性游戲有什麼

① 有沒有什麼性游戲 小游戲的

裝扮，休閑，雙人，經營，運動.............................................

② 誰知道比較真實的性游戲是什麼，介紹一下，最好十分逼真的

真實性的游戲還是真實的性游戲，這兩個完全不同，說清楚的。

③ 夫妻間有哪些性游戲

游戲有很多種，適合你的就堅持做下去，不適合的就換另一種。

④ 趣味性游戲有哪些

老鷹捉小雞，還有捉迷藏都是比較有趣的，以前小時候經常玩

⑤ 教學性游戲與工具性游戲有什麼區別

我們以「發起」和「主導」為分析維度，將幼兒園游戲分為四種類型，見上表。從表中可見，由成人發起和兒童主導的指導游戲、由兒童發起和成人主導的合作游戲、由成人發起和成人主導但兒童以活動方式參與的教學游戲（即常說的「教學游戲化」），可統稱為工具性游戲。可以說，工具性游戲是具有一定教育目的、在一個由成人建構的結構內的兒童的自主活動，而自主游戲則是兒童自主掌握游戲權利的自主活動。在幼兒園中，工具性游戲是游戲的特殊類型，它不能沖擊自主游戲，更不能替代自主游戲。與此同時，在幼兒園教育實踐中，工具性游戲又是不可或缺的。自主游戲與工具性游戲都是游戲，而游戲是幼兒園的主導活動，是兒童學習的主要方式和主要途徑。形象地說，自主游戲是兒童在海里自由玩水，而工具性游戲是兒童在游泳池裡學習游泳。兒童在游泳池裡學會了游泳，就能在大海中更加自主地玩水。兒童在游泳池裡跟著教練學習游泳的過程，就可以看作教學游戲化的過程。所謂教學游戲化，是指在有指導的條件下讓兒童進行有意義的游戲，使教學過程適應學習對象的年齡特徵和學習特點，使學習過程與學習對象的認知水平相適應。因此，教學游戲化就是教學追隨兒童的發展性。從這個意義上看，教學游戲化是一個理念性的問題，而不只是一個技術性的問題，絕不是用游戲作教學的「葯引子」，或在教學中用游戲來調劑胃口，或在教學中使用某個游戲元素。教學游戲化，關鍵是弘揚游戲精神，讓兒童在過程中獲得游戲性體驗，表現出趣味性，體現出自主性、合作性，體驗到成功感。

⑥ 適合國人的性游戲有哪些

當人類把低等動物的性交進化和發展為性愛的藝術時，性活動就開始變得豐富多彩和花樣繁多了。性游戲或性娛樂便是其中之一。

這種性觀念對夫妻性生活有很大的危害。首先，它使夫妻不敢去追求性快樂。只有當夫妻雙方為了生孩子或發泄性慾而性交才自認為合乎情理，同時也可被對方所接受;但當一方想尋求性快樂而增加一些挑逗、愛撫等做愛行為時，另一方便不幹了。對性交以外的其他活動的否定還加重了男性的心理負擔。當夫妻間的性快樂要全靠插入式性交這一項內容來獲取時，丈夫自然力不從心了。

因為女子從25歲起至55歲止，其性慾望和性能力呈上升的趨勢，而與其同齡的丈夫卻呈下降趨勢。這種性矛盾使得一些妻子抱怨不迭，叫苦連天罵丈夫無能;丈夫對自己偶爾的性無能疑神疑鬼，憂心忡忡，擔心自己喪失了男子的陽剛之氣，從此將與性快樂告別。長期的精神負擔使偶爾的陽痿、早泄變成了真正的、長期的性功能障礙了。

一、嬰兒游戲

夫妻雙方可以假裝成兒童，非常「好奇」地查看對方的身體和性器官;也可以像嬰兒似地喃喃自語，激發對方的母愛或父愛，丈夫可以像個兒子似地躺在妻子懷里「任性、使壞和撒野」，撥弄和吮吸妻子的乳頭。對於沒有孩子的妻子來說，丈夫的吮奶使她把對未來孩子的渴望融化為對丈夫的一片柔情，對已有孩子的妻子來說，丈夫嘴唇的溫柔觸摸喚起了她心中過去喂養孩子時的種種快樂的回憶。 妻子可以像個女兒似地撲向丈夫的懷抱，撒嬌使小性子，尋求「保護和安全」，這樣可以使丈夫產生被需要的滿足，激起對對方的保護欲和疼愛之情。妻子還可以做一些嬌媚的動作，勾起丈夫的性興趣。

二、愛情游戲

夫妻可以共同閱讀一些愛情作品，根據故事情節自己扮演裡面的主人公，在卧室內演出。也可以自己編造故事或根據雙方的戀愛經歷來演出，這更能引起雙方的興趣。這些「酸甜苦辣咸」愛情體驗，可以加深夫妻對人類愛情的理解，珍惜雙方美好的感情，在興致高昂之時，一旦一方提出性要求，另一方往往會積極地響應。

三、動物游戲

夫妻模仿動物嬉戲、打鬧、性交的動作，輪流演給對方看，藉此引起對方的哈哈大笑，鬆弛因其他事由而綳緊的神經，保持一種輕松愉快幽默的心境。1973年長沙馬王堆三號漢墓出土的《合陰陽》一書，論述了十種模仿動物嬉戲的性交的動作，並稱之為「十節」。

四、裸體游戲

夫妻雙方赤裸全身，要麼在輕柔浪漫音樂的伴奏下，跳著裸體舞蹈;要麼相擁而卧說著情話，相互撫摸身體;要麼進行下棋比賽，輸一盤脫一件衣服;還可以在柔和的燈光下，准備一些酒菜，邊吃喝邊聊天，聊天的時候別讓眼睛閑著。需要的時候，為她撩撩發梢，幫他抹去唇邊殘留的菜屑。或許這只是一個純談心的夜晚，或許是一夜纏綿。

五、幻想游戲

人與動物的差別就在於人有想像力。性生活中若缺乏了幻想，性行為只能淪為一系列單調乏味的機械化動作。因此，夫妻可以把對方幻想為熱戀中的情侶，或一見鍾情的陌生男女，做著各種動作挑逗對方。但夫妻雙方應樹立這樣的信念：「淫」只存在於婚外無恥的亂交之中，夫妻性愛無「淫」可言。早在20世紀初，著名的性醫學家海密爾頓就告訴我們：「無論何種性的戲耍方式;就心理的立場說，是沒有禁忌的。夫妻之間，一切相互的親昵行為是沒有不對的。」

夫妻在做性游戲時，要注意一點。因為一旦有了這種心理，做起來就會心不在焉，就想盡快結束性游戲，就使對方有種被利用的感覺。性游戲可是性交的 「前奏」，也可以是性活動的「獨奏」。雙方應把注意力集中在快樂親密的情感體驗中，而非時刻心它是否會帶來性交。當一方沒有性交願望時，另一方應把它當成一種獨特的性體驗，不能強求對方;當雙方情致高昂時，性交則會水到渠成。總之，一切要順其自然，只重視其過程而非結局。

此外，性游戲還有利於調解夫妻的性矛盾。只顧及自己的快樂而忽視對方感受的自私行為，是夫妻性沖突的主要表現。為了培養相互服務的平等精神，許多性治療專家鼓勵夫妻們先平等地參與性游戲做起。實踐證明，效果是顯著的。因此，凡是想穩固家庭、增加性樂趣的夫妻們，不妨都試著做性游戲，也許在試過以後，你才能覺得它益處無窮，妙不可言。

⑦ 有什麼好玩的性游戲~

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⑧ 幼兒和青少年有些什麼性游戲

假扮醫生檢查。到了六七歲，兒童已清楚意識到性別的不同，這是有時互相觀察裸體的原因。他們模仿醫和在肛門量體溫，藉以察看異性孩子的生殖器。 扮新郎新娘。孩子逐漸感覺到夫婦的存在、結婚等，三四歲的孩子有時會對父母或自己眷戀的人說：「我們結婚吧」。有時男女孩子在一起玩「結婚」游戲，男孩當新郎，女孩當新娘，性別角色絕不會顛倒換位。 過家家。4-6歲已知道嬰兒是由父母兩人所有，但並不知道怎麼會有孩子。男女幼兒在一起玩耍時，會提出我們生個孩子吧，於是女孩將布娃娃放在褲腰裡，兩人接吻擁抱後，女孩取出娃娃說：「我當媽媽，給孩子餵奶，你當爸爸，帶孩子玩耍 扒褲子。較多的出現在男孩子中，尤其是夏季，相互開玩笑，你扒我的褲子，我扒他的褲子，比較觀看對方的生殖器。 對待兒童性游戲首先要有正確的認識，這是兒童性意識發展中的自然而幼稚的表現。不過，也應認識到，男孩玩弄生殖器雖然如同玩弄自己的手腳一樣自然，可以拉長和任意彎曲擺弄……但是玩弄性器官所產生的快感，可以誘使兒童形成手淫習慣，這是與玩弄身份其他部位不同的。 友愛式與探試式性游戲，反映了兒童模仿周圍成年人的生活方式，渴望了解人體構造。對此，既要保護積極求知的一面，又要制止消極的一面。 當發現兒童互相觀看裸體，或偷看異性洗澡等行為時，必須馬上制止，但不要大聲呵斥，而是應心平氣和地耐心告訴孩子為什麼不該這樣做。豐富孩子的精神生活，培養興趣愛好，如唱歌、彈琴、畫畫、練書法、做體操、打球等，孩子就自然地不會把興趣只集中在人體方面。

⑨ 有什麼性游戲

的卻！樓上大哥我說的真准！

⑩ 什麼是規則性游戲

規則游戲是指為實現預定的教育、教學目的而專門編制的以規則為中心的游戲。(一)我國對規則游戲的分類 我國學者以規則游戲達到的教育、教學目的為依據，把規則游戲分為:(1)智力游戲:即根據一定的智育任務而設計，以智力活動為基礎的一種規則游戲，也稱「益智游戲」。如「摸箱」、「什麼東西不見了」。(2)體育游戲:即根據一定的體育任務而設計，以發展基本動作和技能為基礎的規則游戲，也稱「運動性游戲」、「體能游戲」。如「老鷹捉小雞」。(3)音樂游戲:即根據一定的音樂教育任務而設計，以唱歌、舞蹈、律動、音樂欣賞等音樂活動為基礎的規則游戲。如「搶椅子」、「老貓睡覺醒不了」。(二)國外學者對規則游戲的分類 國外有學者以游戲動作為依據，把規則游戲分為:(1)瞄準游戲:指游戲者拿東西瞄準目標後擊打或投擲。如「保齡球」、「套環」。(2)賽跑游戲:以奔跑為主的游戲。如「兩人三足跑」、「端球跑」。(3)追逐游戲:是角色互補的游戲，游戲中有追者和跑者。如「丟手帕」、「貓捉老鼠」。(4)躲藏游戲:包括藏人的游戲和藏東西的游戲。如「捉迷藏」、「東西藏在哪裡」。(5)猜測游戲:以觸覺、聽覺、視覺、言語為線索去猜測是「什麼東西」或「誰」的游戲。如「請你猜猜我是誰」、「誰丟了」。(6)口令游戲:是指跟著口令做適當的動作。一種是要求游戲者跟著口令做正確的動作，另一種是要求游戲者做出與口令相反的動作。如「大皮球、小皮球」。 此外，還有紙牌游戲、盤面游戲。