玩游戲內容寫什麼

A. 玩游戲作文200字的怎麼寫

一天，我正在玩游戲，突然，一陣黑風把我帶到游戲里。我剛進來就看見了一隻寵物，我跟他鬥了三天三夜才打敗了他。我找到了這里的守護者把他打敗了讓他送我回家。他說要打敗凱撒才可以回到人類世界。於是，我到六芒星系找到修羅。我走到奇靈神樹幫修羅打敗凱撒。經過了七天七夜的戰斗，終於打敗了凱撒。突然，我的身邊有一道亮光一閃，我就回到了人類世界。

B. 玩東南西北風(折紙游戲)寫些什麼

能看到8個小三角形的一面是裡面，在8個三角形上寫上八種不同的稱謂，小時候玩時寫的都是電視劇、動畫片中的角色，比如白雪公主，小矮人，白馬王子，巫婆等。一般好人、壞人，美角、丑角各佔一半。

也可以寫一些懲罰類的，比如刷碗，做飯，洗衣服，拖地；還可以寫一些獎勵類的，比如，請我吃飯，陪我逛街，送我禮物，幫我洗衣服。

玩法

折好的東南西北，可分為內外兩面。有四個小正方形的一面是外面，在外面的四個角寫上東、南、西、北四個方向。

寫好後，便可以開始玩了。找到夥伴，問他要幾下？東三下？南五下？將兩只手的拇指和食指分別放入，一張一合的數，數到要的次數，打開看看是什麼。

C. 好玩的游戲為內容寫一篇作文

今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個游戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規則後,我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"「打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們為讓自己不當"說"個個在心裡念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.
當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終於結束了.
通過這場游戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

D. 圍繞日常生活中玩的游戲寫一段話

寫作思路：寫作時從大處著手，盡量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。

大課間的音樂鈴聲一響，同學們就一窩蜂似的湧向了操場。曾老師宣布今天的大課間活動項目是滾鐵環，她話音剛落，大家就爭先鞏後地跑去領取器材——一個鐵環和一個頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。

我以前從沒玩過滾鐵環，不過我曾在電視里看到過小朋友們玩，在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，他們都能滾著鐵環行走自如，所以我認定滾鐵環一定很容易。

想到這里，我自信滿滿地握著鐵棍，將其鐵鉤搭上鐵環，然後起步准備跑動，可是我剛邁出腿，鐵環就「哐啷」一聲，跌倒在地了，我被絆了個趔趄。接下來又試了很多次，結果無一例外都是沒等我跑起來，鐵環就倒地了，這讓我有點懊惱，不禁想起了媽媽經常說的一句話「看似容易，做起來難」。

正當我一籌莫展時，我們的體育老師郭老師走到了我身邊說：「你的滾法不對。」說著，他拿起鐵環做起了示範，邊示範邊講解道：「滾鐵環的關鍵之處在於掌握好平衡，把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環上，才能促使鐵環滾動起來。」

看了郭老師的示範，聽了他的講解，我似乎若有所悟，於是我又拈環搭鉤操練起來，這次我帶著鐵環跑了三四步，小小的成功讓我信心倍增，我又開始不厭其煩地練習起來，邊練邊琢磨郭老師講的方法，練習了一會兒我就能滾很遠了。這讓我認識到只有通過思考和練習掌握做事的方法和技巧，才能起到事半功倍的效果。

我按捺不住想炫耀一下自己的成果，於是約了幾個同學到操場跑道上比誰滾得更遠，我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環奔跑著，快到拐彎的地方時，一下沒有剎住車，幾個鐵環撞到了一起，大家都哈哈大笑起來。

我們玩得正起勁時，下課鈴響了，我意猶未盡地放下鐵環，跟著大家一起回到教室，但心裡卻還在盤算著周末去哪滾鐵環。

E. 關於玩游戲的作文 寫出玩什麼，怎麼玩，玩時候發生的事，有什麼感受。五年級，在線等！！！

今天下午的最後一節電腦課，我們利用剩下的時間來玩游戲「生命時速」。我也玩了，不過我和三個同學玩這個游戲，都贏了。
我先和何文洋玩。他知道了，胸有成竹在說：「好！我會勝得的！你當小偷，我當警察！」我也滿懷信心地說：「好，我會逃贏的！」不一會兒，游戲開始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背後。我贏了！
然後我和曾千惠玩，我當警察，她當小偷。由於她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，並且勝利了！她還很不服輸輸呢！
最後我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。於是，我使出我的決招——滑板。沒想到這「機靈鬼」竟開了小車。正當我束手無策時，忽然，我狂打，最後她卡機時捉住了她。
今天我玩贏了三個同學，我可真高興啊！我非常希望我的打字速度越來越快！

最近，我玩了一次游戲，那場面真是太好玩了！
那天，媽媽批准我玩一次游戲機，聽到這個振奮人心的消息，我萬分高興，便迫不及待地打開了游戲機
打開游戲機，我便選了「格鬥類」因為裡面有我喜歡玩的游戲，有「小豬處妖魔」、「大鬧游藝場」、「神奇寶貝」、「桃太郎」、「大鬧魔鬼村」┅┅
在玩「小豬除妖魔」的時候，我瞪大雙眼，保持警惕，因為，危險隨時都會到來。我用「小豬」隨時踢著豬蹄，因為你一不小心，可能小豬就要掛了。我順利地通過第一關。在第二關的時候，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢「豬蹄」，因為，不定哪一次，火車箱就會斷開。這樣就可能會出現妖魔，如果不妨備，就會GAME OVER了。
玩「神奇寶貝」的時候，我要打倒一個神奇寶貝，就可以收服到精靈球里，否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來，也可以幫助作戰。到關底的時候，再把夢幻放出來，把別的神奇寶貝傳給夢幻，夢幻一口氣把魔打倒了，我贏了！另外，告訴你一個秘密：幼年時期的神奇寶貝經過多次戰斗就可以進化成成年期神奇寶貝。還有，如果有個很厲害的神奇寶貝，初學者應該放出厲害的神奇寶貝來作戰，如果你是個厲害的訓練員，那麼你就可以拿能打敗那個神奇寶貝的神奇寶貝來作戰。
這次玩游戲機帶給了我很大的樂趣，豐富了我的暑假生活。
我喜歡玩游戲機。

今天，老師和我們玩游戲，這個游戲的名字叫：傳花。規則是：花落到誰的手上誰就表演節目。
游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪吒腳下的風火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。楊天哲說：「一加一等於幾？」同學們開始七嘴八舌，議論紛紛。有的說等於田，有的說等於王。趙天普同學說：等於一千一百一十一。楊天哲說對了。原來，是要把加號看成二個一。
第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時候老師說：停。我心想，怎麼會落到我的手中？我表演的節目是猜謎語。謎題是：小時有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。
第三次玩游戲的時候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說：「游戲結束了。」我們太開心，好高興。今天，老師和我們玩游戲，這個游戲的名字叫：傳花。規則是：花落到誰的手上誰就表演節目。
游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪吒腳下的風火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。楊天哲說：「一加一等於幾？」同學們開始七嘴八舌，議論紛紛。有的說等於田，有的說等於王。趙天普同學說：等於一千一百一十一。楊天哲說對了。原來，是要把加號看成二個一。
第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時候老師說：停。我心想，怎麼會落到我的手中？我表演的節目是猜謎語。謎題是：小時有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。
第三次玩游戲的時候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說：「游戲結束了。」我們太開心，好高興。
今天下午第三節課，老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：「等我們安靜下來在講。」這時同學們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這游戲充滿了好奇心。
老師開始講了：「這個游戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個「小橋洞」其餘幾個人像船一樣游過去，並要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條「船」要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的後面。」老師剛一講完，大夥就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，並讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當組長，我倆搭了一個「小橋洞」其餘的9名同學就像「船」一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，後來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。

F. 關於玩游戲的好詞好句好段

1、旋轉木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恆的距離。

2、游戲開始了，這時，我心裡有點害怕了，生怕自己一失手，會摔下去。我手心出汗了，也顧不得擦，只是緊緊地抓住鐵鏈。

3、游戲開始了，我右手點擊著滑鼠按鈕，眼睛目不轉睛的盯著屏幕，享受著游戲裡面的精彩畫面。這一刻，我的世界我的思想完全沉浸在了虛擬的游戲世界裡。

4、軍軍當老鷹，喜群扮演雞媽媽，我和其它人當雞，一個拉一個，緊緊地挨在一起。

5、過家家是我從城裡帶去的游戲，沒有娃娃，小狗黑黑就是我們的娃娃；沒有房子，就用幾塊木板搭起小草棚。大家檢瓜摘菜搭灶燒火，玩得可痛快了！

6、小慧她們各顧各的，有時你拖著我，有時我拖著你，有時兩個人一起摔倒，站在兩旁的同學都笑彎了腰。

7、領頭的四位同學也學老師的做法，雙腳向前一跳，有的站不住摔倒了，有的被麻袋絆倒了，還有的膽子小，不敢再跳，溜回了隊伍。

8、狡猾的「老鷹」伸出「雙爪」，一會兒向東，一會兒向西，一下子把我們這些「小雞」趕得暈頭轉向。

9、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。

10、游戲里的畫面精彩刺激，音響里持續傳來刺耳的搏鬥聲。我的大腦里每一處神經都被這游戲的圖像和聲音吸引著，無法自拔。

11、「啪」的一聲，「小飛機」一頭摔在草地上。我腦子猛地一震，走過去拾起「小飛機」，悶悶不樂地坐在草地上。

12、我把雙腳慢慢地伸進麻袋兩腳又開向前蹦，慌亂中－下子被麻袋絆倒了，跌了一個十足的「嘴啃泥」。

G. 和孩子玩抓紙條的游戲上面寫什麼內容比較好呢

兒童的抽簽游戲內容應該都是比較偏童真一點的，可以將抽簽的內容設置為唱一首歌，朗誦兩首古詩，學鴨子走路，與其他小朋友友好相抱，或者可以將抽簽游戲的內容設置為偏向於促進他們思維的游戲，例如讓小朋友給三面塗色的小正方體塗上紅色; 或是給兩面塗色的小正方體塗上綠色; 或是給一面塗色的小正方體塗上黃色，以此來鍛煉小朋友的思維。當然也可以將一些獎勵的內容也放在抽簽中，例如抽中幸運簽的小朋友獎勵他兩顆糖，或者小紅花都可以。

H. 關於玩游戲的作文怎麼寫

先寫玩了什麼游戲，玩的過程，然後寫通過這些游戲，自己從中學到了什麼，獲得了什麼啟示。

我們小時候，最喜歡玩的游戲是摸人游戲，所謂摸人游戲就是一個人閉起眼睛，轉三圈，然後用手抓其他同學，抓到同學就算贏了。

每次老師一說「下課」，我、張君、彭君和李君四個同學就興奮地跑到樓梯口，猜起拳來，結果李君輸了，由她來摸我們。

李君站在一個角落裡，眯起眼，轉起圈來，其實說是閉眼都是假的，如果真的閉眼，一不小心就會滾下樓梯，但也不是一直睜著眼睛，只是時不時看一下，李君三圈轉完了，開始摸我們。

我根據她的步伐，輕輕抬起腳，想不讓李君抓住我。唉，慘了，李君慢慢向我逼近，而我的後面只有一堵牆了。我急忙蹲下，屏住呼吸，來了來了，我的心都提起來了，忽然彭君在李君後面叫了一聲，李君就從我身旁快速穿過，沒有摸到我，真是虛驚一場。

我馬上走為上計，脫離危險范圍，於是我們幾個人和李君玩起了四面楚歌之戰。

看到這個游戲太容易了，我於是大叫一聲，張君也大叫一聲，李君就左撲撲，右撲撲，但是無論怎樣也抓不到我們。我得意極了，就大膽站在她旁邊撞她，撞完後剛想跑開，一個不留神，就被李君抓著了。

我只好服輸，由我來摸人。為了有更多時間玩這個游戲，我快速轉起圈來，只感覺頭好暈。

轉完後，我先是在附近慢慢走著，用耳朵四處探聽，小心聽著動靜聲。哎？好像沒什麼聲音，我只好使出聲東擊西的招數，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出准備向左邊沖刺的動作，突然來個轉折沖刺，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出准備向左邊沖刺的動作，突然來個轉折沖刺。

唉，我踩到了一塊東西，並聽到一聲慘叫，我睜開眼睛，原來我踩到了張君的腳，大家撲哧一片笑聲。

「鈴鈴鈴」，上課鈴又響了，摸人這個有趣的游戲就在我們幾個人歡快的笑聲中結束了。

其實游戲並不只是娛樂，也會使人懂得道理，玩一場游戲，就像經歷了一段小小的人生。

人生如游戲，游戲如人生，生活態度很重要！

I. 小學四年級作文玩游戲怎麼寫

在我的經歷里，有著許許多多好玩的游戲.可在我心中，在作文班玩的那次「搶凳子」游戲，卻在心底揮之不去.
那天，只見老師給我們宣布了「搶凳子游戲的規則是:一共要分為兩組，每組3人，共6人.每淘汰一人，就較少-把凳子，到最後看誰沒有被擠下來，誰就成為這場比賽的贏家.
只見我方的人員都信心滿滿，特別是我們的隊長朱俊崧胸有成竹的走上了講台，另一方也進入了狀態，還狠狠地說了一句：「我來，你沒戲.」
只見音樂響起了，每個人都圍著五把椅子轉圈子，轉著轉著，突然，音樂聲停了，每個人都以迅雷不及掩耳的速度「飛」到了椅子上，可對方好像起了內奸似的，一個隊員竟然把隊長給擠了下去，就這樣，我們以2比較暫時領先.
第二輪爭奪賽開始了，不一會兒，音樂又停了，我方3個人迅速坐到了椅子上，對方也毫不示弱，幾乎各我們同時坐上去，我方的隊用用力把另一個人給擠了下去，那個人正是代號「大嘴巴」的賈佐峰，也是「殺害對方隊長的兇手」，他下場時嘆了一聲「就是這個朱俊松！」對方還剩下一員女將我方氣勢也獨占螯頭，只見我們的啦啦隊不僅哈哈大笑，還大聲喊道：「加油、加油.……「最後，我們本著:友誼第一，比賽第二的原則.讓隊長退了下來，讓兩位實力均衡的同學進行最後總決賽.
結果我們雖然敗給了他們，可我們也展示出了實力，同時也獲得了快樂.

J. 寫玩游戲作文150字

這樣的主題作文書寫，首先必須要把小游戲的內容以及過程進行詳細的描繪，可以採用多種的修辭手法，這樣文章表達會更加的精彩。
然後再把自己的感受體會，進行有效的總結，點明主旨。
這樣的文章書寫，才會做到條理清晰，主題明確。
文章寫作需要注意以下幾點：
1、選題是至關重要的，在你寫一篇文章的時候你就得構造好思路寫什麼，也可以瀏覽互聯網找到題材，列一個清單，最後選擇你感興趣的話題。
選擇一些感興趣的東西是很重要的，因為在這種情況下，就很有動力深入討論這個話題。
在開始寫作之前，閱讀至少10-15個信息源。創建3-5個主題，然後選擇其中比較不錯的一個。
2、有時學生更喜歡使用復雜的單詞、短語和表達來吸引讀者。
然而，這不是正確的策略，因為讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。
例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。
把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
3、簡短的句子和段落易於閱讀和理解。根據科學的說法，復雜性多了會造成混亂，但是讓讀者感到困惑並不是最初的目標。
在寫段落時遵循同樣的原則:
試著閱讀報紙上的一篇文章，你會明白在閱讀短段落時更容易處理信息。
如果你在寫一篇文章或一篇短文，你可以使用一種非正式的風格，但是在一篇學術文章中製造短句和段落並不容易。