逃課打游戲怎麼教育

㈠ 初三的孩子經常逃課去打游戲，家長該怎麼教育

可以直接問孩子，但一定要注意自己的語言表達方式和態度。逃學的孩子多數很叛逆，你越不讓做什麼越做。不要用詢問的語氣，不要把家長的猜測說出來。否則很可能惡化親子關系。不要當眾批評和質問。

最好可花時間去打聽一下，這樣能夠避免觸碰孩子的敏感情緒和自尊心。

孩子曠課的事情過去之後，我們家長要家長投入更多的時間和精力去關注和引導孩子。當孩子從學習中樹立信心，養成好習慣後，自然不會逃課了。

首先說通用的一些措施。要引導孩子樹立正確的價值觀人生觀，比如網上的段子說帶孩子去汽車站火車站高鐵站飛機場觀察，那個辦法在這里就很適合，家長可以根據自己情況採取措施。讓孩子自己主動去觀察，去對比，在和孩子一起制定一個約法三章之類的約束，孩子至少在這里已經認識到自己的錯誤，開始初步改正。

㈡ 初中孩子逃學玩游戲怎麼辦 孩子沉迷游戲逃學該怎麼教育

1、孩子逃學厭學怎麼辦父母的期望過高，為了孩子家長可以放棄自己的事業，雙休日不休為孩子。這給孩子造成巨大壓力，雙休應該是一家人享受天倫之樂的。

2、會對孩子說「你不好好學習以後就去修地球。類似的話，功利性過於強烈，這樣孩子體驗不到學習，知識本身的快樂，而只是注重於別人對自己成績的評價。造成孩子對知識本身不感興趣。家長應該懂得尊重孩子，給孩子自信。

3、太多的輔導，陪孩子練琴，畫畫，跳舞。孩子心理和身體上的壓力大大增加。家長應該聽聽孩子的心聲，培養孩子的興趣，而不是把孩子當成一個學習的工具，讓孩子精神崩潰。

4、優化孩子的意志品質。意志具有自覺性、堅韌性、果斷性、自製性等品質，它對行為具有發動和制止兩方面作用，意志對行為的積極調控作用，正是厭學者所缺乏的。

5、要幫助尋找學習的樂趣。興趣是最好的老師，改變厭學的心理，就要能夠從學習的過程中找到樂趣。其實任何事情都是有樂趣的，在於我們如何看待它。

6、正確引導孩子樹立自信心，自信心是成功的關鍵因素。厭學孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果父母適當降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。孩子就會產生積極的、主動的學習動機，增強自信心，克服自卑心理，使厭學情緒得到糾正。

㈢ 孩子上大學後沉迷游戲，經常逃課，如何幫助沉迷游戲的大學生

如何幫助沉迷游戲的大學生？

1、學會安排自己每日的計劃任務

造成沉迷網癮的原因之一還是因為太過於無聊、孤單，如果你覺得這樣，那麼接下來就學會自己給自己安排一些任務吧!哪怕是打掃一下宿舍，寫作、聽聽音樂、圖書館看看書、和同學一起聊聊天、與同學一起參加某些公益活動。這樣自然就會淡化了玩游戲的意識。

2、培養自己的興趣愛好

這個世界是美好的，生活也是五彩繽紛的。馬雲曾經說過，如果你每天掛著QQ，聊著微信，打著游戲，干著我80歲都能乾的事情。這樣的青春要來有何用，所以請學生們不要在沉迷於網路游戲，沉浸在虛擬的世界裡，不要在自己業余的時間里就沉迷於網路游戲。一起與同學踢踢球、鍛煉、練練書法等等，這樣自己可以幫助走出網路的虛擬世界。

2、大學生要進行網路游戲必須上網， 就要付出一定的費用。 現在一般大學寢室都裝配了隨時開通寬頻業務的上網裝置， 學生只需配備電腦， 便可上網沖浪或游戲。 電腦， 電費加上上網的費用已經是一筆不小的開支， 網路游戲中收費的點卡， 各種收費道具更是價格不菲。 即使學校停電， 有些學生可會到外面通宵營業的網吧去上網， 甚至出去租房。

3、沉迷於玩網路游戲佔用大學生正常的人際交往時間， 弱化了大學生交際交往能力。 大學生對虛擬網路世界的依賴取代了正常人與人之間的依賴關系， 使大學生更加逃避現實， 對其他所有事物產生厭倦感。 缺乏豐富的人際交往， 萎縮了個人的交際范圍， 尤其是性格相對內向的個體， 長期缺乏有效的人際交往， 必然使人際關系冷漠， 人際距離疏遠，導致孤獨、 壓抑、 苦悶、 焦慮、 情緒低落、 委靡不振。 在現實生活中遇到挫折， 更容易沉迷在網路游戲中尋求心理平衡， 然而面對現實只會產生更多的無奈。

㈣ 孩子叛逆，經常逃課去網吧打游戲，孩子玩游戲怎麼引導

由於科技的不斷發展，兒童娛樂也越來越被網路游戲所吸引。手機對人們生活的好處是不言而喻的，但對孩子來說，控制不力可能對他們的身心發展有害。

如何引導孩子玩游戲

第一，多陪陪孩子。當你的孩子放學回家時，你必須放下你正在做的事情，花更多的時間陪你的孩子。父母們知道，他們一生的努力不是為了自己，而是為了孩子，努力的目的是為了讓孩子的生活更美好、更快樂。其實，孩子想要幸福快樂很簡單，就是能夠和父母一起做有意義的事情。

第二，為孩子樹立榜樣。和孩子在一起時，父母應該遠離手機，不要玩手機。導致孩子沉迷於玩手機的最大因素是他們的父母。對這個問題可能很多家長應該有同理心，下班回家，不喜歡和孩子交流，一個人玩手機，吃飯玩手機，睡覺玩手機，聊天也是玩手機.... ..在這樣一個家庭長大的孩子不玩手機很奇怪。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長以身作則，在帶孩子的時候，堅決不玩手機，如果這個做不到，那就不要了孩子放棄玩手機的習慣。

三、兒童休閑活動過於單調。孩子們的日常時間和互動太單調了，除了學習，很難找到讓自己快速放鬆的方法。如今，很多活動都離不開互聯網，互聯網正悄悄潛入每一個環節。玩游戲不是原罪，孩子之所以把網路當成玩具而不是工具，關鍵是孩子平時沒有時間，空閑時間太單調。

四、父母陪伴孩子的時間太少。 現在獨生子女很多，如果父母疏於陪伴孩子，很容易導致孩子心裡產生孤獨感。 甚至在孩子找父母的時候，我們也很不耐煩地說：爸爸媽媽很忙，你自己玩吧。 這導致孩子停止向父母尋求安慰，轉而尋找對電話的依賴。 因為手機游戲和聊天有很強的互動效果，孩子很容易找到慰藉，從而上癮。

㈤ 孩子裝病請假，逃課去打游戲，學生逃課該怎麼教育才好

相信對於每一位媽媽來說，有了孩子之後的日子，總是一半甜蜜、一半煩惱。甜蜜於孩子成長每一天所帶來的欣喜，煩惱於孩子在成長路上層出不窮的難題。其實，只要對症下葯，一切問題都會迎刃而解。

5. 說服學生。父母需要對他們的學生說一些有助於他們成長的東西，但是這些話當然取決於學生的年齡。年輕人不能說話，因為他們不明白。大人不能像孩子一樣被哄，因為他們不會聽。這里的大小一定要把握！

㈥ 學生總是逃課去網吧，身為老師應該怎麼教育

學生總是逃課去網吧，老師首先要和這個學生好好地談一談，問一問這個學生到底是怎麼想的。大多數的學生其實都知道上學期間最重要的事情就是學習，但是他們總是會做出一些本末倒置的行為，在這個時候老師首先不要想著批評自己的學生，應該用正確的態度來面對自己的學生。老師應該盡可能地告訴學生，在這個時候學習有多麼的重要，只有這樣才能夠讓孩子意識到自己的錯誤。

有些老師一旦發生了這種現象就喜歡找學生的家長談話，學生的家長得知這個消息以後就會非常的生氣，於是就會對學生做出一定的處罰，在這個時候學生也會變得非常的生氣，從而根本就不願意更改自己的錯誤。所以說老師在教育孩子的時候應該用更正確的方式，千萬不要隨隨便便的就引出更大的麻煩。