第一次游戲什麼四百字

Ⅰ 以第一次游戲為主題的作文400字左右

寫作思路及要點：引出第一次玩游戲的主題，然後介紹玩的游戲即可，保持一定真實性。

正文：

每個人都有很多第一次，比如說：第一次上網、第一次打籃球……，而我印象最深刻的第一次，是玩游戲。

吾人生中玩過的第一個游戲名叫「王者榮耀」。

進入游戲後，它會教你怎麼控制「亞瑟」這個入門英雄，入門教程結束後，小妲己會指引你進入王者生涯中的第一場實戰，而這場戰斗是100%的勝利，因為對面全是菜鳥級人機。

這場必勝之戰結束後，她會指引你進入商場，購買你最中意的英雄進行下一場不是人機的實戰（對手和隊友全是和你一樣的新手）。

經過一場場戰斗，攢足了金錢，你就可以再買一個英雄，我用的第一個英雄是「鹵蛋」（魯班7號），而我用的第二個英雄是「元芳」（李元芳），他們都是射手，在這個游戲里，每個英雄都有位子，比如：有戰士、刺客、射手、輔助、法師和坦克。

經過了很多英雄，後羿、劉邦、虞姬、阿柯……最後到現在S16賽之子：孫尚香，這個英雄是吃前期和中期的，我的神裝香香再加上走位和技能的釋放，能做到只用按屏幕四下就可以秒殺一個脆皮或刺客，技能釋放順序：1、2、3、0。

你還有什麼有意思的經歷嗎？快來和我分享一下吧！哦，對了，游戲里我有兩個最恨的英雄——妲己和狄仁傑，因為妲己不讓我玩游戲，狄仁傑就要扣我的信譽積分。

Ⅱ 記一次游戲怎麼寫作文四百字

今天我們玩了一個很好玩的游戲，名字叫「一二三木頭人」。

這個游戲是這樣玩的。首先，我們用黑白配的方式選出了同學吳陳鍇來喊口令。他面對牆壁，站在最前面，喊道：「一，二，三，木頭人！」然後，把頭轉到後面看其他同學。這時，我們其他人不能跑，也不能笑。當他把頭轉回去繼續面對牆壁說「一二三木頭人」的時候，我們要快步地靠近他，直到抓住他，才能結束游戲。因為他說「一二三木頭人」的速度非常快，大家只能一步一步地靠近他，就好像是一大群僵屍一樣慢慢往前走。他每次喊完口令，轉過頭來的一瞬間，都會用各種方式逗我們笑。他會做各種搞怪動作，比如瘋狂地打臉、打屁股，模仿鴕鳥。所以呀，我們只能強忍著笑靠近他。不過，每次還是會有幾個同學實在忍不住笑出了聲。就這樣好幾個同學被淘汰了。我還以為沒有人可以抓到他，最後出乎意料的是竟然被李昶昊抓到了。

這么有趣的游戲，你也和你的夥伴玩一玩吧！

Ⅲ 記一次游戲四年級作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我為大家收集的記一次游戲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲四年級作文1

今天下午，天空有些陰沉，但教室里卻發出一陣陣爽朗的笑聲！哦！我們在玩「貓和老鼠」的游戲。當老師說玩游戲時，同學們都大叫：「哦！太好啦！」還有的鼓掌。

游戲規則是：4，5個人圍成一個圈，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食，找到食後從另一個洞進入，貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠，當老鼠的人應抽簽決定表演什麼節目。如果貓一直抓不到老鼠，當貓的就應抽簽決定表演什麼節目。

我們5個人圍成一個圈，第一個當老鼠的是何家樂，他在動力靈活的跑著，手還不停的抖著，真像一隻老鼠。李天洋當貓，何家樂有些小，行動非常敏捷。而洞外的李天洋，個子比較高，抓起來非常困難，老鼠跑到這個洞，貓趕緊來抓，可還沒等貓反應來，老鼠又跑到另一個洞外，拿了糧食以後趕快從另一個洞里進去。進去出來，出來進去，老鼠偷了十幾次糧食，貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽：半蹲，伸直雙手，五指並攏，真像一隻展翅飛翔的小鷹，並堅持一分鍾。這個動作引得同學們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子。

王玉珏很有趣，她剛一出洞，謝天從正面把她抓住了，她抽簽時，我自告奮勇替王玉珏抽，王玉珏一看簽，不高興了，只見王玉珏簽上寫著：瞪大眼睛，張大嘴巴，揪住耳朵。該王玉珏表演了，她不好意思做，氣得她直打我。我發誓：以後決不替人抽簽了，免得挨打，

啊！「貓和老鼠」真有趣，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多麼豐富多彩呀！

記一次游戲四年級作文2

今天中午，龔老師說：「今天我們來做游戲吧。」我們說：「好呀！」龔老師說：「我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。」龔老師問：「誰願意當雞媽媽？」龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：「我來！」我真幸運，龔老師

喊了我當雞媽媽。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：「游戲現在開始。」

於是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拚命地保護小雞們。游戲結束後，龔老師問：「你們覺得這個游戲哪裡有趣？」有的同學說：「雞媽媽有趣。」有的同學說：「小雞有趣。」還有的同學說：「老鷹有趣。」

龔老師說：「我們來做第二個游戲，畫鼻子。」龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：「我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。」第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：「這個游戲哪裡有趣？」我們一起說：「鼻子畫錯了地方很好笑。」

我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

記一次游戲四年級作文3

一天早上，陽光燦爛，火紅的太陽把樹葉照得亮亮的。不到一會兒太陽又到了白色的汽車上，汽車看起來就像一個會發光的大物體。連房頂都被火辣辣的太陽照出了耀眼的陽光。溫暖的春風，不但給大樹帶來了舞伴，大樹和春風正在跳著優美的舞蹈。我和同學們在廣場上玩「三個字」的游戲。

我們排著一路縱隊，來到廣場上。同學們用剪刀、石頭、布來決定誰負責抓人，大家全神貫注的看著，有的握緊拳頭，有的在一旁踱著腳，一邊說著「嘿」把從半空中落下的石頭突然變成了剪刀。還有的把手藏在背後，然後猛地把手掌伸開。贏得同學喜笑顏開。輸的同學來不及嘆氣，立刻轉身和後面的同學再來。最後穀子航輸了，同學們頓時向四面散開，隨時防備穀子航的抓捕。

游戲開始了，穀子航不一會兒抓到了一個人，幫他抓人。當時那個人臉上出現了一絲難過的表情，但他還是願賭服輸，趕緊去抓人了，不一會我也要去抓，當時我的心裡無比傷心，而那兩個人在哪裡哈哈大笑。我抓的時候同學就像見了鬼一樣，對我躲躲閃閃的，只要我慢慢的靠近他們，他們不是說三個字，就是立刻跑、轉彎。

不久後我被換成了孫寶琛，他的情況也不太好，他也被同學躲來躲去，全班同學都不敢碰他。不久李世堯和曹哲涵走過犯規，而被淘汰。玩了半個小時，老師讓我們組成一個整齊的隊伍，回到班裡。

這個游戲真好玩，我們以後要經常玩。

記一次游戲四年級作文4

星期五的下午，我和徐瑋相約來玩一場「野地救援」游戲。

首先，我和徐瑋在「司令部」接到接到長官用無線電台傳來的命令：「001、002聽令，接到上級命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上帶有殺傷性武器，請接到命令後立即趕到出事地點救援，注意保護好人質和自身的人身安全」。接到上級的命令後，我和徐瑋（002號）立即拿好武器趕到了出事的地點。

到達後發現這是一片茂密的山林，根據雷達顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上，其中有一人控制著人質，另外四人分別在東、南、西、北四個方向放哨。根據這一情況，我和徐瑋決定兵分兩路，我負責轉移歹徒的注意力，徐瑋負責救出人質，分工完後，我和徐瑋在地上匍匐前進著，慢慢地朝歹徒靠攏，25米……。、20米……、10米……、5米，這時我和徐瑋迅速分別向兩邊分開，當到達預定的地點後我故意絆倒地上的一塊石頭，敵人聽見聲音後火力立即向我射來，我迅速地卧倒，並滾到旁邊的山溝里，四名歹徒迅速地向我追來，我趁機向山下跑去，並拔出shou雷將四名歹徒全部炸死。

在另一邊的徐瑋見機悄悄地爬到看守歹徒的身後，用shou槍將他打死，人質終於救出來了，我們勝利地完成了任務，大獲全勝。

這真是一場有意義的游戲啊！

記一次游戲四年級作文5

上周五的體育課上，我們玩起了「老鷹捉小雞」的游戲。

這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我為什麼喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的一定是我——季牧歌。

游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……

最後一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一隻小雞。

就按照這種方法，一隻、兩只、三隻…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多隻小雞。這個游戲真好玩了！

「丁零零，丁零零……」，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

記一次游戲四年級作文6

教學目標：

（一）認知目標：

1、能在仔細觀察的基礎匕自山表達。

2、將活動的經過說一說再寫下來，做到內容具體，語句通順。

（二）情感目標：提高觀察和習作的興趣。

教學重點、難點和訓練點：

（一）重點：初步學會仔細觀察、自由表達。

（二）難點：將觀察到的內容用自己的語言恰當的表達。

（三）訓練點：能將活動中看到的`、聽到的、想到的內容連句成段。

教前准備：

（一）兩種水果

（二）四個學生排練（學會說提示語，並加上適當的動作。

（三）投影片一張。

教學時間： 40分鍾。

教學過程：

（一）師生談話，激發興趣。

你們看現在講台上多了一隻箱子。它裡面裝著什麼呢？老師要大家猜一猜。如果誰猜對了，就把它作為禮物送給你們。

（二）組織活動，指導表達。

1、根據提示（像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做葯。）第一次猜測。

（1）提出觀察要求：提示的同學分別怎麼說，說了什麼？

（2）老師請四位同學上台，用簡潔的語言為同學作提示。

（3）學生猜測。

（4）教師在學生表達過程中，指導學生運用合適的語言說話。

引：提示的同學怎麼說，說了什麼？回答的同學又怎麼樣？大家的表現怎麼樣？

2、提示（土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的，肉里有芝麻。）第二次猜測口

（1）明確觀察要求：提示的同學怎麼說，怎麼做？回答的同學及其他同學又怎麼表現？（2）四位同學再次提示。

（3）學生猜測。

（4）回憶過程，指導表達。

（三）指導習作。

1、明確習作要求：

（1）可以寫其中的一次猜測，也可以兩次猜測都寫。

（2）至少把其中的一次猜測過程寫具體，語句通順。

2、提示開頭句（開頭：今天，老師帶領我們搞了「猜一猜」的活動。他先請四位同學為我們作提示……），學生習作。

3、教師巡視指導。

（四）習作反饋。

（五）課堂小結

記一次游戲四年級作文7

今天，老師帶著微笑走進教室，輕聲地說道：「今天，我們來玩『畫鼻子』的小游戲吧！」聽完老師的話，班上立刻像沸騰的開水一樣，房頂都要被他們掀翻了。

老師先用粉筆在黑板上畫了一張漂亮的臉。這張臉有黑色柳葉般的頭發，大大的耳朵，一張櫻桃小嘴，就是沒有一個小鼻子。她好像在說：「朋友們，你們給我畫一個小鼻子好不好？」游戲規則是老師畫一張臉，同學們幫忙補畫一個鼻子。

老師先選了王明。他用紅領巾遮住眼睛，拿著粉筆，隨便在一個地方畫了一個點。剛畫完，一陣笑聲響起。王明摘下紅領巾一看，自己也都笑出了眼淚。他竟然把鼻子畫到了頭上。第一次畫鼻子失敗。

老師准備再選一一位同學上去畫鼻子。這回，她又選了班長李小明。李小明一把抓住黑板擦，把王明畫的鼻子擦掉。然後用粉筆在黑板上點一下，就馬上把遮在眼睛上的紅領巾扯了下來，一看，誒！怎麼又把鼻子畫到臉上去了！同學們都笑到地上去了。第二次還是失敗。

第三次老師選了我。我便走上去，把紅領巾緊緊的系在眼睛上，我用粉筆重重地在上面點了一下。只聽底下大叫「哇！對了！太厲害了！居然畫對了！太牛了！」。我也高興極了！

這一次的游戲課讓我懂得了一個道理：做游戲可以解除你所有的煩惱！也可以幫助你把心情變得愉快，開心！

記一次游戲四年級作文8

今天，我來到學校學習寫作。

溫老師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：『邵武市鄉村醫生規范培訓班』。這個教室不只是我們十幾個人上課。

上課了，溫老師說：「我們來玩游戲。」我想：是來上寫作課的，怎麼讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他說：「大風吹。」大家說：「吹什麼？」主持人又說：「吹穿裙子的。」穿裙子的同學就要和另外一個也穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。

下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以後，我寫作之前最好要先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。

今天下午，我不僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興啊！

記一次游戲四年級作文9

走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。

輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。

胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：」是左沁言。「大家笑得無法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地說：」我在這兒呢。「王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：」好險啊！「胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：」徐璐佳，我知道是你。「大家笑得前俯後仰。

丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結束了，大家依依不捨地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。

記一次游戲四年級作文10

我是一個調皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲；玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊,，夜間cs······但今天我們玩的是——「木頭人」。

游戲開始了，同學們都在思考著做什麼動作，當老師說：「一·二·三，『木頭人』，不許說話·不許動。」同學們開始做各種各樣的動作；有的裝蠟筆小新里的「動感超人」，有的擺出了「肌肉男」的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一隻可愛的「小花貓」，而我把雙手放在頭上扮成「小狗」。哈哈，真有趣！

此時，我的心怦怦地跳著，時間在一分一秒的過去，我覺得三十像三個小時一樣漫長，終於熬到三十秒，哈哈·，我成功了。可沒想到老師說還有第二關，時間兩分鍾，我當時嚇得都傻了。

到了第二關，我依然一動不動堅持著，突然，有隻該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實在是忍不住了，我悄悄地動了一下頭，」哎！竟然被發現了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就過關了，」我沮喪的說著。

被淘汰後，我仔細的觀察著別人的一舉一動，同時，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個人逗下來，到了最後還有四個夥伴留下來，他們不愧是「四大天王」啊！真是長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。

這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。

記一次游戲四年級作文11

今天我一大早就來到了輔導班，徑直走上了二樓。一進教室就看到教室里只有老師和一個同學。

我和那個同學說：「我們一起來玩捉迷藏吧！」那個同學說：「好呀好呀！」沒一會兒，另一個同學也來了，他問我們在干什麼，我說：「我們准備玩捉迷藏，你要一起來玩嗎？」他很高興地同意了。他還說：「那我們用『石頭剪刀布』的方法確定誰是找人的人。」確定了以後，我們三個人一起為這個游戲制定了游戲規則。

游戲規則是這樣的：一是找人的人要數到100秒才能出來找人。二是數數的時候不能回頭偷看。三是數數不能數得很快。四是不能躲到3樓或3樓以上的區域。沒過多久我們就開始玩捉迷藏了。

我躲在一張桌子下面，大氣都不敢出，靜悄悄的，沒有聲音。過了一會兒，我探出了頭，看到一個人影，立馬就把頭縮了回去。我害怕極了，覺得脊背發涼，總有一種不祥的預感。我害怕後面會有一隻手伸出來抓到我，我害怕得屏住呼吸，兩腳發麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因為我的影子是在桌子外面的。找人的人很容易就會看到。在這種惴惴不安中，我最終還是被發現了。

雖然被找到了，但是也很開心。這個捉迷藏游戲真是令人快樂的游戲啊！

記一次游戲四年級作文12

在這個暑假期間，有快樂、有興奮、有溫暖、有感動、有失望、有難過。但是只有這件事情讓我記憶猶新。讓我們一起來聽聽吧！

今天在作文班裡。王老師帶著我們班的同學們玩了一個好玩的游戲。名叫「傳言不可信」，游戲規則是老師給第一個人說一句話，一直傳到最後一個人。聽聽是否和第一個人說的話一致才能算贏。

首先我們在班裡排成一條隊，像一條龍，又像一個個士兵站在那裡等待出擊，接著王老師讓我們轉過身去，再捂上耳朵，不能偷聽。王老師先給第一個人說，接著一個一個往後傳，我心想這王老師又要搞什麼鬼呀？上一次我們不僅沒做漢堡，也沒吃漢堡，就讓我們寫了一篇做漢堡的作文。可是害慘了我們吶！但是我又很激動，這次王老師有會傳什麼話呢？突然後面的同學拍了拍我的肩膀。說豬八戒在廁所里。那個人聲音非常大，王老師批評了那個人。然後我拍了拍後面那個人的肩膀，後面那個人瞪大眼，張大嘴巴。好奇的聽著，當我後面的那個人傳給他後面的那個人時。他竟然睜大眼睛，伸長脖子，捂上耳朵說，你說什麼？你說什麼？我看見這一幕哈哈大笑，有的人笑的肚子疼，有的人笑的眼睛眯成一條縫，還有的人笑的眼淚都流下來了，當傳到最後一個人的耳朵里時，那個同學竟然說豬八戒在廁所里喝奶茶。當我聽到這句話時啊，怎麼和我傳的不一樣啊，原來是那位捂著耳朵的同學瞎傳的呀！

「傳言不可信」這個游戲告訴我們，傳言是不可相信的。只有自己真正看見的才是對的！

記一次游戲四年級作文13

記憶就像一片沙灘，有一些記憶被海水沖得無影無蹤，但有一些記憶就像岩石，怎麼也沖刷不掉。比如那次我們在作文班玩的游戲。

首先，老師給我們講了游戲規則：分成兩組，每組十人，蹲成一排，老師喊「一」時，一個人就要站起來喊「一個人」，喊到數字幾，接下來就要站起幾個人，以此類推。如果沒有及時站起來，或者站錯了，那個人就被淘汰了。當同學們聽說玩這個游戲的時候，個個臉上都洋溢出燦爛的笑容。老師一聲令下，第一輪比賽拉開了帷幕，第一組同學蹲成一排，他們的眼睛似乎閃爍著光芒，有的非常嚴肅，有的緊張地看著老師的嘴形。老師喊「一」，第一個人站了起來，接下來又喊了幾個數字，看著他們一個個站起蹲下，起起伏伏，好像那海浪似的。但讓我印象最深刻的就是陳若曦，她是第一個被淘汰下來的。當老師喊「四」的時候，她以為後面只有三個人，所以她信心滿滿地站了起來，老師說她已經被淘汰時，她就像個呆頭鵝一樣，一動不動地站在那裡。第一輪就這樣結束了。到我們組了，我感覺自己的心裡就像裝了十五個吊桶，七上八下的。第二輪開始了，我緊緊地盯著老師的嘴，生怕站錯，前幾次我的動作簡直是快如閃電，後來就有些猶猶豫豫了。不過我最後還是進入了總決賽。老師把兩組的勝利者集中起來比了一場，最後還是我們組勝出了，他們那組只能以失敗告終。

雖然游戲結束了，但我會永遠將這快樂的時光留在腦海里。

記一次游戲四年級作文14

首先，老師給我們宣布了游戲規則。

一：只能左手剝雞蛋，右手放在背後。

二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。

三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說完以後，老師又說：「游戲快開始了，全班分為六組，每一排一組，以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員。」我們組的裁判員是馬瑞陽。

老師說一句：「游戲正式開始！」我們便迅速將右手背過去，左手開始剝雞蛋了。剝的時候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎。可看到別人一個個信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。於是我迅速開始用左手剝雞蛋。最後，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運地進入了總決賽。進入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當老師說「開始」的時候，我便迅速剝雞蛋，最後我又得了第一名。這時的我得意洋洋的。

老師說：「每一組第一個剝完雞蛋的同學獲得夾心麵包一個，第二個剝完雞蛋的同學獲得掌心脆方便麵一袋。」我聽了，頓時心裡像開了花一般，因為我獲得五袋我最喜歡的掌心脆方便麵。

呵呵，有趣的游戲，有趣的課堂。

記一次游戲四年級作文15

今天，語文老師在給我們上課。忽然說道：「大家來看一看黑板上的有趣游戲：一元五角！」游戲的規則是：男生是一元，女生是五角。選出一個人當我們所有人的裁判，然後說出相應的元數，我們按照元數抱在一起，沒有人抱的，會被直接淘汰。

我十分的想玩這個游戲，可是啊，我……我不敢舉手啊！所以，老師並沒有選我上台……

下課了，許多沒有被選上的女同學在一起，玩一元五角，我也非常愉快的加入了這個游戲的隊伍，准備也玩一玩。

游戲開始了，因為沒有男生參加這個游戲，要選幾位女生當一元。幸運的是，我被選為了這個游戲的一元。

當裁判的女同學說道：「一元！」我自己抱住了自己，五角的那些女生，兩兩抱在一起。沒想到的是，這一次正好是：四個五角，五個一元。所以，我們這一局所有人都沒有被淘汰，大家都非常開心。

「兩元！」第二局，我和許瑾萱緊緊抱在了一起。她也是一元，我們倆也是勝利了。

就在我覺得自己全勝的時候，發生了一點點小插曲：「一元五角！」，我聽到這個數字，心裡暗然一驚，立馬找了一個人，抱了起來。

這時，那個同學問我道：「你啊？是不是……你是五角？」

我老實回答道：「這還用問啊，我當然是一元了！」

「啊我……我也是一元！」她滿臉失望的說道。

我十分驚訝的看著她，接著，就被淘汰了。

玩了這一個游戲，我知道了：做事要迅速。不然，別人可能就會打敗你！

Ⅳ 第一次游戲的作文怎麼寫

寒假生活真的是豐富多彩，充滿了樂趣，有件事讓我很開心，我想起那件有趣的事我就不由自主的笑起來!那是我第一次玩游戲，不信的話就讓我來講給你們聽一聽吧!

那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉彎》。十點多鍾了，阿姨她們才來，於是，我對他們說:「阿姨，咱們來玩腦筋急轉彎的游戲好嗎?」阿姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。於是我說:「題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。

猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。」游戲開始，我出的第一題是「什麼米不能吃」只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什麼。

這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我說:「這自然是壞了的米喔。」我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對哥哥說:「恭喜你，答錯了」我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時，哥哥長出了一條白鬍須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說:「現在給你們提示一下，一個長度單位。」這時，哥哥又站起來了，說:「我知道了是分米。

我說:「真聰明，答對了!」哥哥說:「那就把我的白條摘下來吧。」我笑了笑，說:「將功補過，行。」是不是一件很有意思的寒假趣事呢?

Ⅳ 第一次玩什麼游戲的作文

記一次玩游戲作文（精選10篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，

記一次玩游戲作文1

你們喜歡玩什麼游戲？我特別喜歡玩「賊進家」。

「賊進家」的游戲和捉迷藏的玩法很像，玩的人越多越好。先找一個人來抓，剩下的人去藏。抓的人要在屋裡數數，比如數三十或五十個數，藏的人要在屋外藏。等抓的人數完數從屋裡出來找我們時，我們要在抓的人不注意的時候溜進屋裡就可以了。但是如果在進屋的時候被抓的人看見了，那麼下次就該他來抓。

我和一個姐姐還有我的朋友一起玩過這游戲。先是我的朋友來抓，我和姐姐來藏。姐姐藏在一個特別小的鐵房子後面，我藏在一堵牆的後面。等我的朋友從屋裡出來了，我和姐姐就開始行動「進家」。我從牆後面一出來就被我朋友發現了，可能是我的衣服顏色太引人注意了吧。但是和我衣服一樣顏色的姐姐卻能「進家」。真是想不明白。

我覺得這個游戲又刺激又好玩！

記一次玩游戲作文2

我喜歡玩槍戰游戲。因為我在電視上看到士兵們拿著槍靠近危險地區，我就覺得很刺激，所以我喜歡玩槍戰游戲。

槍戰的規則是：每個人拿一把槍，不能進行肉博戰。遇到對方時，開火的時候要發出聲音讓對方知道你後，對方陣亡。

有一次，我和好朋友胡永樂一起去華中科技大學體育館打槍戰游戲。華中科技大學體育館分為負一層，一層和二層。於是，我選擇了從一層開始，胡永樂選擇從負一層開始。

一開始，我立刻奔向負一樓，我找了一遍，沒有找著，我心裡七上八下，怕找不著胡永樂。於是，我決定守株待兔。我來到一層，找了個牆角坐下來。沒過多久，胡永樂果然就過來了，嘿嘿，這個辦法還真有效。他來之後，我立刻開始靠近他，趁他不備，我突然開火，把他嚇了一大跳。

哎，槍戰游戲不僅要有體力，還要有謀略。

記一次玩游戲作文3

我喜歡玩的游戲很多很多，其中最喜歡的是老鷹捉小雞。

星期天天氣晴朗，我和我的小夥伴們到公園里玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選出一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當雞媽媽，其餘的小朋友當小雞。游戲開始了，老鷹張開它有力的翅膀，露出凶惡的樣子向雞媽媽身後的小雞們撲去，雞媽媽為了小雞們的安全它不停地囑咐身後的小雞：「不要散隊，緊跟著我。」

老鷹一會兒往左，一會兒往右，怎麼也抓不著小雞。當他正在發愁時，腦袋瓜子機靈一轉，想出了一個好辦法。他剛往左一步就往右移動，趁雞媽媽不注意，就撲向了她身後的小雞，小雞被抓住了，老鷹勝利了。瞧著老鷹勝利後的得意勁，雞媽媽下決心下次一定要保護好自己的寶貝們。

這就是我最愛玩的游戲，它可以讓大家知道團結才是力量，只要大家一條心就必定會勝利的。

記一次玩游戲作文4

第一次接到跳跳任務是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能通過一路上各種錯綜復雜的電流，我突然想到，這彷彿就是學習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續前進吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長著呢！走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去！我拿了一把劍吱吱它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續走吧，過了好長一段時間，啊我終於找到了寶箱，游戲中的角色頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了，在學習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。

又一次接到任務，是在森林中，要到最高處採集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行著，唷！來了個大刺球，真是飛來橫禍。我因此而犧牲了，等我重新開始時，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛才的我過了好久，我終於經過努力，爬到了頂峰。可是，我卻只採集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花，我只好繼續努力，經過跌倒——爬起——攀岩——探險，哇！我終於成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久??讀書要像玩游戲那樣執著那該有多好啊！

記一次玩游戲作文5

今天是兒童節，也是我們最嚮往的節日。這天當然少不了玩游戲了，這不，我和我作文班的同學就開展了「猜誰吃了香辣菜」這個游戲。

一進教室，王老師就一改以往嚴肅的氣氛，笑著說：「同學們，今天我們來玩一個游戲，名叫『猜誰吃了香辣菜』」。我們一聽要玩游戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了。「好了，好了，大家稍安勿躁，我宣布一下游戲規則。」王老師略微停頓了一下，繼續說到「我會從你們八個人中間，選出四名同學站到門外去，他們四個人中，將會有一個人吃下超級辣的香辣菜！然後，就需要其餘的人開動腦筋，找出那個與眾不同的同學。」

大家一聽，都興致勃勃，爭先恐後的舉起手，大喊到：「選我，選我，我要去！」。最後，王老師選定了小華，小玫，小苟和小夏，來充當演員。留在教室里的我們，開始了漫長的等待。我心想，這四個人會使出怎樣的絕招，來蒙騙我們呢？

終於，他們四個進來了。我仔細的觀察他們。只見小苟眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節奏嗎？再看看小夏，她一隻手捂住嘴，另一隻手緊貼褲縫，她的神態安然，絲毫沒有緊張感。「嘻嘻，可以排除小夏了」，我心裡暗喜。接著，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘著氣，抖動雙手，並一跳一跳的，這么浮誇的演技，誰會相信他吃了香辣菜呢？我緊跟著又將目光轉向了小玫，她正懶洋洋的站在那裡，漫不經心。「她也應該不是吧」我心裡想著。最後，經過我們幾個的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小苟。

正當我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語驚醒夢中人，「很抱歉，你們的選擇是錯誤的，其實，小玫才是吃香辣菜的同學。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵！」我們面面相覷，這可真是所謂的：「道高一尺魔高一丈啊！」。

記一次玩游戲作文6

是啊，讀書要像玩游戲那樣執著那該有多好啊！在課堂上老師不可能把知識講得面面俱到，有時候也要我們自己去摸索，一點一點積累才行。在學習上，我們也要像玩游戲一樣有股「鑽」勁，這樣游戲也不會成了許多家長們的「天敵」。學習不僅要不怕困難，而且要認真刻苦。

相信有一天，所有的同學能像拿到寶箱的那個游戲角色，露出美麗的笑容。

記一次玩游戲作文7

今天，我來到學校學習寫作。

溫老師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：『邵武市鄉村醫生規范培訓班』。這個教室不只是我們十幾個人上課。

上課了，溫老師說：「我們來玩游戲。」我想：是來上寫作課的，怎麼讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他說：「大風吹。」大家說：「吹什麼？」主持人又說：「吹穿裙子的。」穿裙子的同學就要和另外一個也穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的`過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。

下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以後，我寫作之前最好要先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。

今天下午，我不僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興啊！

記一次玩游戲作文8

星期一，曉淘和苗苗在幼兒園里玩水槍。曉淘已經把水槍拿出來准備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍，只好光被曉淘射中。曉淘臉上笑開了花，而苗苗卻悶悶不樂。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會兒就快把苗苗澆成落湯雞了!曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘不過起來了。

老師看見了說：曉淘你要講文明，苗苗快去換一件衣服吧!老師說：曉淘趕緊向苗苗道歉吧!曉淘說：對不去苗苗，請原諒我!苗苗說：沒關系。

曉淘和苗苗又成了一對好朋友!

記一次玩游戲作文9

記一次玩游戲——紅綠燈今天我們出去玩，我們坐的車剛剛行駛到十字路口的時候，剛好紅燈亮了，我們坐的車也停住了。又要等六十秒，我坐在車上獃獃地望著紅綠燈，望著、望著、望著……我想起了我小時玩的游戲——紅綠燈。那時我才六七歲，我爸爸媽媽工作很忙，我也不會照顧自己，所以每次暑假和寒假我都在我老家度過的，每次一到暑假和寒假我的老家每天都熱鬧翻了。

每天除了我在作業時安靜點，其餘的時間屋裡都鬧哄哄的。記得有一次，我們在客廳里玩紅綠燈的游戲。游戲規則如下：首先我們劃拳看誰做摸，做摸的人要抓到我們，做摸的人可以叫紅燈、綠燈、黃燈，叫紅燈我們就停、叫綠燈我們就行、叫黃燈我們就單腳行，根據以上三種方法抓到我們。一開始我們劃拳，締哥哥輸了做摸。締哥哥被蒙上了眼睛，我們開始四處躲藏，我正准備躲到桌子下面，突然一聲「紅燈」止住了我的腳步，我眼看著締哥哥向我這邊慢慢的摸著牆壁走來，我忍不住悄悄的移動了地方，幸好沒被其他人發覺。「綠燈」這響亮的一聲可真是雪中送炭呀，我馬上跑到了沙發旁「避難」，誰知禍不單行，締哥哥又向我走來，我開始以為締哥哥搞鬼，看得見我。我就也開始不按規矩到處亂跑，「紅燈」也止不住了我的腳步，夥伴們說我犯規了。我不甘心，可是這場「官司」沒打贏，我只好做摸了……車開了，我深深的嘆了一口氣，哎——童年的我真好啊，自由自在，無憂無慮……

記一次玩游戲作文10

暑假的一天，我和幾個小夥伴來到了漁洞的一個農家樂里，在這個農家樂的迷宮里玩起了「捉迷藏」。

小何先來找我們。她說：「我數五十秒後來找你們。」游戲開始了，小夥伴們各奔東西，藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上，因為樹葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒發現我，最後，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒找到我，她們只好齊聲大喊：「小吳，快點出來吧！」我從樹上露出一個腦袋，正准備下去，可我發現：因為樹有點高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無淚。最後，我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以後我在也不敢爬樹了。

第二局，由小朱負責找我們，這次我躲到了樹叢的一個空隙里，小何躲到了另一個空隙里，小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會被發現的，可她卻說我「烏鴉嘴」，哼！真是「狗咬呂洞賓，不識好人心」。果然，小陳是最先被發現的，第二局，我又贏了，真是太開心了！

這時，大人們叫我們去吃飯了，我們結束了這場既精彩又好玩的「捉迷藏」游戲。

Ⅵ 記一次游戲四百字作文怎麼寫

今天，我們在作文班玩了一個游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規則：「第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個同學當裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背後，最後剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個雞蛋必須是熟的。」
游戲開始了，我們的桌子上都放一個雞蛋，突然老師一聲令下：「預備，開始！」我非常緊張，心想：左手怎麼可以剝雞蛋，平時都是用右手剝雞蛋呢？你看，我們班的學生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎麼辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點兒損傷，我又剝了一會兒，終於剝完了，但我剝的非常丑。我剝了好半天，終於找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。
雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因為我認真地參與了。

Ⅶ 記一次游戲的作文怎麼寫四百字

今天，妹妹來我家做客。就這樣，我們開始了一個有趣的游戲—「成語大比拼」。

游戲規則：一個人說一個成語，說不出來的話，就要往臉上貼紙條。

第一回合，我們比的是一單元學過的成語。我有點兒小擔心，擔心我會輸掉，因為我這一單元掌握的不太好。游戲開始了，我先說了個：「傾盆大雨」，妹妹緊接著說了個「千篇一律」，就這樣，我們開始了激烈的「戰爭」。幾個回合下來，我就輸了，妹妹高高興興地給我臉上貼了個紙條。我帶著這該死的紙條，心想：我一定要報仇。

開始第二輪了，這回比的是學過的所有成語，而且，懲罰是把所有的紙條都貼在臉上。哈，我的小腦子里頓時涌進成千上萬個成語，它們都迫不及待的要從我的腦子里跳出來。這次我們大戰了「三百回合」，仍然打得不可開交，可是，當我拿出了我的殺手鐧——心想事成時，妹妹終於啞口無聲了。我的報仇成功了，我勝利了，得意洋洋地把所有紙條都貼到了妹妹臉上，看見妹妹撅著嘴，嘟著臉，我更加得意了。

我的勝利，全部都是課外讀物的饋贈，我下定決心，一定要多讀書，積累更多的知識。

Ⅷ 記一次游戲的作文該怎麼寫四百字

記一次游戲

今天我們在課上玩了一個游戲叫「推人大亂斗」。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。

老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰神隊和無名隊，我進入了戰神隊。

我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰神隊許家彬對戰無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然後舉起手掌等待著老師的命令。一聲「開始」後，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然後回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一屁股摔在了地板上，最後當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。

第二輪開始了，戰神隊派出吳房澤對戰李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最後，吳房澤趁對手有點不穩的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打倒了，真讓人為他們捏把汗。

你們看這就是讓我們玩得不亦樂乎的游戲。我們戰神隊最終戰勝了無名隊，如果有機會一定要再戰幾個回合。

Ⅸ 第一次123木頭人游戲的作文怎麼寫

「我們都是木頭人，一不能說話、、、、、」 教室里的喊聲此起彼伏。這真是一次妙趣橫生的「新版木頭人」游戲啊！
只見趙老師輕輕地閉上了眼睛，嘴裡一聲令下：「開始！」教室里頓時被煮沸了。有的一骨碌躥到了桌子底下，有的悄悄地當著趙老師的「跟屁蟲」，有的提心掉膽地躲到了電視機的後面。有某些地方還時不時地有竊竊私語：「來，快躲到這兒！」趙老師小心地邁著步子，彷彿怕步子一大就得錯過一個「獵物」。 手還在東到西歪地左摸摸，右摸摸，身子在沒有節奏地擺動，像一隻壞得不能再壞的大擺鍾一樣。她的動作好笨拙，還像一隻散步的企鵝。搜尋了好久，都沒有找到一個「獵物」，便皺起了眉頭，撅起了小嘴，裝著有點生氣地說：「哎，跑到哪兒去啦？是不是都鑽地跑了？」我聽了後，不禁「嘻嘻」地笑，腦海里出現了各種畫面：趙老師因抓不住我們而睜開了眼睛，我們因趙老師睜開了眼睛而鬨堂大笑、、、、、、現在，她在密密麻麻的課桌里已兜了好幾圈了。在她旁邊躲著的同學你推我擠，都想把對方當自己的「盾牌」——因為他們都不想當「小丑」呀！『 趙老師沒耐心了，便猛地一左轉，剛才還在坐山觀虎鬥的我，眼球頓時換了位置。啊，何若水正被趙老師抓了個正著！「小丑」是何若水了！我們便異口同聲地喊道：「我們都是木頭人！ 一不能說話二不能動，三加一個不許笑！」 霎時，教室里便鴉雀無聲。我和嚴兮妤緊緊地抱著，我看到何若水一會兒繞繞其他同學的脖子，一會兒又搔搔同學的手掌，我便對嚴兮妤竊竊私語：「小心別讓她把你繞笑了！」沒想到，這竊竊私語被趙老師「吸收」了， 沒一會兒，我的臉上多了兩根白白的「小鬍子」。趙老師問我們：「好不好玩？」我們齊聲回答：「好玩！」「那我們繼續！」
哈哈，又 一場快樂的游戲開始了。