蘭亭集序玩的是什麼游戲

Ⅰ 蘭亭集序只是王羲之酒後塗改的草稿，為何之後無法再超越

普通人寫書法寫第2遍自然要比第1遍寫得好，而高手就不一樣了，高手講求的是意境，心境不在了，靈感不在了，後面如果再寫的話，怎麼也超不過第1次的。普通人第二次比第一次寫的得好是因為手熟了，也就是技巧熟練了，而對於王羲之這位一等一的高手來說，第2次的手熟程度跟第1次是差不多的，關鍵是心境的不同。

東漢著名的書法家蔡邕曾說過，要寫出最好的書法作品，必須具備兩個條件。第1個條件是自己突然想寫一副書法作品，是突發奇想，沒有外在的強迫因素，當王羲之酒醒以後，再想逼自己寫一副蘭亭序的時候，那就有了強迫的因素，自然是寫不好的。第2個條件就是做書法的時候必須先拋開自己的所有的雜念，充分釋放自己的潛意識，做到意在筆先。不是說事先想好寫什麼就寫什麼。而是跟隨著意識隨意的發揮，沒有事先的計劃，也不存在任何目的的達成。王羲之酒醒後再要寫一幅蘭亭序，他就有了這樣的目的，有了這樣的雜念，自然是超越不了他的拋開雜念的時候寫的蘭亭序的。

Ⅱ 蘭亭集序的教案

一：教學目標
1、掌握「次」、「修」、「與」、「因」 等重要的文言詞語；積累一些寫景的句子。
2、提高誦讀文言文的能力，培養語感；學會比較，質疑與思考。
3、體會認識作者的人生觀，提高自己對社會，對人生的認識水平。
二： 教學重點、難點
1、掌握重要的文言詞語，學會聯想與比較，在「語境」中對其意義確認。
2、理清文章結構，提高誦讀能力。
3、領會王羲之在文中的哲學思考與人生認識。
三、教學設想
1、如此美文，誦讀至關重要。准備高雅的古琴、古箏曲《高山流水》配樂誦讀。
2、通過聯想、比較的方法，來闡釋文體、積累詞語、拓寬視野。
3、多媒體配合。
四、教學過程
（一） 通過書法作品《蘭亭集序》導入課文。
1、你知道王羲之是在什麼狀態下創作出《蘭亭集序》的嗎？
2、由書法美來領略文采美。
（二） 學生對照注釋自讀課文
1、朗讀
2、評價。（讀得好不好， 好在哪裡，不好在哪裡。關鍵在 ：准確與流暢；把握展示作者的情感。）
（三） 配樂，古琴曲《高山流水》。教師泛讀。
1、提出思考題：分別用一個字（詞）來概括每段的意思。
2、教師范讀。
3、播放錄音帶。
（四） 揣摩鑒賞文本
1、第一段可用哪一個詞加以概括（可在文字中尋找）
明確：樂
2、哪些東西信可「樂」呢？
明確： 景——美 崇山峻嶺，茂林修竹 （山）
清流急湍，映帶左右 （水）
天朗氣清，惠風和暢 （天）
人——賢— 群賢畢至，少長咸集
事——雅— 一觴一詠
3、聯想、比較、拓展：
① 引入丘遲《與陳伯之書》 暮春三月，江南草長，
雜花生樹，群鶯亂飛。

② 兩人同寫暮春江南，景物特點有什麼不同？
明確：丘遲之景，勃勃生機，活潑熱烈。意在喚起身處北方的陳伯之的思鄉之情；羲之之景，清俊高雅，有超凡脫俗之韻。
③ 講到「人賢」，引入劉禹錫《陋室銘》 「談笑有鴻儒，往來無白丁」。意在表明，美景配賢人（賞心悅目，良辰美景）。
4、學生試背第一段，教師示範背誦
5、朗讀第2段，用哪一個詞概括本段？
明確：痛
6、「痛」在何處？
取諸懷抱，悟言一室之內——談玄悟道
因寄所託，放浪形骸之外——歸隱山林 情隨事遷 修短隨化，終期於盡——痛
7、引入范仲淹《岳陽樓記》之「不以物喜，不以己悲」比較他們的精神境界。
8、學生試背第二段，教師示範背誦。
9、學生朗讀第三段，用一個詞概括本段：
明確：悟
10、有人說本文流露出了作者某些消極的情緒，如文中有 ,
為證。但作者對人生的態度到底是消極的，還是積極的呢？（「悟」出了什麼？）
明確：一死生為虛誕，齊彭殤為妄作
否定「老莊」的背後是對人生的肯定（王羲之，被稱為「書聖」，他是有所作為的）
11、學生試背，教師示範背誦。
（五） 基礎知識（字詞）的教學穿插在文本鑒賞之中，但可注意讓學生聯想舊知識，閱讀工具書。如：
修 鄒忌修八尺有餘 《鄒忌諷齊王納諫》
蓋簡桃核修狹者為之 《核舟記》
乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》
修守戰之具 《過秦論》
茂林修竹 《蘭亭集序》
修短隨化，終期於盡 《蘭亭集序》
因 因利乘便 《過秦論》
因河為池 《過秦論》
不如因善遇之 《鴻門宴》
因人之力而敝之 《燭之武退秦師》
因寄所託 《蘭亭集序》
罔不因勢象形，各具形態 《核舟記》
現在有：因地制宜，因勢利導，因陋就簡，因材施教等。
（六） 聽錄音帶：
1、再次體會文本內容
2、配樂，同學們邊讀邊背課文

附： 板書設計
蘭亭集序
王羲之
景美
樂 人賢
事雅
痛 或取諸懷抱……（談玄悟道）
或因勢所託……（歸隱山林） 終期於盡
悟 一死生……
齊彭殤 ……

作業
1、根據示範整理總結有關文言詞語：與、次、期、臨、致、或、
2、背誦課文
名句默寫檢查設計：
① 寫出《蘭亭集序》中寫景的短語
② 《蘭亭集序》中道出古今人們普遍共同感受的句子
流露出作者消極情緒的句子
但作者還是積極向上的，從
可以看出。

Ⅲ 夢幻西遊蘭亭序和再續前緣哪個火

蘭亭吧，新區，超多人，但是物價也比較貴噢，但是再續也比較多人的，不會組個隊都沒有，而且活動也會有時逼不上線噢，論實際，我覺得再續好點，我就再續玩過，所以也比較了解

Ⅳ 請問古代傳統游戲有哪些，例如曲水流觴那樣的

1、投壺

《禮記·投壺》記載，以盛酒的壺口作標的，在一定的距離間投矢，以投入多少計籌決勝負，負者罰酒。常在宴會上玩，以助酒興。 王建的《宮詞》之七十七寫道：「分朋閑坐賭櫻桃，收卻投壺玉腕勞。」宮女們分成兩群賭櫻桃玩，玩投壺這種游戲玩得手腕酸疼。

據《舊唐書》卷16《穆宗紀》記載，給事中丁公著說：「前代名士，良辰宴聚，或清談賦詩投壺雅歌，以杯酌獻酬，不至於亂。」在酒席宴上，士大夫們飲酒、賦詩，還玩投壺這種游戲。

2、雙陸

雙陸一作「雙六」，據說由握槊演化而來。又稱「打馬」，因為雙陸的棋子稱「馬」。博局如棋盤，左右各有六行道，「馬」作椎形，黑白子各十五枚，兩人相博，擲骰子得彩行馬。白馬從右到左，黑馬反之。

雙陸的「馬」是用沉香木製成的，很講究。「斗壘」即是形容斗雙陸時打馬過關，「馬」堆成壘。據《舊唐書》卷51《後妃傳》記載，中宗的韋皇後跟武三思在宮中打雙陸，中宗在旁邊點籌碼。

3、陸博

六博一作陸博。兩人相博，每人六枚棋子，故稱六博。其勝負的關鍵在於擲采，偶然性很強，雙方按照各自擲出的齒采走棋。李益的《雜曲歌辭·漢宮少年行》寫道：「分曹六博快一擲，迎歡先意笑語喧。」「分曹」就是「分撥」。玩六博的時候笑語喧嘩，很熱鬧。

4、樗蒲

樗蒲也作「摴蒲」，又名擲盧、呼盧、五木，是在六博游戲的基礎上予以改進與變異而形成的，類似後來的擲骰子（色子），隨機性很大，主要靠運氣取勝，但樗蒲的游戲規則比擲骰子要復雜得多。

樗蒲的用具起初有盤、杯、馬、矢四種。盤是棋秤，杯是後代骰盆的前身，馬是棋子，矢即五木，是五枚擲具（最初由樗木製成，故稱樗蒲）。唐·李肇在《國史補》卷下對樗蒲的玩法有詳細記錄。

5、藏鉤據

《酉陽雜俎》引辛氏《三秦記》記載：「漢武鉤弋夫人手拳，時人效之，目為藏鉤也。」漢武帝的鉤弋夫人的手總是握著拳，伸不開，見到漢武帝才伸開，裡面握的是個鉤子。於是，人們就玩起了藏鉤之戲，多人參與，猜出鉤子藏在誰的手裡。

Ⅳ 一般聚會時候在酒桌上玩什麼游戲喝酒氣氛比較嗨

暮春之初，王羲之與友人會於會稽山陰之蘭亭，流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

Ⅵ 大話西遊2蘭亭序

真正的朋友是在游戲里的表現才能交的..
這種地方不好找...
我玩大話交過很多朋友,幾乎都喜歡找人借錢,而且是那種剛剛認識又裝跟人家稱兄道弟的那種..
當要過稱的時候第一回答就是沒空...

所以真心朋友在游戲里的表現一目瞭然.

Ⅶ 夢幻西遊の無與倫比【蘭亭序】

鄙視周傑倫

Ⅷ 夢幻西遊蘭亭序現在人多麼物價是否穩定，新手還有么

蘭亭序人一直都多。物價還算穩定，現在夢幻西遊的新手太少了，沒幾個選擇夢幻西遊這樣的回合制游戲了，基本都玩射擊游戲

Ⅸ 夢幻西遊蘭亭序這區怎麼樣

我在蘭亭序玩的...!90PS 現在點卡150=70W...本來前幾天才65-68W的...現在又到炒卡了..#80人還蠻多的 主要是伺服器好 1開的話絕對不卡! 當然驛站 雙還是有點..!5開刷錢的也N多..!

Ⅹ 夢幻西遊蘭亭序跟青花瓷和本草綱目哪個人氣旺

蘭亭序 2008冷清嗎？ 現在2008可以說是比較火的區了 因為周傑倫代言 而且蘭亭序又是第一個開的 所以在蘭亭序玩的很多 游戲ID也是5位數的