手絹的游戲是怎麼玩的

『壹』 如何畫丟手絹游戲

可以畫一些小朋友，小朋友的周圍畫一個手絹，手卷的旁邊有一個小朋友，正要拿手絹，試圖把手絹丟到其他的小朋友的身旁。

丟手絹

我國傳統的民間兒童游戲。開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。

游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時坐下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。

『貳』 丟手絹怎麼玩

丟手絹是多人游戲。玩法如下：

開始前，推選出一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈坐下。游戲開始，大家一起唱歌，「丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他。 快點快點抓住他，快點快點抓住他。」被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。

在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目。

如果被丟手絹的人在歌謠唱完後仍未發現身後的手絹，而讓丟手絹的人轉了一圈後抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛才丟手絹的人代替。

(2)手絹的游戲是怎麼玩的擴展閱讀：

丟手絹是我國傳統的民間兒童游戲。起源於公元1243年左右，由黎族人民所創，後來由黃道婆帶到了上海，並很快傳到中原地區。

和丟手絹相似的游戲是揣包兒，先選出一名兒童為「揣包」，其餘的兒童圍成圈而坐，各以自己的衣襟作兜。

「揣包」者暗將手帕依次在每個兒童的兜里揣一下，乘某兒童不注意，把此手帕留在某兒童的兜中。揣包兒時，「揣包」者一邊揣一邊念道：「揣、揣、揣包兒，包兒不吃靈芝草，得兒窩兒往家跑。」反復念唱數遍，直到他認為時機成熟為止。

當他跑到兜兒留有手帕的那個兒童時，如果該兒童尚未發現兜里婦物，「揣包」者就對他說：「開包我吸煙!」該兒童就算輸了，於是就換他來揣包兒。

如果該兒童預先發現了自己兜里的手帕，在「揣包」者來時，他就會搶先說：「開包我吸煙!」這就意味著「揣包」者輸了，他還得當「揣包」者，游戲重新開始。

『叄』 兒童時玩的「丟手絹」游戲規則是什麼了

一幫人圍成一圈不許回頭看。一個人拿手娟。轉圈。丟在一個人身後，然後開始走，回到自己的位置，或者轉一圈再次來到放手娟人的身後。一圈沒發現算輸，沒發現的開始拿手娟繼續丟，口決是。丟！丟！丟手娟，丟到他的身後，大家不要告訴他！ 大致就是這樣。因為我也是十幾年不玩了。

『肆』 怎樣描述丟手絹這個游戲呢

丟手絹的規則是：同學們圍一個大圓圈，選一個人拿著手絹圍著圓圈跑。邊跑同學們還要唱丟手絹歌，這個同學跑時要把手絹放在另外一個同學的背後，但不要讓他知道哦。如果他知道了，就要追著丟手絹的人跑。兩個人去搶追來的同學的座位，誰搶到了誰就贏。而沒有搶到的呢，就表演節目。

游戲意義

1、有利於孩子應變能力的發展。

此游戲能有效促進幼兒身體基本動作的發展，提高大肌肉的運動機能。在游戲過程中，幼兒始終處於主體地位，並保持著身心愉悅的精神狀態，這對形成幼兒樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義。

此游戲可鍛煉孩子的應變能力，身體的靈活性和在公共場合的表現能力。

2、成人也可以玩童年游戲。

對於童年游戲的盛行，心理專家認為：這與70、80年代青年的成長年代有重要關系——現今的年輕人多為獨生子女，小時候在家大都倍受呵護，如今踏上工作崗位，遇到最頭痛的問題不是能力，而是復雜的人際關系。

因此，回到童年是很多70、80年代人的渴望。這種渴望通過玩童年游戲可以得到暫時滿足。

除了滿足內心的渴望，玩童年游戲還有神奇功效——改善人際關系。心理專家表示：當年輕白領的人際關系壓力通過完玩丟手絹、拍洋畫、滾鐵環等童年游戲釋放後，他們的人際關系會明顯改善。

以上內容參考：網路-丟手絹

『伍』 丟手絹是怎麼玩的

在玩丟手絹前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。

被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時坐下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。

(5)手絹的游戲是怎麼玩的擴展閱讀

丟手絹的創新玩法：

傳統玩法是一個小朋友丟手絹，在此基礎上，進行了發展創新，請大家念兒歌，兩個小朋友拿不同顏色的手絹，一起丟手絹，在以往的游戲中，都是單人單圈做，為增加游戲的趣味性，可以雙人雙圈，三人三圈。

游戲的過程中，有一些學生往往只把手絹丟給自己的好友，這就會給課堂帶來不和諧的因素，造成學生之間的不團結。多圈組合既增加了游戲的難度，又給小孩子提供了更多的游戲機會。

『陸』 丟手絹這個游戲怎麼玩

步驟如下：

1.開始前，大家利用「石頭剪刀布」或其他的方法推選出一個丟手絹的小朋友，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。

作詞 鮑侃。著名兒童歌曲詞作者。

作曲 關鶴岩。男，我國著名音樂家、作曲家，文化工作者。

資料來源：網路丟手絹

『柒』 丟手絹游戲怎麼玩兒啊

這本來就是一個游戲，玩游戲開開心心最重要了。起點和終點我覺得不用那麼精確吧，跑上3圈後，多一點和少一點都可以忽略不計啦。比如說你丟到旁邊的朋友身後，那麼就繞哪位朋友轉2圈後第3圈回到自己座位上。
望採納！！！

『捌』 丟手絹的玩法

1、材料准備
小手絹一塊；
2、游戲場地及隊形
要求場地平坦，男、女間隔圍坐成一個圓圈；最好奇像操場這種平坦地勢；
3、人數
一般要由五個人以上組成，人數不設上限。

游戲玩法
01
傳統玩法
(1) )開始前，大家利用「石頭剪刀布」或其他的方法推選出一個丟手絹的小朋友，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。
(2) 游戲開始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走或跑步。
(3) 丟手絹的人走著走著，乘別的小朋友沒有看到的時候，悄悄把手絹丟在其中一個小朋友的身後，然後繼續轉。
(4) 如果丟下的手絹被這個小朋友發現了，此這個小朋友就必須拿起手絹趕緊去追，追上了那個丟手絹的人後，丟手娟絹的人就得站到圓圈圈中間為大家表演一個節目，表演完後繼續在外丟手絹；
(5) 如果追不上，丟手絹的人跑到了這個小朋友的位置上，這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開始；

02
創新玩法
傳統玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加游戲的趣味性，還給更多的人提供了游戲的機會。

游戲規則
01
1、丟手絹的人要在《丟手絹》歌謠結束前把手絹丟給坐著的人。；
2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學的圈太遠，在被發現的人追上之前要回到座位上；
3、手絹應丟在人員身後正方向，且不要丟的太遠，也不能丟在兩個人中間；
4、坐著的人不能一直向後看或用手摸，也不能互相提醒；

游戲益處
01
有利於發展幼兒奔跑能力，提高靈敏、反應能力；
02
有利於強化幼兒合作意識，喜歡與人合作游戲；

03
成人也可以玩童年游戲，有利於滿足內心的渴望和改善人際關系；

『玖』 丟手絹游戲的目的，玩法，規則，結果是什麼

摘要 開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時坐下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等

『拾』 「丟手絹」這個游戲怎麼玩

就是 丟到那個人後面 然後 你就要回頭看 然後 看見手絹 就要抓住他 要是等到他 做到你位子上了的話 那你就輸了 挺好玩的哈。。