兒童找禮物游戲叫什麼

㈠ 有適合兒童玩的小游戲嗎，比如找東西之類的

可以試試賽爾號，是網頁游戲，游戲提示很全，任務消息也可上網查詢，不費力

㈡ 適合幼兒園小班的游戲有哪些

一：幼兒園小班娛樂游戲：新年的聯歡

游戲目標：能大膽在哥哥姐姐面前表演節目，體驗和哥哥姐姐一起做游戲的快樂

年 齡 段：小班上學期游戲 准備：提前聯系好哥哥姐姐、准備好節目

玩 法：

1、找一個哥哥或姐姐做自己的好朋友，相互介紹自己。

2、和哥哥姐姐一起相互表演節目：唱歌、故事、跳舞，形式不限。

3、一起進行游戲：擊鼓傳花，輪到的孩子表演一個小節目。

二: 幼兒園小班娛樂游戲：猜名字游戲

目標： 能夠集中注意力觀察老師的口型，愉快地進行游戲

年 齡 段：小班上學期游戲准備：活動 前圍坐成半圓形

玩 法：

1、幼兒圍坐在一起。

2、教師講解游戲玩法：教師不發出聲音，但會用嘴型叫一個小朋友的名字（誇張的），幼兒猜測老師叫的是誰？

3、猜對的幼兒上來和老師抱抱以示獎勵，沒猜對的話換人進行猜。

4、請幼兒試試用嘴型叫一個小朋友的名字（誇張的），請大家猜測叫的是誰？

游戲提示：

游戲過程中不可以發出聲音，如果三次沒人猜中則公布答案。

三：幼兒園小班娛樂游戲：卷炮仗

游戲目標：嘗試和朋友合作游戲，體驗集體游戲的樂趣。

年 齡 段：小班上學期

玩 法：

1、教師和幼兒搭乘開火車狀，教師當火車頭

2、集體念兒歌：新年到！真熱鬧！我們一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……捲成一個大炮仗，"呯啪！"

3、在"卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……"部分，教師以火車頭帶領幼兒向內開始一圈圈圍起來，直到幼兒都圍進來，念到"捲成一個大炮仗"，全體幼兒蹲下，之後，隨著一起高喊"呯啪！"，大家一起把手伸高，從地上往上跳起，就像真的放了一個炮仗一樣。

游戲提示：

卷炮仗時提醒幼兒不能相互推擠，炮仗可以卷得鬆些

四：幼兒園小班娛樂游戲：挑禮物

游戲目標：能有節奏地擊掌，感受游戲中選擇的快樂。

年 齡 段：小班上學期

玩 法：

1． 教師握住幼兒任意一手的指尖，掌心朝上，另一手隨歌謠的節奏輕擊幼兒掌心，一字一擊：狗媽媽，穿長袍，騎紅馬，過大橋。毛爪爪，打開包，有禮物，你來挑，不挑就要撓三勺，挑不挑?(幼兒可選挑或不挑)2． "不挑!"老師一手拉住"不挑"的幼兒的手，手心朝上，用另一隻手的一個指甲尖兒，輕輕搔癢幼兒手心，並伴隨語言"一勺，兩勺，三勺"，搔得幼兒笑起來效果最好。

3． "挑!"教師則問："要聽的?要看的?"要聽的--兩個手指搓搓小耳垂兒。要看的--老師可將手縮至袖筒內，將袖筒罩在幼兒眼前，用藏在袖內的拇指.食指輕輕捏捏幼兒的小鼻子……游戲提示：

1． 如游戲者多可圍站(坐)成圈，每個幼兒伸一隻手至圓心內，老師依次拍擊每個手掌，最後一句的最後一字落在那隻手上，哪位幼兒即獲得挑選禮物的機會。

2． 挑的種類可隨幼兒經驗的增加而逐漸變化，但都要有積極的體膚接觸，使幼兒感受快樂；另外體提問也可變為開放性選擇。

五：幼兒園小班娛樂游戲：扣紐扣大賽

游戲目標：練習雙手拇指、食指間的協調性及靈活性，體驗競賽類游戲的快樂

年 齡 段：小班上學期 材料准備：有扣子的衣服6件

玩 法一：

6名幼兒一組，游戲開始，誰在最短的時間內將桌上的衣服扣子扣好者為勝。

玩 法二：

6名幼兒一組，游戲開始，先將外套穿好，再以最快速度扣好扣子的幼兒為勝。

游戲提示：

可根據孩子扣紐扣技能的成熟，加入其他技能一起游戲，如從為自己扣紐扣到給朋友扣紐扣等。

附兒歌：

"小扣子，圓溜溜，好像眼睛找朋友，小洞子，忙招手，歡迎扣子鑽洞口，"

六：幼兒園小班娛樂游戲：捉迷藏

游戲目標：發展幼兒的躲避、控制能力及辨別聲音方位的能力，體驗游戲樂趣。

年 齡 段：小班上學期

玩 法：

1、請一位幼兒用布蒙上自己的眼睛當"瞎子"2、其他幼兒在教師數到5後，馬上躲避，可以是桌底下、櫃子後面，但不能離開大活動室，躲好之後不可再移動位置。

3、蒙著眼睛的幼兒依靠耳朵來辨別聲音方位，捉到一個幼兒後，交換角色，游戲繼續。

七：幼兒園小班娛樂游戲：打水仗游戲

目標：感受玩水的樂趣 年 齡 段：小班上學期 材料准備：水槍

玩 法：

1、請孩子穿戴好雨衣、雨靴，將頭發也用雨衣帽遮起來。

2、相互在塑膠場地上比比試試，誰的本領大，水的水槍噴得遠。

3、打水仗：交代游戲規則：可以用水槍去打別人，但是注意不能將水對准臉噴。

4、幼兒游戲游戲提示：

此游戲最好在陽光明媚的天氣進行。

㈢ 六一兒童節趣味游戲（初中的）

1、吸管運輸。

同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

㈣ 六一兒童節有什麼游戲可以玩游戲

游戲1：打保齡球

游戲准備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據情形而定)。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)

游戲2：畫五官

游戲准備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。

游戲3：我是小小領路人

游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力。

游戲准備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。

游戲4：快活呼啦圈

游戲准備：小動物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才幹向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲5：玩報紙

游戲准備：報紙

游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲6：運西瓜

游戲准備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球准備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

(4)兒童找禮物游戲叫什麼擴展閱讀：

小游戲是幼兒運用一定的知識和語言，藉助各種物品，通過身體和心智的活動，反映並探索周圍世界的一種活動。

心理學的解釋：認為游戲是調節外部輸入的信息和機體處理這些信息的能力，使機體與外界保持平衡。

游戲的動機來源是情感的需要;游戲的目的是為了它本身;游戲的結果不是物質性的東西;游戲的對象是玩具;游戲的手段是虛構性的，即想像性行為。

游戲的心理體驗構成成分有：

1.興趣感。游戲是為外界刺激物所捕捉、占據的活動，是一種情不自禁地被捲入或被吸引的狀態。

2.自主感。兒童是游戲活動的主人，不能由成人決定幼兒該做何種游戲，所以，幼兒園玩具櫃應向兒童敞開，由幼兒自己選擇玩具。

3.成就感(勝任感)。兒童在游戲中可以體驗到自己的力量，比如在玩沙水游戲中，當幼兒自己修建一個水庫成功時，會像一個工程師完成一項設計一樣興高采烈。

4.幽默感與愉快感。這兩種心理體驗可以培養幼兒良好的個性品質。

㈤ 六一兒童節可以玩什麼游戲

1、比比誰的眼力好；

主持人准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，獲獎品一份。每人有三次機會。

在規定時間內，猜出的詞語多的那一組勝利。

㈥ 外國比較流行的送禮物的小游戲，要一張一張小卡片提示，然後根據卡片提示線索，找下一張卡片，直到找到

應該就是一些節日尋寶的游戲，按照設計的線路把線索卡片一張張隱蔽地藏好。首先在顯眼的地方放上第一張卡片，其中是一條提示【即下一張卡片所在的地方】然後到下一張卡片所在的地方找到其他的一張卡片，按照這種方式直到找到禮物，過程也比直接拿到禮物更加有趣

㈦ 在幼兒園做什麼游戲好，獎勵兌換票的那種。簡單有趣最好

這里先給你15個，如果要的話還有。

• 游戲1：蒙人打鼓

游戲准備：一個鼓、幾條蒙眼布

游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

• 游戲2：投球

游戲准備：球若干、大籃子兩個、禮物。

游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然後夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

• 游戲3：聯想ABC

游戲准備：單詞卡片若干

游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，並對所抽內容進行聯想，假如能准確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞後，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

• 游戲4：毛毛蟲

游戲准備：呼啦圈

游戲玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在後兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。

• 游戲5：雙龍戲珠

游戲准備：球若干

游戲玩法：親子分兩組進行競賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球達到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

• 游戲6：貼鼻子

游戲准備：蒙眼布

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。

• 游戲7：袋鼠跳

游戲准備：大口袋2個

游戲玩法：家長站在起點,拉筋的好處，孩子站在終點，家長站在大口袋裡，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最後家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。

• 游戲8：夾珠子

游戲准備：珠子、筷子、圈

游戲玩法：幼兒從出發點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完後就可以領取禮物。

• 游戲9：釣魚

游戲准備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡

玩法：家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈，達到平衡木前，家長拿起竹竿，隨意指一道小魚算式，幼兒依據家長指的算式說出答案，答對後就可拿禮物。

• 游戲10：同心協力

游戲准備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒錶。

游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線准備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鍾後結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。

• 游戲11：套圈

游戲准備：小動物玩具若干、圈若干

游戲規則：每位幼兒發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。

• 游戲12：夾彈珠

游戲准備：20個籮筐200顆彈珠10雙筷子

游戲規則：在規定的時間內用筷子夾彈珠，看誰夾的多？（半分鍾）

• 游戲13：搶椅子

游戲准備：椅子若干，手機

游戲規則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

• 游戲14：盲人敲鑼

游戲准備：5隻鑼棒槌5根眼罩5個

游戲規則：幼兒與家長蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

• 游戲15：摸石頭過河

游戲准備：墊子8塊

游戲規則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點交替踩著墊子到終點後將交給對面幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點即可。

㈧ 兒童節適合親子活動的游戲有哪些

1、剪紙

給寶寶准備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。

效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。

2、看畫冊

准備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量；而且可以很好地促進親子感情。

3、認時間

在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：「今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……」

效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。

4、敲水杯

准備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。

(8)兒童找禮物游戲叫什麼擴展閱讀：

親子活動的特點：

1．能夠啟發孩子的智慧。這就要求游戲活動既能夠利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。

2．家長要能和孩子平等地參與到游戲當中。做親子游戲不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應當是游戲的參與者，並且跟孩子處於平等的地位。

3．游戲的形式應該注重相互配合，家長能自然而然地引發孩子智能的發展。設計的游戲應讓寶寶主動尋求家長的配合，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。

4．游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。

只有特定的親子游戲才適合於進行比賽，家長應學會更多的游戲，並將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來，這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發出來。