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玩游戲內容寫什麼

發布時間: 2022-04-25 04:10:26

A. 玩游戲作文200字的怎麼寫

一天,我正在玩游戲,突然,一陣黑風把我帶到游戲里。我剛進來就看見了一隻寵物,我跟他鬥了三天三夜才打敗了他。我找到了這里的守護者把他打敗了讓他送我回家。他說要打敗凱撒才可以回到人類世界。於是,我到六芒星系找到修羅。我走到奇靈神樹幫修羅打敗凱撒。經過了七天七夜的戰斗,終於打敗了凱撒。突然,我的身邊有一道亮光一閃,我就回到了人類世界。

B. 玩東南西北風(折紙游戲)寫些什麼

能看到8個小三角形的一面是裡面,在8個三角形上寫上八種不同的稱謂,小時候玩時寫的都是電視劇、動畫片中的角色,比如白雪公主,小矮人,白馬王子,巫婆等。一般好人、壞人,美角、丑角各佔一半。

也可以寫一些懲罰類的,比如刷碗,做飯,洗衣服,拖地;還可以寫一些獎勵類的,比如,請我吃飯,陪我逛街,送我禮物,幫我洗衣服。

玩法

折好的東南西北,可分為內外兩面。有四個小正方形的一面是外面,在外面的四個角寫上東、南、西、北四個方向。

寫好後,便可以開始玩了。找到夥伴,問他要幾下?東三下?南五下?將兩只手的拇指和食指分別放入,一張一合的數,數到要的次數,打開看看是什麼。

C. 好玩的游戲為內容寫一篇作文

今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個游戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規則後,我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"「打""說""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們為讓自己不當"說"個個在心裡念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.
當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終於結束了.
通過這場游戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

D. 圍繞日常生活中玩的游戲寫一段話

寫作思路:寫作時從大處著手,盡量闡述自己的看法或者思想,全面詳細的解答問題,並且緊扣問題的中心,把要表達的內容完整表述出來。

大課間的音樂鈴聲一響,同學們就一窩蜂似的湧向了操場。曾老師宣布今天的大課間活動項目是滾鐵環,她話音剛落,大家就爭先鞏後地跑去領取器材——一個鐵環和一個頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。

我以前從沒玩過滾鐵環,不過我曾在電視里看到過小朋友們玩,在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷,他們都能滾著鐵環行走自如,所以我認定滾鐵環一定很容易。

想到這里,我自信滿滿地握著鐵棍,將其鐵鉤搭上鐵環,然後起步准備跑動,可是我剛邁出腿,鐵環就「哐啷」一聲,跌倒在地了,我被絆了個趔趄。接下來又試了很多次,結果無一例外都是沒等我跑起來,鐵環就倒地了,這讓我有點懊惱,不禁想起了媽媽經常說的一句話「看似容易,做起來難」。

正當我一籌莫展時,我們的體育老師郭老師走到了我身邊說:「你的滾法不對。」說著,他拿起鐵環做起了示範,邊示範邊講解道:「滾鐵環的關鍵之處在於掌握好平衡,把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環上,才能促使鐵環滾動起來。」

看了郭老師的示範,聽了他的講解,我似乎若有所悟,於是我又拈環搭鉤操練起來,這次我帶著鐵環跑了三四步,小小的成功讓我信心倍增,我又開始不厭其煩地練習起來,邊練邊琢磨郭老師講的方法,練習了一會兒我就能滾很遠了。這讓我認識到只有通過思考和練習掌握做事的方法和技巧,才能起到事半功倍的效果。

我按捺不住想炫耀一下自己的成果,於是約了幾個同學到操場跑道上比誰滾得更遠,我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環奔跑著,快到拐彎的地方時,一下沒有剎住車,幾個鐵環撞到了一起,大家都哈哈大笑起來。

我們玩得正起勁時,下課鈴響了,我意猶未盡地放下鐵環,跟著大家一起回到教室,但心裡卻還在盤算著周末去哪滾鐵環。

E. 關於玩游戲的作文 寫出玩什麼,怎麼玩,玩時候發生的事,有什麼感受。五年級,在線等!!!

今天下午的最後一節電腦課,我們利用剩下的時間來玩游戲「生命時速」。我也玩了,不過我和三個同學玩這個游戲,都贏了。
我先和何文洋玩。他知道了,胸有成竹在說:「好!我會勝得的!你當小偷,我當警察!」我也滿懷信心地說:「好,我會逃贏的!」不一會兒,游戲開始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母,過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背後。我贏了!
然後我和曾千惠玩,我當警察,她當小偷。由於她是女孩子,打字速度比較慢,所以我輕而易舉地趕上了她,並且勝利了!她還很不服輸輸呢!
最後我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢,沒想到她打得好快,我決不相信警察追不上小偷。於是,我使出我的決招——滑板。沒想到這「機靈鬼」竟開了小車。正當我束手無策時,忽然,我狂打,最後她卡機時捉住了她。
今天我玩贏了三個同學,我可真高興啊!我非常希望我的打字速度越來越快!

最近,我玩了一次游戲,那場面真是太好玩了!
那天,媽媽批准我玩一次游戲機,聽到這個振奮人心的消息,我萬分高興,便迫不及待地打開了游戲機
打開游戲機,我便選了「格鬥類」因為裡面有我喜歡玩的游戲,有「小豬處妖魔」、「大鬧游藝場」、「神奇寶貝」、「桃太郎」、「大鬧魔鬼村」┅┅
在玩「小豬除妖魔」的時候,我瞪大雙眼,保持警惕,因為,危險隨時都會到來。我用「小豬」隨時踢著豬蹄,因為你一不小心,可能小豬就要掛了。我順利地通過第一關。在第二關的時候,我就猛往前跑,一邊跑還一邊踢「豬蹄」,因為,不定哪一次,火車箱就會斷開。這樣就可能會出現妖魔,如果不妨備,就會GAME OVER了。
玩「神奇寶貝」的時候,我要打倒一個神奇寶貝,就可以收服到精靈球里,否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來,也可以幫助作戰。到關底的時候,再把夢幻放出來,把別的神奇寶貝傳給夢幻,夢幻一口氣把魔打倒了,我贏了!另外,告訴你一個秘密:幼年時期的神奇寶貝經過多次戰斗就可以進化成成年期神奇寶貝。還有,如果有個很厲害的神奇寶貝,初學者應該放出厲害的神奇寶貝來作戰,如果你是個厲害的訓練員,那麼你就可以拿能打敗那個神奇寶貝的神奇寶貝來作戰。
這次玩游戲機帶給了我很大的樂趣,豐富了我的暑假生活。
我喜歡玩游戲機。

今天,老師和我們玩游戲,這個游戲的名字叫:傳花。規則是:花落到誰的手上誰就表演節目。
游戲開始了,我們的心情既緊張又興奮,花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪吒腳下的風火輪一樣快,傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。楊天哲說:「一加一等於幾?」同學們開始七嘴八舌,議論紛紛。有的說等於田,有的說等於王。趙天普同學說:等於一千一百一十一。楊天哲說對了。原來,是要把加號看成二個一。
第二次玩游戲,是從楊天哲的手中開始的,沒想到剛傳到我手上的時候老師說:停。我心想,怎麼會落到我的手中?我表演的節目是猜謎語。謎題是:小時有四條腿,大了有兩條腿,老了有三條腿。我剛一說完,楊天哲就說出了謎底:人。
第三次玩游戲的時候,花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說:「游戲結束了。」我們太開心,好高興。今天,老師和我們玩游戲,這個游戲的名字叫:傳花。規則是:花落到誰的手上誰就表演節目。
游戲開始了,我們的心情既緊張又興奮,花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪吒腳下的風火輪一樣快,傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。楊天哲說:「一加一等於幾?」同學們開始七嘴八舌,議論紛紛。有的說等於田,有的說等於王。趙天普同學說:等於一千一百一十一。楊天哲說對了。原來,是要把加號看成二個一。
第二次玩游戲,是從楊天哲的手中開始的,沒想到剛傳到我手上的時候老師說:停。我心想,怎麼會落到我的手中?我表演的節目是猜謎語。謎題是:小時有四條腿,大了有兩條腿,老了有三條腿。我剛一說完,楊天哲就說出了謎底:人。
第三次玩游戲的時候,花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說:「游戲結束了。」我們太開心,好高興。
今天下午第三節課,老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀,同學們聽了教室里立刻沸騰起來,老師說:「等我們安靜下來在講。」這時同學們紛紛一聲不吭,把耳朵豎的直直的,因為大家都對這游戲充滿了好奇心。
老師開始講了:「這個游戲要十幾個人來玩,分成兩組,一組是蘋果,一組香蕉,各組在選一名組長,用手搭成一個「小橋洞」其餘幾個人像船一樣游過去,並要念兒歌,念完兒歌被逮到的那條「船」要說他喜歡蘋果還是香蕉,喜歡那樣就站在那隊的後面。」老師剛一講完,大夥就迫不及待地想試試,老師看出了大家的心思,並讓我們排隊去試試,我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。
我們一共有11人,大家都選我和童文熙當組長,我倆搭了一個「小橋洞」其餘的9名同學就像「船」一樣的游過去,兒歌念完了正好逮住了陳安琪,我用眼睛恨恨的瞪了她一眼,她就乖乖的進了我們的隊,後來逮住的也都進了我們的隊,我們贏了,大家都開心的跳了起來。

F. 關於玩游戲的好詞好句好段

1、旋轉木馬是最殘忍的游戲,彼此追逐卻有永恆的距離。

2、游戲開始了,這時,我心裡有點害怕了,生怕自己一失手,會摔下去。我手心出汗了,也顧不得擦,只是緊緊地抓住鐵鏈。

3、游戲開始了,我右手點擊著滑鼠按鈕,眼睛目不轉睛的盯著屏幕,享受著游戲裡面的精彩畫面。這一刻,我的世界我的思想完全沉浸在了虛擬的游戲世界裡。

4、軍軍當老鷹,喜群扮演雞媽媽,我和其它人當雞,一個拉一個,緊緊地挨在一起。

5、過家家是我從城裡帶去的游戲,沒有娃娃,小狗黑黑就是我們的娃娃;沒有房子,就用幾塊木板搭起小草棚。大家檢瓜摘菜搭灶燒火,玩得可痛快了!

6、小慧她們各顧各的,有時你拖著我,有時我拖著你,有時兩個人一起摔倒,站在兩旁的同學都笑彎了腰。

7、領頭的四位同學也學老師的做法,雙腳向前一跳,有的站不住摔倒了,有的被麻袋絆倒了,還有的膽子小,不敢再跳,溜回了隊伍。

8、狡猾的「老鷹」伸出「雙爪」,一會兒向東,一會兒向西,一下子把我們這些「小雞」趕得暈頭轉向。

9、游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。

10、游戲里的畫面精彩刺激,音響里持續傳來刺耳的搏鬥聲。我的大腦里每一處神經都被這游戲的圖像和聲音吸引著,無法自拔。

11、「啪」的一聲,「小飛機」一頭摔在草地上。我腦子猛地一震,走過去拾起「小飛機」,悶悶不樂地坐在草地上。

12、我把雙腳慢慢地伸進麻袋兩腳又開向前蹦,慌亂中-下子被麻袋絆倒了,跌了一個十足的「嘴啃泥」。

G. 和孩子玩抓紙條的游戲上面寫什麼內容比較好呢

兒童的抽簽游戲內容應該都是比較偏童真一點的,可以將抽簽的內容設置為唱一首歌,朗誦兩首古詩,學鴨子走路,與其他小朋友友好相抱,或者可以將抽簽游戲的內容設置為偏向於促進他們思維的游戲,例如讓小朋友給三面塗色的小正方體塗上紅色; 或是給兩面塗色的小正方體塗上綠色; 或是給一面塗色的小正方體塗上黃色,以此來鍛煉小朋友的思維。當然也可以將一些獎勵的內容也放在抽簽中,例如抽中幸運簽的小朋友獎勵他兩顆糖,或者小紅花都可以。

H. 關於玩游戲的作文怎麼寫

先寫玩了什麼游戲,玩的過程,然後寫通過這些游戲,自己從中學到了什麼,獲得了什麼啟示。

我們小時候,最喜歡玩的游戲是摸人游戲,所謂摸人游戲就是一個人閉起眼睛,轉三圈,然後用手抓其他同學,抓到同學就算贏了。

每次老師一說「下課」,我、張君、彭君和李君四個同學就興奮地跑到樓梯口,猜起拳來,結果李君輸了,由她來摸我們。

李君站在一個角落裡,眯起眼,轉起圈來,其實說是閉眼都是假的,如果真的閉眼,一不小心就會滾下樓梯,但也不是一直睜著眼睛,只是時不時看一下,李君三圈轉完了,開始摸我們。

我根據她的步伐,輕輕抬起腳,想不讓李君抓住我。唉,慘了,李君慢慢向我逼近,而我的後面只有一堵牆了。我急忙蹲下,屏住呼吸,來了來了,我的心都提起來了,忽然彭君在李君後面叫了一聲,李君就從我身旁快速穿過,沒有摸到我,真是虛驚一場。

我馬上走為上計,脫離危險范圍,於是我們幾個人和李君玩起了四面楚歌之戰。

看到這個游戲太容易了,我於是大叫一聲,張君也大叫一聲,李君就左撲撲,右撲撲,但是無論怎樣也抓不到我們。我得意極了,就大膽站在她旁邊撞她,撞完後剛想跑開,一個不留神,就被李君抓著了。

我只好服輸,由我來摸人。為了有更多時間玩這個游戲,我快速轉起圈來,只感覺頭好暈。

轉完後,我先是在附近慢慢走著,用耳朵四處探聽,小心聽著動靜聲。哎?好像沒什麼聲音,我只好使出聲東擊西的招數,用腳使勁的往左邊踩一腳,並且做出准備向左邊沖刺的動作,突然來個轉折沖刺,用腳使勁的往左邊踩一腳,並且做出准備向左邊沖刺的動作,突然來個轉折沖刺。

唉,我踩到了一塊東西,並聽到一聲慘叫,我睜開眼睛,原來我踩到了張君的腳,大家撲哧一片笑聲。

「鈴鈴鈴」,上課鈴又響了,摸人這個有趣的游戲就在我們幾個人歡快的笑聲中結束了。

其實游戲並不只是娛樂,也會使人懂得道理,玩一場游戲,就像經歷了一段小小的人生。

人生如游戲,游戲如人生,生活態度很重要!

I. 小學四年級作文玩游戲怎麼

在我的經歷里,有著許許多多好玩的游戲.可在我心中,在作文班玩的那次「搶凳子」游戲,卻在心底揮之不去.
那天,只見老師給我們宣布了「搶凳子游戲的規則是:一共要分為兩組,每組3人,共6人.每淘汰一人,就較少-把凳子,到最後看誰沒有被擠下來,誰就成為這場比賽的贏家.
只見我方的人員都信心滿滿,特別是我們的隊長朱俊崧胸有成竹的走上了講台,另一方也進入了狀態,還狠狠地說了一句:「我來,你沒戲.」
只見音樂響起了,每個人都圍著五把椅子轉圈子,轉著轉著,突然,音樂聲停了,每個人都以迅雷不及掩耳的速度「飛」到了椅子上,可對方好像起了內奸似的,一個隊員竟然把隊長給擠了下去,就這樣,我們以2比較暫時領先.
第二輪爭奪賽開始了,不一會兒,音樂又停了,我方3個人迅速坐到了椅子上,對方也毫不示弱,幾乎各我們同時坐上去,我方的隊用用力把另一個人給擠了下去,那個人正是代號「大嘴巴」的賈佐峰,也是「殺害對方隊長的兇手」,他下場時嘆了一聲「就是這個朱俊松!」對方還剩下一員女將我方氣勢也獨占螯頭,只見我們的啦啦隊不僅哈哈大笑,還大聲喊道:「加油、加油.……「最後,我們本著:友誼第一,比賽第二的原則.讓隊長退了下來,讓兩位實力均衡的同學進行最後總決賽.
結果我們雖然敗給了他們,可我們也展示出了實力,同時也獲得了快樂.

J. 寫玩游戲作文150字

這樣的主題作文書寫,首先必須要把小游戲的內容以及過程進行詳細的描繪,可以採用多種的修辭手法,這樣文章表達會更加的精彩。
然後再把自己的感受體會,進行有效的總結,點明主旨。
這樣的文章書寫,才會做到條理清晰,主題明確。
文章寫作需要注意以下幾點:
1、選題是至關重要的,在你寫一篇文章的時候你就得構造好思路寫什麼,也可以瀏覽互聯網找到題材,列一個清單,最後選擇你感興趣的話題。
選擇一些感興趣的東西是很重要的,因為在這種情況下,就很有動力深入討論這個話題。
在開始寫作之前,閱讀至少10-15個信息源。創建3-5個主題,然後選擇其中比較不錯的一個。
2、有時學生更喜歡使用復雜的單詞、短語和表達來吸引讀者。
然而,這不是正確的策略,因為讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀,而不是在復雜的表達中沉思。
例如,你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。
把復雜的單詞留給教授,用簡單易懂的語言與人交談,而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
3、簡短的句子和段落易於閱讀和理解。根據科學的說法,復雜性多了會造成混亂,但是讓讀者感到困惑並不是最初的目標。
在寫段落時遵循同樣的原則:
試著閱讀報紙上的一篇文章,你會明白在閱讀短段落時更容易處理信息。
如果你在寫一篇文章或一篇短文,你可以使用一種非正式的風格,但是在一篇學術文章中製造短句和段落並不容易。

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