游戲屬於什麼領域

⑴ 幼兒民間游戲屬於什麼領域

幼兒民間游戲屬於健康領域。

民間運動游戲是幼兒健康教育的重要內容之一，它來源於生活，不僅內容廣泛、形式多樣、玩法不一、鄉土氣息濃厚，而且簡單易學，適合幼兒的天性，既給幼兒帶來運動的歡樂，也促進孩子機體健康和諧發展，培養他們與同伴之間的合作能力。

傳統民間游戲的特點：

（1）童謠貫穿游戲中。傳統民間游戲寓教於樂，對兒童的教育具有潛移默化的影響。兒童喜歡趣味性和娛樂性極強的游戲。游戲配上詼諧流暢、旋律優美的童謠能明顯增加游戲的生動性。童謠貫穿的傳統民間游戲旋律優美、妙趣橫生，深受兒童的喜愛。

（2）簡單、易上手。民間游戲需要工具非常簡單。生活中常見的彈球、紙牌、橡皮筋、手絹等物品就能讓游戲妙趣橫生，孩子們玩得不亦樂乎。民間游戲規則簡單，幾條簡單的基本規則幾分鍾就可以掌握，不需要長時間的基礎練習就可以上手，並且玩得很好。

（3）對場地要求不高。民間游戲形式多樣，隨意性強，對場地要求低，教室、操場、卧室等或大或小的場地都可以開展游戲。

⑵ 益智游戲屬於五大領域哪個

拼圖游戲屬於益智游戲,如果按照五大領域劃分的話,應該屬於科學領域

⑶ 線上游戲屬於什麼領域

線上游戲就是網路游戲，有些游戲本來是單機玩法，但是有線上模式，進入後就進入聯機

⑷ 建構游戲屬於什麼領域

建構游戲屬於教育領域。

主要的目的在於了解發展過程中的各式活動如何引發孩童的自主學習，以及在學習的過程中，教師當如何適當的扮演支持者的角色。

其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞傑（J.Piaget)。他是認知發展領域最有影響的一位心理學家，他所創立的關於兒童認知發展的學派被人們稱為日內瓦學派。

簡介

皮亞傑的理論充滿唯物辯證法，他堅持從內因和外因相互作用的觀點來研究兒童的認知發展。他認為，兒童是在與周圍環境相互作用的過程中，逐步建構起關於外部世界的知識，從而使自身認知結構得到發展。

指幼兒利用各種建築和結構材料（積木，積塑，金屬結構材料，沙，雪等）進行各種建築和構造活動，以及反映現實生活的游戲。結構游戲的主要類型有：積木游戲、積塑游戲、積竹游戲、金屬構造游戲、拼棒游戲、拼圖游戲、玩沙水雪石等自然材料游戲等。

⑸ 表演游戲屬於五大領域哪個領域

屬於藝術領域 。。。。