寶寶太內向玩什麼游戲好

❶ 讓孩子從膽小內向到禮貌大方，做什麼游戲可以改善

過山洞

家長把木板架在矮椅子或箱子上面，做成好幾種高度、形態不同的組合。讓孩子俯卧或仰躺由木板下方鑽過去，或躺在圓形滑車上鑽過去。

或者可以購買玩具隧道，讓孩子從隧道中爬過去。這個游戲可以強化身體靈活度、健全本體感、豐富運動企劃能力。

最後，家庭是孩子成長的第一課堂，作為父母，我們一定要嚴格要求自己，給孩子做榜樣，不在孩子面前吵架、不隨便給孩子貼標簽、尊重孩子，給孩子更多的選擇權。

❷ 寶寶性格比較內向，有哪些好的方法可以讓寶寶變得開朗

很多家長平時都受不了自己的寶寶在家一直說話說不停的情況，總是想讓自己的孩子安靜一點。但是有的家長卻希望自己的寶寶能夠活潑一點，平時多說一點話。這種就是性格比較內向的寶寶。很多家長看到自己家寶寶內向，會覺得焦慮，因為怕孩子會有些自閉。所以家長們就想方設法希望能夠讓寶寶變得活潑好動起來。那麼，寶寶性格比較內向，有哪些好的方法可以讓寶寶變得開朗？我認為以下幾種方法能夠讓寶寶變得開朗起來。

一、平時在家裡多和寶寶交流和游戲

如果你的寶寶性格比較內向，那麼建議平時在家裡就多和寶寶交流，多陪孩子說話，給孩子講各種各樣有趣的故事。堅持和寶寶做游戲，時間久了你會發現你的寶寶就變得大膽多了，也愛說話，也愛動來動去了。

如果大家對“寶寶性格比較內向，有哪些好的方法可以讓寶寶變得開朗”這個話題有更多的看法，歡迎積極評論同我們分享您對這個話題的看法。

❸ 有點內向的性格玩什麼游戲好啊。

內向的人不太喜歡與太多的人玩游戲，所以最好玩5人內玩的游戲。例如鬥地主，麻將等。要是你想改改這種性格，那你就應該多參加拔河等集體活動些團隊式的拓展訓練。

❹ 我家孩子6歲，平時比較內向膽子也比較小，適合哪些運動

給您推薦一個運動：擊劍。首先6歲的孩子是很適合學習擊劍的，因為擊劍是一項小肌肉群的運動，這個時期孩子的體能和力量能夠支持這項運動；其次，擊劍是一項持械運動，在學習過程中，是需要對抗的，自然而然就會提高孩子的膽量，培養孩子的自信心，優化孩子的性格

❺ 我家孩子性格比較內向，孩子不善社交，如何讓孩子變得自信和勇敢

  自信心對一個人的影響是非常大的。 自信和勇敢就像人類能力的催化劑，調動著人的所有潛能，推動各個部分的功能發揮到最佳狀態。 所以，父母要從小培養孩子的自信心和勇氣。

  5. 帶孩子出去散步

  家長可以多帶孩子出去活動，讓孩子在親近大自然的過程中敞開心扉，或者為孩子創造更多與其他孩子交流的機會。讓孩子受到其他孩子的積極影響。 如果團隊中有一個孩子很勇敢，那麼這個勇敢的孩子也可以帶領其他孩子去探索和嘗試。

  6.家長要學會耐心引導

  當孩子在某個方面過於膽小，家長千萬不能太著急，更不能太責罵。 耐心引導，告訴孩子沒那麼可怕，只要鼓起勇氣，一定能戰勝它。 告訴你的孩子不要害怕。 爸爸媽媽會一直在他身邊。

  7、讓孩子正確面對自己害怕的事情

  孩子們很膽小，經常害怕這個和那個。 這時，家長不應該迴避問題，而是鼓勵孩子面對自己害怕的事情，對孩子害怕的事情給予科學的解釋和適當的安慰。 在與人交往時，父母應該為孩子創造更多與他人接觸的機會。

❻ 小孩膽小內向，應該怎樣和他互動

序言：有一些孩子性格比較內向，他們在和人交往的時候不會主動，但是小編建議，父母要給孩子充足的愛，無論對於性格內向還是外向的孩子，父母一定要用愛去包圍他們。這樣孩子也可以將愛表達出來，下面小編就給大家分享一下，如果孩子比較膽小內向的話，可以怎麼和孩子進行互動？

三、多陪伴孩子

小編建議父母不要太在意孩子性格的問題，無論是內向還是外向，都有好處，也都有缺點。所以說我們在孩子成長的過程中，千萬不要缺席，我們不要覺得孩子性格內向，就一定是差勁的孩子，這樣會給孩子留下非常大的心理陰影。父母要做的就是陪伴在孩子身邊，我們要不斷鼓勵孩子，讓孩子樹立自信，這樣孩子才可以成為一個優秀的人。

❼ 孩子內向，話少，不合群，培養社交能力！這2個方法太棒了

有麻麻在後台留言：「孩子兩歲很內向，不愛說話，兩歲了還只會喊人，也沒有小夥伴玩，怎麼辦……好焦急」。

其實，幼兒園里常常有很多這樣一些看起來好像和其他大部分孩子不太一樣的孩子——

1.高冷的獨行俠： 別的小朋友都在嘻嘻哈哈一起玩老鷹捉小雞，他卻一個人在牆邊壘積木；

2.自私的小霸王： 喜歡和其他小朋友一起玩，但是不會分享，不許別人碰自己的玩具，自私霸道，結果沒人願意跟他玩；

3.輸不起的嬌娃娃： 好勝心強，玩 游戲 容易較真，但是又輸不起，一輸就賭氣說不玩了，久而久之大家都覺得他很沒勁，不願意和他玩；

4.老師的小跟班： 這類孩子很粘人，在家粘父母，在幼兒園就粘老師，還經常撒嬌，搞得其他小朋友都感覺他想獨自霸佔老師的愛，所以不喜歡他；

這些其實都是孩子不太合群的表現，我們來分析一下孩子不合群的原因。

縱觀這些有點特別的孩子，我們不難發現，他們不合群的日常表現主要有兩大類：

Ⅰ.性格內向，怕陌生，沉默，寡言，孤僻，不愛表現；

Ⅱ.愛哭鬧，愛搗亂，愛爭搶，愛逞能，愛惹是生非，暴力，愛欺負弱小，唯我獨尊。

所以，對於孩子不合群的外在原因，我們大致可以歸納為——

1.父母言傳身教

2.家長對孩子太過溺愛

3.家長事事包辦代替

4.孩子缺乏家庭溫暖

5.孩子活動空間有限

6.孩子語言表達能力比較弱

當然，如果繼續深究你就會發現，孩子不合群還有更深層次的內部原因，那就是—— 感覺統合能力發展不足。尤其是以下三大方面的感統失調，是孩子遇到社交障礙的最主要原因！

第一方面：觸覺功能失調>>>>

不管是家長的過分溺愛，還是過度限制，還是家庭缺乏溫暖親情，都特別容易導致孩子無法獲得足夠的觸覺刺激，而孩子觸覺學習不足，很容易出現觸覺敏感，或者是觸覺遲鈍的失調現象，其中最典型的表現就是膽小，愛哭，粘人，情緒暴躁，或 情感 冷漠等。

如此，當然不利於他們與小朋友的友好相處了。所以，對於不合群的孩子，有關觸覺的感統訓練，尤其是觸覺按摩訓練，絕對是不可少的。

第二個方面：語言發育障礙>>>>

語言是孩子社交的首要工具，不管因為何種原因，只要孩子在語言的發展上出現障礙，那麼，他在與小朋友的交往中就必然會遇到困難。

比如，因為家長過分溺愛，平時可能吃流食太多，缺乏口腔鍛煉的孩子，說話不清楚不流利，很容易招致小朋友的嫌棄和抱怨，自然會變得自卑內向，不敢走向群體。

又比如，孩子活動空間受限，缺乏豐富的速度與位移不斷變化的活動，很容易在前庭功能的發展上遇到障礙，而前庭是大腦的門檻，主要負責為大腦提前過濾各種感覺信息，包括來自聽覺的語言信息，所以，前庭功能不佳，孩子在處理語言信息的過程中就容易出現混亂，導致孩子答非所問，廢話多，不能及時找到合適的詞彙來表達自己等，如此，當然也會更容易與小朋友發生誤會、矛盾和摩擦。所以，對於不合群的孩子，有關語言的感統訓練也是萬萬不能少的。

第三個方面：本體覺發展不佳>>>>

本體覺是自信心和創造力的根，孩子只有經過大量的後天鍛煉，將身體的協調性，靈活性不斷提升，才能在小朋友中間會玩，在課堂上會學老師講授的內容，每天自信滿滿地面對周圍所有人。

但是，還是上面說到的，因為家長的錯誤帶養方式，導致很多孩子從小就缺乏攀、爬、滾、蹦、跳的大運動訓練和捏、摳、擰、夾等精細動作訓練，孩子什麼都不會，什麼都做不好，在和小朋友進行集體活動的時候經常出錯和拖後腿，甚至招致小朋友的抱怨，當然很容易失去自信，變得畏縮，不敢再和大家一起活動。

不過也幸好本體覺是後天鍛煉的結果，只要在孩子大腦網路固化之前，也就是12歲之前，多讓孩子進行本體覺方面的訓練和 游戲 ，幫助孩子的本體覺能力逐漸提升，幫助孩子逐漸找回自信，孩子不合群的問題也會自然而然迎刃而解。

總而言之，對於不合群的孩子，以上三個方面的訓練一定不可以少。 當然，除了以上三大方面的訓練以外，家長還要注意改變自己的教養方式，避免因為自己錯誤的帶養方式，對孩子的行為習慣造成錯誤的引導，其中以下這兩個內功必不可少：

內功之一

安全的依戀關系

安全感、安全依戀關系，是孩子社交發展的關鍵第一步。

缺乏信任感的兒童不相信別人是友好和富有同情心的，他們可能在人際交往和環境 探索 中以退縮來保護自己。

所以，敏感、有趣、積極、喜歡和寶寶愉快交流的父母，是嬰兒喜歡的父母，是他們願意信賴、感覺安全的港灣。

如果父母把小嬰兒視為一個獨立的、能交流的人，經常和他說話，撫觸他的肌膚，吸引他的視線追蹤，逗他開心，觀察回應他的需求和反饋，安全的依戀便有了建立的基礎。

同時，嬰兒依戀伴隨著分離焦慮。

有兩個 游戲 可以幫助減少分離焦慮

（1）「躲貓貓」 游戲 ， 幫助孩子建立「客體永存性」。在小於5個月的嬰兒眼裡，看不見的東西就是消失了。

躲貓貓的 游戲 可以幫助嬰兒認識到，媽媽雖然不在眼前，但是媽媽沒有消失，只是暫時看不見了。

其實孩子們對躲貓貓的興趣會持續到小學，可以說是生命力特別強的 游戲 。

（2）「充電電」 游戲 ，這是我和女兒之間的特別 游戲 。每次我要單獨出門時，先抱起她，然後跟她說：媽媽要出去辦點事，辦好了就回家。

她通常都是不願意，哼哼唧唧地哭或是要跟我一起走，這種情況下我就提議：那我們來「充電電」吧！

然後我們一邊抱著左右搖擺，一邊用誇張開心的語調和她唱：「充電電，充電電，一二三四五……」，一般唱到二十，或是唱一首歌，她就會主動說：「好了，拜拜！」

「充電電」既是一種愛的充電儀式，也是和孩子溫和地表態：「媽媽愛你，但媽媽要暫時離開一下。」

內功之二

社會 性 游戲

魯賓(Rubin)的研究表明， 社會 性 游戲 行為可以作為今後 社會 性適應情況的預測指標。如果幼兒缺乏需要合作的 社會 性表演 游戲 的能力，那麼今後的 社會 性適應上將遇到困難。

游戲 對兒童發展的重要性，由此可見一斑。

所謂 社會 性 游戲 ，是指 游戲 至少有2人同時參與，有互動或合作，常見於親子之間和同伴之間。

同伴間因關系平等、心智接近、情境更復雜多樣，因而同伴間的 游戲 ，相比親子間的 游戲 對兒童社交能力提升更為明顯。

而現在的孩子大都是獨生子女，又生活在封閉的高樓大廈里，平時家裡人為了孩子的安全也很少帶孩子參加活動，導致孩子很少有機會跟外界接觸。

想要改變這種現象，家長首先需要轉變觀念，平時多帶孩子去一些公共場所，比如社區花園等孩子多一點的地方玩，有意識地鍛煉孩子同陌生人打交道的能力。或者通過幼兒園或其他一些機構或者場所，認識一些家長，協商幾個家庭定期組織一些活動，把幾個家庭的小孩子組織在一起玩。

提供和同伴交往的機會和環境，多帶孩子出門見人、認識朋友，鼓勵孩子主動結交、禮貌待人，讓孩子社交能力在廣泛的交往中得到鍛煉，多領著孩子參加室內外活動，既能開闊眼界、增加生活經驗，還能收獲友誼的果實。

❽ 兒童玩什麼游戲好

兒童玩什麼游戲好

兒童玩什麼游戲好，家長在忙工作的時候，難免會照顧不到孩子，不能陪孩子一起玩，雖說玩物喪志，但是孩子們適當玩一些游戲是有利於身心發展的，以下看看兒童玩什麼游戲好。

兒童玩什麼游戲好1

1、紙箱空間

給孩子一個大的空箱，把孩子放進去，給他一些畫筆，讓它在箱子上面自由地繪畫，畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。

2、踩高蹺

用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什麼不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。

3、紙箱滑梯

家裡有樓梯的可以試下這個玩法，將大的紙箱拆開，讓其鋪在樓梯上，很像游樂園的滑梯，然後讓孩子從高處滑下來，孩子們一定樂此不疲。但是！一定要做好安全考慮，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。

4、穿越障礙

找一個過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似於防盜的紅外線的樣式設計，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會。

5、擊球比賽

孩子雙手向後支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個游戲適合多個孩子一起參加，很鍛煉孩子們的身體協調能力。

6、套圈游戲

很早以前，就有套圈游戲，套到什麼東西該東西就歸套圈者，家裡可以用一次性紙盤和衛生紙芯來自製游戲道具，樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短桿，讓孩子們扔圈套桿。

7、手指創意

實在不知道怎麼玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。可以用畫筆在手指上繪畫，也可以在手指上塗滿顏料，然後在圖紙上隨意塗抹。如果媽媽們有心的話，可以買一些有基礎底色的繪畫板，讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上，然後裱框掛在家裡的牆上做裝飾。或者可以帶孩子仔細觀察蔬菜水果，藉助於顏料用果蔬作畫。

8、找瓶蓋

家裡不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自己去進行配對，很培養孩子的細心觀察能力。

9、大紙箱游樂場

將家裡不用的大紙箱取出來，讓小朋友自己來繪制一個游戲場，將小腦袋裡想像的情景都實現出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自己創造的游戲場里玩情景游戲，充滿樂趣。

10、畫圖案

列印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創造，非常推薦這個有創意的游戲。

兒童玩什麼游戲好2

1、舒爾特方格

舒爾特方格，我們所說的就是畫一張有25個小方格的表格，將1-25的數字順序打亂，填在表格裡面，然後以最快的速度從1數到25，用時越多，則表示孩子的專注力越好。

具體操作的話，家長可以根據自家孩子的具體情況來做調整，比如孩子數不到25的話，就可以適當減少字數，以免讓孩子越玩越沒自信。

2、反指身體

反指身體，具體來說就是當家長對孩子說指眼睛的時候，孩子就要指眼睛之外的身體部位，或是家長對孩子說指嘴巴，那孩子則需要指嘴巴之外的身體部位。

如果做這個游戲的話，需要孩子保持足夠的專注力，孩子越專注，則出錯的次數越少，反之孩子不專注，那就非常容易做錯了。

3、用眼睛數數

家長還可以和孩子玩「用眼睛數數」的游戲，這也是鍛煉孩子專注力的一個好方法。

平時孩子數數的時候，會習慣用手來輔助，也就是指讀，不過做這個游戲的時候，家長就盡量讓孩子做到不用手來輔助，只依靠自己的眼睛，而此時孩子的眼睛有多專注，那他的心也就有多專注。

4、偵探口令

偵探口令又是怎麼玩的'呢？

媽媽先准備好一組詞，包括水果的、動物的和其它類的詞，當媽媽念出這一組詞時，如果寶寶聽到的是水果就舉右手，聽到的是動物就舉左手，聽到其它詞的話，則拍手。

同樣的，只要寶寶越專注，那他出錯的次數也就越少。

注意，這里准備的詞不用局限這三種，家長可以根據寶寶的興趣去選詞，這樣或許還能激發出他們的游戲興趣。

5、照相機記憶

一般情況下，家長都有陪孩子讀繪本的習慣，這個時候，家長可以讓寶寶看圖10秒鍾，讓他去記憶圖中的內容。

等到寶寶看完之後，家長再就圖中的細節問題向寶寶提問，比如，家長可以這么提問：「剛才圖中都出現了什麼動物呢？」諸如此類的問題，如果孩子答對了，則證明孩子看圖十分專注，如果孩子答錯了，說明孩子的專注力還有提升的空間。

6、玩疊疊樂游戲

陪著孩子玩游戲，小孩子都是「頑童」，應該讓孩子有玩的機會，玩游戲其實是另一種方式的成長和學習，比如說玩大力士疊疊樂。

兒童玩什麼游戲好3

1、一反常態

玩法：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

2、夾彈珠

玩法：

由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間內夾的彈珠的數量多，多者獲勝！

道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛生筷

3、快樂指路

道具：眼罩或絲巾

玩法：每組由A、B兩個同學組成，用眼罩或絲巾將A的眼睛蒙住，A背B同學，B給A指引方向，兩個人合作到達指定的位置

4、拍籃球

玩法：拍籃球個數最多的獲勝

道具：籃球

5、踩氣球

玩法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。三個人一組，分別在每個同學的腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

道具：繩子、氣球

6、托球跑

玩法：參加者用兵乓球拍將兵乓球托到制定的塑料盒內，在規定的時間托的兵乓球最多的獲勝。

道具：兵乓球拍、兵乓球、塑料盒

❾ 想幫孩子提高社交能力，就要經常和他做哪些親子游戲

棠棠是個很帥氣的小男孩，卻總是很難和小夥伴們玩在一起。他自己的玩具和書籍，從來不願意和大家分享；即使是在公共場合，也總是把所有的玩具都霸佔了，不讓其他小朋友玩；其他小朋友好不容易用積木搭建起來的城堡，他也毫不顧及別人的感受，一下子就把城堡破壞掉。

這些行為，總是把其他小朋友弄得很崩潰，久而久之，大家都不願意和棠棠玩了，甚至一些熟知棠棠性格的孩子，都排擠棠棠。棠棠媽媽表示，教也教過了，訓也訓過了，打也打過了，然而棠棠還是一如既往，真不知道要怎麼做才能幫助棠棠建立好的人際關系。

如果孩子自私地以自我為中心，不考慮他人的感受，甚至無力感受他人的痛苦，經常搞得兄弟姐妹或者小夥伴很崩潰。

如果孩子害羞內向，容易緊張、害怕，並且不知道如何與其他小朋友互動，總是很難融入群體。

無論孩子是自私的，還是害羞內向的，作為父母，難免會擔心孩子將來在各種社交場合處於劣勢。

作為父母，我們希望孩子能夠顧及別人的感受，關愛並體諒他人，擁有高情商，與他人建立起良好的人際關系。

❿ 內向的孩子適合培養什麼興趣愛好

有些孩子天生是比較內向的，他們不喜歡特別吵鬧的環境，喜歡自己一個人玩耍。那內向的孩子適合培養什麼興趣愛好呢？