繩子可以玩什麼游戲

1. 幼兒園繩子的玩法30種

幼兒園繩子的玩法30種

1、星球繞著太陽轉（適宜年齡班：托、小班）

讓幼兒用繩子拉著裝飾好的奶粉桶（當作小星球），圍繞著地上畫好的太陽圖案，邊說兒歌、邊轉來轉去。提示：幼兒繞圓圈追逐跑一段時間後，教師可調整幼兒跑動的方向，以免幼兒轉暈，同時提醒幼兒跑動時注意安全，避免碰撞。

2、開火車（適宜年齡班：托、小班）

幼兒排成兩隊，左邊的幼兒伸右手，右邊的幼兒伸左手，同時拉著一根繩子，變換方向走，像開火車一樣。提示：這個游戲也適合幼兒外出遊玩時採用。
3、揪小恐龍尾巴（適宜年齡班：托、小班）

一名幼兒腰間系一根繩子，留出一段小尾巴，扮作小恐龍，在前面跑，讓其他幼兒追著小恐龍跑來跑去。提示：繩子的末端也可以加上粘扣，接上一段布帶子，當作尾巴。幼兒玩揪尾巴的游戲時，可以將其揪下來，增加游戲的趣味性。
4、彩虹傘（適宜年齡班：小、中班）

數名幼兒站成一個圓圈，分別拉住教師手中繩子的一端，幼兒聽到教師發出「向左走」或「向右走」的口令後，幼兒將手中的繩子舉高向同一方向走，當聽到「彩虹傘變低了」時，幼兒將手中的繩子放低並蹲下。幼兒根據教師發出的口令，進行走、跑、跳等動作。

5、探險家（適宜年齡班：托、小、中、大班）

在地面上把繩子擺成S形，鼓勵幼兒沿著繩子的形狀走，但不要踩到繩子。提示：根據幼兒年齡特點，改變繩子彎曲的程度和幼兒的行進速度。托、小班魚貫進行游戲，中、大班可以以競賽的形式進行游戲。
6、小青蛙跳荷葉（適宜年齡班：小、中、大班）

將若干根繩子在地面上擺成若干個圓圈，可以根據幼兒能力適當調整每個圓圈之間的距離，讓幼兒跳進跳出；也可以連續向前跳；還可以擺成跳房子的樣子，單腳、雙腳交替連續向前跳。提示：小班可以雙腳連續向前跳，中、大班可以逐漸增加難度，單腳、雙腳交替或雙腳有規律地向前行進跳，圓圈與圓圈的距離，可以根據幼兒能力進行調整。
7、鑽山洞（適宜年齡班：小、中、大班）

將繩子的兩端分別固定，根據幼兒年齡和當前發展水平，繩子的高度可以上下移動，讓幼兒自由鑽過繩子，發展幼兒鑽的能力。要求幼兒鑽的時候，不要碰到繩子。
8、抬花轎（適宜年齡班：中、大班）

將繩子系成一個圓圈，大小以能套住一名幼兒為宜。兩名幼兒一前一後，用雙手攥住繩子圈兒，另外一名幼兒站在圈中，雙手扶住繩子，邊說兒歌，邊隨著兒歌的節奏顫動著行走，像抬花轎一樣。
9、小兔跳（適宜年齡班：中、大班）

把繩子放在地上擺放成一條直線，讓幼兒練習沿著繩子單腳跳，鍛煉幼兒平衡能力；也可以練習雙腳跳，讓幼兒在繩子左右來回跳，交替向前行進。

18、網小魚（適宜年齡班：中、大班）

兩名幼兒當作漁夫，拉著一根繩子做漁網，到大海（場地上）里撈魚，其他幼兒做小魚，在大海里游來游去。漁夫和小魚一邊在大海里游，一邊說兒歌，當小魚看到漁網來了就立刻開始逃跑，被網到的小魚，暫且停止游戲一次。

19、撈小魚（適宜年齡班：中、大班）

兩人拉著小繩高高舉起，幼兒排成一隊，一邊說兒歌一邊魚貫前行，當說到兒歌「撈小魚嘍」時，兩人用 繩子將幼兒套住，被套住的幼兒可以暫停一次，等待下次再游戲。

20、鑽漁網（適宜年齡班：中、大班）

請一半幼兒做小魚，一半幼兒和教師分別拉著若干條繩子，形成一個漁網的形狀。另一名教師帶領幼兒在漁網下面，邊說兒歌，邊游來游去。當兒歌結束時，便從漁網下面鑽出來逃回家。

21、天羅地網抓老鼠（適宜年齡班：大班）

五名幼兒將繩子拉成五角星狀的網子，舉高後讓其他幼兒扮作老鼠，在下面一邊說兒歌、一邊跑來跑去。當說到兒歌最後一句時，網子突然下移，將沒來得及跑出去的幼兒套住，被套住的幼兒暫停游戲一次。

22、花樣掄繩（適宜年齡班：大班）

在繩子一端繫上一個小綵球，幼兒以自身為中心將繩子掄圓，注意不要傷到別的小朋友；可以豎著在體側或體前掄，橫著在頭頂上方掄。

23、兩人三足走（適宜年齡班：大班）

兩人並肩站好，用繩子或布帶將一人的右腿和另一人的左腿系好。當聽到口令「預備——走」時，兩人同時邁出綁在一起的腳往前走，邊走邊喊口令：「一、二、一、二……」形成兩人三足走。

24、跳大繩（適宜年齡班：大班）

一名幼兒在繩子中間原地站好，另外兩名幼兒開始掄繩，掄一下，跳一下。隨著幼兒逐漸熟悉跳繩的技能後，可以相應增加難度，讓幼兒連續跳。

25、群雁天上飛（適宜年齡班：大班）

兩名幼兒各持繩子的一端，分開站立。其他幾名幼兒在大繩中間一起站好後，再開始掄繩起跳，學會按節奏步調一致地跳起、落下。

26、拔河賽（適宜年齡班：大班）

在一根粗繩子的中間系一條紅色布帶，開始游戲時，紅色布帶放在分界線上。兩組人數相等的幼兒分別站在分界線的兩側，每組幼兒左右交替站立在繩子的兩側，雙手交替握住繩子。當比賽開始的口令發出後，雙方幼兒向各自的方向用力拔繩子，以紅色布帶超出分界線半米為勝。

27、地雷陣（適宜年齡班：大班）

用繩子圍成圓圈依次放在地上，當作陷阱；用報紙揉成紙球，當作地雷；在圓圈的四周隨意擺放一些紙球。一名幼兒拉著另一名蒙住眼睛的幼兒站在起點處，當聽到口令時，兩人手拉手邊說兒歌邊向布滿雷區的方向走，遇到地雷和陷阱都要繞過去，幼兒中途不能踩到地雷或掉到陷阱里，直到兩人到達終點，游戲結束。

28、跳房子（適宜年齡班：大班）

將繩子擺成各種圖形，裡面放上數字或圖案（可以根據主題活動安排相關的認知內容，將認知內容做成圖片擺放在這里），幼兒站在起點處，在遠處放置一些玩具如小球，幼兒單腳、雙腳交替向前跳。跳到終點後，將地上的玩具拾起，跑著返回起點。

29、快樂跳繩（適宜年齡班：大班）

幼兒四人一組自由組合，每組兩根跳繩，將兩根跳繩中間處交叉起來，搭成十字，放在地上，當作風火輪。幼兒各自站在一個格子中，聽到教師說「開始」後，一起邊說兒歌、邊向前跳，依次循環跳起來，當兒歌結束後停止游戲，再重新組合夥伴遊戲。也可以在中間擺放三個玩具，擊鼓繞圈跑或跳，當聽到鼓聲停時，四人同時去搶中間的三個玩具，沒有搶到的為輸，可以暫時離開游戲，再補充一個人繼續游戲。

30、捉老鼠（適宜年齡班：大班）

用繩子圍成一個糧倉。幼兒分成兩組，一組幼兒站在繩子的里邊，用手抓住繩子，把繩子撐圓，其他幼兒站在繩子的外面當小老鼠。幼兒和教師一起說兒歌，小老鼠開始進出糧倉偷米吃，兒歌說完最後一句時，圍成糧倉的幼兒立即蹲下來，在糧倉裡面的小老鼠立即跑出去，被捉住的小老鼠暫停游戲一次。游戲可以反復進行。

2. 幼兒園100種繩子玩法

1、跳繩：幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩。

2、給娃娃打領結：幼⼉分成⼈數相等的四隊，各隊第⼀名幼⼉⼿拿短繩當領帶站在起跑線後。游戲開始，教師發令，幼⼉去給娃娃系好領帶後返回並拍第⼆個幼⼉的⼿，⽐賽依次進⾏，快的為勝。

3. 繩子可以做什麼游戲

先說「拽繩子」。取一根長繩，四五米長最好。兩人迎面站立，各握一個繩頭，然後把繩頭從身背後繞過，繩子就成了S形。兩人雙腿分開，站成馬步，然後發力拽繩，游戲的結果是看誰先移動腳步誰就算輸。沒玩過的人會以為這比的是力氣，誰的力氣大誰就一定會贏。其實不一定，其中技巧多多智慧多多，力大者未必總是贏家。比如說，甲方初顯力大，拉得乙方不得不處於守勢，待甲方乘勝追擊全力拉拽時，乙方猛一扭腰，順勢將握繩的手從腰後盡量向對方伸出，甲方猝不及防，必定向後趔趄，甚至摔倒坐地。這游戲曾經風行市井，不少大人也跟著玩。

再說「套磚頭」，也是兩個人玩。繩子一根，也是四五米長為宜，越長，難度越大。繩子宜舊不宜新，以柔軟易於彎曲成形為好。將繩子拉直放在地上，二人各執一端，繩子中間放一塊半截磚頭，兩人跟前各劃一條直線。兩人「包剪錘」，誰贏誰先，輪流動手。輪到的人手拿繩頭，可以站著也可以蹲著，手腕往前一抖，繩索就會挽成個圈向前飛去，手法好，一下就套住磚頭，然後用力一拉，牽動磚頭朝自己跟前移動。兩人輪流套，磚頭就在兩人之間來回跑，誰先把磚頭拉過自己面前的那條線，誰就贏了。往往，拉鋸戰會持續很長時間，娃兒貪玩，常常玩得忘記回家吃飯，害得大人到處找。

還有一種玩法，腳蹬繩圈爬竹竿。過去的中小學里有一種運動設施，並排豎著三四根毛竹，高約三四米，供孩子們爬。孩子喜歡比賽，比誰先爬到頂。比賽方式分三種，一種只用雙手不用腳，一種手腳並用，還有一種就是蹬繩圈。繩圈用一截兩三尺長的粗繩系成。爬的時候，兩腳伸進圈裡，夾緊竹竿，腳就等於有了立足點，屈腿一蹬，人就往上一躥，爬桿速度飛快，而且節省力氣，其巧無比。繩圈也用來爬樹，夏天爬樹乘涼、捉知了，少不了它。不久前在電視上看到一檔娛樂節目，出示幾件物品，讓嘉賓猜它們的用途，其中就有一件是繩圈，我一看便知是登高用的。果然，那是當地人用來爬樹摘椰子的。沒想到千里之外東南亞也有這玩意

有一條細繩，右手握住繩子的一端，左手握住另一端。你能否在兩手不離開繩頭的情況下，把這條繩子拴個扣兒?臼. (答案在本期中找)《有趣的繩子游戲》答案手先交又胳膊然後再握繩子有趣的繩子游戲正有一條細繩,右手握住繩子的一端,左手握住另一端。你能否在兩手不離開繩頭

4. 幼兒游戲好玩的繩子

1、繩毽：繩的一端繫上沙袋，幼兒可進行單腳內側踢、外側踢、兩腳交替踢、跳踢等。
2.踩繩：繩的一端繫上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動繩子，另一幼兒去踩，踩到後兩人交換後再玩。
3.玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來，形成一個圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時，用頭或身體去鑽，套住為勝，也可兩人拋接。
4.跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續進行。

5. 繩子可以做什麼游戲

以下是繩子的幾種玩法，供參考

6. 三種玩繩子的游戲

玩繩子體操、夾尾巴游戲、雙腳跳。
繩子體操，可以在正常的體個游戲中，操中融入繩子的元素，比如在跳躍的動作中加入跳繩，使體操變得更有趣，夾尾巴游戲是很多人排成一個數列，然後抓住繩子，隨著音樂的播放，繩子起起伏伏，讓全部的人參與進這個游戲中，雙腳跳，可以讓兩個人抓繩，其他人跳躍，雙腳跳躍，被繩絆倒的同學淘汰。
玩游戲可以調動同學的思維，開闊視野，是身心得到放鬆。

7. 需要用繩子的游戲

叫翻花繩。 相關介紹： 翻花繩游戲中，玩家需要用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。 翻繩游戲的活動，主要是依靠手指來操作。每一個造型圖案

8. 幼兒園大班游戲教案繩子的用途

作為一名教學工作者，時常會需要准備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園大班游戲教案繩子的用途，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【教案目標】

1、讓幼兒了解繩子的玩法。

2、引導幼兒利用廢舊材料製作繩子。

3、充分發揮農村資源——製作繩子。

【教案准備】

1、繩子若干

2、廢舊布條

3、稻草、萬萬草、茅草等

【教案過程】

（一）讓幼兒了了解繩子的玩法

1、出示一條繩子

（1）師幼共同討論繩子的玩法

（2）討論繩子的.用途

教師小結：繩子能玩很多游戲如：跳繩、拔河、舞蛇等，還能用它捆綁東西，繩子及好玩又有用。

（二）利用廢舊材料激發幼兒製作繩子的興趣

1、出示廢舊布條、報紙、各種草

師：孩子們，這兒有很多舊布條、報紙和草，咱們用它們做成繩子來玩好不好？

幼：好是好，這東西能做成繩子嗎？

師：能，肯定能，看看哪個小朋友愛動腦筋先製作出繩子來？

2、讓幼兒自己探索製作繩子的步驟

3、教師示範用布條、草和報紙製作繩子的步驟

4、師幼共同操作——製作繩子

5、教師巡迴指導

教師評價：咱們班的小朋友及聰明又能幹，能用這些本應該扔掉的廢舊材料製作出這麽有特色的繩子來，真是太棒了！等下次活動時咱們用自己製作的繩子玩游戲。

【教案擴展】

1、讓幼兒互相評價自己製作的繩子。

2、討論：這些廢舊餐料還能做什麼？