什麼游戲適合幼兒拍照

Ⅰ 幼兒視覺游戲有哪些

1.
照鏡子游戲。
在日常生活中，家長可以用鏡子跟寶寶玩捉迷藏的游戲，或者拉著寶寶的小手和小腳搖晃，增進寶寶自我認識。
2.
對視游戲。
寶寶最喜歡看媽媽的臉，當媽媽注視寶寶時，他會專注地看著媽媽的臉，眼睛變得明亮，顯得異常興奮，有時甚至會手舞足蹈。 個別寶寶和媽媽對視時，甚至會暫停吸吮，全神貫注地凝視媽媽，這是人類最完美的情感交流，也是最基本的視覺能力訓練。
3.
迷你手電筒游戲。
大多數寶寶不僅喜歡看爸爸媽媽的臉，而且喜歡看亮光。 由於寶寶的視力還比較微弱，爸媽可以用一支迷你型手電筒(有點兒光就行，光千萬不要太強)來訓練寶寶的視覺能力。

Ⅱ 適合幼兒園小朋友玩的游戲有哪些

.寶貝空間兒童桌面
這款APP是一個兒童桌面，一個入口級的產品，安裝寶貝空間兒童桌面後，手機就進入了兒童模式。孩子只能在這個桌面裡面進行玩耍，所以不會在手機上亂點「搞破壞」。

2.小伴龍
兒童應用第一品牌，適合0-8歲孩子最好的早教軟體，小伴龍還會唱兒歌、跳舞、背唐詩，全方位陪伴孩子成長。大量互動早教內容，持續更新。擁有5項發明專利，千萬家長推薦。

3.寶貝故事
國內首款兒童有聲閱讀應用，「視、聽、觸」全形度培育寶貝成長融入歐美權威幼教理念，覆蓋全國20000家幼兒園。特色兒童英語，單詞至故事由淺入深。

4.袋鼠跳跳
在這里，寶寶可以讀繪本，學英語，聽兒歌，玩游戲，學知識。超1000本國內外精品圖書，分齡分類地系統學習，能科學激發寶寶潛能。五大領域，全面覆蓋，能滿足寶寶各階段成長所需，讓寶寶擁有快樂童年。

5.寶貝全計劃
寶貝全計劃學齡前育兒大成之作。風靡華人地區必備父母育兒軟體。務實完善的輕松育兒體系，專注父母與孩子共同成長與兒童全能力發展，真正意義上的學齡前父母的隨身育兒寶典。它集合了居家游戲、童話故事、兒歌、童謠等實用功能。

Ⅲ 幼兒園角色區照相館案例分析客人想拍照沒有衣服怎麼辦

可引導幼兒排隊等待更換衣服拍照。
照相館游戲，老師應提前准備好道具如：照相機、服裝、場景布置道具等。並指導幼兒在游戲中遵守規則，依次排隊換服裝道具進行拍照。
幼兒園照相館游戲的目的：進一步拓展游戲主題和情節，加強角色間的聯系與交往。明確角色職責，在教師幫助下、進一步完善游戲規則、並能遵守游戲規則。游戲後會歸類整理玩具，養成愛惜玩具的行為習慣。培養組織游戲、交往、初步合作等能力，逐步加強游戲的集體性。學習社會角色的良好品德行為。

Ⅳ 星孩不與人對視5個趣味小游戲輕松提高眼神接觸

眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的語言。在人際交往中，通過眼睛相互對視來傳遞信息，傳情達意，是一種普遍的心理現象，保持適當的眼神對視有助於我們進行良好的溝通。然而，對星孩而言，這扇窗戶似乎很難打開。

眼神接觸的缺陷是自閉症孩子最早的診斷指標及核心症狀之一。大多數自閉症孩子的眼神是離散呆滯的，常常注視物體多於注視人。研究發現，杏仁核在正常 社會 認知過程中發揮著重要作用，與人類情緒的產生和表達、 社會 判斷和面孔識別等活動中有著緊密的聯系，而自閉症患者的社交障礙可能與杏仁核結構功能異常有關。當星孩在注視別人的臉時，大腦中負責判斷視覺信號的杏仁核區域就會異常活躍，這時大腦就會產生恐懼反應迫使患兒不敢直面他人。因此，對星孩而言，眼神接觸是具有「威脅性」。

1、最重要的交流「武器」

著名哲學家勞夫·沃爾多·愛默生曾說：「人的眼睛和舌頭說的話一樣多，不需要字典，卻能夠從眼睛的語言中了解整個世界」。在與人交往中，有90%的非語言信息來自面部，而眼睛集中了面部表情的大部分信息，即使是一瞬即逝的眼神對視，也能發射出千萬個信息，可見，人際交流中眼神對視發射出的信息具有重要的作用。

2、基本禮儀規范

人們在社交活動中，為了相互尊重，會在行為舉止上表現出共同認可的禮儀，眼神接觸就是禮儀行為規范之一。在交談時，適當的眼神對視，呈現一種待人禮貌的反映，同時，有利於談話的順利進行。由此可見，眼神對視也是人際交往中的一種重要的基本禮儀規范。

3、增進親子感情

眼睛被喻為心靈之窗，所謂眼神對視則是一種非語言類溝通方式，具有無形的感化功效。有研究認為，眼神接觸是一個重要的 社會 信號，眼神交匯時可以傳遞重要的社交線索與細節信息。在日常的親子溝通時，眼神接觸也是作為傳遞關愛的一種重要途徑，對於增進親子感情有很大的幫助。

看到這里，相信家長們已經了解了提高星孩對視的重要性啦！那麼，家長如何引導星孩在日常中學會與他人進行眼神對視呢？ 今天，我們就要來推薦幾款可以提升星孩對視能力的趣味小 游戲 ，一起學起來吧！

1、拍照 游戲

用卡通相機玩具當輔助工具讓孩子眼睛聚焦看鏡頭。在拍照時可以用語言，」看這邊「等提示孩子看鏡頭，同時，也可以在相機旁放孩子感興趣的玩具吸引孩子眼球看鏡頭。待孩子眼睛有聚焦傾向了，再逐步撤銷輔助工具，同時，縮短語言提示，慢慢地對眼神的聚焦就有很大的幫助。

2、「望遠鏡」 游戲

將紙捲成一個紙筒，並在紙筒上裝飾一些可愛的物件來吸引孩子的吸引力，然後把紙筒放在與孩子眼睛適當的距離，通過紙筒，用眼睛來注視我們。家長可以與孩子互動，先做示範，再以詢問的方式問孩子，比如：」我可以透過這個看到寶寶，寶寶試下能不能看到我「。以此，讓孩子對這個 游戲 產生興趣。

3、 做表情 游戲

家長用雙手捂住臉做表情，可以做動物的表情並配上動物叫聲的配音來增加 游戲 的歡樂感，然後打開雙手。可以變換各種不同的表情，這樣孩子就會主動吸引，在打開手的時候也會有眼神接觸。

4、 畫眼睛 游戲

在紙上畫兩只卡通大眼睛，並在眼睛中間挖孔。再將卡通大眼睛放在孩子眼前，讓他通過紙孔，把目光集中到我們的眼睛上。同樣，可以在 游戲 當中配上聲音或語言來增加與孩子的互動。

5、拍一拍 游戲

拍一拍就是一種手拍手的 游戲 ，家長要與孩子面對面坐，讓孩子的雙手與家長的手互拍，同時，再附上有趣的拍手語。這樣，用手勢傳達信息的同時，還會出現眼神接觸的互動。

以趣味小 游戲 作為交流媒介，形成的一種特殊的心理療法，對自閉症孩子的心理和行為障礙有很大的矯正幫助。對於自閉症孩子而言，在 游戲 過程中家長可以成為隱形的引導者，通過潛移默化的作用實施對孩子的引導。用趣味小 游戲 引導自閉症孩子表達內心的情緒，享受 游戲 的快樂，有利於自閉症孩子慢慢打開心靈的窗戶，提高與人對視的能力。

很多星爸星媽在進行家庭日常訓練的時候，容易忽略眼神接觸。但是星孩的眼神對視訓練也是一項重要的康復訓練項目之一，家長要引導星孩漸漸適應他人的眼神，讓星孩逐漸明白，他人的眼神並非「威脅」，並逐步樹立自信心，慢慢去接受眼神接觸。

Ⅳ PS3有什麼適合孩子玩的游戲（13歲）

樓上的 太血腥了！！ 13歲應該玩點 小小大星球 然後 樂高系列:人物可愛,女孩應該喜歡玩,非洲拍照系列:非常悠閑的游戲,可惜是一人玩的,最終幻想13:畫面很華麗,可以刺激小孩的顏色細胞∩_∩,塊魂:我沒玩過所以不知道是什麼樣子的
其他大多數都是有暴力元素的,不推薦給孩子玩 祝你們玩的開心

Ⅵ 10歲親子游戲活動方案_親子游戲活動策劃方案範文(2)

親子游戲活動方案篇3

一、活動目的：讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放鬆身心，增強教師之間的交流，培養團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關系得到加強。

二、活動流程及提示：

1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，並保管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。

2、為了讓活動更加有序，請老師們准時帶著孩子到 羽毛球 館，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。

3、最後集體拍照，留住美好時刻。

4、請老師們注意游戲當天自己和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。

三、游戲安排順序：

1、 變廢為寶 ，紙球大戰

游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷，有利於右腦的開發。

2、團體協作，背球賽跑

游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用後背頂住 排球 賽跑。當兩人跑到指定地點後再回到起點位置，並把球傳給隊內的下兩名隊員，最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者為勝。

3、親子二人學企鵝

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點准備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。

4、爸爸當馬我來騎

游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

5、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點後再回到起點位置，下一個家庭出發，最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者。

6、你的尾巴我來揪

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條綵帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠面對面站立，主持人數“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。

7、親子閱讀，其樂融融

游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的 標語 里有的字，並按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

8、羊角球接力賽(此游戲可以現場報名，不佔規定的兩項游戲內容)

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然後由另一個孩子接著跳回起點，這樣來回接力，在規定時間內誰到達終點者為勝。

9、擊鼓傳花，集體共樂(游戲結束，集體拍照)

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。

註：以上游戲內容可能根據現場情況稍作變動，屆時通知。

親子游戲活動方案篇4

活動目的

1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新 家庭教育 觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。

活動內容與說明

1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。後5名得分50分。)

2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講台，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、准者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學生與家長合作用准備好的材料，製作出有特色的小製作。(此項是必選項目，不評分。)

活動准備

1.豐富生活 經驗 。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家裡是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，並且請家長指導動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、 蛋糕 盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小製作。

b老師准備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲

“我 最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目 標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個游戲?為什麼?

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什麼呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎麼辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒，以後多加練習……

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎?

由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意?

第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)

第二輪始由學生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊 總結 經驗，並且互相交流。)

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形於色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利於他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什麼小製作?誰來告訴大家，你是怎麼做的，遇到了什麼困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小製作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解說。)

六、活動評價、總結、發獎。

引導 學生 自我評價 ，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什麼?

(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?

Ⅶ 有哪些好玩的親子游戲

親子游戲在兒童早期教育階段有著不可忽視的作用。既然是親子游戲，重點還是在親子和陪伴上。本著寓教於樂，促進親子關系發展的原則，推薦兩個不同的室內親子游戲類型，供參考：

1. 人工智慧兒童陪伴型APP——兔叨叨（需要在Appstore搜索下載）。

這只人工智慧小兔子會講故事會聊天，除了在聊天互動過程中能引導交給孩子一些安全知識和禮儀知識，還能算口算，和孩子一起背古詩詞。

最重要的是，兔叨叨APP裡面自帶的AR互動游戲功能，能滿足大部分父母對於親子游戲的需要。

這個APP利用AR技術，讓小兔子出現在真實的生活環境中，兔叨叨可以直接出現在小朋友的家中，跳躍在書桌、櫃子或者床上，和小朋友一起玩游戲。即使是一成不變的卧室也能玩出不同的花樣和趣味。小朋友和父母可以一起在自己的家中探險，尋找胡蘿卜能量。

父母可以配合游戲背景音樂或者在孩子找到胡蘿卜能量時，用恰當的表演和示範，說出合適的台詞，增加氛圍，增加孩子的代入感和樂趣。孩子玩得加倍有趣的同時，能促進親子關系的交流和親密感。

除了這些，AR互動游戲功能還能引導小朋友識別家中各個真實物件的名稱，充分滿足孩子對這個世界的好奇心。

最後，一家人還能和小朋友喜愛的叨叨進行拍照合影發朋友圈，將一家人親密的歡樂時光留下紀念。

2.我推薦的第二款親子游戲——兒童桌游。

兒童桌游可以增加孩子和父母或其他孩子之間的互動，共同獲得歡樂。也是不錯的早教產品，寓教於樂，能鍛煉孩子的思維，培養孩子的能力。不得不說，兒童桌游是非常不錯的親子互動形式，健康、益智、增進交流。

這種類型的親子產品目前國外做得優秀的不少，國內也有迎頭追上的趨勢。比較推薦的幾個兒童桌游：

專注力訓練游戲：萬花筒兒童版KaleidosJunior

記憶類：躲貓貓、拔毛運動會

邏輯反應類：通緝令、閃靈快手、哆寶系列、蛋蛋配對

語言類：洛里的故事骰

可以多搜索了解一下，建議盡量選擇自己和孩子都感興趣的桌游進行嘗試！