英語中五官有什麼游戲

『壹』 講五官英語時適合什麼游戲

指指點點這個小游戲可以讓孩子認識自己的五官，在家裡面我們也可以和寶寶進行互動，非常好玩。

Huh handsome 呵呵帥 ; 許俊 ; 許帥 ; 呵呵很帥。

handsome Rob 中的帥羅布 ; 傑森·斯坦森。

Very handsome 非常帥 ; 挺帥 ; 太好了 ; 很帥氣。

雙語例句：

Who is that handsome man?

那位英俊的男人是誰？

Although he may not be the man some girls think of as handsome.

雖然他可能不是有些女孩認為的英俊的男人。

The men who 're not so handsome but are nice men with money think we are only after their money.

看看住的幾句英文不是很帥但是又好又有錢的男人會認為我們看上的是他們的錢。

『貳』 英語五官游戲

將錯就錯 ：

(1) 學生坐在原位，注視著教師。 教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.

(2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。

『叄』 認識五官的英語互動游戲，有什麼

學習本身就是一個乏味枯燥的過程，但是我們可以在這當中加入游戲，讓學習也變得有趣起來，就比如在學習英語的時候，家長跟孩子可以玩些比較簡單的互動游戲，讓孩子在游戲的過程當中就學到知識。

三、用卡片來認識五官

卡片製作好之後，我們還可以通過卡片來讓孩子認識五官。也就是我們拿一張卡片，然後讓孩子認識這個卡片上的器官到底是什麼，然後讓他讀出來，這也非常方便的一種游戲。甚至是可以讓孩子製作卡片的過程當中，製作成雙面的一面畫上圖片，另一面寫上英文，然後再看到英文的時候就讓孩子畫出對應的器官，這也是能夠在游戲當中更加的增加趣味性。

『肆』 有哪些英語游戲

適合學英語的游戲，常見的有單詞卡、場景對話還有一些app英語游戲，老實說這種只是提高對英語的興趣，只能作為英語學習的輔助工具。

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『伍』 怎麼用英語介紹貼五官游戲

五官的單詞他們都會了，想讓小朋友蒙眼睛給小丑貼五官。要怎麼樣表達才好呢比如你說Could
you
put
the
nose/eyes/ears
on
the
joker
without
looking

『陸』 認識五官的英語互動游戲，是哪些

『柒』 認識五官的英語互動游戲，是什麼

你可以彈奏任何一種會說五官的英語，然後觸摸這部分或者不觸摸這部分。比如：鼻子，如果可以摸，學生要用手摸鼻子；如果規定摸不到，學生會隨機選擇五種感官(鼻子除外)中的一種觸摸游戲，測試學生的反應能力，測試學生對單詞的熟悉程度。可以玩國外流行的BINGO，只能給你一個大概的形式。每個參與游

例如，在一個想要英語的班級里，孩子們應該通過為父母做生日蛋糕來學習數字和相關的詞彙和句型。當他們「忍住」給父母的三根蠟燭的生日蛋糕時，他們也想起了「三根」、「蠟燭」和給父母的生日蛋糕。這不僅培養了孩子學習的興趣和熱情，使他們在學習中獲得樂趣，而且是對孩子有益的生活教育。

『捌』 認識五官的英語互動游戲，有哪些

爸爸媽媽在教育孩子的時候可以跟小孩子玩認識五官的英語互動的游戲，說一個有關於五官的單詞就讓小孩子做出相應的反應。爸爸媽媽或許會覺得眼睛鼻子嘴巴等一系列的單詞是非常簡單的，但是如果小孩子剛學習英語的話，那麼小孩子很有可能就沒有辦法明確地分辨出哪個單詞代表哪個部位，在這樣的情況下小孩子很有可能就會出現相應的問題。

總的來講，爸爸媽媽應該盡可能的選擇用正確的方式來引導這些孩子讓小孩子變得更優秀一些，這些都是對於孩子的正向引導，而且也能夠讓小孩子變得更優秀。所以說作為家長一定要懂得用正確的方式給自己的孩子帶來相應的教育，這是非常有意義的一種行為方式。

『玖』 上幼兒英語課五官可以怎樣做游戲

我的五官活動目標：
1.教幼兒能聽懂並說出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye. mouse. mouth) 
2.通過各種游戲活動，培養幼兒學習英語的興趣。
3.通過各種游戲練習，使幼兒了解各器官的作用和功能。
活動准備
字卡：eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴巴
2.粘貼小紅花若干
3.磁帶活動過程：
1.聽錄音，
和老師一起做「五官操」，以及激發幼兒的學習熱情，並讓幼兒接觸「eye, mose, mouth」的發音。兒歌：eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 聞一聞mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 聽聲音
2.學習單詞：
eye、mouse、mouth. 
 (師)：我們每個人都有一張「face」，在我們的」face」上長有器官，誰能告訴我這些器官的名稱，小朋友邊說老師邊在黑板上畫五官，並用英語說:eye two    eyes nose mouth。最後添上頭發，耳朵畫成一個調度小男孩。幼兒練「eye mouse mouth」時按五官的上下順序，同時注意幼兒發音是否 規范。   
3.游戲：   
 摸鼻眼（摸對者獎勵小紅花）   方法：    師：touch your eyes, one 、two、three，   幼：(手指眼睛)here 、here 、here，   師：touch your nose, one 、two 、three，   幼(手指鼻子)here 、here、 here，   師：touth your mouth, one、 two、three.   幼：（手指嘴邊）here、 here 、here。  
4.活動延伸：    
方法：小朋友每三人一組，給缺少五官的臉譜添畫eyenosemouth在添畫時告訴大家你畫的是什麼。
 5.結束：    
和老師一起做「五官操」，然後逐步下課

『拾』 認識五官的英語互動游戲，都是什麼內容

認識五官的英語互動游戲，一般都是通過老師或者家長們自己身體上的某個器官來告訴孩子們，這個器官的英語叫什麼，該如何去發音，還有就是這個英語的拼寫，當然，家長們和老師們都可以通過玩游戲的方式，把這個五官的英文告訴孩子們，這樣會幫助孩子們加深對這五官英文的印象，同樣這樣也會培養孩子們學習英語的興趣。

當然，我們也有一些獎勵來給孩子們，比如說能夠正確說出五官的英文的孩子，就可以獎勵一朵小紅花的貼紙，這樣可以激起孩子們更高的學習興趣。對孩子們來說，這樣不僅能夠提高自己學習英語的樂趣，也會讓自己變得更加的開朗樂觀，積極向上，也能夠與同學們團結合作,孩子們也能夠更好的和老師互動，也能夠提高孩子們的交流能力。