讓小豆豆迷戀的游戲是什麼

❶ 小豆豆喜歡和洛基玩什麼

小豆豆喜歡和洛基玩狼游戲。

小豆豆和洛基玩「狼游戲」，結果洛基把小豆豆的耳朵咬傷了，但是她想的第一件事是怕爸媽生氣把洛基丟掉或者不管它，所以她說不怪洛基，不要對洛基發火，一點兒也不疼。那一刻，她忘記了疼，因為她擔心著洛基。在醫院，她拚命忍著沒哭，就怕洛基會因此被責備。

介紹：

《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

❷ 窗邊的小豆豆中的小豆豆喜歡玩什麼

她是一個很有新奇想法的小孩，沒有特定喜歡的玩具，不過喜歡跟狗狗玩狼游戲，結果被狗咬了。。。後來就不玩了，其實這本書主要是講小豆豆在巴學園里的生活，不是重點講小豆豆本人的。

❸ 幾句日文求下翻譯

這是黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆吧？

第二天，媽媽請木工師傅給特製了一個帶木板條的籠子，並在裡面裝上燈泡給小雞取暖。小豆豆這一整天都是在瞧著那兩只小雞中度過的。黃茸茸的小雞真是可愛極了。然而突然出事了，先是在第四天頭上，一隻小雞不會動了，第五天另一隻也不動彈了。不管怎麼用手撫弄，怎麼喊，全都不會再嘰嘰地叫了。而且一等再等也不睜眼睛了。還是爸爸媽媽說的對呀！小豆豆獨自一人邊哭邊在院子里挖了個坑，把兩只小雞埋葬了。然後又把一枝小花作為供品插在土堆上面。沒有小雞的籠子顯得空盪盪的，看上去更大了。當看到掉在籠子里的黃色小羽毛時，想起廟會那天小雞望著自己嘰嘰叫的情景，小豆豆不禁咬住嘴唇流出了眼淚。
一生最大的願望竟這么快就無影無蹤了……這是小豆豆有生以來第一次體會到的「離別」的滋味。校長常常對巴學園學生的家長們說：
「請讓孩子們穿最不好的衣服到學校來吧！」
校長提出這項要求的意思是，對於孩子們來說，老是擔心「弄臟衣服要受到母親責備」，或「衣服破了不好意思和大家玩」等等，那就太不值得了，因此才要求家長讓孩子們穿最不好的衣服到學校里來的，而這種衣服無論弄破還是滾成泥猴全都沒關系。在巴學園附近的小學里，有穿制服的孩子，也有穿水兵服或學生服加制服短褲的，但巴學園的孩子們卻都是穿著極為普通的衣服來上學的。並且因為已經得到了老師的許可，完全不必在意衣服會怎麼樣，可以盡情地玩耍。當時那個年代還不象現在這樣，還沒有細斜紋之類結實的布料，每個孩子的褲子上都縫有補丁，就連女孩子的裙子也都是盡可能用結實的布料做成的。
小豆豆最喜歡的游戲是鑽別人家的籬笆或圍荒地的鐵絲網，所以不必擔心衣服的事正合她的心意。那個時候的所謂圍牆，大都是在立柱上掛滿了被孩子們稱為鐵絲網的那種帶刺的鐵絲。其中有些鐵絲網纏得特別結實，最低的一根甚至貼到了地面上。這種鐵絲網怎麼鑽過去呢？孩子們把頭拱到最下面，把鐵絲網撩上去，掏個洞，然後再鑽過去，這種做法就和小狗鑽鐵絲網時一模一樣。每逢這種時候，盡管小豆豆小心又小心，身上的衣服還是每次都要被帶刺的鐵絲網掛破。有一次，小豆豆穿了一件相當舊、已經不再時髦的類似薄毛料的布連衣裙，這次不象平時那樣只把裙子掛了個口子，而是從後背到屁股那兒被哧哧啦啦地劃破了七、八個大長口子，怎麼看都好象背上背了把撣子似的。這件連衣裙雖然已經很舊了，但媽媽還是很喜歡的，小豆豆清楚的知道這一點，因此，她便絞盡腦汁地想開了。也就是說，若是說「鑽鐵絲網把衣服掛破的」，那就對媽媽太過意不去了，因此她才開動腦筋，想找個什麼借口，說明是「萬不得已才掛破的」。一進家門，小豆豆就把絞盡腦汁編排出來的理由對媽媽說了：
「剛才呀，我正在路上走著，有幾個別處的孩子一齊向我背上扔小刀，結果就把衣服劃成這個樣子了。」
小豆豆口上說著，心裡卻在想：「媽媽要是仔細盤問起來可就糟啦！」然而慶幸的是，媽媽只說了一句：
「噢，是這么回事。那可太危險了！」
小豆豆放心地鬆了一口氣，心想：「啊，這下可瞞過去了！」繼而又想：「這么一來，總算讓媽媽知道了，我是沒辦法才把媽媽喜歡的這件衣服弄破的。」
然而，媽媽是不會相信「被小刀劃破了」之類的理由的。當時就知道她是在撒謊，因為從身後往背上扔刀子，只把衣服劃破卻沒傷著身體，這在一般情況下是根本不可能的，更何況，小豆豆連一點害怕的樣子都沒有。不過，媽媽也在琢磨。不管怎麼說，小豆豆還是找了個借口，這和以往是不一樣的，說明她肯定已經把衣服問題放在心上了。媽媽不禁在心裡稱贊了一句：「真是個好孩子呀！」可是，媽媽還是想趁這機會把以前就放在心上的疑團問個明白，於是對小豆豆說：
「媽媽知道衣服是會被小刀或其它東西劃破的，可為什麼連褲衩也天天撕破呢？」
小豆豆身上穿的白色褲衩是用棉布做的，還綴有花邊和松緊帶。而後屁股那一片每天都要掛破，對此媽媽有點想不通。
媽媽想：「若是由於玩滑梯或摔了個屁股蹲之類的原因，褲衩上劃出個小口子或沾滿了泥巴，這是可以理解的，但怎麼會撕得一條一條的呢？」
聽完媽媽問的那句話，小豆豆思考了一會兒才回答說：
「可是啊，媽媽，我往裡鑽的時候，開頭保證是裙子給掛住了，而出來時又是屁股先往外退，還要在鐵絲網牆根底下一個勁兒地表示『對不起，我進來了』『好，再見』，這么一來，褲衩什麼的馬上就被劃破了！」
媽媽雖然聽不懂小豆豆說的到底是什麼意思，但感到很好笑，就問她：
「這么說，你覺得這樣很好玩，是嗎？」
聽媽媽這樣一問，小豆豆臉上顯得很意外，兩眼望著媽媽說：
「媽媽也去試試吧？保證有趣！而且呀，我還知道媽媽也會把褲衩掛破哩！」
那麼，小豆豆覺得驚險又好玩的這種游戲，究竟是怎麼回事呢？說起來是這樣的：
小豆豆一看見大片空地上圍著的鐵絲網，就從一頭開始，先把鐵絲網撩起來，掏個洞，然後鑽進去，這就是開始的「對不起，我進來了」；接下來，就是在離剛才鑽過的不遠的地方，從裡面把鐵絲網撩起來，再掏個洞，這時要說一聲：「好，再見了」，然後才能由屁股開始退著鑽出來。而這次，也就是從屁股往外鑽的時候，小豆豆事先把裙子捲起來了，所以褲衩才掛到鐵絲網上的。這個情景，媽媽也是費了好大勁才弄明白的。小豆豆就是這樣一次又一次地掏洞鑽過來鑽過去，盡管裙子和褲衩都被掛破了，還是一遍又一遍地先說：「對不起，我進來了」，然後再告別：「好，再見了」。這道理很清楚，假如從上往下看去，小豆豆是從鐵絲網下扭曲著身體一會兒鑽進去一會兒又鑽出來，因此才把褲衩也掛成一條一條的。
小豆豆渾身上下都是泥，不用說頭發，連手、腳、耳朵眼裡都沾上了泥巴。媽媽看著小豆豆這副模樣暗自思忖：「若是大人來這么一通的話，只會感到渾身疲乏，毫無樂趣，然而對於孩子們來說，這么玩卻實實在在是件快活的事，真叫人羨慕呀！……」隨後媽媽又想到，校長先生關於「給孩子們穿不怕弄臟的衣服」的建議，作為成年人的考慮來說，實在是太理解孩子們的心情了。想到這里，媽媽仍和往常一樣，對校長更加欽佩了。

❹ 《窗邊的小豆豆》中小豆豆最喜歡的游戲是什麼

摘要 小豆豆最喜歡的游戲是鑽別人家的籬笆或圍荒地的鐵絲網

❺ 快幫幫忙！

巴學園

大自然是孩子快樂的源泉。巴學園的校門是用非常矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子!用小豆豆的話說是「從地裡面長出來的門呀」，這真正的崇尚自然崇尚童趣的大門當然比死氣沉沉的混凝土柱子門好多了，小豆豆當然喜歡了!更有趣的是，有六輛電車停在院子里作教室，而且教室的座位不是固定不變的，可以根據你當天的心情和方便，每天都自由選擇自己喜歡的座位。這可真是天才的發明啊!下午還可以沿著小河邊散步，小河的兩岸有高大的櫻花樹，還有一望無際的油菜花。許許多多美麗的蝴蝶翩翩飛舞著，路上還可以撿黑色卵石，可以隨便踢著玩……啊，小豆豆在以前的學校從沒見過這些，她簡直就像是在做夢似的，她的心裡第一次被喜悅塞得滿滿的。

巴學園里有好多大大小小的樹，孩子們都在校園的這兒那兒，定下了每個人專用的樹。啊，爬樹，多麼刺激好玩的游戲呀!當小豆豆幫助患有小兒麻痹症的同學爬上了自己的樹，讓他看到了從來沒見過的別樣風景，這是多麼刻骨銘心的回憶啊!這讓我想起見過的好多豪華幼兒園，一個比一個闊氣，裝修得富麗堂皇簡直就像星級賓館，但卻引不起孩子的嚮往；也讓我想起為了安全考慮，幼兒園大門戒備森嚴，孩子們的戶外活動似乎越來越少；有些小學連課間十分鍾孩子們出來又跑又跳，老師也會給家長告狀說孩子太調皮……大自然中的花草樹林、泥卵水石、蟲魚鳥蟻，這些令孩子感興趣的東西，天生感到可親的東西，都離今天的孩子如此遙遠，以至漸漸漠視、淡忘。當我給我家的「小豆包」講起我小時候上午上課，下午在棉花苗地里比賽誰捉的害蟲多，以及到田地給學校喂養的小白兔去割草；在學校的小樹林里一下雨老師就讓同學們去捉「知了猴」，去隨便打水仗；上體育課在黃河大壩上比賽跑步或爬樹時，「小豆包」那嚮往的眼神令我的心隱隱作痛!其實我已經給她講過好多次我小時候的事了，她每次都得讓我再講一遍，再講一遍……我上小學的時候是七十年代到八十年代初，那時我最開心的事就是背著小書包去上學，每天天不亮不用大人催，就早早地趕到學校，作業也是很快就在學校做完。盡管那時物質條件艱苦，但小孩子的眼中心中只有天空、大地、小鳥、小樹，因而今天想起來從來沒有什麼艱苦的印象。

巴學園，正是一座讓孩子喜歡大自然的天性得以健康發展的自然之園，魅力之園。「我喜歡!」小豆豆由衷的喜歡巴學園，正是因為它是那樣的自然天成，富有生機。今天，咱們的孩子，什麼時候面對自己的學校，也能發自肺腑地說「我喜歡」呢?

小豆豆第一次見巴學園的校長小林宗作先生，就滔滔不絕地說了四個小時的話，而且這么長的時間里，校長一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子，他也像小豆豆那樣，把身體向前探出來，專注地聽著，聽完之後，用溫暖的大手摸摸小豆豆的頭，說：「好了，從現在起，你是這個學校的學生了。」此時，小豆豆感到生平第一次遇到了真正喜歡她的人!小豆豆以前去別的學校從來沒有人聽她說這么多話，小林校長用他博大的特有的對兒童的理解的愛，在小豆豆的心裡播下了理解和愛的種子。這還僅僅是開始，在巴學園後來的日子裡，小豆豆更充分地享受到了巴學園和小林校長給予她的愛。書中「放回原處」的細節我覺得尤為值得一提。小豆豆上廁所喜歡回頭往下看，有一次不小心把錢包掉下去了，為了找錢包，小豆豆用一把長把舀子，一下一下往外舀，上課鈴聲響了，她也不理會。小林校長經過這兒，看見了，沒有訓斥她半句，而只是說：「弄完以後，要把這些東西都放回去啊。」一般說來，大人們要是看到小豆豆做的事，會說：「在干什麼蠢事呢?」或者「太危險了，快停下。」或者也有可能說：「我來幫你吧。」但只是說一句「弄完以後，要把這些全都放回去」的，除了小林校長，恐怕不會有第二個人，因此，小豆豆媽媽不由得贊嘆「真是一位了不起的人」。經過這件事情以後，小豆豆上廁所時再也不回頭往下看了，而且她覺得校長先生是一位「可以真心信賴的人」，因而比以前更喜歡校長先生了。這就是小林校長愛的別樣聲音，是一種真正的智慧的教育家的愛。小林校長對所有的孩子都這樣愛著，在他眼裡，每個孩子都「真是一個好孩子」，「大家都是一樣的。」「運動會」和「游泳池」兩章中最能體現他的那種博大的愛心。小林先生為了讓個子最矮、手腳最短的高橋君建立自信，精心設計的「鑽鯉魚比賽」，「跑台階接力賽」等，使高橋君享受到了成功的喜悅!為了讓孩子們認識到「無論什麼樣的身體，都是美麗的」，小林校長讓孩子一起光著身子洗澡玩耍，那些身體上有障礙的孩子一開始非常害羞，但不一會兒就放鬆了，快樂的感覺佔了上風，大家在不知不覺當中適應了，不再有「劣等」、「優等」意識。

❻ 窗邊的小豆豆吸引了我作文

現有閃金光的書，額頭上刻著：&我就是經典！&有閃綠光的書，在那裡對我吼：&掏錢吧，掏錢吧！&有閃寒光的書，那些書上全寫著：&我要吃了你，我要吃了你！&還有閃淚光的書，那些凄美的故事令我哭的一塌糊塗！&&在所有書里，我喜歡閃著銀光的書。銀光既不過分耀眼，又足夠閃亮。在我所有閃著銀光的書里，我最喜歡《窗邊的小豆豆》。裡面寫著小豆豆的淘氣、乖巧、可愛：小豆豆喜歡的游戲&小豆豆最喜歡鑽別人家的、或者圍野地的籬笆。&小豆豆有個壞習慣&小豆豆上完廁所以後，總習慣往下看一看，這真是個奇怪的壞毛病，她從小就這樣。小豆豆上學之前，已經掉了好幾頂麥稈草帽啦、白色蕾絲帽啦什麼的到廁所里。&小豆豆還有個小心仔細的好媽媽、拉小提琴的爸爸、親切和藹的校長&&來到新學校里，小豆豆發現了很多與其他學校不同的教育方式、不同的教室、不同的&&在新學校里學習就像玩兒一樣，就連吃飯都變成了有趣的事情。新學校里的教室是用電車做的！大門是用樹做的。在新學校里吃飯要有&海的味道山的味道&，有趣極了！在《窗邊的小豆豆》里記錄了她來到學校後的一段真實時光，她就是小豆豆&&黑柳徹子。讀完這本書我深深的喜歡上了小豆豆，可愛的小豆豆。關於讀後感的作文：「巴學園」不需要戰爭 _《窗邊的小豆豆》讀後感_800字
她是日本著名的電視節目主持人，還是聯合國兒童基金會親善大使，她有一部膾炙人口的兒童小說在世界范圍廣為流傳。不錯，她就是黑柳徹子&&眾人口中的&小豆豆&，這部小說就是《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》為何會被全世界人民喜愛，原因就是它很真實，書中描述的事情都是徹子親身經歷的事情。裡面寫了小豆豆從一年級被退學後，去巴學園上學的故事，例如：海的味道、山的味道、電車教室、一生的心願&&通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼裡奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生。在巴學園中，一切都與其他學校截然不同：教室是電車教室，在電車教室里沒有固定的座位，也沒有固定的科目，想上什麼課就上什麼課，只要把任務完成就行了，在上午任務完成後，下午可以出校散步。在巴學園里，男生、女生與身體上有障礙的學生都一樣，沒有任何區別，沒有歧視，沒有嘲笑。在巴學園里，大家像朋友一樣，不管是老師還是同學，大家就像朋友一樣，沒有人特別害怕老師的。這一切都因為一位令人敬佩的偉大的校長&&小林宗作，一位能聽小豆豆講四個小時話的小林校長。可是，這所有的一切都發生在戰爭之前。日本人侵略者，它侵略了我們國家。在1941年底，日本人又襲擊美國珍珠港，發動了太平洋戰爭，給亞洲各國人民帶來了深重災難，日本人民也陷入無盡苦難。最後日本投降。小豆豆一次去醫院，慰問受傷戰士，用自己的天真無邪、善良、樂觀打動了一位位戰士，觸動了戰士們的心：孩子是多麼可憐，太平洋戰爭的爆發有使多少孩子受到傷害？在家鄉，自己的孩子又是否平安、快樂？每一位戰士都已預見到了，等待孩子們的，將會是多麼可怕的命運。小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手。很多人都去從軍了，從此再也沒回來。小豆豆一家也快沒吃的了，要山的味道與海的味道如今已比登天還難。爸爸聽說去軍需廠演奏軍歌可拿回食物，可是爸爸如此喜愛的小提琴怎麼可以去演奏軍歌？！更恐怖的事在不久後發生了，巴學園起火了，被美國B&29飛機的燃燒彈擊中了，整個學校毀於一旦，小林校長的一生夢想就這樣沒了，孩子們的笑聲被恐怖的轟炸聲所取代。即使小林先生熱愛教育，永不放棄，巴學園不久後也許會恢復昔日的模樣，不過這一切只是在我們的想像中，巴學園，什麼都沒了，它毀於戰爭。戰爭讓一切毀於一旦，讓人們發出撕心裂肺的叫喊，讓孩子們迎接恐怖命運，戰爭能為我們帶來什麼好處？南京大屠殺，太平洋戰爭，讓許許多多的人失去生命，用鮮血來救贖人類的殘暴。現在世界上還有國家在打仗，停止！看看有多少人在經受苦難？想想孩子們期待的目光！&巴學園&不需要戰爭，讓戰爭遠離世界，我們渴望和平！窗邊的小豆豆讀後感_550字
小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校&巴學園&接受了她。&巴學園&是一個與眾不同的學校。&巴學園&的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。&巴學園&的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。&巴學園&的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：&大家都帶了&海的味道&和&山的味道&來了嗎？&&海的味道&、&山的味道&原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；&巴學園&的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。&巴學園&的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。&巴學園&的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷&露營&，聽校長講旅行故事&&&巴學園&里的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。小豆豆在&巴學園&里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想像力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。作者絲毫不採用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說後，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在&巴學園&里一樣快樂地長大。窗邊的小豆豆讀後感15篇讀了《窗邊的小豆豆》有感_550字
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裡&怪怪&的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力。在小豆豆看來，&巴學園&是一個與眾不同的地方。&巴學園&有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，窗邊的小豆豆插圖樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是&從地上長出來的校門呀&。&巴學園&有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆以及大家的電車教室。&巴學園&有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：&後來呢？&或者說：&原來是這樣的啊！&沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。&巴學園&有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：&大家都帶了&海的味道&和&山的味道&來了嗎？&&海的味道&、&山的味道&原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。&巴學園&有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，然後說：&下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。&，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。窗邊的小豆豆讀後感_550字
《窗邊的小豆豆》這是作者&&黑柳徹子（小豆豆）上小學時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校&巴學園&接受了她。&巴學園&是一個與眾不同的學校。&巴學園&的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。&巴學園&的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。&巴學園&的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：&大家都帶了&海的味道&和&山的味道&來了嗎？&&海的味道&、&山的味道&原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；&巴學園&的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。&巴學園&的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。&巴學園&的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷&露營&，聽校長講旅行故事&&&巴學園&里的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。小豆豆在&巴學園&里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想像力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。作者絲毫不採用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說後，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在&巴學園&里一樣快樂地長大。窗邊的小豆豆讀後感15篇童年裡的小豆豆_讀了《窗邊的小豆豆》有感_800字
童年，是一條河。在河的盡頭，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了&&一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校&&巴學園。小林校長常常對小豆豆說：&你真是一個好孩子呀！&在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡&怪怪&的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養，並給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自於心靈的感動。在這本書中，我非常喜歡童年裡的小豆豆，因為她是一個活潑開朗，天真可愛，將心比心的孩子啊。我非常羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念。&每個人出世的時候，都有優秀的品質。所以，我們要早早地發現這些&優良的品質&，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。&憑著小林先生堅持不懈的精神，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多麼希望擁有小林校長這樣一位老師啊！多們希望有巴學園這樣一個&非同凡響&的學校啊！我是多麼羨慕小豆豆啊！因為她有一位善解人意的老師----小林先生。現在有些孩子的負擔很重，一天到晚就是補課補課，連休息的時間都沒有，因為父母和老師只注重孩子的成績，根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運，因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。讓我們一起去迎接美好的明天吧！一起去尋找自己的&小林老師&和&巴校園&吧！童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目；童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛；童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。讀了《窗邊的小豆豆》有感_550字
寒假裡，我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書後，我很受感動。《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校&&&巴學園&後發生的故事。&巴學園&是一個與眾不同的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。&巴學園&每到午餐開始的時候，校長就會問：&大家都帶了&海的味道&和&山的味道&來了嗎？&&巴學園&的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。&巴學園&的運動會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的項目。在&巴學園&，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家集體出去散步，學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷&露營&，聽校長講旅行故事&&因此，&巴學園&里的學習內容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。小豆豆從一個&壞孩子&變成好學生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生&&總之，我讀了《窗邊的小豆豆》後，很希望我們的學校也能像&巴學園&一樣，學習的內容是豐富多彩的，學習的環境是輕松的，學校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。指導教師：劉余王祥增山東省沂源縣悅庄鎮青龍山完小三窗邊的小豆豆讀後感_550字
近段時間，我看了一本好書，它是日本作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。這本書可好看，讓我愛不釋手，我一口氣就把這本書看完了。這本書主要介紹了一所小學和一個小女孩的真實故事，故事發生在第二世界大戰結束前的東京。小豆豆因為淘氣被學校退學後，來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下，一般人眼裡的怪怪小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。小豆豆的媽媽終於找到了一間學校，哪天她的媽媽特別打扮小豆豆，要帶她去面試，她們來到一所叫&巴學園&的學校。小豆豆和小林宗作校長第一次見面時她就和校長一起足足說了4個小時了，可小林宗校長還是可藹可親地聽著小豆豆說她以前在別的學校的事，這位校長可真有耐性。當小豆豆來到自己班裡後，才知道原來教室是用電車改造的，座位又是可以亂坐的，她覺得很有趣，和之前的學校有很大的不同。而且又認識了一些新的同學，有泰明、阿泰、美代、大榮君，天寺君&&。吃午餐時更加有趣，校長在禮堂大聲喊叫著&同學們，今天你們有沒有帶山的味道，海的味道來上學沒有啊？&小豆豆覺得很稀奇，什麼叫&山的味道，海的味道&呢？原來山的味道是土地上長，海的味道海里養的。小豆豆今天一打開飯盒，原來媽媽幫她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心裡很高興。讓我最羨慕的是小豆豆去溫泉旅行，那裡叫伊豆半島，她和同學們一起在那裡泡溫泉，玩耍。那泉水很舒服，美妙極了。小豆豆的生活無憂無慮的，要是我自己能像她一樣就好了。我希望我也有這樣的學校，也有這樣的同學們。我能像小豆豆一樣嗎？我f望著，等待著實現我的願望。窗邊的小豆豆讀後感15篇《窗邊的小豆豆》讀後感_550字
你看過《窗邊的小豆豆》嗎？每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！《窗邊的小豆豆》主要講述的是作者黑柳徹子上小學時一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原來的學校退了學，來到巴學園。在這一所名叫&巴學園&的學校里，小林宗作（校長先生）用廢棄的電車車廂做的教室里上課，按自己喜歡的順序自由學習各個科目。他們都沒有固定的座位，不同年級的也可以坐在一起。校長會要求大家自帶有&山的味道&（蔬菜、肉類）和&海的味道&（魚、海味）的午飯，小豆豆第一天帶了黃色的煎雞蛋，綠色的豌豆&&五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮&&文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的小學里健康成長。我最佩服的是書中的小林校長。他對任何一個孩子都那麼有耐心。在小豆豆來到新學校的第一天，他聽小豆豆說了四個小時的話，耐心的背後昭示的是何等的了解與愛呀！他啟發那個飯前無話可說的孩子，就更充滿了童心童趣：那個孩子在他的鼓勵下說了這樣的話：&哎&&，早晨我起床了，然後呢&&媽媽對我說快刷牙，我就刷牙了，然後呢，我就到學校來了。&這樣的講話，竟然贏得了禮堂里一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到了話說而鼓掌，以至於一個高年級的學生聽得太專心，把頭不斷地前探，竟至於碰到了飯盒上&&追隨「長大」的足跡_《窗邊的小豆豆》觀後感_550字
看過《窗邊的小豆豆》嗎？它向我們呈現了一個天真、活潑、頑皮、可愛的女孩童年時期的生活。全書的作者便是黑柳切子。又名，小豆豆。《窗邊的小豆豆》成就了它自己，也成就了黑柳切子。&&前記我和小豆豆一樣好奇&長大&。渴望自由，無時無刻都想要抓住長大的尾巴，可每次都無法得償所願。也曾向小豆豆一般，總是幻想著自己的&長大&。甚至將母親的衣裙套在自己的身上，使父母哭笑不得。問原因，我只說了一句：&我想長大。&童年時代，和朋友打架，認為自己很&正義&，是長大了，可那不是；和父母犟嘴，認為自己很有&膽&子，是長大了，可那也不是；和父母賭氣，&離&家出走，是長大了，但那仍舊不是。長大，到底是什麼呢？隨著年齡的增長，也開始嘗試幫助父母做些家務，他們見了，總會驚奇地說：&我們的女兒終於長大了。&這算是長大嗎？嗯，是懂事吧！人生難得糊塗，此話不假。同桌不小心摔壞我的黑筆，剛想發怒，看到她那慚愧的神情，馬上明白了。便糊塗的過去了。這是長大嗎？我想是的，寬容與諒解。不小心打傷了老人，沒有逃避，毅然承擔了錯誤，這也是長大嗎？也許吧，是勇於承擔責任。長大，不僅是身體的成長，更是心靈的成長，和小豆豆一樣在年少無知時我只能朦朦懂懂跟著&長大&的尾巴，卻從未留心它曾留下的痕跡。但現在我想我找到了它的足跡並追隨著它。不知道有多少也像小豆豆一樣懵懂的孩子，是否也找到了&長大&的足跡呢？合上《窗邊的小豆豆》，往事歷歷在目，彷彿看到了童年的我與小豆豆在挽著手，奔向&長大&&&&&後記
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窗邊的小豆豆的好詞好句(2)
16、媽媽沒有回答。說實在的，媽媽現在心裡非常不安。如果馬上要去的這所小學不收留小豆豆的話&&。媽媽的比帽上插著朵小花，她那漂亮的孔現在變得有點嚴肅了。她看了看小豆豆。小豆豆正一邊在路上蹦跳一邊嘴裡像機關槍似的說著什麼。
17、媽媽並沒有把退學的事告訴給小豆豆。媽媽知道，即使說了她也弄不清自己哪兒不好，再說因為這些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長大了再告訴她吧！
18、就在這時，小豆豆後面課桌的男孩站起身來，手拿筆記本朝黑板那個方向走去。老師正在黑板旁邊的課桌那兒給其他孩子講解什麼問題，他好象就是要到老師那裡去的。從背後看到那孩子走路的小豆豆，一下子不東張西望了，兩手托腮目不轉睛地盯住了那個男孩。這個小男孩走路時拖著一條腿，一瘸一拐的。特別是走起來時，身子一搖一晃的。開始，小豆豆還以為他是故意做出來的，然而，看了一會兒以後，小豆豆明白了，不是裝的，本來就是那個樣子。
19、而且，正象小豆豆第一次見到時覺得非常羨慕一樣，吃午飯的時候，校長瞧著同學們飯盒裡的飯菜，口裡問道：&有海里的和山裡的東西么？&孩子們對校長一個一個地查看自己的飯菜感到特別快活，接下來每個人自己再找出哪是海里的，哪是山裡的，這本身就帶有十分新奇的味道。
20、豆豆把月票讓站上的人看了看，就登上了稍高一點的台階。洛克好像在輕聲啜泣著，一直目送小豆豆走上台階。當小豆豆正要拉開昨天校長告訴給自己的那節電車教室的門時，校園里還不見一個人的蹤影。過去的電車與現在不同，門上裝有把手，從外面就能把門打開。小豆豆用雙手握住門把手，向右一拉，門立刻就開了。她心裡撲騰撲騰地直跳，悄悄把頭伸進去朝裡面瞧了一遭。
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《窗邊的小豆豆》一書的閱讀指導設計
發表時間： 23:04:15
& 一、設計意圖：&我班的學生，不會讀書，很多自律性差。假期里在圖書館看到有《窗邊的小豆豆》這本書，起初覺得很好奇，於是隨便翻一下，不覺被書中的故事所吸引。因此推薦給我班，作為師生共讀書目。&《窗邊的小豆豆》這本書講述了小豆豆在巴學園的童年生活中關於愛、教育、成長的一個個故事。希望我班的孩子們通過閱讀，從書中主人翁小豆豆的身上收獲童年的純真與無限的歡樂，從而激發學生讀書的熱情，改掉自律性差的壞習慣。&二、目標：&&&& 1、知識目標：能讀懂書中的故事，並能通過書中的文字感知其人物形象。&&& 2、技能目標：學生能初步掌握課外閱讀的方法，並達到一定的文字積累。&&& 3、情感目標：培養學生對文本閱讀的興趣，並能正確地表達自己對書中人物的感情。&三、教學過程：&（一）談話引入，營造氛圍&&& 1.談話引入：同學們，見過用車做教室的學校嗎？你見過學生可以在學校裸體游泳的嗎？你見過學生可以在學校領養樹的嗎？你見過小學生可以在學校自由選課，然後下午集體去散步的嗎？你是不是覺得老師說的都是不現實的呢？老師告訴你們，確實有這樣一所學校，她的名字叫「巴學園」。 （出示書本）看，老師手裡拿的就是描寫這樣一系列不可思議的學校的一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》，想不想趕緊拿到看一下啊？現在老師就給你們每人發一本，讓我們趕緊打開來認識認識吧。&（二）初閱文本，了解本書&&& 我看到很多同學拿到書後，迫不及待地翻開看了。現在讓我們一起來閱讀這本書吧。請你們按我說的來做。&& 1、仔細觀察該書的封面與封底。出示封面、封底的句子：&「每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。」&「她就是小豆豆，黒柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。」&「她是亞洲唯一一位聯合國兒童基金會親善大使，足跡遍及地球的每一個角落。」&2. 作者介紹：&同學們，你們看到作者是誰了嗎？（學生自由答）對，這本書的作者是日本的黑柳徹子。黑柳徹子被美國《紐約時報》、《時代周刊》譽為日本最偉大的女性。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。為什麼作者寫的這么出色呢？其實書中的小豆豆就是作者本人的化身。作者就是在書中描寫的巴學園上的學。所以一部好作品一定是有真情實感的作品。下面就讓我們到這所特別的「巴學園」里去「逛一逛」和那個叫小豆豆的女孩兒做個朋友吧！&（三）片段精讀，方法指導&&&& 1、同學們，你們已經看了《窗邊的小豆豆》 這本書，在這么多的是小故事裡，你最喜歡哪一個故事？為什麼喜歡？（課件展示出書的目錄）請四人小組討論、交流。&& 2、小組隨機匯報&& 3、老師總結：我們看到每一個小故事都有一個題目來概括了這個故事的主要內容，我們通常稱這樣的題目為「題眼」，意思就是指它直接點明了這部分的主題。所以，我們要讀懂其中的某一個故事可以試著先從題目入手。（板書）&& 4、學生自主閱讀、欣賞片段：（出示「第一次來車站」的片段）同學們，老師給你們准備了一個精彩片段。請你們先讀一讀，然後思考一下：文中的小豆豆想做哪些事情？生讀後，回答問題。（板書）出示相關句子：&「我長大了呢，要做一個賣車票的人！」&「不過，你不是說要做間諜的嗎？這怎麼辦好呢？」&「哎——本來是個間諜，但裝成售票員的間諜，怎麼樣？」&& 5、閱讀了這個精彩片段後，小豆豆給你留下了什麼印象？你最想對小豆豆說些什麼？請大家從今天開始，每人准備一個精美的本本，作為你記錄本書精彩句子、精彩詞語以及記錄你的心得專用本。老師可是要經常看的啊！最是書香能致遠，腹有書香氣自華。同學們讓我們一起熱愛讀書，攜手做一個有根的人吧

❼ 一款小游戲

zwsg234《石器部落》有多種特色的寵物收集、寵物進化、部落建設、氏族互動、資源爭奪等玩法讓玩家獲得不同的游戲體驗，通過游戲內原始部落文化，跨過歷史的長河，找回遠古的文明起源。

hf

中文名： 石器部落
游戲類別： 策略類
游戲平台： PC、網頁游戲

❽ 有一個紅色的小豆豆的游戲叫什麼

寶寶這種情況的原因主要是由過敏後引起的濕疹造成的，寶寶這種情況不嚴重時是不用治療的，寶寶一般大一些了就會好轉的，寶寶要注意預防炎症感染，如果寶寶症狀嚴重時出現分泌物等情況下，是可以塗抹爐甘石洗劑治療觀察的，媽媽避免上火，以免加。

❾ 《窗邊的小豆豆》中小豆豆最喜歡的游戲是什麼

鑽別人家的或者圍野地的籬笆哦~~呵呵，是要回答班級問題嗎？加油哦

❿ ◎ 「窗邊的小豆豆」測試題

1D.2C.3A.4C.5C.6C.