈」，她走上台去不知如何是好，我們看她半天沒反應，就大聲數「五四三二一！」胡安旭情急之下對楊老師說：「我唱『每當走過老師窗前』，可以嗎？」老師說「好！」於是游戲在優美的旋律中結束了。
2022記一次游戲四年級作文3
體育課上，老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當小雞媽媽，一個同學當老鷹，其他同學都排在老師的後面當小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學們排成了「一」字形隊伍，站在「雞媽媽」的後面，「老鷹」肚子餓極了，來捉「小雞」了，「小雞」們很聽從家「雞媽媽」地指揮。凶惡的「老鷹」一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛。「小雞」們的心情也頓時緊張起來，「老鷹」想方設法要捉住「小雞」，來填飽它的肚子。
「雞媽媽」伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學的衣服，左躲右閃，「老鷹」著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎麼變的笨了，我得想一個辦法，使一個計，讓雞群中計。
「老鷹」故意向左，「雞媽媽」急忙向左攔，可「老鷹」卻敏捷地向右一閃，撲向「小雞」，一下就捉住了兩只。「雞媽媽」受到教訓後，這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合後，「老鷹」再也沒有抓到過「小雞」，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學們的說笑中結束了。
2022記一次游戲四年級作文4
今天早上去作文班的路上，我非常興奮，因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。
到了作文班，老師告訴我們游戲規則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背後，並且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。
最後，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員，我當了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。
游戲開始了，只見同學們把雞蛋拿起來，在桌子上反復敲了起來，然後用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產生了，老師說：「每組第一名都上來，我們進行決賽。」第一名的同學又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：「一，二，三，開始！」同學們又開始在桌子上反復敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便麵，大家都用羨慕的目光看著她。
游戲結束了，雖然我當了裁判員，沒有得到方便麵，但我也參與了。這次游戲，讓我懂得了，做什麼都要遵守規則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。
2022記一次游戲四年級作文5
我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。
記得上三年級的一個冬天，一夜之間，大雪「野心勃勃」地「統治」了我所生活的這個世界。
看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小傢伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭——打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊；然後，各自做戰前動員，鼓舞士氣；最後，大戰開始。
我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸後紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩盪盪地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。
雖然已經過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……
2022記一次游戲四年級作文6
今天我們這節課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節別開生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然後又告訴我們游戲的規則。這時大家都很期待游戲快點開始。
接著老師先選擇三名同學上台來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的最好笑的是今天的得獎者。
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學，當傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我後鼓聲停下來，當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手裡時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，於是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家裡還是外邊。答案是：願意和不願意。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班裡鬨堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑。可是他們現在還是雲里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最後老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯後仰的。老師說：「鄒佳宇是我們今天的勝利者。」
今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來。
2022記一次游戲四年級作文7
上課了，王老師拿出一聽可樂，我想：咦，怎麼這么奇怪？都上課了，王老師怎麼還拿出可樂呢？但我還是忍不住想喝一口，因為在這烈日炎炎的夏日，誰都想感受一下可樂在口中「爆炸」的.感覺。
中午，王老師說：「我們來玩擊鼓傳花吧！傳到誰，誰就把這聽可樂當眾喝下去。」我心想：真希望能傳到我，但看情況可能傳不到我這了，因為第一位離我特別遠，這時又想起媽媽說的可樂喝多了會長胖，我可不想變成「啤酒肚」，因為那樣的話同學們會嘲笑我是「佩奇」！
擊鼓傳花開始了，結果在我的意料之外，王老師拿到可樂竟然使勁的搖了幾下才給第一位，王老師可真比曹君還「陰險」啊！於是，可樂坐上「長途列車」來到了我的手中，此時的可樂就像一個定時炸彈，隨時都有爆炸的可能，於是，我毫不猶豫地直接轉過身，迅速地傳給了下一位，那時候的我感覺如釋重負，因為我可不想洗個「可樂澡」！接下來它又繼續坐上「長途列車」，最後落到了王君的手上，王君真的是「生的偉大，死的光榮」！
2022記一次游戲四年級作文8
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個字，丟手絹。但是我最喜歡玩的還是「猴子撈月亮」。
游戲馬上要開始啦！一群小朋友手拉手圍成一個圈做「井」，扮「月亮」的我則在「井」里跳來跳去，隨時做著躲避被撈的准備。演「小猴子」的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們在商量怎麼撈住我這個「月亮」。
「游戲正式開始！」媽媽一聲令下，扮「井」的小朋友一起唱響了歌謠「小月亮，晃悠悠。」歌聲剛落，兩只「小猴子」飛奔而來，試圖快速地撈住我這個「月亮」。我盯著他們也飛快地繞著「井」跑起來。就這樣，「月亮」跑，「猴子」追，僵持了很長一段時間，雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢！最後我一時大意，竟然離開了「井」，「碎」了。
輸了需要接受懲罰，必須說出帶有「月」字的詞或詩句，幸好我語文基礎還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢！
游戲還在進行中，家裡大廳不時傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！
2022記一次游戲四年級作文9
「加油！加油！」這是什麼聲音？哦！原來是快樂作文班的同學，在玩鴨子吃魚的游戲！
鴨子吃魚游戲規則：雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏並上下張開，把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項是在游戲時，雙手不能分開，違規者直接算輸。
首先登場的是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連後退。小明步步緊逼，這時小軍靈機一動，計上心來。他在小明的側面虛晃一招，乘小明還沒反應過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與願違，小明看穿了他的計謀，往後一退，又回到了原來的位置。他們兩接著互相試探對方，用准備打架似的動作繞起圈來。下面的同學心急的喊道：「饒什麼圈呢！趕緊進攻呀！」同學們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個空。接著小明出其不意地繞道後方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時，小軍又把小明撲倒在地。同學們鬨堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……
歡聲笑語還在繼續，我們的游戲也在繼續……
2022記一次游戲四年級作文10
今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。
老師先說了比賽規則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說1、2左右誰先拿到橡皮誰就贏了，誰出錯手就失敗。
我對手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛裡充滿了希望，可是心裡卻是高度緊張，心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個小兔子在看書，上面還有著4B兩個字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。
比賽開始了，鮑魚老師大聲說道「1——2——右」，在那時那一秒場面非常非常安靜。可我在那時心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時心想哈哈哈哈我贏了，過了一會我看了一下手我馬上就失落了，因為出錯了手，頓時我的心如同被針扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的對手臉上露出了勝利的笑容。
這個游戲真好玩，既訓練了我們的專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動作反應快捷。我很開心，雖然我輸了但我也很開心。
2022記一次游戲四年級作文11
太好了！要玩游戲了！
游戲規則：一個人雙手撐牆，再有很多人雙手撐在前面人的身上，腳不能動，只要壓倒第一個人，那麼別人勝利，要是沒壓倒，那麼撐牆的第一個人勝利。
（此處略過痛苦的一幕）游戲准備開始！壓牆的人則是張「大王」。
15個人vs1個人，似乎15人已經勝利一般，（因為我們根本不相信張若曦能擋住15個人的力氣）都給15人加油，有人甚至說張若曦漏油。「加油！加油！努力！」觀眾們助力道。
教室裡布滿了笑聲，助力聲和使足了力氣，奮力推的呻吟聲。
只見推的人眉毛變直，臉色變青，可張若曦好好兒的站在那。突然有人腳滑了，張若曦一下子趴在牆上。15人勝利了！15人嘗到了勝利的滋味……可是……15人犯規了！就因為有人腳滑了。
我們只好再來一遍，每人瘋狂參與中……
「321推！321推！」李老師喊著號子。
每個人用九牛二虎，啊不，九千九百萬牛三十四虎之力推著，結果……張若曦還好好兒的。
「為什麼15個人推那1個人沒被推倒？因為力量被吸收了……」
為什麼沒叫我去？嗚嗚！原來小小一次游戲有這么大的科學道理！
我也想玩！
2022記一次游戲四年級作文12
氣球終於「出球頭地」了，只見一群人正在為它抬「人力車」。
為什麼我們要為氣球抬「人力車」呢？原來，我們在玩游戲呢！氣球地位提高，成為這場游戲的主角，我們要用被背靠背的方法將它從起點運送到終點去。
規則是這樣的：我們不能用手碰氣球，也不能將它擠爆，更不能弄掉，一旦落地或擠爆將被淘汰。
只見夏禹小隊一馬當先，離終點僅剩五分米時遇上了「超大型翻車事故」，導致氣球落地。不巧的是，另一小隊已經到達了終點。
第二輪，上一局的失敗者重整旗鼓，看「廣告（別人的表演）」後拿到了復活幣，復活了。他們以迅雷不及掩耳之勢跑向了終點，可對手也很快，最後因為搭檔失誤淘汰了。
第三輪，我上陣了，可難度增加了，要先原地轉圈。因為我們的轉圈速度不及對手，所以對手就搶先一步。正當勝利要屬於他們時，我們沖了過去。很明顯，我們的速度超過了對手，所以最後我們贏了。
呵呵，早知道玩這個，我就往身上貼雙面膠，呵呵……
2022記一次游戲四年級作文13
「叮呤呤」上課鈴響了，平時嚴厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個游戲，同學們都非常意外，又很期待！只見方老師手裡拿著一個足球；一個空水桶和一個擦黑板的擦具。同學們都興沖沖地跑到操場上去看看方老師究竟要做什麼游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個大圈，然後他問我們誰願意當鼓手就請舉手，同學們都踴躍舉手參加當，最後方老師選了中隊長王鵬淳來當鼓手。他用紅領巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學們都不想受「懲罰，」一個一個焦急地傳起來。鼓聲停止後，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點不好意思的她又歡快的笑起來。
鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時給別人，結果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴裡發出來咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個不停。
游戲結束了，同學們依依不捨地回到了教室，不過方老師說以後還可以繼續玩，於是我們又開始期待著下一次游戲的到來……
2022記一次游戲四年級作文14
星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。
我跟陳婧定下了規則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第一次輪到我當，他們藏好了，我數了20下，就去找他們，我心裡想：「我先躲到一棵大樹的樹後面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了。」於是我就躲到大樹後面等待他們出來。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續躲在樹後觀察他們有沒有出來了。這時候，陳婧為了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會有人出來，於是我從大樹後沖了出來，結果什麼人也沒有抓到，我上了陳婧的當。
正當我焦急時，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見，跑了出來，被我抓了個正著。瑤瑤真是太可憐了。陳婧和志鋒出來了，說：「靜純還可以嗎！挺厲害的。」我笑著說：「玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！」
我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：「好。」
2022記一次游戲四年級作文15
最近，我迷上了「躲貓貓」這個游戲。
語文課下課了，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩耍。而我有些無聊，叫了我的五個好朋友來一起玩「躲貓貓」游戲。
游戲的規則是：先黑白配，數20秒鍾，躲的人選好位置躲起來，找的人則在他們躲好後來找。
游戲開始了，黑白配，正好是我找，我背對著他們，小聲的數著「1，2，3……20。」我耳邊剛才那陣紛亂的腳步聲逐漸弱了下來。數完我要開始找了。我先找了找草叢後面，沒有。我又去找了找窗簾後面，也沒。咦？他們到底去了哪裡呢？正在我唉聲嘆氣的時候，突然「咔」一聲，門後面好像有動靜。我心想：這後面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看，「啊」我的一個好朋友大叫道，嘴巴睜大成「0」型，估計她也沒想到我這么快就發現她了。她的叫聲也把我嚇了一跳，我得意的說道：「我找到你了吧，哈哈。」後來，我陸續把其他的幾個好朋友找到了，他們沮喪的走出來，都有些不服氣，我得意極了。
「叮鈴鈴」上課了，同學們就像歸巢的鳥兒，回到了教室。
2. 記一次游戲四年級作文550字
導語：我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。接下來我搜集了記一次游戲四年級作文，歡迎查看。
篇一：記一次游戲四年級作文550字
昨天下了一場雨，雨過天晴，天空一碧如洗，太陽露出慈祥的笑容。「反正作業寫完了，在家玩會兒電腦吧。」。於是，我登上了我最喜歡的游戲網站：摩爾庄園。但是一個人玩多沒意思呀！我便打電話聯系了陸陸，要他上線陪我一起玩。陸陸高興地答應了。不久，我就在線上看到了他。我在摩爾庄園里的地位比他低多了：我雖有庄園里的守護精靈——超級拉姆，但是「出生」時間比他晚了一年多，等級也才26級，比他的136級低出許多。摩爾豆就更別說了，比他少了整整四萬！至於超級拉姆的級別，就不用說了。
我和他從神秘湖開始了游戲之旅。我在百寶箱里挑了一個超級拉姆主人特有的魚竿，心想，這可不是普通的魚竿，和陸陸比釣魚，我准贏。我「拿」了魚餌，「放」在魚鉤上，把魚鉤垂到水中，引誘魚兒上鉤。不一會兒，有很多魚都抵擋不了魚餌的誘惑，紛紛向這邊游過來，魚咬鉤了，我一拉竿，一條五彩的大鯉魚躍出水面，成為了我的戰利品！可不知為何，這魚竿總感覺怪怪的不太好使，手忙腳亂地釣了好半天，我看了看自己的魚籃，才20多條，而陸陸呢，已經不慌不忙用普通魚竿釣了40條了！
後來，我又和他玩了許多游戲，由於經驗不足，我又成了他的手下敗將。吃午飯的時間到了，我才依依不捨地離開了「網游」。這時我才深深體會到：台上一分鍾，台下十年功！玩游戲也是如此啊！雖然我自以為玩得不錯，但是在陸陸面前，我才屬於初出茅廬階段。學習就更加是如此了，如果你三天打魚兩天曬網，那如論如何都學不好。
篇二：記一次游戲四年級作文550字
我們做過很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個上到講台上，老師用紅領巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽到全班同學哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎麼長到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家帶來了很多的歡笑，也讓我明白了一個道理：沒有眼睛是多麼的不方便，所以我一定要好好愛護自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當雞媽媽，其他的小朋友一個拉著一個跟在雞媽媽身後當小雞，雞媽媽伸開雙臂保護著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拚命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護著小雞。如果老鷹能夠抓住一隻小雞就可以換另一個小朋友當老鷹。雖然每個小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場上有很多小朋友圍成一個大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：「丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他......」唱歌的小朋友突然停下來，悄悄地把手絹放到一個小朋友的背上，這個小朋友發現了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經來不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的.游戲。
評語：語言流暢，用詞准確，能夠完整的敘述整個游戲過程，如果能寫出更多的心理活動或者切身感受就更好了。
篇三：記一次游戲四年級作文550字
我玩過很多游戲，有丟手絹，捉迷藏、捉人、轉轉圈...等等，但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候，那天...
星期三下午，第三節課。語文老師走進教室，滿面春風的對我們說：同學們，這一節課我們不上課，我們來玩一個游戲吧！我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫畫嘴巴老師公布了游戲規則：一個人蒙著眼睛上來講台畫出人缺少的嘴巴，誰要是畫對了，我有獎勵的哦！
游戲開始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字，讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛，然後再轉幾個圈，轉的她們暈頭轉向的，這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面鬨堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來，啊！怎麼會畫在哪裡的呢？她們異口同聲的說出這句話。
第二輪，老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛，完全看不見什麼東西了，也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫，我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子，就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣，逗我們笑！
鈴鈴鈴...下課鈴聲響起了，游戲結束了。老師叫我們收拾書包排隊了，我依依不捨的離開的教室，真想再玩多一次啊！
3. 記一次搶椅子游戲四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是我幫大家整理的記一次搶椅子游戲四年級作文400字（精選15篇），希望對大家有所幫助。
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇1
有人喜歡開心的投沙包，有人喜歡有趣的老狼老狼幾點了，有人喜歡緊張的飛花令，而我喜歡既好玩又刺激的搶椅子游戲。
游戲的規則是，有一個人在旁邊敲桌子或敲鼓，椅子數量比人的數量少一個，聲音敲得快的時候就走得快一點，聲音敲得慢的時候就走得慢一點，一旦聲音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的人就會被淘汰，如果兩個人坐上了同一把椅子，那誰先坐上的就是誰搶到了椅子。
游戲開始了，我們大家都很緊張，鼓聲開始了，我集中精神一邊聽著鼓聲一邊盯著椅子，突然鼓聲停了，我立刻坐在了椅子上。有一個人還在那愣神，後面有一個座位他都沒看見，被另一個人坐上了，大家都哈哈大笑起來。
還有一局，我覺得最緊張，最後只剩我和其他兩個人了，競爭十分激烈，鼓聲一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我搶到了。最後只剩一把椅子的決勝局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分緊張，走著走著，鼓聲突然停了下來，哇！我搶到了，得了第一名，太高興了！
通過這個游戲，我知道了只要認真做一件事情就會成功
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇2
今天，班會課的時候舉辦了一次搶椅子的比賽。
比賽規則：8個人搶4個椅子，再4個人搶3個椅子，3個人搶2個椅子，最後是2個人搶1個椅子。開始了，全班同學紛紛舉起手來，張老師點了我的名字，我表情不怎麼好，其實我在想：要是輸了，心裡有點難過，要是贏了就好，可是我還不知道結果，慢悠悠的走上賽台。下一個就是劉傑，他呀，就高興得不得了，立馬從桌子上跳下來大搖大擺的走過來。
開始了，我們圍著4個椅子轉，張老師就叫其他同學唱歌，趁大家聽得入迷，張老師說：「停！」我立刻反應過來，坐在椅子上，剩下的4個就被淘汰了。現在是4個人搶3個椅子了，張老師像剛剛一樣，同學們正唱起勁時，張老師說：「停！「我一屁股坐在椅子上，還有一個就坐在另一個人的腿上。很快，只剩下我和劉傑了，忽然我聽到有人在喊：」劉梓銘，加油！劉梓銘，加油！「原來是我的好朋友周景榮和歐陽銘成。
我和劉傑圍著椅子轉，我走到椅子面前，慢慢的，等著張老師喊停，可是張老師並沒喊停，我又跑到椅子前面，張老師喊了一聲」停！」我就坐在椅子上了，所以我就是第一名。
搶椅子是非常好玩的事情，比的是你的機靈和敏捷。
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇3
今天的晚自修的第一節課，我們玩了一個游戲叫「搶凳子」可好玩了。
金老師先說游戲規則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉，音樂一停就要坐下來。
游戲終於開始了，大家爭先恐後地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以後游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對著我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的呢！
最後贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎品！獎品！老師說，要獎品先給我們表演節目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然後我們又叫著：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們在校的表現一定要好噢！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇4
今天上作文課時，老師組織我們在教室里玩「搶椅子」的游戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講台前，擺成一圈，緊接著老師給我們講規則，講完規則老師說：「誰先來？」同學們你看看我，我看看你，誰也不一舉手。有的說：「先看看再玩。」有的說：「我不會玩，先看看再說。」就在這時，女生高澤宇自告奮勇地說：「我先來。」然後老師又叫了三名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。
可是游戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：「開始了！」隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，後來越來越快。我們也越走越快，最後我們都跑起來了。老師一說：「停。」四位同學就開始找距離自己比較近的椅子。
到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最後的勝利者是高澤宇。
搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個游戲很有趣！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇5
在周日里，我和我的同學玩了一個很好玩的游戲，叫做：搶椅子。
在玩之前先宣布一下游戲規則。我們有七個人，所以我們放了六把椅子，然後，開始放一段音樂，音樂響起七個人圍著椅子轉圈圈，當音樂停止時就開始搶椅子，誰沒搶到誰就出局，最後，堅持到最後的人就勝利，講完規則大家很快開始游戲。
大家一開始很緊張，因為搶不到椅子，反而還要出局，玩著，玩著大家漸漸地活躍了起來。我反應靈敏，馬上搶到了椅子。銘華、恩曼、媚媚、浩東和瑾萱也緊隨其後，欣芸還沒反應過來就出局了。
接著我們開始了第二局游戲。這次媚媚慢了一拍，被出局了。時間悄悄溜走了，比賽也到了白熱化的階段。場上只剩下三把椅子了。我、銘華和恩曼都爭先恐後的向椅子沖過去，可惜我慢了一步，出局了。接著就是決賽了，銘華捷足先登，搶到了椅子。
游戲結束了，大家非常開心，都很想再玩一次。要不是大家該回家了，我們還要玩一次呢！
你們玩過這個游戲嗎？你們喜歡玩嗎？喜歡的話你又是怎麼玩的呢？快來和我分享吧！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇6
「哈哈哈……」教室里傳出了一陣同學們風鈴般悅耳的笑聲，是什麼讓大家笑得如此開心呢？原來，他們正在玩最經典的游戲「搶椅子」。
「搶椅子」的游戲相信大家都玩過，游戲規則是：我們五個人拿四把椅子放在中間，然後五人圍著椅子繞圈走，當裁判喊停的口令時，我們開始搶椅子，沒有坐到椅子的同學就要被淘汰。
老師給我們安排了五個同學為一組，我的運氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰心驚，手心著實捏了一把汗。我的心裡就像綁著一塊大石頭，忐忑不安。「坐！」隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來了。接下來，我就感覺沒那麼緊張了，找到了狀態，我擊破重重難關，進入了最終環節——兩個人搶一把椅子。
剛剛平穩的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經被握得直冒汗。「坐！」只聽老師剛出口，我就以迅雷不及掩耳之勢坐下，激動的時刻到來了，我獲得了最後的勝利。心裏面的那塊大石頭終於落了下來。頓時，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎勵，我覺得我爬上了人生的巔峰。
經過這一次，我的反應能力得到了提高，猶記得我勝利的那一刻熱淚盈眶，心裡的那份無法言喻的激動久久沒有褪去……
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇7
今天，文學社第二課堂上課時，老師讓我們玩了一個有趣的游戲――搶椅子。我們一聽，一個個躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請自己上去玩一玩。
老師開始了第一場比賽――熱身賽。游戲規則是：老師播放音樂，說立著走」就要蹲著走，說快走」就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂開始播放了，他們就開始走動。老師突然喊了一聲慢走」。他們就開始跑了。他們開心地笑著，快樂地跑著。音樂停了，他們就緊張地皺著眉頭，生怕自己搶不到。別說，雖然我只是做觀眾，但心裡也緊張得要命。過了一會兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓，學聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過一張椅子。輸了，他們有的叫著啊！」有的捂著臉，有的用腳用力地踏地板。
第二、第三、第四場比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。
這節課真有趣，搶椅子」真好玩！它考驗了反應能力和團結友愛。我永遠不會忘記這節有趣的課，這好玩的游戲！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇8
「一二一，一二一！」多麼歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規則：「椅子的數量必須比參賽人數少一，我們喊節拍，你們參加游戲的同學就圍著椅子慢跑，當我們說「停」時，你們參加的同學就找椅子坐下，沒搶到的就出局。」接著老師在一片「竹林」中選出了幾個人，比賽一觸即發，終於開始了！
坐著的同學們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，「一二一，走起來！」叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學眼睛死死地盯著椅子，隨時准備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學擠不過他人，無奈地站起來。「紅雲」飄上了她的臉頰。
經過層層角逐，最後兩位同學像獵人守著自己的獵物似的，老師喊「停」時，一位同學先發制先發制人坐了上去，沒搶到的同學心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被「擠」下來。
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇9
星期三的晚輔導課上，范老師讓我們做「搶椅子」游戲。我們興奮不已，我更期待著最後的結果。
只見范老師先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再請了王路欣、張鼎臣等五位同學站在椅子邊，圍成了圈。
游戲開始了，范老師打起了鼓，五位同學隨著鼓聲圍著椅子走了起來。只見五位同學的眼睛死死地盯著四把椅子，有的人兩只手總是扶著椅子，生怕搶不到椅子；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，圍著椅子捨不得離開，似乎隨時都要坐下來，可惜老師的鼓聲繼續響著，他只好往前走。突然鼓聲停止了（戛然而止），反應快的同學捷足先登，搶到了椅子，張鼎臣稍慢一步被淘汰了。
接著，老師拿著了一把椅子，場上剩下三把椅子、四位同學。游戲又開始了。就這樣，一輪一輪淘汰下去。最後，只剩下一把椅子兩位同學。關鍵的時刻到來了，我們屏息凝視，場上的氣氛更為緊張，只見姚禹舜和王路欣，一前一後緊張地盯著椅子，兩腳忽快忽慢地轉著圈走著。忽然，鼓聲停止了，王路欣搶先一步坐在了椅子上。頓時，教室里一片歡騰，同學們歡呼著：「王路欣贏啦！王路欣贏啦！」
就這樣，在歡聲笑語中，我們結束了游戲。「搶椅子」游戲給我們帶來了無比的快樂。
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇10
「快搶！快搶！」咦？是哪裡兒傳來的聲音，原來，是我們在玩搶椅子。
十個人，九把椅子，爸爸幫我們拍手，拍手聲一停，就開始搶椅子坐下來，沒搶到的人淘汰了。
「啪啪啪，啪啪啪……」聲音一響，我們就繞著椅子走。我提心吊膽的，生怕被搶走了椅子。「停了，快搶！」爸爸一聲令下，我們全都向凳子撲去，一個個霸佔著椅子，誰都不肯挪動。葉昊春沒有搶到，他被淘汰了，傷心地走到旁邊的椅子上，坐下來。
場上只剩三個人了，分別是徐灝哲、汪蘇玉和我。拍手聲一停，汪蘇玉穩穩當當地坐在了椅子上，我和徐灝哲擠來擠去，椅子不停的晃動著，這時，我指著外面對徐灝哲說：「哇！好大的鳥！」徐灝哲順著我的手指往外一看，就這時候，我用盡全身力氣使勁一擠，徐灝哲四腳朝天地倒在了地上。哈哈！我太棒了，真是個天才。
到了決賽，椅子正對著汪蘇玉，她剛要坐下，我直接一跨坐到了椅子上，汪蘇玉坐到了我的.腿上。哈哈，我把她一推，大喊：「我勝利了！」
一直到晚上，我都興奮地睡不著覺，覺得自己是玩搶椅子的王者！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇11
從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家；有現在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭皇帝。
這個游戲的規則很簡單，大家都會玩。每當音樂響起時，參與游戲的同學背對著椅子繞圈轉。每一輪比賽，參加的人數比椅子數多一個。當音樂停止時立刻坐下，沒有坐到椅子的同學將被淘汰。怎麼樣，你玩兒過嗎？
游戲規則明確了，游戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計時數著「三——二——一」老師的話音剛落，同學們就立刻繞著椅子轉了起來。大家一邊轉，一邊用眼睛偷看著椅子，生怕坐不上。就在老師說「停」的時候，大家立刻坐下。幸運的是，我剛好搶到了一個座位，可是有一個同學夾在我和另一個同學之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當皇帝的機會，急忙起身把位子讓給了她。
這次游戲雖然我「被淘汰」了，但是我並沒有後悔。因為這只是游戲而已，沒什麼。因為我知道勝利與失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇12
時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把這美妙的周六跑丟了，就是說周末馬上就結束了。
周天下午是我下圍棋的時間，我決定早點去棋院。吃完午飯，我快速的跑下樓超棋院走去。我來到了棋院，棋院里早已有幾個人了，但老師並沒有那麼快到，無聊透了。我們幾個小夥伴一起來到一個房間，想著該玩什麼游戲。突然我腦子里靈光一閃，椅子，不如就玩搶椅子吧。可是有一個小朋友不同意，他想玩抓人游戲，最後我們石頭剪刀布來決定。最後決定是搶椅子游戲。我們又7個人，我們只搬來6張椅子，我們幾個先繞著椅子轉了3圈，然後喊一聲，搶！沒搶到的那個人要表演一個節目。
開始我們幾個人一邊圍著椅子轉一邊唱歌，表面上很悠閑，可心裡卻心驚膽寒，緊張得皮肉發顫，我還在唱歌，可大家唱的歌都斷斷續續的，誰都不想表演節目啊。突然，只聽到一聲「搶！」，這突然起來的一聲，我還沒反應過來呢，椅子已經被搶光了，真倒霉，第一個就是我，我只要沮喪的給大家講了個故事。
這真是個，有趣又好玩的游戲！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇13
今天上作文課，老師和我們一起做了一個游戲搶椅子。我們都懷著躍躍欲試的心情，擺好一把把椅子，便開始做游戲了。
我們拍著手，圍著椅子轉圈，過了一會兒，老師冷不防地說了一個字：停！我們迅速找到椅子坐下來，只有羅一諾同學沒有找到椅子，被罰下了場。羅一諾滿臉不高興，坐在撤掉的椅子上悶聲不響。
第二輪游戲開始了，同學們比上一局更加緊張了，有的人偷偷摸摸的，有的人還把手放在椅背上，老師又突然喊了一聲停！這回結果陳盈盈被罰下了場
最後只剩下兩位同學和一把椅子了，兩位同學盯著這把椅子，轉了起來。每個人的心都很緊張，頭上冒出了粒粒汗珠，生怕自己搶不到椅子，自己與冠軍會失之交臂。
老師又喊了一聲停！兩位同學立刻去搶那把椅子，馬上坐了下來。速度快的同學搶到了那把椅子，而速度慢的同學竟坐到了速度快的同學身上。當然，速度快的同學贏了，得到了冠軍。得到冠軍的同學興高采烈，沒有搶到椅子的情緒低落，頭上像潑了一盆涼水。一次既有趣又難忘的作文課就在同學們的陣陣笑聲里結束了。
這節作文課真是既有趣又難忘呀！
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇14
你們上過嗎?對，就是先玩游戲，再寫作文。
游戲的名字叫「搶椅子」，規則是：將板凳圍成一個圈，同學們也圍成一個圈，老師拿筆敲桌子打節奏。當敲擊聲停止，我們就要搶先坐在板凳上，因為差一個椅子，所以會有一個人搶不到椅子，沒搶到椅子者將會被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到兩人爭一個椅子，冠軍就誕生了。
老師先帶我們一起試玩一輪，大家露出不同的表情，有的因搶到椅子而興奮，有的因沒搶到椅子而不滿。
游戲開始，老師開始敲時，大家就圍著椅子同一個方向轉，並且要按照敲擊的快慢有節奏地轉圈。第一輪王梓涵因沒有反應過來被淘汰;游戲繼續，第二輪淘汰者因和別人坐在一個板凳上，並且是後坐在板凳上的，所以……;到了第三輪，哎呀，我被淘汰了。
心裡有些遺憾，可是我並不難過，跟同學玩游戲是很開心的事情，因為友誼第一，比賽第二哦。一轉眼，游戲已經到了最後一輪，哇!激動人心的時候到了，大家都睜大雙眼看著教室中央的兩個人，因為冠軍就要誕生了，那就是袁可芯，真為她高興。
雖然沒有拿到冠軍，我依然很高興，我喜歡這種游戲作文課，你們和我一樣喜歡嗎?
記一次搶椅子游戲四年級作文 篇15
今天，徐老師微笑著說：「我們來玩一個游戲，名字叫「搶椅子」。」我和同學們既興奮又緊張，興奮的是我們喜歡這個游戲，緊張的是我怕自己會淘汰出局。
徐老師拿來四張椅子，圍成一個圈，老師說：「我一直敲鼓，你們一直圍著椅子跑，鼓聲沒了，你們就停下來，沒搶到椅子的就淘汰出局」。
比賽開始了，老師敲著鼓，鼓聲時而響，時而輕，時而快，時而慢，我們一直跑啊，跑啊，頭都暈了。這時，老師敲得很慢，有些同學以為停了，馬上坐下了。他們剛坐下，又站起來的情景，惹得觀眾哈哈大笑。老師又敲的很響，忽然一下子停了，我沒搶到，就淘汰出局了。接著，老師又拿掉一張椅子，又開始敲了，比賽的同學又開始轉圈了，老師把鼓敲的非常快，有幾個同學差點暈了，突然老師不敲了，黃家赫也沒搶到椅子也淘汰出局了。然後，王恩慈淘汰出局了。季暄和劉溫琦一直轉啊！轉啊，鼓聲停了，她們倆個迅速搶椅子，可是劉溫琦沒搶到，季暄搶到了，我看她沾沾自喜的樣子，心裡特別羨慕。
這個游戲真好玩，可以鍛煉我們的反應能力。
4. 記一次游戲四年級作文怎麼寫
記一次游戲主要寫警察抓小偷的游戲，游戲規則定製，抓小偷的過程。
正文
操場上沒有一件靜止的凝滯的東西，微風吹過，大樹擺著身子，小草搖著頭，同學們沒有一個不開心的。
游戲開始了，聽到了同學們的笑聲，也聽到了喧鬧聲。我們十個人，首先黑白配，選出一個「小警察」，其它同學是「小偷」，「小警察」要面對大本營的牆數到20，就要來抓「小偷」，如果「小偷」趁「小警察」不注意，偷偷溜回大本營，那麼「小偷」就贏了。
「手心手背，黑白配……」啊，第一把的「小警察」居然是我，「看我把你們全都抓住！」我昂著頭，自豪地說。
「1，2，3……」我邊數數，邊聽同學門的腳步聲。只聽見散亂的腳步聲向四周散去。「20！」當我數到20，立馬轉過身，左看看，右瞅瞅，一個人影也沒看見。這些傢伙跑到哪兒去了？真會藏。我小聲嘟嚷著。
剛剛好像有腳步聲住那棵大樹那去了。我順著牆，往大樹的方向慢慢走去，一邊回頭看向我的大本營，一邊向四周看看。「可不能讓其它小偷趁機溜回大本營了！」我心裡暗暗想。
剛要轉彎走到大樹下，忽然從乒乓球桌那傳來一聲「徐奕萌！」我正准備改變目標往那邊去，「額！」大樹那傳來一聲打嗝聲！「噗嗤！」我忍不住笑出聲，原來是調虎離山之計呀！大樹這兒肯定有人。
「好啊，你們在乒乓球桌那兒啊！看我不抓到你們！」我大聲地喊了一聲，卻貓著腰，輕手輕腳地往大樹那走去。咦，怎麼沒人呢？不可能呀。剛才打嗝聲明明是從這里傳來的！
我不死心地圍著大樹轉了一圈又一圈，頭都要暈了，剛想放棄。「咚——」一個東西從天上掉下來，差點兒砸到我的頭！仔細一看，是一隻鞋！我抬頭往上一看！哈哈，丁一鳴正兩手抱著大樹，一隻腳踩著樹枝，一隻光著丫子懸在空中，真像只偷吃桃子的小猴子。我大喊：「抓到第一個小偷了！」然後拎起地上的鞋子就跑了！
丁一鳴在大樹上急得大叫：「還我鞋子，還我鞋子……」
那天，「警察抓小偷」變成了「小偷抓警察」了，丁一鳴跛著一隻腳追了我一圈，這個游戲真好玩！
5. 四年級上冊語文記一次游戲的作文怎麼寫
有趣的游戲_記一次課堂作文400字
今天，我帶著激動興奮地心情來到了小記者基地，上課玩了一個有趣的畫鼻子游戲，我們開心極了。
剛開始，老師讓我們畫了三張缺鼻子的臉。可是，我好像隱隱約約聽到他們在說：「我沒有鼻子好難受，真希望愛心天使快一點給我添上鼻子。」
這時，有一位「愛心天使」出現了。於是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講台，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，彷彿在說：「哈哈！我終於有一個小鼻子了，這個鼻子雖然長得不怎麼好看，可我終於能吸到新鮮甜潤的空氣了，真好！」又有一位同學要給另一個女孩畫鼻子了，他畫了個紅櫻桃鼻子。遠看可真像一個小木偶娃娃，真可愛！最後一個小女孩的鼻子雖然有些歪了，但很樂觀，因為有鼻子總比沒有鼻子好，也不那麼痛不欲生了。
游戲結束了，我心想：那三個小女孩終於有自己的鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多麼有趣的游戲課呀！這畫鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來找我哦
6. 記一次游戲作文四年級350字
今天我們作文真才班開展了一次游戲活動叫「做做怪臉逗逗樂」，記一次游戲活動作文。 游戲規則是每個大組派出一名同學上台做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發笑，那個組就算獲勝了。 首先是我們組的李浩然登場。他一上台就在賀老師身後拚命的扭著身子，人群中已經發出了少許的笑聲隨後李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛眯成了一條縫，像一隻熟睡中的老貓。很快，同學們就發出了笑聲，我們成功了，小學六年級作文《記一次游戲活動作文》。 接著，是劉宏旺。他走過講台，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來，。指著地上的瓷磚發脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了台。 吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最後，是第5大組的田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態可掬。 只見田潤東在講台上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經有同學笑出了聲，而另一些同學則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤東似乎一點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發出沉悶的響聲，同學們再也忍不住了，發出鬨堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。 歡聲笑語在第一節課中回盪，而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
7. 四年級記一次游戲的作文怎麼寫
記一次游戲
那天中午我在操場上散步，這時我突然看到了我的小夥伴們，只見他們一個個無精打采，百無聊賴，像只有肉體在行走，心都不知道飛哪去了!
於是我一個箭步走到他們面前問：「怎麼了?」他們說：「我們玩的游戲，老師都不讓玩了。」我說：「那我幫你們想想吧。」突然我靈機一動想到了盧老師教給我們的那個游戲——三七二十一，小夥伴們問我：」什麼是三七二十一呀?「我說：」是一個說三、七、二十一的游戲「。夥伴們說：」好玩嗎?「我說：「當然好玩啦。」只見22號說：「游戲規則是什麼?」我說：「游戲規則是這樣的」。
首先，我們需要用黑黑白的方式來選出誰先說，然後那個人指著另一個人說「三」後，另一個人就指著別人說「七」，被指的那個人再指別人說「二十一」，被指的人旁邊兩人倒下。我問：「你們聽懂了嗎?」小夥伴們齊聲說道：「聽懂啦。」
游戲開始啦，首先是6號說，只見他指著33號說：「三」，33號又指著我說「七」，我心想我一定要玩出來「花」，我一手指著地一邊說「二十一」，沒想到所有的小夥伴反應的都極快，全都倒下啦。這時我想：「哼!你們等著認輸吧!」這回是我先說：「只見我指著我自已說：「三、七。」到二十一的時候我邊指著天邊說：「二十一「小夥伴們又接二連三的倒下啦，只有我一個人往上跳，小夥伴們都一臉疑問的看著我，我說：」既然指地是倒下，那麼指天不應該往上跳嗎?「小夥伴們恍然大悟。我說為了懲罰你們就一人表演一個節目吧!小夥伴們只好認賭服輸，一人表演了一個節目，幸好玩的人不多，否則到上課的時間都演不完了。
全部演完以後我們決定給盧老師看看我們是怎麼玩的，到了盧老師面前我們演第一個環節的時候，盧老師什麼反應也沒有，到第二個環節的時候小夥伴們全部向上跳的時候，盧老師也滿臉疑問，我們說道：「因為指地的時候倒下，那指天的時候不就該向上跳嗎?「盧老師這才明白過來。盧老師說：」你們把這個游戲教給全班同學吧!「所以我們班至今都還在玩這個游戲。
8. 四年級記一次游戲作文400字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我幫大家整理的四年級記一次游戲作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
3月6號，這是一個難忘的日子，是我第一次離開爸爸媽媽外出參加晉中日報小記者活動，我心中充滿了好奇。可是媽媽從前一天晚上就忙個不停，嘴裡一直在叨叨著各種注意事項。哎，她還把我當小孩子看待。
一大早，媽媽把我送到了小記者集合地。我環視四周，沒有我認識的人，頓時有些失落。車啟動了，老師給我們介紹了今天的行程，一路上還有其他小記者們積極熱情的表演，我的心情也漸漸好了。老師告訴我們：「馬上就要到三八婦女節了，我們先去鑫炳記，希望大家能親手給媽媽做一份禮物，同時也了解一下製作太谷餅的流程。……」聽到這里，我異常興奮，送什麼呢?媽媽會喜歡嗎?……
來到鑫炳記，在老師們強調完注意事項之後，我們開始動手做太谷餅了。一塊黃色的面團，在我手裡揉來揉去，軟軟的，真好玩。老師說可以做各種形狀，我抬頭看看大家，有做桃形的`，有做五角星的，有做各種動物的……，我做個什麼形狀呢?嘗試了幾種之後，都失敗了，最後我揉成了圓圓的餅子，就是希望我們全家人能團團圓圓，幸福安康。揉好之後，我在餅子的一面粘上了芝麻，然後交給了工廠的阿姨。等待著餅子出爐。
在等待的這段時間，我的心情也挺復雜，我做的不是特別好，媽媽會怎麼看?她愛吃嗎?突然，我聽到阿姨喊：「餅子好了，大家來領吧。」我終於拿上了自己做的太谷餅，聞著淡淡的芝麻香味，心裡美滋滋的。
下午，我們參觀了黃河中醫葯博物館，了解了各種葯材，還和老館長楊巨奎爺爺留了影。在一片歡聲笑語中，我們坐車回到榆次。見到媽媽，我立馬把我做的太谷餅拿了出來，興奮地說：「媽媽，這是送你的禮物，三八節快樂!」媽媽聽了，給了我一個大大的擁抱，直誇我長大了!後來我才知道，在我走的這一天時間里，媽媽一直擔心我，想給我打電話，又忍住沒打，直到我平安回來，在這里，我想對媽媽說：「媽媽，我長大了!您放心吧!媽媽，我愛你!」
9. 小學四年級記一次游戲作文12篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟 作文 打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘 方法 。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面我給大家帶來關於小學四年級記一次游戲作文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
小學四年級記一次游戲作文1
我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。
這不，星期天下午，我又約了我班的兩位「萬能高手」——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。
開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：「你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他幹掉。」可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包「嗖」的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個完美的「飛包」直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下「溜」走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們幹掉了。
就在這時，我的「飛包高手」——父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他幹掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接著一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善於靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他幹掉。沒想到，被稱為「飛包高手」的爸爸竟然也奈何不了他。真是「人外有人，天外有天」啊!
今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。
小學四年級記一次游戲作文2
「哈哈哈……」教室四傳來一陣陣歡聲笑語。你一定會問，是什麼讓我們這么開心呀?原來我們在玩「默契傳聲筒」的游戲。
過了幾局，老師終於叫到我了，但我十分緊張，腿好像灌了鉛，慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女，排好位置後，我是第四個。雖然不是第一個，但我還是很緊張，一旦出差錯就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措，我的心裡也不由得好像被壓了一塊大石頭。
游戲開始了，元浩抽了一個紙條，糖糖老師讓我們轉過去。從元浩發出的聲音中不難聽出，這又是一個難詞。很快，葛羽傳給了玉潔。到我了，我慢慢地轉了過去。只見玉潔用手比劃出了三個字，接著她又做了個「拉」的動作，隨後又立定跳。整了半天，我沒有一點頭緒，只好依葫蘆畫瓢做給芮瑩看。她當時就懵了，我敢肯定，她這時也是一頭霧水。她轉過頭告訴了子燁，他茫然地站在原地不動，好像靈魂出殼了一樣。老師問他詞語是什麼，他想了半天，說是「拉拉隊」。再問芮瑩，她說不知道。最後，老師讓元浩做了原版的動作後，我才知道，原來是「中彩票」。聽元浩說，從葛羽開始就傳錯了，好遺憾啊!
這個游戲告訴我們：不能輕信謠言，耳聽不一定為實，眼見也不一定為真。我們要有自己的判斷，不可全信他人的話。
小學四年級記一次游戲作文3
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫「找座位!」
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然後，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最後，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的後果。
游戲開始了，只見雷朴走上台，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷朴走起來很熟練，看起來，已經是用眼力測量好的了，但是，就正當雷朴准備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷朴也臉紅了，哈!哈!大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：「加油!我會坐上『寶座』的!」終於開始了，我緊閉眼睛，然後，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐……最後感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，於是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊!
著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧!要知道它有多麼的重要呀!
小學四年級記一次游戲作文4
今天，我們文學社玩了一個游戲--四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字 成語 ，抓的人就抓不了，不過說了四字成語的同學只能定在那裡等沒說的同學救，救了就能跑了。
游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨著抓的人數增多，次數不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為是躲的，沒想到他說：「你是不是抓的?」「當然不是拉!」「抓!」我愣住了，等我回過神來，我已經被抓進了「地牢」。我還是沒想清楚，我這么風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓?
「你們玩陰的!我陪你玩到底!」我沖出「地牢」四處尋找「獵物」，嘿!逮到拉!我的速度簡直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將「獵物」送進「地牢」。在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們後面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。「一箭雙雕!」我喊了起來。
一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學校。回到家，流瀉了這篇作文。
小學四年級記一次游戲作文5
天氣轉冷，寒風凜冽，我來到作文班，溫暖卻撲面而來，更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。
游戲第一局一開始，大家都很活躍，拿身份時：我點兵點將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開，笑眯眯地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時，他迅速出手，爭分奪秒地打開，突然如同炸雷一般「yes」一聲，揮了揮手便自得其樂
「捉」是馬一一，在審問謝明桐時，只見她眉飛色舞地搖晃著凳子，纖細的身體跟著晃動，笑了笑說：「guess。」馬一一無語了。正當馬一一又審問邵丹清時，楊梓碩急忙問我：「你是不是賊?」我想了一下，便指鹿為馬地說：「楊茗寓絕對是「賊」!」結果楊梓碩大吼大叫：「賊一定是楊金瑞!」真是皇上不急太監急呀!於是馬一一跑來責問我：「你是不是賊?」我為了混淆視聽說：「是楊茗寓!是楊茗寓!」哈哈!真是賊喊捉賊!
老師說：「紙條給我看一下。」我只得認輸。最後我只能聽謝明桐的懲罰：做十個俯卧撐，我心裡很不甘心。
游戲讓我們將屋外的寒風拋之腦後，陶醉於游戲帶給我們的溫暖之中。
小學四年級記一次游戲作文6
暑假裡的一天，我在外婆家正閑，突然一個朋友給我打電話：出來玩，三缺一!你瘋了，誰和你打 麻將 我大聲的喊道。開玩笑啦，是叫你下來玩老鷹捉小雞朋友說。於是我換上鞋子就出門了。
到了樓下，已經有何松玉、周國謙、何妍玲在樓下等我了，難怪三缺一。游戲開始了，何松玉是老鷹，周國謙是雞媽媽，我和何妍玲是小雞，躲在雞媽媽後面，只見老鷹從左面撲來，雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲，好險呀，我差點就被老鷹抓住了，老鷹還是對我們窮追不舍，突然我被石頭絆了一下，連同後面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來後就開始第二局了，由於我剛才的失誤，他們都不願意在我後面，於是我被踢到了最後，這次的老鷹是周國謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來，我們像條龍一樣左搖右擺，差點龍尾巴就要被抓到，於是我提議我們再這樣遲早會被抓住的，要注意節奏，不要只是左右擺，還要前後擺。雞媽媽好像一下明白了我的話，她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把老鷹轉暈了，追了好一會，老鷹一無所獲。
今天的游戲太好玩了，分別時我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。
小學四年級記一次游戲作文7
今天下午，在幸運星小記者班，張老師和我們一起做 猜成語 游戲。
張老師先給我們講了游戲規則：每兩人為一組，其中一人看了成語及意思後用動作來表演，另一個同學來猜成語，規定每組要在五分鍾內完成。
游戲開始了。第一組上台，高個子同學看成語，矮個子同學猜成語，只見高個子同學抽了成語看了看，略一思考，緊接著就用手在空中猛地一砍，矮個子同學用手摸了摸下巴自信地說：「一刀兩斷!」張老師高興地說：「掌聲在哪裡?」我們鼓起掌來。
輪到第二組上台，這次上台的是周俊言和朱葛涵同學，只見周俊言抽出一張寫著成語的卡片，看了看成語，想了想就一下子躺在地上了，把腳和手都朝上。朱葛涵同學很快說：「四腳朝天!」「對!」還沒等老師公布答案，周俊言同學已迫不及待地答到!
第三組上台了，男同學看了成語，左手和右手都象拿了把弓一樣，女同學說：「左右開弓。」第三組同學也贏得了同學們的喝彩……
游戲繼續進行，終於輪到我們小組了。隊友張沐辰抽簽做動作，我來猜。我心裡特激動又緊張，擔心隊友抽的成語不容易表演，又害怕自己猜不出來成語，我緊張地盯著隊友，只見張沐辰看著老師手中的成語卡片猶豫不決，最後眼睛一閉，胡亂抽出一張，看了成語，臉露喜色!他左邊看一下，右邊看一下……我立馬說是「東張西望」，大家都喝彩起來。
快樂的時光總是那麼短暫，游戲結束了。這次游戲不僅讓我們享受游戲的快樂，也讓我們學到了很多成語。
小學四年級記一次游戲作文8
暑假裡，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩「殺人游戲」。爸爸首先申明：「這個游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問題。」接著，爸爸宣布了游戲規則。
游戲開始了，這次，爸爸當裁判，爸爸首先准備了一些紙條，其中一張紙上寫著「殺手」兩字，其餘的紙條上面什麼也沒寫。然後，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時，只聽爸爸說：「天黑了，大家閉上眼睛睡覺。殺手開始行動。」不一會兒，爸爸說：「天亮了，大家起床。」我們迫不及待地睜開眼睛，望著爸爸。只見爸爸不緊不慢地宣布：「林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰。」我觀察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發現她很不自然，我毫不憂郁地指向她：「兇手是她!」爸爸搖了搖頭，宣布：「沒有猜中，游戲繼續進行。」接著，我們繼續尋找殺手。猜了幾次，仍然沒有猜中，最後爸爸遺憾地說：「殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽。」啊!我大吃一驚：媽媽竟然那麼沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來今後我還要多多觀察事物，勤於思考。
游戲一輪一輪地進行著，大家玩得很開心。
小學四年級記一次游戲作文9
「哈哈，哈哈哈……」教室里忽然傳來一陣陣笑聲，原來是同學們在玩游戲。
今天，老師帶同學們玩「畫臉」，「畫臉」的規則是這樣的：請幾個同學上講台，用紅領巾把眼睛蒙上，在原地轉幾圈，再畫臉，第一個同學畫臉，後面的同學則把五官補上。
老師講完規則之後，同學們紛紛舉起小手，有的還高高的舉過頭頂，生怕老師看不見她。最後，老師終於選出了五個同學，讓他們上台排隊。第一個同學蒙上眼睛，開始轉圈圈了，下面的同學卻開始起鬨了：「愛的魔力轉圈圈……」那個同學轉了三四圈之後，估計也分不清東南西北了，接過粉筆，就在黑板上畫起臉來，那動作看起來就像醉漢一樣，真搞笑。
第二個同學更搞笑，畫的眼睛一隻在臉上，另一隻則在臉外，而且還是兩個小眼睛。同學們笑得前仰後合，有的捂著肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼淚都出來了。
第三個同學的鼻子也好不到哪，他把鼻子擠在眼睛旁邊，看他畫完鼻子，下面又開始笑聲不斷。第四個同學的耳朵就更別提了，他畫的耳朵和臉的距離有十萬八千里呢!教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲。
第五個同學的運氣稍微好一點，不過還是讓大家捧腹大笑。當他摘下紅領巾的時候，看了自己畫的嘴，摸了摸頭，也和同學們一起哈哈大笑。
最後，五個同學畫出來的是一張「四不像」的臉。
小學四年級記一次游戲作文10
我玩過許多游戲，比如三個字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的 成語接龍 游戲。這不，今天的成語接龍游戲開始了。
我清了清嗓子，興奮地說：「今天的游戲規則是，誰輸了就表演一個節目。」爸爸和媽媽異口同聲地說：「好!」比賽開始了，我嘿嘿一笑，脫口而出：「虎頭虎腦!」媽媽得意地說：「腦瓜不靈!」爸爸快速地說：「靈牙利齒!」我抓了抓頭發：「齒……白唇紅!」「紅光滿面!」媽媽胸有成竹的接上了。「面……」爸爸一時語塞，第一個淘汰。「面壁思過!」我靈光一現。「過眼雲煙!」媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心裡的汗。「煙消雲散!」終於接上了，真是書到用時方恨少啊!「散不出來!」我和爸爸一愣，哈哈大笑起來。媽媽可是我們家的常勝將軍呀!看來以後我還要多積累一些成語。
「好，認罰!」爸爸主動站起來，半蹲著身體，兩手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和媽媽哈哈大笑。
這就是我們家每周的游戲時間，要是你覺得有趣的話，快快加入我們吧!
小學四年級記一次游戲作文11
「哈哈，捉到嘍!你快下場!」一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區里玩「老鷹捉小雞」的情景。
游戲剛開始：第一局，李麗就「張牙舞爪」地撲向「小雞」因為我個子大，所以，我就充當了「雞媽媽」的角色。李麗還真像一隻「老鷹」，扇著「翅膀」，一雙大眼睛死死地盯住最後面的那隻「小雞」，突然猛地撲上去，我心裡一驚，用極快的速度原地轉了一個圈，躲過了「老鷹」，「小雞」們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然後，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向「小雞」。我嚇了一跳，眼看「老鷹」就要捉住「小雞」了，我急中生智，大喊一聲：「蹲雞窩!」這才沒被「老鷹」捉住。
第三局又開始了。我和「老鷹」誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時「小雞」群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一隻「小雞」。我氣憤地說：「你耍賴!」，李麗得意洋洋地說：「活該!誰叫你的小雞放屁了?再說誰叫你沒有防備?」我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。
有趣的游戲活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
小學四年級記一次游戲作文12
「向前」「穩住、穩住啊」，這是誰在叫吶?哦，原來是我們作文班在做游戲呢。
作文課上，周老師一提出玩游戲，班裡就炸開了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個有趣的游戲——頂水果。周老師拿來一隻橘子和一隻蘋果，然後讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊，連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊。女生隊要把橘子頂在頭上，然後按老師的指令坐到椅子上，並跨過椅子;而男生隊則要頭頂蘋果，按老師的指令先坐到椅子上，然後再站起來，最後才能跨過椅子。
老師為了不「欺負」男生，就讓女生在准備走和把橘子遞給隊友的時候都要轉上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學們看見了，都異口同聲說：「橘子寶寶快點下來吧，快點下來吧……」說完，便忍不住捧腹大笑起來。雖然王麗麗被大家鬧著，但女生隊一點兒也不泄氣，全力以赴，繼續奮戰。
男生隊當然不甘落後，只要跨過凳子就迅速熟練地把蘋果傳給另一個隊友。女生們看著男生行雲流水般的傳遞，信心差不多都失去了，趁機搗起亂來。她們大喊：「男生隊必敗!」「男生隊漏油!」可這怎麼可能打敗男生隊的信心呢。聽女生們這么一喊，男生反而興致到了極點，兩分鍾就完成了游戲。女生隊的啦啦隊也已經精疲力盡了，教室里笑成了一團。
快樂的時光總是短暫的。轉眼間下課了，可同學們還沉浸在游戲當中。看來要讓頭和身體保持平衡，也不是一件簡單的事啊。
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