幼兒游戲的價值是什麼
1. 幼兒園游戲的價值
處在不同成長階段的孩子,如果能輔以好游戲,那麼會讓孩子的健康的成長。一般處於幼兒園階段的孩子,亦玩亦學,游戲是很好的方式,孩子不知不覺中就學習了,在這個環節中,老師是關鍵!要時刻觀察孩子,針對不同的孩子要設定不同的游戲!
2. 幼兒園游戲的價值是什麼
幼兒園游戲的價值是帶孩子認識和探索世界
也就是幫助孩子擴大認知范圍
和學會生活小常識
探索未知的一切
3. 幼兒游戲的意義與價值是什麼
實驗表明游戲是包含了多種認知成份的復雜的心理活動。它是兒童的最佳學習方式。正因為游戲本身包含了豐富的認知成份所以它能促進兒童的認知發展促進兒童的學習。
通過游戲,有利於幼兒各方面能力的發展與提高。例如中班區域游戲「排一排」可以鍛煉幼兒排序的能力中班區域游戲「小豬找家」可以讓幼兒熟練的掌握數字1~10的排列順序。另外可通過玩桌面游戲等智力開發類游戲,使幼兒開動腦筋、尋找辦法,以達到自己想像中所需要的物體形態,為了使構建出來的的物體既美觀又牢固,在堆積時還要考慮到勻稱平衡等問題,使幼兒真正做到手腦並用。
名詞解釋:
游戲(英文: Game)是所有哺乳類動物,特別是靈長類動物學習生存的第一步。它是一種基於物質需求滿足之上的,在一些特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的,追求精神世界需求滿足的社會行為方式,但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式,不管是在出生幼年期,或者發育期,成熟期都會需要的一種行為方式。
合理適度的游戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙,可以幫助人類開發智力、鍛煉思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等,大型網路游戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。
4. 簡述幼兒園游戲的價值
1、促進身心發展。
幼兒正處快速成長階段,需要通過參與活動來促進身體器官和神經系統的發育。而游戲對幼兒就像是陽光給植物提供溫度、能量一樣,保證幼兒天性不受到壓制,滿足幼兒身心發展的內在需要。
幼兒在參加游戲時,有時需要進行說唱、取放、跑跳等精細動作,使得幼兒呼吸系統功能增強,手眼腦協調能力更加和諧,血液循環加快。
2、提高認知興趣。
隨著身心快速成長,幼兒對新鮮事物有著極強的好奇心,對周圍世界的認知願望越來越強烈。但幼兒心智發展不夠成熟,加上認知能力的限制和認知經驗缺乏,如果單純地通過知識講解讓他們了解大千世界,有很大的局限性。
3、培養注意力。
注意力的集中、穩定是一個人做事成功的前提。心理學、教育學等相關研究表明,由於年齡和身心發育因素,幼兒的注意力還不成熟,其最大特點就是不穩定,容易分散,常常不能根據要求及時將注意力集中在應該注意的事物上,因此幼兒注意力的培養就顯得尤為重要。
適當的游戲是提高幼兒注意力的最佳手段,幼兒在游戲過程中,能充分調動自身感知覺及肢體活動,並且在變化較多的游戲中,會不斷出現新要求、新器具或新步驟等。
4、增強自律性。
幼兒在進行自己喜歡的活動時,一般會以自我為中心,沒有規則意識,自主自願控制自己的行為,往往導致不良後果的產生。游戲是幼兒與外界進行交往的最佳途徑,通過制定規則,讓幼兒在有序的活動中,展開合作來進行。
5、推動智力開發。
幼兒階段的智力開發非常關鍵,智力開發程度將決定幼兒將來的身心發展是否健康。但幼兒智力開發往往通過後天的引導和努力才能得到提升。而游戲就是一種智力活動,是幼兒智力開發的有效手段和重要途徑。
幼兒在游戲過程中,通過思考、聯想和操作,逐步解決游戲中的問題並產生新的思考,這樣能夠改善或優化其智力結構,使智力提升成為可能。同時幼兒通過有趣的方式掌握必備的知識技能,接受教育,對其身心發展也會產生積極影響,從而實現幼兒智力水平的開發。
5. 幼兒游戲的價值
幼兒游戲的主要核心內容在於,吸引小孩子去觀察一些顏色,以及對社會的一塊分析。因此這個游戲的話,一般是用來提高小孩子的智商以及辨識辨別能力的分析。主要著重的還是對於最早的從顏色上的一個分析,然後再次對形態,以及對形狀分析,以及帶靜態和動態進一步發展。是一個循序漸進的過程。
6. 簡述游戲對幼兒的發展價值
我比較贊同幼兒時期多多的參與游戲活動。幼兒時期是孩子迅速發展的時期,游戲活動對孩子吸引力比較大,而游戲在幼兒成長中有起到寓教寓樂的作用,具體有哪些好處呢?
一:促進感知功能的發展,在游戲的同時孩子不僅需要運動還會同時使用五官,視覺,聽覺,觸覺等。
二:促進語言發展,特別是在活動性游戲中兒童之間的對話,模仿,溝通等,都會促進孩子的語言發展。
三:增強孩子體質,促進運動功能的發展,游戲中通過跑,跳,蹦,摸爬滾打等運動加上了孩子身體的鍛煉,促進了運動功能的發現。
7. 幼兒園游戲的價值有哪些
幼兒園游戲一般都比較的簡單,能夠培養孩子對色彩,形狀等的認識和判斷同樣能夠比較好的鍛煉孩子的動手能力和團隊協作能力,對於鍛煉孩子的思維能力,也有一定的幫助。
8. 幼兒游戲有哪些價值
1.
游戲把抽象的事物具體化幼兒會對周圍生活中一些有趣的現象感到好奇,但需要經過親身經歷探究、試驗和操作,才能發現物體的基本特點和相互關系,獲得相關的概念和原理。
2.
游戲促進幼兒身心的愉悅幼兒是在游戲中快樂地成長的,游戲帶給幼兒身心的愉悅。
3.
游戲促進幼兒體力的發展幼兒的許多游戲都含有生理活動,這能夠鍛煉幼兒的身體,
4.
游戲促進幼兒智力的發展游戲是幼兒智力發展的動力,通過游戲,幼兒開始認識世界,
5.
游戲促進幼兒創造力的發展愛因斯坦曾經說過:"想像力比知識更重要。因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動進步,並且是知識的源泉
9. 幼兒園游戲的意義和價值是什麼
一、自主游戲有益於幼兒社會適應能力的不斷提高
2009年,精神病學家布朗在《科學美國人》上發表《急需游戲》一文,他對6000位成人進行研究後發現,在童年時沒有常玩自主、想像性游戲的成人,在社會適應、壓力應對、問題解決方面有困難。兒童可以通過游戲來扮演不同的社會角色,學會分享、同情、協作的技能。
二、自主游戲有益於幼兒自我概念的主動建構
在自主游戲中,每個幼兒基於各自的水平,小步遞進地玩耍,游戲難度與其能力相匹配,探索如何在不傷害身體健康的情況下去冒險。
三、自主游戲有益於幼兒情感的健康發展
幼兒在自主游戲中可以自由表達情緒,犯錯誤之後也不會感到太大的壓力與挫折。自主游戲可能利於幼兒的情緒健康。在2004年芬蘭的《早期教育國家課程綱要》中明確指出,游戲是幼兒的一種意義體驗,它能給幼兒帶來深刻的滿足感。
四、自主游戲有益於幼兒認知技能的有效提升
自主游戲時,幼兒能在自己感興趣的活動中保持較長時間的注意力,能獲得第一手的經驗,在活動中嘗試自己解決問題,並在不知不覺地吸收信息,較長時間地儲存信息,這都有助於記憶、思維與想像。兒童在自主游戲中依靠自身去理解事物,能長時間地保持注意力集中。
10. 簡述幼兒園游戲的教育價值
能讓孩子在游戲中體驗成功的喜悅,讓孩子能在游戲中學中玩玩著中學。