游戲時光工廠怎麼回到上一世紀
⑴ 求時光倒流的辦法 真實回到幾個月前的方法
一行一行讀下去，不要先看結果。
發件人告訴我...
測試後10分鍾以內他的願望就實現了。（所以我翻譯成中文，在這里留言，原本是韓文的 *翻譯技術很爛*）
大約需要1-2分鍾，但感覺是值得的。
試試看吧
首先，准備好紙和筆..
選擇姓名時，請選擇你確實認識的人的實名。
請寫出憑直覺，瞬間出現在腦海里的答案。
一次閱讀一行..
如果你先看了答案就沒什麼意思了。
1。首先從上到下（垂直），寫出從1到10的數字
2。在數字1和2的旁邊各寫出一個數字（從1到10之間的一位數）
3。其次在數字3和7的旁邊各寫出一名異性的名字。
4。在數字4，5，6的旁邊各寫出一個名字..朋友，家人都可以....
（你不認真回答，等於浪費你自己的時間）
5。 在數字8，9，10的旁邊各寫出一個歌曲的題目 ..
（憑第一感覺）
6。最後，許一個願望ba...
最近最希望發生的願望，奇跡什麼的...
許了願望讓我們看看這個游戲的結果吧。
首先在數字3旁邊的名字，是你愛的人。
在數字7旁寫下的是你喜歡，但不能實現的愛情。
在數字4旁邊的人是最關心你的人。
在數字5旁邊的人是給你帶來好運的人。
在數字6旁邊的人是對你不利的人。
在數字8寫下的歌曲是對數字3寫下的人最適合的歌曲。
在數字9寫下的歌曲是對數字7寫下的人最適合的歌曲。
在數字10寫下的歌曲是歌曲是，最適合表達你的想法的歌曲。
最後，你把這片文章轉載到其他留言板上，和數字2旁邊寫下的數字相應的篇數，
你的願望就會成真。
特別是3和7
簡直太准了
⑵ 請問時光真的可以倒流嗎
下面是我找的一些答案,稍微科學一點的,大家都看一看:
超光速不可能，因此「時光遂道也不可能」
一，根椐相對論和已有的實驗事實，任何靜止質量不為零的物體速度不可能達到或超過
光速。新月曙光先生所提到的半徑很大的圓盤，無論其半徑和轉速如何變化，其邊緣的
速度也不會達到或超過光速。但若不是圓盤，而是一個高速旋轉的激光發生器發出的激
光束，那麼，這個激光束的遠端將在空間作圓周掃描運動，只要激光發生器旋轉速度足
夠高，激光束遠端的掃描速度完全可以達到或超過光速。但這是掃描速度而不是通常的
物質運動速度。事實上，這個激光束中光子的運動速度只是光速。（光子的靜止質量為
零，所以光子的運動速度可以為光速）。
二，因為任何物體的速度不可能超過光速，所以科幻小說中的「時光遂道」是不不能存
在。
人類不可能看到我們的祖先的活動，但人類可以讓我們的後代看到我們的活動。
人們在平面鏡中看到的「自已」並不是即時的「自已」，而是若干時間前的「自已」。
若平面鏡與人的距離為1米半，人從平面鏡中看到的是億分之一秒前的「我」，（距離
1米半我以2再除以光速等於億分之一秒）當平面鏡與人的距離增加到15米時，看到
的將是千萬分之一秒前的「我」，距離增加到150米時，看到的是百萬分之一秒前的
「我」，可以設想，若人類在距離地球1光年的星球上放置一個平面鏡，那麼人類通過
這個平面鏡看到的是2年前的景象。
若人類在距離地球1000光年的星球上放置一個平面鏡，就可以讓2000年後的後代看到當
前人類的活動。當然，這是一個科學幻想，但這個幻想與「時光遂道」不同，前者在理
論上是可以實現的，只是目前從技術上講還無法實現。而後者在理論上也是不可能實現
的。「時光遂道」只是幻想，卻不是一個科學幻想。
三，再來「吹一下」超光速世界。假定存在著一個超光速世界，那麼在這個世界裡，所
有物體的速度將都超過光速，只有光子的速度為光速。在超光速世界中，任何物體的速
度不可能低於光速。這個超光速世界不可能和我們實現信息交流，因為超光速世界中物
體不能到我們這個世界來，同樣我們也不可能到超光速世界裡去，光速是這二個世界之
間不可逾越的鴻溝。即使超光速世界發出的光子到達我們這個世界，由於我們世界裡的
光子和超光速世界發出的光子是沒有區別的。我們觀察到這個光子時會認定這個光子是
自己世界中的光子。
由於上我們根本不可能觀察到超光速世界，所以我們只能認定超光速世界是不存在
。
摘自索易《熱門話題》第363期 發件人：Lu
人類雖然不能超過光速，但卻能走在光的前面
看了新月曙光老兄的帖子，真覺得挺有意思。我在中學時代也對這方面很感興趣。
在「超光速」和「時光隧道」上我和這位仁兄的看法有些不同。總隱隱約約感覺人類是
不可能「超光速」的（在理論上是可以的，實際是行不通的），但「時光隧道」倒是完
全可能。比如：現在我們有一個很大很大的圓，我們順著圓的直徑從一頭走到另一頭，
而讓光順著圓周從一頭走到另一頭（大家都知道，光是可以被扭曲的），這時候你就會
通過這束從圓周上過來的光看到自己的出發情景。
所以我的看法是人類雖然不能超過光速，但卻能走在光的前面。
摘自索易《熱門話題》第363期
發件人：JollyBird
多了解愛因斯坦
這幾個想法挺好！
本人的知識不多，回答的不準也不奇怪。
第一，大圓盤那麼大，不知要用什麼做，才能保證盤上各點的角速度一致，只怕未
到光速，圓盤已經散了。但「超光速」實際已經被觀測到（哈勃的紅移原理），「愛因
思坦」已對此作了解釋。
第二，「愛因斯坦」說，宇宙中物質最大速度是光速。物質間發生作用，傳遞信息
都要直接發生，如重力作用是通過重力場而發生的。場也是物質，其建立的最大速度也
是光速。加上其他未達到光的速度，等你的「1，2，3」傳到另一頭，光早就到了。
更詳細的內容，我介紹你看：《第一推動叢書》中的《時間簡史》，是英國劍橋的
霍金教授寫的。看完之後，相信你會對「愛因斯坦」有更多的認識。
摘自索易《熱門話題》第363期
發件人：凡人
要討論時光隧道，先要解決時間的本質
要討論時光隧道，我覺得先要解決一個問題：時間的本質是什麼？「過去」是否有可能
重現？有人說，時間就象是掛在一跟繩子上的一連串照片，這種說法意味著「過去」的
一切，或者說正在隨著時間逝去的每一瞬間，都以某種方式保留了下來，那麼我們就能
依靠某種技術手段（比如時光隧道）回到過去。
我是比較偏向於這種解釋，這樣，「新月曙光」朋友的問題就可以認為：既然時間
就象一位攝影師，那麼我們只能改變沒有發生的事物，過去的事物，既然已經「拍攝」
下來，又怎麼改變呢？
但歸根到底，對於時間的本質，我認為是個關鍵問題。我不大懂物理學，不知道我
們人類目前對這一問題的研究是在什麼程度？有沒有哪位朋友能給我一個解答？
摘自索易《熱門話題》第363期
發件人：benny
從力學角度分析
關於相對論，我學量子力學時有所接觸，具體講現在也將不太清楚，但是可以指出是，
不管狹義相對論抑或是廣義相對論，都明白無誤的指出：光速是物體運動速度的極限，
物體的速度只能無限接近兒不能超過光速。如果根據經典力學的相對運動原理，兩束光
相對運動，其中一束光相對另一束的速度將是2c，但是事實上不是這樣,它們的相對速度
仍然是c。
在相對論力學中的坐標系不再是迪卡爾坐標系，它是一個四維坐標系，不僅有xyz三
個空間坐標，還有一個時間坐標t。一個物體的質量（在靜止坐標系中）與其運動的速度
有如下關系M＝M0(1-v*v/c*c)-1/2。這個負二分之一是指（1-v*v/c*c)開方的倒數，M0
是物體靜止試的質量，如我們重多少千克一樣。
由於公式難寫、難講，我僅僅從最簡單的地方來分析：可以看出，運動速度越大，質量
越大，假如一個物體的速度相對我們為0.99c那麼它在我們看來質量為靜止質量的100倍
。如果它的速度再大一點呢？如果它的速度等於光速，則它的質量是無窮大，根據E＝0
.5*Mc2可以知道它的能量就是無窮大的，而這是顯然違背能量守恆原理這一個普遍原理
的，因為沒有東西可以無限供給它能量。
有人會問：光呢？不是光速嗎？是，但是光的靜止質量是0，0*∞＝1（這個一隻是
指一個有限量）。所以只有光能達到光速，而別的物體都不行。因此，所謂建立在超光
速上的時空隧道是不現實的。
以上只是我根據狹義相對論表達的個人的觀點，如有不確實的地方，請見諒，歡迎大家
討論此事。
摘自索易《熱門話題》第363期
發件人：williamleo
愛因斯坦的方程絕對正確無誤
我覺得我們這些外行在這里討論這種問題近似無聊，不過這畢竟是我十年前的一大愛好
，也來湊個熱鬧。
首先我想告訴各位，愛因斯坦的方程絕對正確無誤，這在許多科學領域已得到了證
明。比如：有一種粒子的壽命極短，但他的壽命是固定的。
在這種粒子接近光速運動時壽命卻可以成倍地增加。這就證明了物體在接近光速運
動時時間會變慢。不過Xuanbg說的也有道理，就像牛頓力學有適用范圍一樣，相對論一
定也有適用范圍，只是我們還沒有發現。
我認為如果真的存在四維空間，愛因斯坦的理論也許就會不適用，在那個空間，時
間也許可以停止。根據洛倫茲變換式，如果超過了光速，就會出現虛數，然而誰都不承
認有虛的物質、時間、空間。其實我們換一種思路：虛數不就代表第四維空間嗎？我們
在中學里學的知識告訴我們：實數一旦變為虛數，我們就要在實軸上加上一根虛軸，也
就是從一維空間變成了二維空間。同理，超過了光速就可從三維空間進入四維空間，而
不是像網友說的是一個「一個只能超光速的世界」。當然，這只是邏輯上的推理，因為
根據相對論，我們不可能達到光速，換言之，我們不可能突破三維空間。
對於東方通信網友的發言，我不能苟同。我不相信氣功可以達到那種功效。我認為
氣功在很大程度上是一種心理暗示，近似催眠術，所以在發功會上會有人哭笑。有人做
過實驗：
對某人催眠以後可讓它頭腳分別擱在兩張桌子上，中間騰空；在他手上滴一滴冷水
，並大喊一聲「開水」，受催眠者手上當時就起了一個泡。某小學還發生過學生集體受
暗示，吃的免疫葯過敏，而集體肚子疼，其實葯並沒有過期，醫生發現原因並向學生解
釋後症狀消除。氣功「信則靈」原因也在於此。東方通信網友實在沒有什麼根據，不能
讓人信服。
摘自索易《熱門話題》第367期
發件人：羅誠
相隔極遠的粒子的確能發生相互作用
懷疑觀測不到的東西存在是科學態度，相信觀測不到的東西存在是宗教信仰！
如果說：「不能因為我們尚未有能力察覺而輕言不存在」，那我們是在談論文學還
是物理學？是發揮想像力還是邏輯推理能力？
關於「圓盤邊際速度」，大家知道物體接近光速時質量無限增大，一個質量無限增
大的圓盤還能繼續加速嗎？
一對相隔極遠的粒子的確能發生相互作用，但僅僅是「相互作用」，雖然現在仍難
以解釋，但科學家並沒有觀測到任何物質在它們之間移動。光速仍然是不可突破的極限
。
摘自索易《熱門話題》第367期
發件人：calmsea
「時光遂道」背離了基本邏輯
由於打字時的疏忽，昨文中有一個重大錯誤。向朋友們表示道謙！昨文中「但我不
反對有人去討論『超光速』，我並認為討論『超光速』是唯心主義或其他什麼主義」。
」應改為「我並不認為討論『超光速』是唯心主義或其他什麼主義。」
在眾多文章中已有二位專業物理學者講到有實驗可以證明「超光速」是存在的。我
對基本粒子和理論物理了解不多，故沒有能力閱讀與「超光速」有關的專業論文。但我
知道對一個新的物理實驗事實往往可以有許多種解釋，恐怕「超光速」只是其中一種解
釋，在沒有更多，更有力，更直接的實驗事實找到以前，或沒有找到一種能有效地描述
「超光速」理論的數學工具以前，我認為還是要相信相對論是正確的。
一些幻想型小說和幻想型影視作品描述人通過「時光遂道」回到歷史中去，引出了
曲折離奇的經歷。這些作品作為消遣可以，但千萬不要以為「時光碟機道」將來可能實現
。我們設想某人通過「時光遂道」回到昨天，回到昨天的「今天的某人」遇到了「昨天
的某人」，兩人發生爭吵，一怒之下「今天的某人」打死了「昨天的某人」。由於「昨
天的某人」被打死了，那麼，「今天的某人」也就不能存在。這就是說，「時光遂道」
背離了基本邏輯，所以我們講「時光遂道」幻想而不是科學幻想。
同樣可以用邏輯中的因果關系來說明用「超光速」火箭來觀察歷史也是不可能的。
在所謂的「超光速」火箭中，我們將會看到在農田裡先有收獲再有播種，在汽車工廠里
，只見汽車倒開進廠門，出廠的卻是原料，在馬路上一個小孩叫媽媽，此時他的媽媽還
未出世。一句話，在所謂「超光速」火箭里看到的一切現象都是先有結果，再有原因。
邏輯上的因果關系會被倒過來了。我們認定邏輯不能破壞，所以我們講「超光速」火箭
是不會存在的。
摘自索易《熱門話題》第367期 發件人：Lu
再從相對論看「時光隧道」和「超音速」
對於這個話題，還有幾句話想說。
Marsboy朋友說：「由於我沒親眼看到，所以不說它一定存在或一定不存在」，這句
話從邏輯角度上看是千真萬確的（其實在哲學上卻犯了唯心主義的錯誤，我在這里暫且
不討論唯物主義和唯心主義的孰是孰非）。我們可以想一下，現在的科學體系，建立的
基礎卻絲毫不符合這個邏輯。
一個簡單的例子：學過幾何的朋友都知道，幾何裡面有公理、定理、推論，後者一
般都是由前者推證而來；而公理又是從何而來呢？「平行線永不相交」，我們都只能列
舉出有限的情況來加以證實，誰又能保證，我們畫不出來的地方的點就一定不能相交呢
？其實幾何上的公理是大家在日常生活中總結出來的、公認的結論，這個公認的標準是
什麼？？萬有引力定律說，所有的物體之間都有相互作用力，我們只能知道，太陽對地
球、地球對月亮等有引力，但我們又怎能證明兩個我們無法探索的星體之間存在作用呢
？……
這樣的例子數也數不完，其實我自己有時也覺得很困惑。在學電動力學、相對論、
量子力學的時候，常常如此。比如量子力學由五個基本假設構成。假設，顧名思義，是
沒有經過證實的。如物體的運動狀態波函數滿足薛定鄂方程這一條，如果大家看過量子
力學的書就會知道，這個方程的導出從頭到尾都是假設。誰又能看到原子？原子核？誇
克？恐怕誰都沒有異議但是誰都承認它們。
說了這么多，只是想讓大家知道，邏輯有時候是靠不住的。其實kou_t朋友的影子說
就是一例，有許多現象似乎可以反駁相對論的真實性，如：A相對B加速運動，則在B上看
，A的時間會變慢，這即所謂的「時間延緩」效應。那麼一對雙胞胎A&B，A經過星際旅行
回來，應該比B年輕，然而由相對運動的觀點，B也相對A作了加速運動，B就應該比A年輕
，這樣一來，誰更年輕呢？……這是比較有名的「雙生子佯繆」，如果用相對論簡單分
析一下，結論就是大家的年齡一樣，因為A遠離B時和後來靠近B的相對論效應彼此抵消了
，如果用四維空間的坐標變換公式求解就會得出明確的結論。這樣的佯繆在相對論的書
籍中還有很多，有興趣的朋友可以看看。
Xuanbg朋友認為這個質量的公式不一定正確，其實他對四維空間的理解欠妥，這個
公式是由四位空間坐標變換公式推導而來，至於這個公式么……有機會再和大家討論。
還有朋友認為氣功可以超光速……^o^，怎麼說呢？不知大家聽過張寶勝的故事沒有
？一開始被吹得神乎其技，最後被揭穿為偽科學。
最後說一句，我們現在的科學體系就是這樣，發展的過程是特殊現象—（研究推理
歸納總結）—>結論—（推廣演繹）—>一般現象—（補充修改）—>普遍規律—>解決普
遍問題，亦即哲學上的一般—>特殊—>一般。如果沒有科學基礎，空口無憑地說某某定
律不一定成立，甚至希望得出另一套東西，是不切實際的想法，連科幻也談不上，只能
叫空想，就好像生產力水平還不夠高、沒有強有力的武裝力量，是註定以失敗為結局的
。
摘自索易《熱門話題》第367期
發件人：williamleo
光速只是現知宇宙的速度極限
看了諸位的發言，我不得不說兩句。這里一個基本的概念被混淆了。光速只是現知
宇宙的速度極限。根據相對論及其衍生理論，應有另一個超光速宇宙存在。超光速宇宙
的最低速應是光速。只不過因為從現知宇宙須要無窮大的能量才能突破光速到達超光速
宇宙。而且相對論也不是物理學上的終極理論，在衍生子相關性的實驗中就證明了在現
知宇宙中以超光速傳遞信息是理論上可能的。至於時空隧道在理論上還沒有什麼根據，
不過大多數的輕子（電子等）都能實現能量勢壘的穿越，有點象時空隧道。對現代物理
學有興趣的可以與我聯系：mailto:[email protected]。
摘自索易《熱門話題》第267期
發件人：feiye
為什麼說不能超光速
相對論證明，要使一個有質量的實體加速到光速（僅僅是達到光速，還談不上超過
），就需要無限大的能量，這與其質量大小無關。當你推動那個巨大的圓盤時，只怕很
快就會發現能量不足的問題，雖然你的目標只是令圓盤的一部分而非整體超過光速，但
我估計大自然並不會因此而有所通融。
還有一個因素：速度越快，物體的長度越縮短，相信大家同樣了解這個概念吧。轉
盤的外圈將因此縮短，當轉盤邊緣達到光速，其直徑也減到了零！這是又一個不可能。
由此，我想提出一個結論：如果你有足夠能量（不必無限大），又假設轉盤夠結實
，不會被離心力扯碎，你將得到一個黑洞，這個轉盤會在非常接近光速的時候縮成黑洞
。我對相對論連一知半解都不敢說，特別是在這個事例中，轉盤由於其離心加速度，使
廣義相對論及引力場都成為了不容忽略的因素，所以我也不知我這結論在行家眼力是否
很可笑。
超光速意味著時光倒流，這是真的，物理學家也這么說。有些自以為是的科普文章
作者就說：超光速即可追上過去發出的光，看到逝去的情景就成為「時光倒流」。我中
學時的確見過這種文章，這些作者想必是文理分科太早給害的。這樣說話或許刻薄，但
那種誤人子弟的文章也太丟人。
假如那便是時光倒流的本質的話，那麼第一個倒放影片的放映員就是時間機器的發
明人了。
很奇怪「新月曙光」既知道多普勒現象，還會犯這樣的錯誤。你以為超音速的時候
，你還能把「一、二、三」聽成「三、二、一」？讓我們寫成拼音也許會好解釋一些：
我說「Yi er san」，你聽到的是「nas reiy」，你試試能用漢語念出這幾個字嗎？
對於光線這就更不可能了。別忘了眼睛看到的場景是由許多光子組成的，就算你跑
遍太空把它們都捉回來，在這光子紛紛倒著運行的情況下，你所見的恐怕足以使你懷疑
，所謂「視覺」和「看」的概念是否還成立。
對超光速和時間倒流的那種理解，以上所述還只是其中的小小漏洞，關鍵的是超光
速的真正本質解釋錯誤。我還是從大家都知道的結論來解釋吧：就是隨著速度的增加，
時間會放慢這個事實，其實對於光速運行物體來說時間即已靜止，超光速導致時間倒流
是對此現象的自然推論。
假如超過光速，時間會倒轉，這是把大於光速的數據代入相對論公式所得的結果，
說穿了這更象個數學游戲，並不等於物理學家認可超光速的可行性。
這樣，假如你能以光速運行，當你達到光速的那一剎那，你就進入了靜止的永恆之
中，在地球上看來花了數百億年從宇宙的一端趕到另一端的旅行者，其本人的感覺卻是
無限短的瞬間，在此瞬間他已經看到了直至世界末日的所有未來。
至於超光速旅行者，他先到達，然後才出發，時間是真的逆轉，而絕非僅僅看到過
去。他可以進入過去，與過去的人交談，交換禮物或相互爭斗。至於能否改變歷史，相
對論沒說，目前這是個哲學而非物理或數學問題：也許改變已經發生了，但我們就生活
在這個改變過的歷史中，怎麼知道有過改變呢？
最後要強調的是，相對論推測說超光速引起時間倒轉，但超光速已經不在其討論范
圍內。正如我們約定0不可以做除數，但又有非歐幾何使其成為可能；負數開平方根沒
有意義，卻又創立了虛數理論；只要相對論未被推翻，我們永遠無法證明是否可能超越
它。
只是我個人相信，人類的認識能力有極限。
摘自索易《熱門話題》第367期
發件人：肥貓
在沒有新的證據前我們應該立足於（狹義）相對論
光速能否突破，超光速世界是否存在？對這樣一些問題不應該用我相信，我不相信
這樣的方法討論。不管是精通近代物理或一無所知，每個人都有權說是或否。然而客觀
世界並不因為人們的相信與否而改變。我們生活在現實世界中，凡事都只能從世界本身
去說明世界。根據我們的直觀經驗，我很難相信有無窮大的速度，就象很難相信有無窮
大的宇宙一樣。
然而當量子論出現一個虛數的方程，我們不也是很難接受嗎？但當它被許多實驗所
證實、尤其是在它沒有被新的實驗所否定前，我們就不得不接受現有的理論。曼克爾遜
實驗的重要，並不在於它肯定或否定本身，而在於它給出了一個明確的答案。人類認識
世界的能力是有限的，世界之大有多少我們不了解的奧密。在這一點上看，我們可以認
為也許光速能被突破。
可是如上述，也許可能並不等於是事實。到現在為止，人類的最新科學基本是肯定
相對論的。所以我覺得我們應取的態度是：在沒有新的證據前我們應該立足於（狹義）
相對論，——光速是速度的上限；同時關注任何一個不能和相對論共洽的事實、實驗、
數據，隨時准備著修改現有的理論。——畢竟愛因斯坦的成果不會是人類知識的頂峰。
19世紀末，人們曾以為關於我們這個世界已被充分了解。「在已經基本建成的科學
大廈中，後輩物理學家只要做些另星的修補工作就行了；」可就是因為當時的理論不能
解釋的開爾文所謂的「兩朵烏雲」——熱輻射和曼可爾遜實驗，卻在世紀之交引發了震
撼整個自然科學界的理論變革。這就是量子論和相對論的產生；歷史和事實再次告訴我
們：人類對世界的認識是個無窮的過程；另外我們只要看看科學史就會知道，再好的那
怕是天才的猜想也只是猜想，科學的進展只相信腳踏實地的實驗驗證。
又一個世紀之交到來了，我們人類又面臨著新的挑戰。看一點科學史吧，我們可不
能讓新的降靈術、新的星象家、以及什麼什麼大法等現代迷信騷擾人們的思維。
摘自索易《熱門話題》第369期
發件人：Hangs
從相對論無法解釋的想像說起
任何理論都有其適用范圍，相對論也不例外。
請大家想一下「黑洞」的情況：目前只能從理論上證實「黑洞」的存在，實際的天
文觀測中由於看不見也只能依靠其他證據來推斷「黑洞」的位置。它的引力強大到連光
都無法逃逸，那麼，在它的內部物質是以什麼樣的速度運動呢？物質之間的相互作用力
是怎樣的呢？
我認為相對論已經不能恰當的解釋這種狀態了。
還有一個比較明顯的例子，就是『宇宙誕生』。目前最合理的解釋是「大爆炸」理
論：宇宙來源於某個物質密度大到無法想像的「奇點」在極短暫的時間中，象爆炸一樣
向四周拋出物質，形成宇宙的雛形，經過若干時間的演變，形成目前狀態的宇宙。不論
是「開放的宇宙」模式或者「閉合的宇宙」模式，均支持上述宇宙形成的過程。於是我
想：在「爆炸」剛發生的瞬間，物質向外拋灑的速度是不是超過光速了呢？
如果超過了光速，那麼，超光速物質是存在的，只是需要在一定的條件下才能實現
。如果不是，那麼，這些物質一定是在無限接近光速的條件下運動，這里，我暫且稱之
為「次光速」。
我先假設超光速是不存在的，物體最大運動速度是「次光速」。
形成目前的宇宙，大約需要超過300億地球年的時間。（該數據根據不同理論的計算
有不同結果，現在取最大值）換句話說，就是爆炸拋灑的物質最遠距爆炸點300億光年左
右（以次光速運動）。
目前從地球上使用最大的射電望遠鏡可以觀測到的天體距我們有200億光年左右。這
里就出現一個問題：假設宇宙是個半徑為300億光年的球體A；以地球為點，以200億光年
為半徑做個球體B。球體B與球體A有三種關系。
第一種是相切或相離。這是絕對不可能的。地球不可能跑到宇宙外面去。
第二種是相交。球體B的一部分在球體A的外面。等於說有部分地球周圍的天體在宇宙的
范圍之外。這樣的情況也是不可能的。
第三種情況是內含。球體B完全包含在球體A的裡面。但這時，球體B將占據已知宇宙的大
部分！這可能嗎？難道我們人類已經可以觀測宇宙的大部分了嗎？難道宇宙只有相當小
的一部分我們還不能探測嗎？不論從常識角度，還是實際觀測，都不支持這種說法。
那麼，上述三種可能性全部不成立，只有回到起點：從爆炸點出發的物質以『次光速』
運動是不成立的。從爆炸點出發的物質應該在一瞬間就形成了宇宙的雛形。這時物質運
動的速度可能幾倍，幾十倍甚至幾百幾千倍於光速，才有可能在一瞬間形成如此廣袤的
宇宙空間。這樣就反過來說明超光速是可能存在的。
『大爆炸』理論是目前天文學和天體物理界普遍接受的說法，認為其比較合理。而且有
相當多的證據支持。比如宇宙背景溫度，蟹狀星雲與宇宙膨脹的相似性等等。
我認為，對任何理論的懷疑，或者想像任何暫時無法證實的東西，必須站在現有基礎上
。提出合理但大膽的解釋。相對論絕對不是終極理論，它一定有不能合理解釋的范圍。
可是，不能光喊幾下『相對論不是絕對正確的』就可以推翻它。光靠懷疑一切不能解決
任何問題。真心希望在這個論壇中出一個推翻相對論的科學家。
摘自索易《熱門話題》第369期
發件人：tyou
理論都有其適用范圍
看了這么多關於超光速的討論，忍不住說幾句。首先聲明，我不是學物理的。
對於關於影子的移動速度問題，有人回答過。但是大家似乎都忽略了一個事實：影
子是由於一部分光線被物體擋住而產生的，光線的變化引起影子的變化！假設光源的投
射角度或產生影子的物體位置發生了變化，這時如果因此被影響的光線沒有達到投影面
上，影子又怎麼會變化呢？這豈不荒謬嗎？
其次，對calmsea的「懷疑觀測不到的東西存在是科學態度，相信觀測不到的東西存在是
宗教信仰！」的觀點我不敢苟同。我不知道他所指的「觀測」是什麼，我相信還不至於
狹隘到只有用肉眼「看」到才算吧？但在文中他似乎把「一對相隔極遠的粒子的確能發
生相互作用」稱為不可觀測的，因為僅僅是「相互作用」而「沒有物質的傳遞」。那麼
我請問「引力」又是一個什麼東西？誰能夠觀測得到？
我們只能從物體之間的相互作用而證實它的存在，不是嗎？除此之外，電磁波、磁
場等又何嘗不是如此？再說得嚴格一點，calmsea所謂的「觀測」除了肉眼的實際
⑶ 微微一笑里的肖奈怎麼才1米8看上去好高啊他女朋友的爸都覺得他挺高的
《何以笙簫默》
一段年少時的愛戀，牽出一生的糾纏。大學時代的趙默笙陽光燦爛，對法學系大才子何以琛一見傾心，開朗直率的她拔足倒追，終於使才氣出眾的他為她停留駐足。然而，不善表達的他終於使她在一次傷心之下遠走他鄉。七年後，趙默笙回國，在超在擁擠的人潮中，第一眼就看到他，他俊挺依舊，出眾依然…… 本書從七年後超的相遇開始，把一段刻骨銘心的愛情娓娓訴來。 男主角何以琛深情而執著，平靜的外表下洶涌著刻骨的相思，冷淡的語言中暗藏著最深的溫柔。如果世界上曾經有她出現過，其他任何人對他來說，都成了將就，而他，不願意將就…… 就如他自己所言:「如果這份等待有盡頭,7年和7分鍾又有什麼區別呢?」
其實這算是烏龜漫最有名的作品，連我們班最不愛看言情的某某都知道這本書！但是其實我看這本書並沒有太大的感觸。可能是因為我在看這本書之前，已經看過良辰和瀝川了吧。但是，這本書確實要比許多言情強得多，無論是劇情還是構造甚至文筆。就如文案中的以琛所說的那句話：「如果世界上曾經有她出現過，其他任何人對他來說，都成了將就，而他，不願意將就…… 」當時覺得這句話很感動。趙默笙和何以琛一路走來，最終走到一起。他們是幸福的
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《且試天下》
作者：傾泠月 男主：黑豐息（蘭息） 女主：白風夕（風惜雲） 架空+江湖
游戲人間的白風夕不得不回到她另一個身份——才名滿天下的風國惜雲公主，隨即繼位為王。面對喪父之痛，與昔日朋友兵戎相見之無奈，和夫君彼此猜疑之孤苦，她能否在家國大業與愛恨情仇間做出正確的選擇，天下，最終將落入誰人之手？一塊白玉，一襲白衣，一種鳳嘯九天的武功，這個率性女子，在江湖和家國之間搖擺；一塊黑玉，一襲黑衣，一顆處處算計的心，這個儒雅男子，在天下和愛人間徘徊，他們將如何下完這盤命里的殘局?
男女主都超強大！！！！
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《十年一品溫如言 》
多年以後，冬日火爐前，孫子們的小腦袋圍成一團，要聽老奶奶講故事。
溫衡笑眯眯，那就講個十年的故事好了，先說好，寶寶們，這只是個故事。
第一年，她從江南小鎮的烏鴉變成了金光閃閃的，撞到一男一女接吻，此男長得甚是可口，心喜。
第二年，他生了怪病，她趁亂，鳩占鵲巢，賴在他家。
第三年，他的姦夫從維也納飛回，她，雞飛蛋打，灰溜溜逃竄。
第四年，她奉父命，當了別人家的童養媳，他幾乎忘了她。
第五年，准未婚夫瞧不上她，跟別的女人跑了，他幸災樂禍。
第六年，沒印象。
第七年，一對姦夫淫夫，奶奶的，繼續沒印象！
第八年，她出國留學，他為了別的男人跟家中徹底決裂。
第九年，他被逼無奈，和她結婚生子。
第十年，孩子出生，他幹了囧事，一家三口，被驅逐出境。
言希淚，顫巍巍地指，媳婦兒，你撒謊，故事明明是醬紫的。
第一年，她做排骨很好吃呀很好吃。
第二年，生病，沒有印象。
第三年，他出國度假，她被趕出溫家。
第四年，她失蹤整整一年，他生她的氣，不去找就是不去找。
第五年，他躲在牆角，跟蹤了她整整一年。
第六年，她一生中最在意的那個男人出現。
第七年，沒印象。
第八年，他出了車禍，她出了國。
第九年，他追到法國，她背著他在雪地里走了一個冬季。
第十年，情敵一出生，回國。
媳婦兒，這才是完整真實的故事。寶寶們，知道了嗎？
這是他們的故事，一種愛，兩個輕轉流年，吹散的，只有孫兒手中的小風車......
誰是誰非，不過，呵呵一笑，十年含煙，夢醒時，揉揉眼睛，少年此間，哪個曾經溫如言。
評語：言希，阿衡。很有愛的一對呢。之前其實我也如很多人一樣，沒看下去……但是，最後我看下去了，被感動了。這本書雖然屬於慢熱型，但是你要相信，那麼多人都同樣喜歡的一本書，總有它的好看之處。心疼言希啊。言希叫阿衡「寶寶」的時候很溫暖的呢。
只羨溫言不羨仙。
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《鳳囚凰》
《鳳囚凰》（上）
公主的生活，從穿越開始。免費得贈一個附馬，同時附送面首兩打。沒事在內整頓後宮，得閑外出勾搭美人。一面是秀致少年眸中不可度測的深淵，一面是風流公子唇邊放浪不羈的自在。綠竹疏影里棋子錯落，高山曲水上詩句流觴。
誰人低回吟唱：有匪君子，如圭如璧。誰人冰心凜冽？欲求知音，而不可得！幽回的清雅與灑落的狂放間，楚玉躑躅而行……
——穿越之後，發現自得一個後宮，弱水三千，是只取一瓢飲，還是悉數收子。
《鳳囚凰》（中）
將離，離不開千回謀算，欲散，散不去百轉情愁。風聲鶴唳，殺意逼戾，新人舊故，誰笑誰哭？生死交關，不妨相隨，脈脈曖昧，水落石出。死亡流離，分別相聚，楚玉從無有邊際的迷茫困頓中緩步走出……
四面夢聲中，終焉消散，天下棋局，誰來操盤？始終不變的，只有這個時代——離喪與並存、放縱與傲氣共生，靡亂而浪漫、華麗且張揚的時代。
《鳳囚凰》（下）
此情應是長相守，你若無心我便休——這是愛的尊嚴。雪地青絲，一半銘記，一半遺忘。決然舍棄的那一刻，反而成就另一個開端。可以斷去青絲，卻斷不去相思；可以握住雙手，卻握不住真心。紅豆南國，願君采擷，此物最相思。心本如鏡，因愛生憂，因愛而生怖。刀鋒、賭局，江山、楚玉誰輕誰重？七情沙場，愛恨情仇，孰是孰非，勝固欣然，敗也從容。 生離死別，是束縛，還是解脫？時光緩緩流過，至少，我們依然活在這個時代——這個離喪與並存、放縱與傲氣共生、靡亂而浪漫、華麗且張揚的時代。
評語：這本書同樣屬於慢熱型。但是我看完了，一口氣。前面說實話，真的很無趣很無趣。但是後面，真的很精彩很精彩。對於楚玉，我是欣賞的，那種敢愛敢狠，對愛不遮遮掩掩的性格，大愛。容止啊，容止。或許連他自己都沒想到會愛上楚玉吧。但是他們在一起了，真的在一起了。
「容止。」
「我在。」
這是屬於他們的又一個愛的故事。
這本書，你值得一看。
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《你是我學生又怎樣》
內容簡介：十八歲的趙水光遇見二十八歲的談書墨，
他說：「我大你九歲又怎樣，這有什麼不好的呢？所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嘗。」
於是這個極品男人步步進攻，從高中到大學一路相守。
她說：「遇上他談書墨是她趙水光一生最大的福氣，以後，不再有」
青澀的女生一路成長，迸發出動人的花朵。
正因為是十八歲的趙水光時遇上了二十八歲的談書墨，沒有早一步，沒有晚一步，在對的時間遇見對的人，誰又能說這不是莫大的幸福？
十八歲的你在做些什麼，有沒有為青澀的初戀黯然神傷，有沒有對前途舉棋不定，如果有一雙堅定的手，給你力量，有那麼一個人給你溫暖，毫無保留地去呵護你，未來是不是就會從此不同？
這是師生戀，但又無關乎師生戀，人無論在哪個年齡哪種狀態，都懷有對美好愛情的憧憬，對幸福生活的渴望，無關乎年齡，這只是個值得你微笑的故事。
感想：我該怎麼說呢，這是一篇很經典的師生戀小說，男主深情，輕松的文字卻讓人在不經意間感動。
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《執子之手將子拖走》
我是個公主，而且是個呆公主。
我生在皇宮，可我的相貌就如地里那蘿卜白菜一樣普通。
一年四季，我的表情總是呆滯著，眼睛裡含著一片迷茫。
可其實……我知道這個宮里的秘密，包括她的，他的，還有他們的。
我就這么悠哉愜意的在宮里生活著，我堅信我會一直這么傻下去。
在父皇把屬於雲彌的那份藏寶圖給我之後，我終是明白，沾上利益的生活，註定無法平靜……
評語：看過的穿越，記得最深的一部，看的最多一部。如文案，裡面的女主角是個呆公主，但卻是裝的呢。裡面男主很腹黑的。文風，輕松幽默，有爆笑情節。是我看過那麼多穿越文後，喜歡的為數不多的女主。
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《微微一笑很傾城》
《微微一笑很傾城》感動千萬讀者的《何以笙簫默》作者顧漫最新作品。如果你「慘」遭拋棄後，忽然有個很強很拽很不可一世的男人向你求婚，你怎麼反應？ 男人對女人一見鍾情的是什麼？容貌？氣質？身家？NO，校園王子+游戲高高手肖奈同學一見微微，鍾情的並非她逼人的艷色，而是她那飛舞在鍵盤上的纖纖玉手和她鎮定自若的氣勢！！！囧掉了吧？同是網游高手的貝微微，彼時彼刻正在電腦前有條不紊地指揮著幫戰，打了一場完美的以弱勝強的輝煌戰役，完全沒意識到愛神小天使近在己側……隨後，籃球游泳全能優等生與游戲總策劃人等身的肖奈大神開始了網上網下全方位地捕獵美人心……於是，一場愛情，就在一朵花開的時間里，悄然萌生了。
大神肯定是要膜拜的啦~大神肯定是要大愛的啦~《微微》是我第一本也是最後一本也是最愛的網游小說（看了《微微》就都找不到更好的了，親們有好看的網游推薦啊~）。 不論是對微微還是對肖奈，最驕傲幸福的不是排行榜上的唯一女玩家的榮譽，也不是江湖第一高手的稱呼。 或許是——在這個世界遇見了你。
（PS:唉，無奈現實生活中哪裡有肖奈這樣好男人、微微這樣好女人的存在..）
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《盡桃花》
作者：靡寶
暗戀了數年的溫柔英俊的鄰居大哥哥即將結婚，失戀的謝懷珉同學抱著破罐子破摔的心思，借著同乘電梯的檔兒開口表白。可是人生就是那麼奇妙，下一秒，電梯失重了。
當小謝同學再度張開眼睛時，她的世界已經完全顛覆。鏡子里黑瘦的小女孩是她的新身份。神仙說，命格君系統有誤，你就再等等吧。
這可要等到什麼時候？
百無聊賴的小謝同學，就這樣開始了她啼笑皆非的穿越之旅——
感想：女主穿越前是個學醫學系的學生，如文案所說，電梯失重了，於是女主穿了，穿越到一個傻子身上，那個傻子有個二哥，（也就是男主）當然，此二哥非彼二哥（好吧，我透劇了……）女主非萬能，卻也不小白，很聰明。其實男主是燕王，後來成為了皇帝……於是女主母儀天下
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《盜情》
她是二十一世紀最負盛名的神偷之一她是黑上經久不衰的車王神話
她一個風一般的女子
瀟灑來去，快意人生
他是黑道上數一數二的豪門大佬
鐵血無情心狠手辣
沒想到有人敢在太歲頭上動土
動了他的財物
既然是有人嫌命長了，他就替她來收
是情，是愛，是恨，是傷
一切撲朔迷離
黑幫文，火拚激烈，場面宏大，情節血腥，黑暗情節嚴重，口味甚重，想只看情感糾葛的別進來，偶這里有的是整個世界黑暗面，裡面的男主絕對不是好人！
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評語：怎麼說呢，其實這文我整整棄了3次……這文中女主角的名字，我不是很喜歡，一開始我因為是什麼那種花痴文，一度的去描寫男女主角怎麼怎麼的厲害了怎麼怎麼的強大了。但是，看到後面，我發現我錯了……這文中，沒有什麼很親密的畫面，比如……（呵，大家都是知道的，我就不說了- -）但是，卻體現了男女主角之間經久不衰的愛。文中的場面描寫的那可真的很壯觀的呢，什麼太平洋啊非洲什麼的。這能說這是篇有愛的文&#;~
女主強大!!!!男主更強大!!!!!!!!!!!!!
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《瀝川往事》
《瀝川往事》說有一種愛是為了分離。六年前，男友瀝川不辭而別，此後小秋一直做著愛的囚徒，她不明白濃烈的愛情怎會一夜之間宛如黃鶴。瀝川棄小秋而去之謎，啃噬著小秋的心，再一次邂逅，小秋在進退之間徘徊。面對一個極品男人的隱不發，小秋忽然明白幸福從來都不是唾手可得，殘缺與完美總是如影隨行。
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看到第一篇男主是殘疾的就是這本，所以印象很深。很喜歡男主角的呢，很有愛。而在得知瀝川生病的時候，小秋的不離不棄是讓我感動的。
小秋去瑞士的時候，和瀝川談話後，瀝川說的那句話：「謝小秋，不許掛。」我覺得很可愛，也很溫暖。
總之，這是一本男主角深情女主角也深情的小說，如果你還沒看過，一定要去看！
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《三生三世，十里桃花》
遠古眾神凋零，現今只存了龍族、鳳族、九尾白狐一族還留了些後人。狐帝白止膝下得了四個兒子一個女兒。這唯一的一個女兒長得頗好，卻是個炮灰命。活到十四萬歲的高齡，籠統不過遇得五朵桃花。 一朵礙於異族不能通婚，那思慕尚處於萌芽期，便被該桃花的爹娘終結了。 一朵誤以為她是個男兒身，糾結於這段斷袖情，待出現個跟她長得相似的女子，立刻便跟著人跑了。 一朵是他爹娘親自做主給她定的親，待到他們家走一趟，卻看上了她的婢女，兩人私奔了。 一朵在心底里暗戀她暗戀了萬兒八千年不敢表白，待鼓起勇氣來表白時，她前未婚夫的爹娘為了補償她，又與她重新結了一門親。 前頭四朵桃花有三朵都是爛桃花，唯一算得上好的一朵，卻又是個才打骨苞兒的。 這五朵桃花中的最後一朵，是她命中註定的夫君，九重天上的太子夜華。恩怨糾葛如浮雲過，她遺憾沒在最好的年華里遇上他。 遺傳學淡定地告訴我們：跨物種戀愛註定是沒有好結果的。
評語：仙俠的，這文出名吧。我很早看過，但沒看完……感覺是不錯的呢，就是感覺文太長了。喜歡裡面的女主啊，談然。好文，我就不說多了，沒看過和書荒的盡早去看！
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《衾何以堪》
一個俊美絕倫的瞎子，一個著名填詞人瞎子，一個出身豪富的瞎子。倘若說這是同一個人，會不會讓人好奇呢？桑無焉就對他意興盎然。從一步步知曉他身份後的驚訝，到死乞白賴地跟著他，愛上他，偷吻他，她一邊罵著他冷漠、自私、脾氣壞，一邊任自己沉淪於他給予的盛大如花的愛情。跋涉三年的逝水年華，他始終默默地在原地等她回來，他說，在哪兒走失的，我一定會在哪兒一直等到你回來。那一刻她才知道，也許，正是為著他的不完美，她才更愛他。
這文一點也不慢熱，真的不慢熱。女主對男主一見鍾情。而男主可能在第二三章也愛上了女主。後來又因為什麼誤會分開了。但不是什麼很虐。但我覺得這文，怎麼說呢，有些時候我看得不是什麼太明白。但我還是很喜歡木浮生的文呢。
⑷ 夢工廠一共出過多少部動畫片
夢工廠動畫：
《小蟻雄兵》
《超級無敵掌門狗》
《怪物史萊克》
《籬笆牆外》
《馬達加斯加》
《小雞快跑》
《鯊魚故事》
《沖走小老鼠》
《小馬王》
《冒險黃金島》
還有即將在2007.7.4上映的《變型金剛》和傳說2008年上映的《功夫熊貓》
迪斯尼出品：
1937/12/21 Snow White and Seven Dwarfs (白雪公主和七個小矮人) 【CLASSICS-1】
1940/11/13 Fantasia (幻想曲) 【CLASSICS-3】
1942/08/13 Bambi (小鹿斑比) 【CLASSICS-5】
1943/02/06 Saludos Amigos (致候吾友) 【CLASSICS-6】
1945/02/03 The Three Caballeros (三騎士) 【CLASSICS-7】
1946/04/20 Make Mine Music (為我譜上樂章) 【CLASSICS-8】
1947/09/27 Fun and Fancy Free (米奇與魔豆) 【CLASSICS-9】
1948/05/27 Melody Time (旋律時光) 【CLASSIC-10】
1949/10/05 The Adventures of Ichabod and Mr. Toad (伊老師與小蟾蜍大歷險) 【CLASSICS-11】
1950/02/15 Cinderella (仙履奇緣) 【CLASSICS-12】
1951/07/28 Alice in Wonderland (艾麗斯夢遊仙境) 【CLASSICS-13】
1953/02/05 Peter Pan (小飛俠) 【CLASSICS-14】
1955/06/16 Lady and the Tramp (小姐與流氓) 【CLASSICS-15】
1959/01/29 Sleeping Beauty (睡美人) 【CLASSICS-16】
1961/01/25 101 Dalmatians (101忠狗) 【CLASSICS-17】
1963/12/25 The Sword in the Stone (石中劍) 【CLASSICS-18】
1967/10/18 The Jungle Book (森林王子) 【CLASSICS-19】
1970/12/24 The Aristocats (貓兒歷險記) 【CLASSICS-20】
1973/11/08 Robin Hood (羅賓漢) 【CLASSICS-21】
1977/03/11 The Many Adventures of Winnie the Pooh (小熊維尼歷險記) 【CLASSICS-22】
1977/06/22 The Rescuers (救難小英雄) 【CLASSICS-23】
1981/07/10 The Fox and the Hound (狐狸與獵狗) 【CLASSICS-24】
1985/07/24 The Black Cauldron (黑神鍋傳奇) 【CLASSICS-25】
1986/07/02 The Great Mouse Detective (妙妙探) 【CLASSICS-26】
1988/11/18 Oliver & Company (奧麗華歷險記) 【CLASSICS-27】
1989/11/17 The Little Mermaid (小美人魚) 【CLASSICS-28】
1990/11/16 The Rescuers Down Under (救難小英雄澳洲歷險記) 【CLASSICS-29】
1991/11/22 Beauty and the Beast (美女與野獸) 【CLASSICS-30】
1992/11/25 Aladdin (阿拉丁) 【CLASSICS-31】
1994/06/15 The Lion King (獅子王) 【CLASSICS-32】
1995/06/23 Pocahontas (風中奇緣) 【CLASSICS-33】
1996/06/21 The Hunchback of Notre Dame (鍾樓怪人) 【CLASSICS-34】
1997/06/27 Hercules (大力士) 【CLASSICS-35】
1998/06/19 Mulan (花木蘭) 【CLASSICS-36】
1999/06/18 Tarzan (泰山) 【CLASSICS-37】
2000/01/01 Fantasia/2000 (幻想曲2000) 【CLASSICS-38】
2000/12/15 The Emperor's New Groove (變身國王) 【CLASSICS-39】
2001/06/15 Atlantis: The Lost Empire (失落的帝國) 【CLASSICS-40】
2002/06/21 Lilo & Stitch (星際寶貝) 【CLASSICS-41】
2002/11/27 Treasure Planet (星銀島) 【CLASSICS-42】
2003/11/01 Brother Bear (熊的傳說) 【CLASSICS-43】
2004/04/02 Home on the Range (放牛吃草) 【CLASSICS-44
⑸ 充滿活力的歲月作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我整理的充滿活力的歲月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
充滿活力的歲月作文 篇1
蕭伯納曾說：「生活給予我的不是一支蠟燭，而是一把火焰。」
我說：「在這充滿活力的歲月，我對求知的熱情勝過一把火焰。」
課業的增多雖使我與國畫漸漸疏遠，但那段美好的時光在我腦海中從未消逝。我喜歡國畫，每次進書房那撲面而來的墨香，總令我感到親切。我喜歡畫花，尤其是荷花，那「可遠觀而不可褻玩焉」的獨有氣質，我總能從中體會到那破淤泥而立的活力。也因此，我被它的千古風韻所吸引，迷上了國畫，戀上了古風。
我那握著毛筆的手，總充滿活力。以海綿吸水的速度盡享這段短暫而又充實的時光。
音樂陪伴著我走過無數孤寂的深夜，戴上耳機的那份愜意，聆聽音樂的那份舒緩，這是屬於黑夜的專場，它不擁有白天的喧囂，總能夠輕易沖洗心中的煩惱。學業的逐漸繁忙，依舊沒有澆滅我對音樂的喜愛與熱情。它也一直陪伴著我，送走一個個奮斗的昨天，迎接一個個全新，充滿活力的明天。「陪伴是最長情的告白。」我想，音樂亦是如此。
那份音樂的活力，令我快樂，令我充滿勇氣，迎接未知的未來。
對書的喜愛或許從出生便開始了，隨著逐漸升高的年齡段，閱讀的能力也在漸入佳境。
從閱讀中，我學習到：魯迅舉筆為刀，刺向那黑暗的社會，喚醒無數受壓制的民眾，令人感佩；司馬遷一生傾心於《史記》的創作，背後忍辱負重的故事萬古流芳；老舍筆下的那份生動，著實令人為之心動，並為此贊嘆。
曾步入魏徵與唐太宗的對話，獲取了人生的啟示「兼聽則明」，廣泛地聽取別人正確的意見，能夠使自己獲得更好的選擇，擁有更明晰的思路。曾聽聞關於「唐太宗悔斬張蘊古」的美言，為唐太宗擁有善於自我反省，尊重生命的美好品質而感到震撼。
這些書籍，這些故事，也成了我平凡歲月中的活力來源。
這畫，這曲，這書，唯有在這充滿活力的歲月里才凸顯其真諦。它們宛如荒無人煙處散落的蝴蝶，讓我對生活充滿熱情，讓我相信世界會開遍繁花，芳香四溢，充斥著激情與活力。
這充滿的歲月！
充滿活力的歲月作文 篇2
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要「沉浸濃郁，含英咀華」。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困擾已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。
有名同學填的《江城子》寫得好：「少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。」這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：「大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢？」
我們一愣，過了片刻，我說：「追求和嚮往是人生必需的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為l芻己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境。這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
充滿活力的歲月作文 篇3
充滿活力的歲月，可能已成過去，或者構成渴望。但，每個人都有那麼一段歲月充滿活力的。而這，最有可能在孩提時。現在的我，時間都被考試填滿，早已失去當年的活力。即使願意活蹦亂跳，既怕他人譏諷，也怕自己笑話。總之，只有讓我懷念那段純真的、充滿活力的歲月了。
那段純真歲月，正是因為我認真對待，所以，刻骨銘心。
我最初的記憶，是我兒時騎單車。騎單車並沒什麼，但當年才五歲，我趁奶奶不注意，就把單車騎跑了。奶奶當時在廣場和人聊天，我本以為奶奶會注意我，跟著我。誰知一回頭已沒了奶奶。當時並沒有害怕，反而有點興奮。天空碧藍藍的，陽光一瀉千里，像金粉，灑我一身。這好天氣助長了我的勇敢。好奇心的驅使，使充滿活力的我已不懼風險，一路向前。也不知奶奶是如何找到我的，只知道奶奶找到我後，抱緊我，回了家。最後卻又數落了我一番。只聽奶奶後來回憶時有些後怕地說：「天老爺保佑！當時還能找到你，真是奇跡，你都騎過兩條馬路了！要是不見了，真不知道該怎麼辦，我都急壞了。」
我如今回味並不責怪當年充滿活力的我，反而只留下羨慕。論現在，我是不敢貿然向前沖的。
這樣我又想起了小學時的事：當年在老家爬山，我一個人飛快跑到山頂，父母追都追不上。站到山頂，哪知道什麼洪湖之水「浩浩盪盪，橫無際涯」，只道那裡風景好看，很喜歡，要父母下次再帶我來。
多麼活潑，多麼純真！當時的我，活活潑潑地佔盡絢爛。這樣我很懷念那時的自己，那麼單純懵懂地對待這個世界。但時光是只櫓搖的船，咿咿呀呀，一下子便搖過一片水域去了。
一個人的存在，對誰很重要？即使當時不重要，以後總會很重要。比如，以前的我，對我現在很重要。正如同風會記得一朵花的香，我會記得當年那段充滿活力的歲月。因為，這樣的歲月，不常有，也很難得。況且，即使還有，但孩提時那段純真活力的歲月，是回不去的了。
再度想起，它似乎從遙遠的過去為我帶來些許活力，內心突然泛起一圈圈的溫暖的漣漪。
充滿活力的歲月作文 篇4
清風的落英，一點一點飄落，讓我記起那那充滿活力的歲月。
我酷愛在網上發表博文。只是，我的窗前永遠是一排灰頭土臉的石庫門和一根煞風景的電線桿，我的筆下之作也多是抱怨生活的單調。
晃盪在大街上，我想要尋些靈感。突然，一團柔和的粉色映入眼簾，是櫻花！我望著那一大片晶瑩的櫻花，滿心喜悅。一陣風過，花瓣散落，一地凄艷。如此爛漫的盛放，旋即便是零落成泥，生命原是這般脆弱。我的心沉了一下。
這時，卻聽到一個男孩興奮地喊著：「媽媽快看，下櫻花雨了。」緊接著，便沖到樹下，攤開小手。花瓣在他掌中一點一點地堆積。直到小小的手掌已無法再容納，他這才小心翼翼地合上手掌，跑回媽媽身邊，說：「要是我天天給它們澆水，曬太陽，這里就會變成花的海洋了吧。」男孩媽媽微笑著，牽著他的手，漫步櫻花樹間，聽著他美好的憧憬。
落櫻點點，營造了如畫的意境。男孩的自由想像，是他的活力歲月。
不遠處，一個女大學生坐在樹邊石凳上寫生。我悄悄走過去，看著那幅畫。畫的是櫻花樹，色澤明麗，描幕細致，卻總覺得缺點什麼。只見她一會兒凝神地望著眼前的景緻，一會兒微閉著雙眼細想構思。接著，她筆尖輕點。畫作中浮現了幾瓣落英，連成柔美的曲線。她喃喃自語道：「落英不是無情物，化作春泥更護花。」是啊，落紅並不代表生命的完結，而是另一輪生命的新起。
落英點點，畫出了詩意的靈動，女大學生的細心觀察，是她的活力歲月。
那落櫻點點，在我心中已不意味著衰落。它悄悄地告訴著我們，在平淡的生活中多一點奇幻的想像，在寧靜的畫面中添一些靈動的點綴，即使面對單調之景，也能發現充滿活力的歲月。
再一次望向窗外的石庫門，我下樓，走進這「單調」的景色中。順著坑窪不平大的石板路，我看到青苔爬上了白牆，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，老人們圍坐在一起喝茶，他們臉上掛著幸福而滿足的笑容。這時，我彷彿看到了石庫門以前的繁華，人來人往，好不熱鬧！走出石庫門，望著那根獨立的電線桿，上面幾只鳥兒，還在嘰嘰喳喳地叫著。我懂了，活力無處不在，想像、觀察便是發現活力的途徑。
回到家，我把這些事發在博客上，我想這就是我的活力歲月！
充滿活力的歲月作文 篇5
白雲悠悠，在湛藍的天空無聲地飄過，微風疾馳而過，吹過那挺拔的樹，那碧綠的草，那鮮紅的五星紅旗，也吹過我那顆少年的心。
十五、六歲是人生的花季，年輕氣盛的我們無憂無慮，單純率真。這時的我們哭過、笑過、打過、鬧過，有成功、有挫折、有歡樂、有憂傷。
在那充滿活力的歲月中，我們有著五彩斑斕的夢，我們渴望能有一雙強勁的翅膀，飛到自己想到的地方。我們夢想著能有一天飛上茫茫宇宙，在無數星際中尋找我們共同的「水球」；夢想著有一天站在高大的艦艇上，望著無邊的海洋，乘風破浪；同樣，也夢想著哪天老時再回望青春，能說一句「我的青春，無悔」！
在那充滿活力的歲月，我們有著無限精力。男生們就像一個個閃光的星星，發著耀眼的光，他們可以在副課的最後幾秒，數著下課；可以在驕躁的夏天，熱衷於籃球場上拼搏；可以在放學路上勾肩搭背，討論著最近又迷上了哪款游戲。他們讓校園多了許多亮麗的風景。女生們就像一個個綻放的艷麗花朵，美麗的衣服、精美的飾品對她們充滿了誘惑，流行的歌曲在她們嘴中哼出，追星也成了她們生活中的一個樂趣。她們讓校園充滿了笑聲。
在那充滿活力的歲月中，我們有些倔強，有些不服輸。剛吃完午飯，一進教室，就聽見那一句句潮語在教室回盪；只見那對冤家又吵了起來，你一句，我一句，吵得臉紅耳赤，誰也不肯服輸，誰也不肯認錯。
在那充滿活力的歲月里，我們有了不能說的秘密。我們不會感嘆時光匆匆、水過無痕，我們也不會感到寂寞和憂愁，我們學會了理解和寬容，我們懂得了堅強和付出，我們不會因摔倒而放棄，因為我們相信蝴蝶的美麗來自毛毛蟲的堅定，我們相信陽光總在風雨後。
青春的我們，在這充滿活力的歲月里像一個個快樂的精靈，有理想，有友情，不頹唐，不放棄。
生活告訴我，那充滿活力的歲月，不是夢。
充滿活力的歲月作文 篇6
青春，在我的眼裡，彷彿就是一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想像。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷實現人生的飽滿，到達光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，使我們的耳朵，讓我們去聆聽天籟之音，聆聽長輩們的敦敦教誨，聆聽自然的鳥語蟲唱。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自我獨特的方式演奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨遊於無盡的書海中，不斷求知，探索並發現的美妙領域。
青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的期望之心。
青春是G，是自由的化身，「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」我們要做無拘無束，五阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨國的一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。
青春是I，是挺直的脊樑，是「大雪壓青松，青松挺且直」的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是「常記西亭日暮，沉醉不知歸路」地回憶，是「但願人長久，千里共嬋娟」的祝願。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴守紀律，像軍人一樣整齊的步伐走出的一片個性的天空。
青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯路彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門，僅有打開心靈這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自我擁有更多的.朋友，更真的友誼。
其實，就算26個字母都寫出來，也不能把這個充滿活力的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔，生命閃光，用心珍惜它吧！
充滿活力的歲月作文 篇7
人們都說十六歲是花季，但十五歲是什麼呢？我想，用春、秋、夏、冬這四個季節來形容我，是再合適不過了。
春季
"大好消息，我考了98分！"還沒進家門，我就開始叫嚷起來了。媽媽聽到後說："嚷什麼，有本事考上一中給我長長臉啊！"她坐在沙發上，一邊看電視，一邊還不忘給我潑冷水。我想：好歹這分數也是我努力學習得來的，沒有功勞也有苦勞啊！雖然我這么想，但好像一股力量想讓我服輸，我轉念一想，媽媽說得也對啊，這只是我在春天播下的一粒種子，只有經常澆灌才會結出豐碩的果實，所以，從現在起，我將像春天一樣，擁有壯志，生機與活力。
夏季
在食堂里，在課間，在操場外的街道旁，無不聽見我們的笑聲。無論何時，無論何地，我們都能聊得很嗨。並且我們這幫姐妹們在一起，天文地理，網路電視無所不聊，同時在生活中也是不願服輸的人。十五歲的我像豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放。
秋季
我坐在課桌椅上，一個人望著那窗外被風吹落的樹葉，慢悠悠在落下，不由地讓我想起了最近的學習狀態，上課總容易走神，唉，考試臨近，看來我要努力學習了。"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。是啊！不"愁，就是秋天的特點嗎？十五歲的我，不知何時變得如此多愁善感，像秋天的細雨一樣纏綿不斷。
冬天
現在已經是晚上八點半了，可我依然在一旁聽到"待會兒把數學作業做完，物理考試准備好了沒有。"之類的話。我就這樣一直把頭埋在書堆里，牆上寫的"青春不留日"是我親手寫下的，所以為了這個目標，為了讓我的人生不留下遺憾，我必須努力奮鬥了。十五歲的我，有了冬天一樣的冷峻與沉穩。
我的歲月是充滿活力的，像四季一樣，豐富多彩。
充滿活力的歲月作文 篇8
高溫像一個反復無常的孩子，去而復返。申城的氣溫又「噌，噌」地往上躥，校園里花花綠綠的中褲轉而取代了校褲；教室里彌漫著火葯味，每個人的額發都緊貼住了前額；昔日一張張初進校園稚氣未脫的臉，現都木然地盯著試卷，筆耕不輟。然而這看似精神高度綳緊的班級，其實外冷內熱,48個人，就有48顆充滿活力的心。
食堂是學生們的重要陣地，是學生們腸胃的倉庫，每每結束上午的課程，女生都結伴而行，邊走邊討論著感興趣的話題，而男生有的早已急吼吼地沖向食堂，有的則死皮賴臉地向別人討筷子，用的總是那牛皮糖般發著酸勁的聲音。
走進食堂，總是能聽見絡繹不絕的大聲抱怨，對象當然是學校的飯菜。盛湯的隊伍早已成了一條長龍，一旦有人敢插隊，便會遭到一大堆「先來後到」「尊卑不分」等老生常談的襲擊，只能灰溜溜地躲到隊末了。
我不禁感慨：真是時光如梭!轉眼已初三，這樣熟悉而又親切的日子也許分別在即。以後的日子也許還會有人抱怨學校飯菜營養不良，也許還會有人在吃飯時大發議論都不怕口水濺到別人碗里，也許還會有人吃著碗里的菜卻夾起了別人的肉塊，只不過早已物是人非，「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」了。
這時，小C招手對我說：「發什麼愣啊!快過來坐嘛!」我回答：「就來!」要了一盒飯，這時廣播里傳來7體育老師沙啞的聲音，警告大家吃飯不要喧嘩，一旁的同學又在埋怨菜不新鮮。
剛坐定，就傳來了小C富有節奏的咀嚼聲，心想這傢伙怎麼變成大胃王路飛了?再一看，我的飯盒已打開，菜被撥拉得到處都是，幾塊肉也不翼而飛了，小C就在一旁對我行注目禮。我剛想「以其人之身還治其人之道」，哪想小C早把幾塊肉都舔上一遍，看到他那壞樣，我表面雙目噴火，心裡其實樂得很：這傢伙也有可愛的一面嘛!
初三，在我的那些長輩以及那些所謂過來人中，是每日挑燈熬夜，天天頂著黑眼圈上學的困苦不堪的日子，但我認為不妨苦中作樂。單從每天的食堂生活便得知，初三其實是初中階段最是耐人尋味且充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文 篇9
生命歷程中，總有一些成功與失敗，我們從中可以吸取到教訓，從而有新的收獲，但家人的陪伴是必不可少的。
失敗+媽媽=成功
因為我是學跳拉丁的，所以避免不了會有一些比賽，上一次的失敗使我產生了陰影，不願再比賽了，但媽媽對我的期望很高，她不想看我再這么墜落下去，偷偷為我報上名，在我練習時，媽媽總是鼓勵著我，我不以為然。當老師說比賽名單上有我的名字時，我下意識的想去躲避。但媽媽突然開門說：「你就是一個膽小，真給我長臉啊！」雖然我知道那不過是激將法，但我還是上當了，因為我不想讓媽媽看扁我，所以從那天開始，我每天的練習量是她們的2倍。
終於「皇天不負有心人，」那場比賽我得了第一名，當我領到獎後，我特別的興奮，從那以後，「我每次比賽都去，都是前3名。這可是因為媽媽啊！」
爸爸+管教=成長
記得兒時，有一次我不想去上學（當時在保華），我鬧情緒，所以校車來了，我也不去，我一直鬧。突然，「啪！」左臉火辣辣的痛，我直楞在那，因為打我的不是別人，而是把我寵上天的——爸爸，我看見爸爸眼裡閃過一絲懊惱，我轉身跑了出去，隱約好像聽見誰在叫我，但我沒有去管，直跑了出來。
走在一個林陰小道上，看著路旁的大樹，我想：為什麼我不是一棵大樹呢？這樣既可以為人類做貢獻，又可以不去上學。慢慢地，天黑了，我突然發現我迷路了！因為當時的我又累又餓，所以慢慢昏睡了過去。
再次醒來，是在醫院里，看了看身邊正在熟睡的爸爸，一股後悔之情油然而生，不知是心意相通怎麼的，爸爸也醒了。我突然放聲大哭，撲到爸爸身上說：「爸，對不起，我知道錯了，我以後好好上學，對不起！」後面怎麼樣了，我忘記了，不過從那次後，我開始努力學習，每次都按時上學，用這來彌補我的過錯。
爸爸媽媽的管教對我來說都是為我提供的能源，使我的歲月充滿活力，讓我可以不斷地成長！
充滿活力的歲月作文 篇10
不知你是否感受到21世紀是個充滿活力的世紀。
——題記
活力——中國
身為二十一世紀的少年郎，我驕傲，我自豪。電視、手機、電腦。我們在信息的海洋中遨遊；視頻、電影、電視。我們在視頻的天空中飛翔；神七、衛星、導彈…..我們在科技的空間里暢享。
二十一世紀的中國是個蒸蒸日上，充滿活力的中國。第二十九屆奧林匹克運動會在中國北京舉辦。鳥巢、水立方向全世紀人民展現中國的無限魅力。
近幾個月來，上海世博會已吸收了無數外國人前來觀看，那絢麗多彩的畫面以及動感的感覺，也許會使他們不禁說：「goodchian」而我卻要大喊一句：「活力——中國」
活力——家鄉
家鄉也正在發生著翻天覆地的變化。從坑坑窪窪的土地到平平坦坦的柏油路，從破舊的茅草屋到高樓大廈。家鄉的變化不能不令人稱奇。
家鄉現在也建起了許多工廠，使更多務農的人有了好工作，提高了生活水平。於是家家的歡笑聲也更多了。從前我的家鄉是個貧窮的小村莊，現在我可以自豪地說：「我的家鄉，很美很美。」
活力——我們
我喜歡校園生活，永遠是那樣的有活力，有朝氣，每天早晨，我們在和煦的陽光和小鳥的歌唱下朗朗讀書，書聲響徹整個上空。下課後，我們結伴玩耍，羽毛球，單杠等都是我們的最愛。操場上空充滿著我們歡樂的笑聲。
我們愛唱歌，我們愛跳舞，我們永遠都那麼開心。
是的，我們生活在充滿活力的歲月。這是我最大的幸福。
充滿活力的歲月作文 篇11
「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。」——題記
春風吹拂，融化了冰雪，吹綠了柳樹，喚醒了我們的青春歲月。我們這一群懵懵懂懂的青春少年用執著在藍天下寫下只有我們才能破譯的青春密碼，為這充滿活力的歲月留下精彩的回憶。
青春，我們熱情奔放！
在偌大的校園里，隨處可見我們靚麗的身影。各種活動，我們都積極參與。在寬闊的運動場上，我們奮力地奔跑著，跳躍著，彷彿這個世界就是我們的；在幽雅的圖書室里，我們安靜地坐著，悄悄地，把知識的種子種進我們腦海里；在漂亮的教室里，我們互相學習，互相幫助，緊握著手中的筆，毫不示弱，展示出自己的才華。我們總是充滿活力與朝氣，熱情奔放迎接未來的每一天。
青春，我們遐想萬千！
閑暇時，我們總是坐下來，靜靜地思考著每一件事，想著，想著，就不由得想到了古代，想到了未來。看著那一筆筆龍飛鳳舞的毛筆字，遐想著自己也能成為王羲之；聽著一首首動感輕快的歌，遐想著自己也可以當周傑倫；想著「神七」的成功發射，遐想著自己也將是「神八」的製造者。青春年少的我們擁有太多太多的夢想。點點滴滴的遐想，紡織成一串串美麗的音符，伴隨我們走過花季的燦爛。青春的遐想，慢慢綻放。
青春，我們珍惜所有！
看著時代一天天的在變化，聽著長輩述說過去如何的艱苦，於是，我們學會了珍惜。珍惜碗里的一粒米，是珍惜農民伯伯的勞動成果；珍惜龍頭里的一滴水，是珍惜地球上的自然資源；珍惜包里的一分錢，是珍惜父母的辛勤收獲；珍惜腦海里的一分知識，是珍惜老師的辛勤培育。珍惜一切的一切，是青春讓我們學會的！
青春，我們充滿希望！
人生不如意事十有八九，在這充滿活力的歲月中，我們擁有美麗、快樂的幸福時光，也少不了坎坷與挫折。進入初中以來，幾多歡喜幾多憂，一次一次考試的失敗，讓我們覺得，離成功還很遠；然而也是那一次一次得到的表揚與鼓勵，讓我們充滿了信心。要知道，無數次考試的不理想，無數道不會解的難題，都會讓我們失意和傷心，但傷心過後，仍是燦爛的笑容。記得泰戈爾曾說：翅膀下掛著沉甸甸的金子是永遠飛不高的。面對失敗和挫
折，也同樣如此，放下心中所有的不悅，努力地往高處飛，你會發現，生活原來可以這樣美好。
青春，我們學著長大！
當我們學會了叫「媽媽」時，緊接著就要學會叫「爸爸」；當我們學會走路時，接下來，就要學會跳舞了。當我們過完最後一個「六一」兒童節時。緊跟著，就要學會過「五四」青年節了；當我們踏進青春的門檻，就要學會慢慢長大了。嘗試做了一件以前不會做的事情，我們長大了；腦袋裡有了以前沒有的想法，我們長大了；心裡明白了以前不明白的道理，我們長大了！今天，明天，我們還要繼續長大！
青春，我們充滿活力的歲月，在這段歲月中，我們學著成長，學著用微笑面對生活。
青春，並非只屬於青少年，只要心未老，青春屬於每一個人。或許你曾經忽略了朝霞的艷麗，或許你曾經忽略了余暉的燦爛，沒關系，現在就張開你青春的雙翼，在屬於自己的那片藍天里自由地翱翔吧！
⑹ 英雄初一作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的英雄初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄初一作文1
你想把英雄這個稱謂賦給誰？
在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認可為是人們心中的英雄，是真正的英雄。可我卻認為，英雄，不一定要經歷過與風雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。
我所說的這位英雄，沒有那麼多偉大的事跡，也不是那麼眾人皆知，但他在我心中，永遠是英雄。
他------一個平凡的人，無論什麼時候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。
小時候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點傷害。彷彿，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真的以為，那個肩膀，只承載著我。
時間像流星劃過長空，轉瞬間，我已長大，無意間，我發現了原來他那烏黑的頭發中，夾雜著許晶瑩的發絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時常看見他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時不時地發出幾聲長嘆。我似乎也從這長嘆聲中明白了什麼………原來，他的肩上還有家庭，還有事業，還有朋友，還有兄弟，還有生養他的父母。
近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個小時火車回到家，待不了一天又得坐幾個小時火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當出氣筒，什麼不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負擔強加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負擔，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰雲漸漸沖散。
他--------就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待每一個人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他-----也是真正的英雄！
英雄初一作文2
鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領佇立在江邊，淡青色的披風宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身後是橫屍遍野的戰場。所有的弟兄都喪生於這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。
當虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍，我看到鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥騅悲鳴。
「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!」悲愴雄渾的聲音回盪在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。 當拔山舉鼎的傳奇褪成一頁泛黃的史冊與斜陽下漢家的小兒傳唱的「大風起兮雲飛揚」時，你終於遠去，留下一個頂天立地的背影。
在此時，你——項羽，也許認為你是世界上最不幸的人了，因為你失敗了，「徹底」地敗了。
劉邦以他的背信棄義，他的小人風度，刺你於烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒有另一個霸王與他爭奪天下與權力。當然，那時幸福全是他的。但最後又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項羽是英雄!於是你英雄地起事，英雄地南征北戰，英雄地失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸。「虞姬虞姬奈若何」於是在烏江，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅磐 ，你不朽，你最終還是戰勝了劉邦，以你的誠信刺劉邦於後人的口碑之中。
一件黑色的.大氅、一柄烏黑的寶劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發、一腔熱血，這是曾經叱吒風雲的西楚霸王在烏江畔留給我們的。一個名字，將刻在千千萬萬人心中。而劉邦，他留給我們的是什麼是狡猾是奸詐還是…… 在後人看來，劉邦永不及項羽，不及他「曾是氣吞殘虜」的英勇，不及他「擋我者死」的豪邁，雖然他失敗了，可又有什麼不幸可言呢？
[點評]結合話題「幸與不幸」，巧妙地藉助歷史題材。將項羽與劉邦二人進行了對比分析，從而得出「盡管項羽敗了，但項羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的」的結論，進而闡明了幸與不幸的辯證關系。流暢的語言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無不顯示深厚的文化底蘊。
英雄初一作文3
今天我看了自1917年10月由埃德加。萊斯。布洛的冒險小說改編的迪士尼動畫大片《人猿泰山》，其中的情節讓我不得不為之震驚。
這個故事開始於維多利亞女王時代非洲某海域。一艘英國輪船突然(ran)起火，一對青年男女逃生後，在森林中建立了自己的家園，並生下一名男嬰。豹子不僅毀壞了他(tā)們的家園，而且還吞噬了夫妻二人的生命。男嬰被一隻大猩猩救走，大猩猩為他(tā)起名為「泰山」。泰山逐漸學習本領，身體也日漸強壯。
一天生物學家波特和女兒珍妮來到大森林做調查。一個可惡的獵人--克。里頓想利用這次機會抓住大猩猩。在危急時刻泰山挺身而出，打敗了克。里頓，讓猩猩們重獲自由，最終他(tā)當上了森林之王。
其中讓我印象深刻的是泰山勇斗惡豹那一段。泰山在與惡豹交手時，惡豹佔了上風，泰山用自製的長矛與惡豹展開了搏鬥，最後泰山與惡豹打到了樹枝上，惡豹掉下樹被長矛的尖扎死了。
我覺得這部動畫片是我看過的最爽的、最精彩的動畫片！
英雄初一作文4
看過《水滸傳》的人都知道武松打虎這個故事吧？深受人們喜愛的長篇小說——武松打虎，已經廣為流傳，婦孺皆知的故事了。而有的王仁卻說武松打虎是不愛護野生動物，因此稱不上英雄，為此，我想談談自己的看法。老師，正好也開了一場討論會。
杜建恆首先說道：「我認為武松不是英雄，因為他傷害野生動物。」
田志遠也說道：「我覺得武松也不是英雄，因為明明有牌子提示到不要進去，有老虎，他還進去。」
趙子玉也依附著說：「對呀！他傷害動物，算什麼英雄？」
施玘玥振振有詞的說道：「那時候沒有『野生動物保護法』而且老虎既不是稀有動物，也不是國家保護動物，這！你怎麼解釋？」趙子玉回答不上來了。
田志遠問道：「那麼你怎麼解釋我的問題呢？」
我也毫不示弱，立刻反駁道：「我回答你們兩個的看法吧！第一，武松是英雄，因為他並沒有濫殺無辜，每個人當自己生命遇到危險的時候總會想盡辦法保護自己，而且那時候這只老虎已經傷害過很多人了，它危害到了當地百姓的安全。所以武松打虎是為民除害。再或者，難不成你們受到生命上的威脅了會視而不見嗎？而且武松打虎純屬自衛。第二，根本就沒有牌子，就算有牌子，也許沒有看到因為地方不顯眼這也說不定呀？」他們兩個被我問的啞口無言
「誰讓他闖進去了？生命遇到傷害，不虧！」有個同學在底下竊竊私語
王李盼針鋒相對：「他在沒有看到指示牌以及任何東西的情況下闖進去了是意外之事。」底下的同學再沒有話可說！
最後老師對我們說：「各自都有各自的看法，可以說是各抒已見。危險這個代名詞足以說明虎在人們心中的恐懼感，以及虎對人們的傷害！就此而言，不是人傷害虎，而是虎傷害人了！」
我總結了討論會的最後一點：總之，於情於理，武松醉酒打死老虎行為可嘉，其英雄行為值得肯定！
英雄初一作文5
我想大部分人都玩過英雄聯盟吧，它在排名榜上排名第一。
有一天我突然進入了英雄聯盟，開始了我的游戲生涯。我進入了召喚師峽谷，人物是簡稱螳螂的虛空掠奪者，我選了兩個被動技能，分別是傳送和燃燒。它有五個技能，一個被動的無形威脅，還有三個分別是品嘗恐懼，虛空突刺，躍擊和一個大招虛空來襲。游戲開始了，我方有無極劍聖，無極劍姬，蠻王，德瑪西亞皇子和虛空掠奪者（也就是我）。敵軍還有30秒到達戰場，我先沖鋒，拿到了第一第血，我升了一級，學會了躍擊，又用躍擊殺死了寒冰射手，我已經完成了一次雙殺，有學會了一個技能。我方的無極劍聖已經超越神了，我也不能落後，我存了2300買了一個三項之力，又買了一個鞋子，我英勇向前，把敵方團滅，我開始干防禦塔，打防禦塔只等用虛空突刺才減血，我就剩100第血，於是我回了城，但在回城期間，我被黑暗之女殺害了，復活之後，我買了護甲，血和氣。
我方已經打入敵人的老巢，我使用了傳送，到達了敵方地區，我讓他們打塔，我殺人，不到一分鍾，我方已經勝利了，我以殺17死一次的戰績升到了30級，我終於滿級了。
英雄初一作文6
他只是一名普普通通的西藏運輸兵，談不上偉大、說不上奉獻。「不值得」人們用華麗的詞藻贊美，他也和千千萬萬的西藏運輸兵一樣沒有什麼不同：他的行為卻讓人的心靈為之顫動```````他是青藏高原之上的點地梅：頂住嚴寒、盎然綻放；他是一個頂天立地的男子漢：淚不能流、苦不能訴。
他的妻子正在分娩，面臨著難產的危險，不能在身邊去照料她、呵護她、安慰她。為了西藏運輸的工作，為了那些素不相識的陌生人，有可能一輩子都不會聽見一聲「謝謝」他放棄了與他共枕數年的妻子呀！他也想不顧一切地陪在妻子身邊，可連這些最最基本的他做不到。只能一邊焦急等待，一邊工作。
凌晨三點一個不幸的消息傳進他的耳里：妻子因難產死亡……
從那一刻起他化悲憤為力量：日夜不停的工作，只是想把注意力轉移，少去想想那傷心事。可能躲得掉那種撕心裂肺的感受嗎？那種痛是想逃就能逃得過的嗎？那夜，他強忍的淚水終於在不經意間滑落：想起與她的點點滴滴，想起給孩子取名時的歡樂，想起當自己知道要當父親時那難以言表的喜悅。當他忙完西藏運輸工作回到家時，那種瀕臨死亡的感受，空盪盪的房屋再也沒有了妻子的問候聲、家中的笑聲早已消聲沒跡，死一般的寂靜，他仰天大吼：「我對不起你。」淚潸然流下……他只是一名西藏運輸兵，軍功章代表著他為祖國立下的汗馬功勞。可連難產死亡的妻子都沒來得及看上一眼。下跪，在妻兒的墓前下跪……男兒一跪仍英雄……
英雄初一作文7
一盞陳舊的燈渲染了書卷的顏色，彌漫出歷史的味道。泛黃的潮味中幾句平淡的文字將我的目光定格。許多年前寫下的旁批已變的模糊不清，但曾經的記憶帶我回到那個英雄輩出的亂世。
挾天子以令諸侯，蓄士馬以討不庭，誰能御之？然而歷史之勢分久必合，合久必分，他終究沒有看到是誰一統天下的那天，帶著未果的宿願，默默的離開。英雄之逝如巨石墜江，我輩遠走，當是白雲外游。
襄陽古道灞陵橋，詩興與秋高。千古風流人物，一時多少雄豪。霜清玉塞，雲飛隴首，風落江皋。夢到鳳凰台上，山圍故國周遭。
他是英雄，所以耐得住寂寞。在那個道路以目的時間里，他不敢相信，更不能相信任何人，他是野獸，堅信無毒不丈夫。寧可我負天下人，不可天下人負我，也正因著這些狠毒，後人才予與他多少成見，使他活在多少曲解的人性的悖論中，他沒有解釋，沒有申訴，
毅然堅強的存在於自己眼中的對和眾人眼中的錯中。古之豪傑孰不狠？唯有他，將這份狠赫然書寫於蒼穹之間，吶喊在這崢嶸世界，這是他的性格所決定的。他沒有兄弟，所謂的兄弟也只是用得一時的工具抑或是殺人的武器。他沒有桃園結義的緣分，也沒有三顧茅廬的真情，只有在雲長走後發出輕輕的嘆息，在煮酒台上灑下祭奠的熱酒，僅此而已。
淫雨霏霏，躁人心弦。湖心亭下，一人獨醉，莞莞孑立，無人與陪。
文姬走了，曹操沒有哭，因為他知道她還會回來；貂禪欺騙，呂布沒有哭，因為他知道這不值得；而虞姬對著項羽微笑，項羽卻哭了，緊抱著虞姬不肯松開，直到烏江邊繪出鴛鴦的鮮紅，涅磐絕美的愛情。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操沒有贏，但他不為敗，也許就在子恆成就霸業的那一刻，他在九泉下坦然的笑了。在他閉上雙眼的那一刻也要把自己未完成的事業，未業的靈魂交給了子恆，所以他是笑著走的，沒有眼淚，沒有遺憾。
所謂的遺憾也只是後人主觀的臆想出來的。
大江日夜流，我只是過客。英雄笑亂世，我輩潸幽冥？
英雄初一作文8
武亦姝，巾幗不讓須眉的女子
畫中的一名女子，手拿著一本書，扶了扶眼鏡：「明月幾時有，把酒問青天。」款款向我們走來。沒錯，她就是《中國詩詞大會第二季》的總冠軍，一位巾幗不讓須眉的女子——武亦姝。
在總決賽飛花令的比拼中，與她對陣的是一名語文老師，王子龍。面對這樣強勁的對手，武亦姝沒有絲毫畏懼，一如既往的從容淡定，「明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚；岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫亭；新豐美酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢……」，她出口成章，最終在飛花令的比拼中獲勝。這位當時年僅16的少女，竟有著20xx多首詩詞的儲備量。對詩詞的熱愛，也顯而易見了。
在她巾幗不讓須眉的背後，我想，更多的是鮮為人知的努力。或許，秉燈夜燭只有她知道。我們總說自己在某件事情上面做得不夠好，是因為沒有天賦。但真的只是這樣嗎？自己真的盡力、努力了嗎？沒有誰天生就是王者，20xx多首的詩詞儲備量，你同樣做得到。倘若每天少玩十分鍾手機，把這十分鍾用來做別的事，再日復一日地堅持，沒有什麼是做不到的。
在武亦姝的身上，我們看到了許多人都沒有的東西，或許，就是那句「腹有詩書氣自華」的道理吧。不僅如此，在初中期間，武亦姝的《你是我心中的風景》就獲得過首屆「新聞晨報杯」上海市網路人氣作品投票第一名，可謂「自古英雄出少年」，從小便才華橫溢。但我相信，付出更多的，一定是努力。因此在決賽中對戰彭敏時，我都著實替彭敏捏了一把汗。看著面對「沙場老將」一點也不害怕的武亦姝，心裡更多的是佩服。而能使武亦姝臨危不懼的，正是那顆對詩詞的熱愛的心。也許，在她心中，輸贏早已不重要，正如那句「草木有本心，何求美人折」。
記得有一篇文章的題目是「每一個努力的人，終將會被這個世界溫柔以待」，而武亦姝，就是最好的證明。巾幗不讓須眉的女子，不一定要像花木蘭與穆桂英那樣，征戰沙場，我更偏愛在筆墨上，巾幗不讓須眉的女子。
這就是我心中巾幗不讓須眉的女子——武亦姝。
英雄初一作文9
今天我讀了《董存瑞捨身炸碉堡》這個革命故事，讓我深有感觸。董存瑞用自己的生命炸毀了碉堡，解放了隆化。
他那不怕犧牲的精神值得我們大家學習。在解放隆的戰斗中，敵人的一座暗堡讓我部隊的前進道路受到了阻礙，在萬分火急的情況下，董存瑞挺身而出，請求連長讓他去炸掉暗堡，他說：「我是共產黨員，請連長讓我去炸掉那座碉堡。」話剛說完，他抱緊炸葯包，冒著敵人的槍林彈雨，機智勇敢地沖向敵人的暗堡。這時候，他的左腿已經連中了5發子彈，他倒在暗堡前面，腿是鑽心地疼啊！
但是他看到敵人正在掃射著隊友，仇恨的火花在他胸中燃燒，他毅然舉起了炸葯包，點燃了導火索，「哧哧」，導火索冒著白煙，「轟隆！」碉堡不見了……董存瑞的英雄形象讓我震驚了。他當時只有19歲，卻敢為新中國的誕生獻出自己的生命，可見他年紀雖輕，但心智已成熟，他已經是一位響當當的共產黨員了。
當我讀到「『哧哧哧』地冒著火花，火光照亮了他那鋼鐵般的臉。一秒鍾，兩秒鍾，他像巨人一樣站了起來，兩眼放射堅毅的光芒」這句話時，我的心裡頓時凝鑄了一個光輝的形象——董存瑞。他喊的那句：「為了新中國，沖啊！」更深深地回盪在我的腦海里。英雄的生命已逝去，但是他們的逝去卻換來了我們今天的幸福生活。如果沒有他們拋頭顱，灑熱血，我們能在寬敞明亮的教室里學習嗎？能吃得飽睡得暖嗎？現在，我們放學回家，爸爸媽媽已經把晚餐都做好了。想想戰士們那時風餐露宿，甚至還面臨餓死的威脅，我們現在的幸福生活來之不易啊，這樣的幸福生活我們怎能不珍惜呢？
我覺得我們再也沒有理由虛度每一分一秒的時光，我們要做的是爭朝夕，學知識本領，做一個響當當的二十一世紀的好少年。自古英雄出少年，有抱負的少年兒童，奮發吧！
英雄初一作文10
「如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗。」
每當看到這一段話，總覺得感慨萬千。這是出自《雷鋒日記》中的一段話。雷鋒，這個眾所周知的名字，總是給人深刻的印象。
英雄，不一定就是那些拋頭顱、灑熱血的人，他們也可能是那些十分平凡的人。其實生活中充滿了他們的影子，而雷鋒就是這些人中行為舉動都十分突出的一個。雖然他做的事不是驚天動地的，但也是感人涕下的：
一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己全部的積蓄。
他的所作所為，就如他的言行一樣。他說：「我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。」他是這么說的，也是這么做的。
我想到里根總統所說的「英雄之所以稱之為英雄，並不在於我們頌贊的語言，而在於他們始終以高度的事業心、自尊心。」雷鋒就是這種人。如果你要問我，我心目中的英雄是誰？我會告訴你，他就是雷鋒！