身心障礙者可以玩的游戲有什麼

㈠ 有哪些適合殘障人士玩的游戲

折紙花、送祝福這個游戲可以鍛煉老年人的動手能力。在折紙花的活動中，提高了老人積極主動性、耐心，鍛煉老人的動手能力，延緩衰老速度，降低多種病症的發生率。折紙花，由於步驟比較復雜，有些老人學習過程較慢，所以先學會的老人可以教還沒學會的老人，在互幫互助的過程中，加強了彼此情感的聯系。

㈡ 有哪些適合成人一個人玩的益智游戲

有開心消消樂、貪吃蛇大作戰、神廟逃亡2、地鐵跑酷、憤怒的小鳥等。

1、開心消消樂

《開心消消樂》是一款樂元素研發的一款三消類休閑游戲。2013年8月，正式在網頁版上線，在2014年8月推出了安卓版本和IOS版本。

游戲以救村長為目的，玩家開始了一段開心的闖關旅程。

在2015年《開心消消樂》榮獲玩家最喜愛的移動單機游戲獎。

2020年12月，樂元素《開心消消樂》公益特別活動，獲得第十五屆人民企業社會責任獎公益案例獎。

㈢ 心理沙盤是個什麼東西

沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲治療是目前國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用於兒童的心理教育與心理治療；在大學和成年人的心理診所，它也深

受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。

一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關注與投入，來訪者的自由表現與創造，這就構成了沙盤游戲的最基本的要素！而就在這簡易的設置中，內心的

世界得以呈現，心靈的充實與發展，治癒與轉化也獲得了可能。 這就是在國際上受到普遍推崇的沙盤游戲治療方法。除了榮格的心理分析之外，它也被人本主義治療、格式塔

治療和整合性動力治療等廣泛接受，成為表現性和藝術治療的主流，同時也被逐漸運用於學校心理教育與心理治療。

㈣ 大學生心理健康與成長主題班會 能做的小游戲（不需要道具的）

1、心理恐懼障礙突破：桔子皮（柑橘類的果皮）充氣的氣球。嘗試用桔子皮擠出的液體弄破氣球。
2、真心話大冒險。這個你應該會玩吧。
3、心有靈犀。好朋友或者隨意分組進行，要設計問題卡片。
4、設計一些心理測試游戲。
5、角色扮演游戲。選擇一些特定事件進行演繹。
……
活動要堅持尊重別人的原則哦！
希望採納。

㈤ 釋放壓力的心理游戲

1、瘋狂的鴿子

這款游戲玩法簡單，有點像之前微信裡面的小游戲《見縫插針》，就是一個轉盤，然後有很多格子，然後有些障礙物，點擊屏幕鴿子會飛到轉盤吃食物，對於壓力打的朋友可以到達泄壓的作用。游戲中擁有戰斗元素，其目標是盡可能長時間地為鴿子成群，探索關卡的不同路徑以獲得升級和新武器。玩法魔性，可以手殘玩家玩到崩潰。

2、磚塊破壞者

這款游戲更為虐心，採用的是經典像素風格，豐富的闖關元素，易上手，難精通，非常容易讓人上癮，一鍵式操作，挑戰性和趣味性並存。不過想玩好這款游戲並不簡單，需要動腦，不過玩起來讓人很輕松，說有壓力都會消失！目前一共有108個關卡，喜歡的小夥伴可以去下載體驗。

3、液壓機公司

這款游戲的除了把東西壓扁，背景音樂也還不錯，非常適合用來泄壓，把看到一切都壓扁，相信玩了這款游戲心裡的壓力會全部釋放。每當你感到無聊或壓力很大時，用壓碎產品來釋放壓力非常棒。

4、多米諾

相信很多朋友都在抖音或者其它段視頻軟體上看到類似炫酷的視頻，如果你沒有足夠的空間，多米諾這款游戲能讓你在手機上體驗到這些，對於壓力大的你，這也是一款非常適合泄壓的游戲。當然，如果你閑著無聊，也可以把他當成的你休閑游戲，裡面的音樂也非常好聽。

5、荒野亂斗

無論是國外還是國內，都是評價超高的一款游戲。這款手游是全球聯機的，你能夠遇到許多國外友人，游戲的模式很簡單，只有普攻與一個技能，剩下的就要靠你自己的走位了。地圖很小，游戲的時間很多，平均一局下來也就三五分鍾，非常便捷。

㈥ 成年盲人的玩具或者娛樂活動有哪些

1、盲人魔方。盲人可以手觸摸盲文來識別，於是就將盲文代替顏色標記在魔方單元上，設計了這一盲文魔方Rubiks Cube，盲人就可以憑借雙手的感覺來游戲了。盲人朋友就需要有手不斷感知，附之較強的記憶力來玩了。

2、盲人樂高。盲文版的樂高每一個凸點數目都有所不同，代表著盲文字母表的26個字母。例如「A」方塊就只有一個凸點，「B」方塊則有兩個縱向排列的凸點。大家能通過組裝樂高學會盲文，玩成語接龍寫短篇作文了，盲文的原理與樂高基礎磚的凸起設計是不謀而合的。

3、盲人象棋。這種象棋通過帶有圖案的磁鐵固定在棋盤上，圖案代表棋子的移動方向，此外每個棋子的重量也不一樣。白色棋子由啞光鐵製作而成，黑色棋子由硬木製作而成，棋子的突出高度也能顯示它在黑格上，還是白格上。

㈦ 心理輔導叫沙灘游戲，好像是這個名字。但具體不清楚。

叫沙盤游戲

㈧ 適合老年人玩的游戲有哪些

適合老年人玩的游戲有：《植物大戰僵屍》、《QQ鬥地主》、《中國象棋》、《五子棋》。

1、《植物大戰僵屍》

《植物大戰僵屍》是由PopCap Games開發的一款益智策略類單機游戲，於2009年5月5日發售，玩家通過武裝多種植物切換不同的功能，快速有效地把僵屍阻擋在入侵的道路上。不同的敵人，不同的玩法構成五種不同的游戲模式，加之黑夜、濃霧以及泳池之類的障礙增加了游戲挑戰性，非常適合老年人消磨時間。

4、《五子棋》

是世界智力運動會競技項目之一，是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，通常雙方分別使用黑白兩色的棋子，下在棋盤直線與橫線的交叉點上，先形成5子連線者獲勝，棋具與圍棋通用，起源於中國上古時代的傳統黑白棋種之一。主要流行於華人和漢字文化圈的國家以及歐美一些地區，是世界上最古老的棋。

㈨ 心理沙盤游戲的應用和治療過程

心理沙盤游戲的應用和治療過程

沙盤游戲治療作為一種有效的心理治療手段越來越多地被運用，特別是應用在兒童心理障礙的治療中。以下是我整理的關於沙盤游戲的應用和治療過程，希望大家認真閱讀!

沙盤游戲構成要素

沙盤游戲有兩大基本構成要素:沙子和人或物的縮微模型。沙(sand) 是兒童最愛玩的材料之一,幾乎每一個人兒時都曾有過玩沙的經驗,不同國家、不同時期的兒童都幾乎不例外。沙的流動性和可塑性,使人們可以任意發揮想像力,可以用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流,以及其它任何東西。由於沙粒是由地球表面岩石的風化形成的,沙還被認為是澆注和塑造象徵世界的映象物的理想材料;布萊克就在《天真之歌》中寫到,我們可以「 在一粒沙中看到整個世界」。

沙盤游戲的理論基礎

沙盤游戲療法是以榮格的分析心理學為理論基礎的,尤其是他的無意識理論和他發明的積極想像技術。由於沙盤游戲是一種非言語的、無意識層面的交流,因此,對不易用語言進行溝通的對象,比如兒童,有語言障礙者、自閉症患者、抑鬱症患者以及比較內向的來訪者,是一種很好、很有效的溝通和治療的方法。

自沙盤游戲從產生到現在的幾十年中,沙盤游戲療法的實踐已經有了飛速的發展,除了可得到的縮微模型的數量及種類越來越多外,沙盤游戲療法的對象也開始逐漸從兒童轉向成年人,從病人轉向所有的正常人。另外,沙盤治療師們在沙盤游戲中對出現的古代象徵符號的價值的興趣也在日益增加。這些象徵有上帝和女神,荒野中的生物,以及關於英雄的傳說。它們對沙盤治療師的價值在於,通過認識到沙盤布景的物象和象徵與古代世界中的原型之間有某種關聯,可獲得關於治療過程的更深一層的知識。可見,沙盤游戲治療的過程不僅觸及了我們情感的核心,即心理情結,還觸及到深不可測的集體無意識領域,即各種心理原型。因此,沙盤游戲療法本身不但可以起到心理診斷與治療的作用,同時還可以起到心理輔導與教育的作用。運用沙盤游戲及其治療方法於正常的教育過程,尤其是關於想像力和創造力的教育過程,正被看做是沙盤游戲療法的一種新的`發展。

沙盤游戲的應用

一、沙盤游戲可用於兒童、成人

a、沙盤游戲對有自閉症、恐怖症、社交困惑、軀體化等心理障礙的兒童提供心理輔導，可以廣泛應用於幼兒園及中小學。

b、成人做沙盤游戲，可以提高自信心、完善自我性格、提高人際交往技巧、有效的宣洩消極情緒、釋放壓力等。

二、沙盤游戲可以個體單獨進行，也可以由家庭或其他形式的團體一起完成

a、個體沙盤游戲可以深入展示個人的內心世界，讓自己與潛意識對話，了解自己的深層次需要;

b、家庭沙盤游戲，可以有效的改善家庭成員關系，呈現成員的無意識反饋，促進成員間深層次的心靈溝通，尤其是對培養孩子的良好性格習慣有積極作用;

c、某一特定團體進行沙盤游戲，比如，學生、教師、醫護人員、病人、企業高層管理人員、銷售人員、公務員等，可以促進團隊精神的升華，提升團隊凝聚力，培養協作性人才，發現團體中的共性，加強成員間的精神交流，改善團隊氣氛。

三、來訪者可以自由地完成沙盤，也可以根據一定的主題做主題沙盤。

一般情況下，個人進行沙盤游戲宜採用自由完成沙盤，團體進行沙盤游戲適宜選定主題。

各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護和自由的無意識工作方式，其根本目的和治癒原理都是要通過沙盤游戲的過程來接觸無意識，進而達到心靈發展和轉化的目的。

沙盤游戲的治療過程

沙盤游戲作為一種治療方法受榮格積極想像技術及其理論的啟發,經由洛溫菲爾德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡爾夫(Dora Kalff)等人的不斷努力,再加上古代傳統的啟迪和兒童天性的自發表現,在二十世紀六十年代最終形成並得以問世。一開始,它的治療對象主要是兒童,現在已逐漸擴展到對成年人的心理分析與治療。

沙盤游戲治療的過程包括幾個步驟：

一：向來訪者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創造。

二：治療師幫助來訪者以一種自發游戲的心態來創造沙盤世界以及自由地表達內在的感受，幫助來訪者喚起「童心」。

三：來訪者開始擺放沙盤世界，此時所奉行的是「非言語的治療」原則，治療師盡可能保持一種守護性和陪伴性的觀察和記錄，並努力讓來訪者自己和沙盤交流。

四：沙盤擺放結束後，治療師開始陪同來訪者對沙盤世界進行探索，努力對沙盤世界進行深入的體驗和經歷，在適當的地方給予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。

五：對沙盤世界進行拍照記錄，這樣做的目的是為整個沙盤游戲治療療程留下記錄，也是對心路歷程的一種紀念。

㈩ 有什麼可以和智障兒童一起玩的游戲

1、分類游戲

這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品，例如湯匙、鑰匙、鐵幣、回形針等，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類，並鼓勵其重復分類。也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子依其特性分類。

2、猜謎游戲

孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用「千根線、萬根線，掉到水裡就不見」猜「雨」這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用「比手劃腳」的方式要孩子作答。

3、扮演游戲

例如讓孩子玩「扮家家酒」，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的「角色」。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形。

4、想像游戲

「想像力」可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裡，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用「未來世界的交通工具或城市」為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍游戲

許多游戲可以用「接龍」的方式，如「文字接龍」：上班→班長→長大→……「繪畫接龍」：一個主題大家接力畫；「數字接龍」：1→3→5……「故事接龍」：從前有一個獵人……「動物接龍」：四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……

6、字詞游戲

讓孩子說出「同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞」、「字頭、尾相同的字詞」、「用圖畫寫字」、「用三個字詞說(寫)出不同的句子」，提供一些字詞，如「火」字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……

7、手指游戲

雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助於腦力開發；設計一些運用手指的運動，如「手語歌」、「甩手」、「捏泥巴」、「拼積木」等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

8、躲藏游戲

跟孩子玩「躲貓貓」的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩「大地尋寶」的活動；或在報紙上找出自己需要的「形容詞」或「物品」等活動，都是藏物的游戲。

9、繪畫游戲

從塗鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。

10、觀察游戲

讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊遊……等都是很好的觀察活動。