我的朋友體育游戲

① 小班體育教案――我們倆是好朋友

活動目標：
1．根據指令和好朋友一起占圈。
2．鍛煉快速反應能力。
活動准備：
呼啦圈若干
活動過程：
1．熱身運動
教師帶領幼兒到戶外，創設游戲的情景：今天我們是一群快樂的小兔子。現在，兩只小兔朋友手拉手，一起跟著兔媽媽鍛煉身體。
2．游戲「聽數抱團」
講解游戲玩法：出示呼啦圈，這是我們小兔子的房子，小兔子們圍成一個圓圈，一邊唱歌一邊跳著轉圈，你們要根據兔媽媽報出的數字，找到相應數量的好朋友，比如當兔媽媽說出數字「3」的時候，你要趕緊找到3個朋友，然後你們一起躲在房子里，房子里的好朋友的數量要和兔媽媽報的數一樣多。
游戲一次，教師檢查呼啦圈裡的小朋友的數量和兔媽媽報的數是否一樣。
再次游戲，體驗和好朋友在一起的快樂。
游戲結束，好朋友們一起背著房子回家。

② 我的朋友四年級作文

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我為大家整理的我的朋友四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友四年級作文1

我有一個熱情的好朋友，她叫朱惠敏。

她擁有烏黑烏黑的頭發，小船似的眉毛淡如一縷清風，一雙黑寶石似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，一雙小小的耳朵，別看她耳朵雖小，但是聽得可仔細了。

她的愛好可多了，比如：畫畫、種植物、騎自行車……其中她最喜歡的是騎車。我還記得她4歲時開始學騎車，沒過兩三天，她車騎得就像一匹白馬一樣在鄉間小路上賓士。那時我可是連自行車都不敢碰呢！不僅如此，我還覺得她很可愛，特別是在她在跳舞時，就像一隻輕盈的天鵝子啊跳躍，優雅極了！

怎麼樣？我這個朋友是不是特別棒？你有這樣的朋友嗎？我猜你肯定沒有，因為在我看來她是獨一無二的。

我的朋友四年級作文2

我最熟悉的朋友是顏賀影。她非常喜歡畫畫。總是扎著馬尾辮，眼睛雖然很小，但顯得炯炯有神。小小的鼻子，靈敏的耳朵使她顯得十分可愛。

她酷愛畫畫。上個星期六，媽媽帶我去她家玩。玩了兩個小時，媽媽突然從包里拿出三張電影票，說要帶我們去看電影。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：「現在就去，現在就去!」說完，我拉起她的手，就往門口走。可她使勁把我往回拉，說：「要去，你們去，我要畫畫。」之後，她拿出畫紙和畫筆，趴在桌子上認認真真地畫了起來。無論我和媽媽怎麼勸都不管用，她死活不肯去。

後來，我和媽媽無奈地陪她畫了一天的畫。

我這個朋友就是這么喜愛畫畫，她興奮的時候，誰也阻止不了她畫畫。

我的朋友四年級作文3

在學校里我認識了好多好多的朋友，但是其中最好的朋友只有一個，那就是大家都熟悉的一個人，就是平洋。

平洋雖然學習不是很好，但是他寫的字非常好。雖然他長的不高，但是他勇敢又特別堅強。幽默是他的特長，搞笑幾乎天天在他身上發生。

記的有一次，數學課剛下，大家陸續的走出教室。操場上，有的打沙包，有的追逐

打鬧。可是最吸引我的就是那彈珠子，我見平洋也在，他彈的也非常准，我就過去彈了一會，果然彈不過平洋，我問：「你是怎樣的那麼準的？」他只說「我也是慢慢練出來的`，也不是靠耍什麼小聰明才彈好的。」經過平洋的指點我彈珠子的技術也逐漸好了起來。

平洋可真是我最好的朋友呀！

我的朋友四年級作文4

我最好的朋友，他的名字叫劉恆旭，他的最後一點頭發很像馬尾辮，要說成績有時我比他好，有時我比他差一點。

有一回，我們去上體育課，老師說：同學們，今天我們不玩了，我們賽跑怎麼樣？同學們爽快的答應了，這一次是我和劉恆旭站在一塊兒，輪到我們了，我和劉恆旭都准備好了，老師說：預備，開始。我和劉恆旭都跑了起來。劉恆旭的速度完全超越了我的想像，但是我的速度也不是很慢，漸漸的、漸漸的，我追上了劉恆旭，突然，劉恆旭來了一個急轉彎，原來是我跑過頭了。等我轉過彎來，劉恆旭已經離終點不到一米了。這次的比賽劉恆旭以驚人的速度奪得了第一名。

劉恆旭雖然紀律不太好，可是我們還是形影不離的好朋友。

我的朋友四年級作文5

一說起朋友，我就不由自主地想到一個人，那便是威風凜凜的顧文浩啦！

他的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。他有一雙猶如桃子般大的耳朵，厚得如一本本子般地嘴唇。他的脖子粗粗的，粗得像一根水管，好笑極了！他個子很高，都快有我們老師那麼高了，看上去像一個成年人。

而且他的手也很靈巧。有一次，上美術課，老師發了一張紙，叫我們做課程表，大家都被難住了。可是，顧文浩卻靈巧地做了起來。見我為難的樣子，他伸出援手，說：「我來幫你做一個吧！」說著，他轉過身去，不到一分鍾，他就做好了，於是大家紛紛向他請教。

我的朋友真是位心靈手巧而且很樂於助人的人呀！

我的朋友四年級作文6

俗話說的好：「狗是人類最好的朋友。」記得以前，鄰居送給我一隻狗，現在也記不清它的名字，只記得它白白的身體上鑲著幾塊黃斑

它剛來我家時，看著陌生的環境，一開門，它就拚命的往外跑，我們也出動，把它抱回來。

過了不久它慢慢的熟悉了整天繞這我轉，不停的搖尾巴，於是我和爺爺就給它造了一個新家，說是新家，也只是一個箱子，和一塊木板做門，在門上開了一個小洞，它能夠隨意進出。

以前，我總喜歡和它玩，有時把鞋子給叼走藏起來，在你荒忙尋找時，卻發現在原來的地哪只鞋子變的非常臟。有時我在寫作也，它就過來躺在你的腳上，美美的睡上一覺。

雖然淘氣，但是我寂寞是最好的玩伴。

我的朋友四年級作文7

告訴你們一個秘密，最近，我交了一個新朋友，叫任泉樂。

她炯炯有神的眼睛裡有兩顆「黑寶石」，挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。她有一頭烏黑的秀發，濃濃的眉毛像一個月牙，非常漂亮。

她是一個愛學習的人。有一次，下課了，同學們都出去玩，就剩下她一個人在教室里寫作業。她端端正正地坐在座位上，筆不停地寫著畫著。忽然，她手中的筆停了下來，好像遇見了難題，過了一會，她眉頭舒展開了，原來她思考出了問題的答案。還有一次，老師讓我們看《小鹿斑比》1-20頁，別的同學都沒完成，只有她看完了，我打心底里佩服她。

我很喜歡我的朋友，你呢？

我的朋友四年級作文8

一談到我的朋友，我就想起了一個女孩——小紅。

她長著一頭烏黑發亮的長發，濃濃的眉毛下有一雙像黑寶石似的大眼睛，顯得很有神兒。一張能說會道的櫻桃小嘴，她的個子高高的。

她很喜歡看書。有一次，下課了，同學們都出去玩了，只有她一個人坐在教室里專心致志地看書。她雙手捧著書，坐得端端正正的，她突然遇到了不認識的字，她輕輕地放下書，從書包里拿出一本《新華字典》，查她不認識的那個字。當她在字典中找到這個字時，她像發現了寶貝似的，臉上露出了燦爛的笑容。我心想：我還從來沒見過這么會看書的人呢！

我真為自己有這樣的朋友而感到自豪！我也要像她一樣從小養成愛看書的好習慣。

我的朋友四年級作文9

梁芯雨是個非常可愛的小女生。她長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑高高的。鼻樑下面還有一個粉紅色的小嘴巴。她的耳朵厚厚的，她長大應該是個很有錢的人吧。她的頭發墨黑墨黑的嘿。她喜歡穿粉紅色的衣服。她的愛好是玩羽毛球。她外表是個大大咧咧的小女生。其實她卻是個溫柔的小女生。她的性格活潑、開朗的一個梁芯雨。我跟她是上學的時候認識的。我跟她是因為一個同學胡蝶介紹的。我跟梁芯雨是一對快樂的好朋友。而先在是像一對雙胞胎差不多。我跟她簡直是個形影不離的好朋友。我喜歡跟梁芯雨在一起的點點滴滴。我會把這段時間在一起的點點滴滴牢記在心中。

我的朋友四年級作文10

我的朋友叫張俊傑，今年8歲了。他長的虎頭虎腦，一雙水靈靈的大眼睛，透著機靈勁，笑起來露出幾顆大牙，很招人喜歡。

俊傑很好動，在家裡的時候不是一會玩玩具，就是跑來跑去的拿東西，有時為找一個東西，把家裡的玩具丟的滿地都是，弄的家裡像個戰場一樣。但是學習的時候他一下子就像變了個人一樣，一下子安靜起來了，而且還很專心呢。有時候作業沒有完成他就不出書房門的，一直到寫完為止，在學校里每次考試他都能考出好的成績來。我問他：「平時你那麼頑皮為什麼能考出好成績呢？」他眯眼一笑說：「要玩就要痛快地玩，要學就要認真地學。」我暗下決心，以後我學習的時候一定要像他那樣認真。

我很喜歡我的朋友張俊傑。

我的朋友四年級作文11

我的好朋友有很多，但是，我最好的朋友是王一博。

有一次，我沒帶筆，還是王一博借給我了筆。那時，我絕望地坐在教室里，王一博看見了，立刻跑過來借給了我一支筆，還說不用謝不用謝，這使我非常感動。

還有一次，我和他去春遊，我的午飯吃完了，可我還是很餓，王一博分給我一些他的午飯，幸好他分給我一些他的午飯，不然，我就快餓扁啦。我去他家寫作業。他爸媽都歡迎我，我有一道難題不會做，還是王一博一一告訴了我，要不然，我就永遠都不會知道那道題。

這就是我的好朋友王一博！

我的朋友四年級作文12

你們知道我最喜歡什麼動物嗎?那就是小狗。

因為小狗天真可愛，它的鼻子又黑又小差不多跟一個大母指差不多大小，而且它的毛摸起來特別的舒服，還有它那搖搖擺擺的尾巴，別看它的尾巴小卻有著很大的作用：一隻狗若沒有了尾巴那它就沒有了方向感就會走幾步就跌到，而且也會變成一隻不完整的小狗。

我記得有一次我和爸爸媽媽一起去觀音橋那邊玩，等到晚上六點過十幾分時我忽然看見有賣小狗的，因為我重來沒養過小狗所以這次我想養一次，而且那小狗又可愛，可爸爸媽媽就是不幹，他們說小狗很臟而且又要掉毛。因此我哇哇大哭起來，直到現在我都還有印象。

總之我覺得小狗不僅可愛而且還是人類最忠實的朋友。

我的朋友四年級作文13

我有一個好朋友，她叫祁慧琳。

她有一個烏黑亮麗的頭發，長著一雙水靈靈的眼睛，最吸引眼球的就是那小小的鼻子了！十分惹人喜愛。

她是一個樂於助人的好班長。有一次上體育課，我在跑步的時候不小心摔了一跤，手磨破了。這時，祁慧琳走過來看了看我的手說：「不要緊吧？」我含著眼淚說：「沒關系的。」可是我實際上是非常痛的！祁慧琳看出了我的心思，便對我說：「別強忍著，痛就說出來。走，我們去老師辦公室擦點葯！」於是，祁慧琳扶著我去了老師的辦公室。

我在辦公室擦好了葯，開心地對祁慧琳說：「謝謝你！」「不客氣，這是我應該做的！」她也十分高興。

我的朋友四年級作文14

我的朋友叫楊恭爍，他的額頭前面有幾根頭發，一雙明亮的小眼睛，一笑起來像月牙，他的耳朵只往前照，一看起來就有福氣，他的性格很溫柔，我和他是好朋友。

一天，我和他玩。我對他說：「咱們玩卡片好么？」他說：「好啊，」然後，我拿出兩百張卡片說：「每人一百張玩一把二十的削羅，」之後我把一百張發給他，我們「石頭剪子布」的方式決定誰先削，結果他先削，第一把我削過五張，他削過了兩張。第二把我們誰也沒削過就這樣我扇一把，他削一把，結果我和他玩完這場游戲我們都滿頭大汗了，之後他把我的卡片都還給我，就回家了。

我覺得我的朋友楊恭爍是一個隨和的人。我很喜歡和他做朋友！

我的朋友四年級作文15

我有許多朋友，但最好的朋友還是周義瑋，她也是我現在的同桌。

她的眼睛雖然有點近視，但炯炯有神，眼鏡也喜歡「騎」在她的鼻子上，她的嘴小巧玲瓏，個子高高的，身材有點偏胖。

她喜歡看書。記得有一次下課了，同學們都出去玩了，只有她一個人端端正正地坐在位子上，津津有味地看著一本書，外面很吵，但她好像沒聽見似的。

她還能寫出一筆好鋼筆字，我懷疑她練過，但是一問，原來不是。可是周義瑋是怎麼寫出這么一手好字的呢？她告訴我：「每一個字都要認認真真地寫，時間一長，寫出來的每一個字都非常漂亮。」聽了她的秘訣，我也能寫出一手好字了！

你們一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧！

③ 小學二年級的作文寫我的朋友

小學二年級的作文寫我的朋友如下：

1、我的好朋友，大家好，我有一個好朋友，她叫宋佳慧，她今年九歲了，她是個可愛的小姐姐，她的耳朵大大的，頭發長長的，臉圓圓的，嘴巴紅紅的，我經常跟她玩。

2、我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。
她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！

3、我和宋佳慧在一起上學，在一起學作文，一起寫作業，她就是我形影不離的好朋友。她最大的特點就是樂於助人。

有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最後，我向宋佳慧借，她高興地答應了。下課以後，我對她說：「謝謝你，宋佳慧！」她笑嘻嘻的說：「不用謝，好朋友之間就應該互相幫助。」

4、她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠。下課鈴響了，我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。「下一節課繼續玩！」宋佳慧說。

5、宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數，聰明活潑有智慧。這就是我的好朋友。我想我們現在是朋友，將來永遠都是朋友。

④ 有沒有適合一年級小朋友玩的體育課小游戲

1、丟手絹

丟手絹，又叫丟手帕，中國傳統的民間兒童游戲。該游戲流行於，20世紀七八十年代。

2、扔沙包

一種游戲，3個人就可以玩，用有點重量而沒有邊角的東西（例如一小包瓜子）作為武器。在規定場地內兩邊都用沙包投擲站在中間的人，中間的人若被沙包打中則下場，只要用手接住「打手」們扔過來的沙包就能多一條命。

3、木頭人

木頭人這種游戲考究令行靜止的能力。這種「木頭人」的游戲，就是幾個小孩子圍在一起，嘴裡念念有詞：「三三四四，我們都是木頭人，不許說話不許動」，然後擺個姿勢就不動了，誰能堅持住到最後誰就是勝者。

4、踢毽子

踢毽子是中國傳統體育活動。以雞毛毽為多，亦有以絨線、皮毛等插於圓形底座上製成的。

5、老鷹抓小雞

老鷹抓小雞是民間小朋友們經常玩的一個游戲。選派一人做「老鷹」，排頭做「母雞」，其餘做「小雞」，老鷹追拍排尾的小雞，母雞張開兩臂保護小雞，小雞靈巧躲閃，不讓老鷹拍著，比較適合在草地、塑膠場地上做游戲，母雞作為小雞的母親就要竭盡全力的保護小雞。

⑤ 我的好朋友四年級作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我收集整理的我的好朋友四年級作文，歡迎大家分享。

我的好朋友四年級作文1

我最要好的朋友是孟孟，他比我小三天，上幼兒園時，我們就在一起，從來都是形影不離。

孟孟是個男孩子，小小年紀就戴著一副眼鏡，他皮膚白白的，頭發烏黑，瓜子形臉，眼睛圓圓的、小小的，身體有點胖，但個子很高，腿很長。

我朋友最大的特長——跑步很快，快得像個飛毛腿，這是我和他交朋友的主要原因。

有一次體育課上，老師要同學們五十米短跑，向大家宣布規則：「這次誰跑最後，就罰跑十圈。」同學們聽了，心裡暗暗擔心被罰，但我朋友一點都不害怕，還哈哈大笑，自信十足。他好像很有把握地說：「我保證會得前三名。」集合好隊伍，老師一聲令下：「三，二，一，開始！」同學們爭先恐後離開起跑線，向前沖去。孟孟行動最為敏捷，快速起跑，像離弦的箭一樣，眨眼間就跑到了最前列，九秒鍾拿下了警戒線。孟孟跑步的速度，讓同學們佩服，我更是佩服得五體投地，我很喜歡有這樣的好朋友。

孟孟對我也是真正的好。我們一起出去玩，他有什麼好吃的都會與我分享，有時他會從家裡帶一個雪糕給我，我會帶一本漫畫書給他，我們互相分享快樂，分享知識。我們互相會說：「謝謝。」我們會互相尊重，互相關心。

這就是我的朋友，跑步快、很大方的好朋友，有這樣的朋友我真的很開心！

我的好朋友四年級作文2

在我小的時候，有一個非常好的朋友，他就是葉俊華。

他非常幽默，在我們幼兒園里，大家都叫他幽默大師。記得有一次下課後，他和一個同學因為一輛玩具車而吵了起來，那個同學用手指著葉俊華大聲地說：「敢和我斗，你算老幾？」這句話讓我聽到了，心裡一驚：這下可壞了，兩個人一定要打起來了！誰知葉俊華不慌不忙，笑著說：「我媽就生了我一個，你說我算老幾？」只見那同學一愣，半天才回過神來，不禁哈哈大笑，邊笑邊說：「真有你的，還是給你玩吧。哈哈哈哈、」

他非常喜歡《西遊記》里的孫悟空，所以經常給我們扮猴樣給我們看。一天上課的時候，老師叫我們先趴下休息，自己上樓拿東西去了。葉俊華可不會放過這次機會了，他一個箭步跑上講台，兩只手又抓又撓的，學著孫悟空的樣子向遠處望，猛然拿起一旁的掃把亂打，邊說：「妖精，吃俺老孫一棒！」同學們個個笑得前府後仰的，正在喝水的我連水都噴出來了，班裡頓時像炸開的鍋，亂成一團。這時，老師來了，班裡唰的一聲，立刻安靜下來。因為他背對著老師，所以不知道怎麼回事，又說：「怎麼？被老孫嚇到了吧？」我強忍著笑說：「孫大聖，如來佛來了！」他往後一看：老師！他慌忙地給老師做了一個鬼臉說：「看來，俺還是逃不過如來佛的手掌心啊，拜拜，俺老孫回去也！」說完就一溜煙地跑回座位。大家再也忍不住了，「哈哈哈哈、」都笑了起來，連平常嚴肅的老師也笑了。

這就是我們班的「忍笑星」，只要有他在的地方，就一定有笑聲！

我的好朋友四年級作文3

她的眉毛又黑又彎，像天上彎彎的月亮。眼睛又黑又小，像兩顆小小的黑寶石。高高的鼻樑上架著一副粉色眼框的眼鏡。嘴巴小巧玲瓏的，但生氣的時候張得大大的，像要把我吃了呢！她的臉蛋白里透紅，耳朵旁邊長著一個大大的黑胎記，真有趣呀！

她特別愛看書，每周末都要去圖書館看書。記得有一回，她約我一起去圖書館看書。一到那裡，她先挑選了要看的書，立刻走到椅子旁坐下來，聚精會神地看起來了。每當看完了一本就走到書架前，輕輕地把書放到原來的位置上，然後再去挑選其它的書籍。我看了一會就有點不耐煩了，想著要回去。轉頭看到她拿著書坐在椅子上，右手托腮，左手輕輕翻動著書頁，時而像思考著什麼，時而又微笑了，看得津津有味。看到這里，我不禁臉紅了，於是我也重新坐到椅子上認真看起書，把肚子餓的事早忘得一干二凈了呢！

她還是一個樂於助人的小姑娘。有一次上美術課，美術老師叫我們把A4紙拿出來，我找遍了書包的每個角落，怎麼也找不出來，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻似的——團團轉，正在這時，只見她從書包里拿出一張A4紙，迅速地走出來到我的座位遞給我，微笑說：「你沒有A4紙，我給你吧！」我一聽，歪提有多開心了，笑著接過白紙，連聲說：「謝謝！」

她就是我的好朋友，你喜歡她嗎？

我的好朋友四年級作文4

在每個人的世界裡都有許許多多的朋友，在你需要幫助的時候，他（她）們都會來幫助你。我也不例外，有一個愛哭的好朋友，有時會學著古人的樣子來說我的不是。你想知道他是誰嗎？那就請看下文吧！

我的朋友長相很平常，在人群里沒有人會注意到她，但我去覺得她很漂亮。她有一雙水汪汪大眼睛，是雙眼皮。還有著一頭烏黑亮麗的長發，頭發下一張紅潤潤的櫻桃小嘴，嘴巴一張開就能看到一排排潔白的牙齒，笑起來很漂亮。我發現她的臉蛋經常是紅撲撲的，像剛成熟的大蘋果，還有高挺的大鼻子。

她有一個特點，就是特別愛多管閑事，也可以說是樂於助人。記得有一次，我們最調皮的李敏傑來向她借修正帶，而她正好不在教室，去上廁所了。李敏傑就向我借修正帶，因為他老是朝別人吐口水，所以我想多消磨點他的時間，好讓他來不及寫作業。我就一直在摸書包，他大概是知道我不想借他，就去向別人借。這時我的好朋友正好上完廁所回來了，李敏傑就去向她借修正帶，她看到了就把自己的修正帶借給了他。我看到了就連忙阻止到，說：「李敏傑老朝你吐口水，你還借給他》」。她聽了卻說：「學習歸學習，調皮歸調皮，這跟調皮沒關系。「說完就把修正帶借給了他。

這就是我的好朋友——孫丹丹。

我的好朋友四年級作文5

她那粉嘟嘟的俏臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的修眉，小小的`鼻子，櫻桃小嘴，顯得那麼美麗大方。她的名字叫蘭蘭。

蘭蘭是一個非常誠實善良的好孩子。有一次，輪到她做值日組長，管理班上清潔衛生。那一周正輪到我掃地，我想：我和蘭蘭是好朋友，掃與不掃都沒關系，反正她不會向老師報告。於是我就來的老遲老遲的，可是來到教室一看，黑板上頭一個就是我的名字，老師怒氣沖沖地把我「請」到辦公室教育了一頓，還叫我寫檢討書。我心有不服，跑過去向蘭蘭大喊起來：「我們算是什麼好朋友，好朋友應該互相包庇，如果是你，打死我也不會把你給捅出去，以後我再也不理你了。」她一句話也插不上嘴，我就飛快地跑開了。

第二天，我來得早早的，一個人把清潔區打掃得一干二凈，不但得到了老師的誇獎，還令平時瞧不起我的同學刮目相看。從此以後，黑板上遲到同學的名字再也沒有我的份了，那是我和蘭蘭在賭氣。過了許久，我才明白她是為了我好。如果她沒有這樣做，我怎麼會來得那麼早呢？我急忙找她道歉，「希望品學兼優的你能夠不計前嫌，原諒我。」

我慚愧地低下頭，臉紅得像煮熟的蝦子。她當然原諒了我，我們也成了最要好的朋友。通過這件事，我明白了一個道理：當發現好朋友做錯事時，應該告訴她要加以改正，而不能相互包庇。

這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？

我的好朋友四年級作文6

我有一個好朋友，叫鄲然。她高高的個子、大大的眼睛、寬寬的額頭，她常常扎一個馬尾辮，很招人喜歡。我和鄲然感情很深，每天中午在午托部吃完飯後都在一起玩，周末有時候還一起去上興趣班班、一起去游泳。

鄲然有一個最大的特點就是愛笑，甚至有些我覺得不好笑的事情，他都可以笑到眼淚直流。有時候，他不光自己笑，還會把我們大家逗得哈哈大笑。記得有一次，上奧數課，老師正在講月考試卷，大家都正聚精會神地聽。鄲然忽然站起來，大聲感嘆到「老師，如果這道題我沒有寫錯，那麼我就能從第11名變成第9名了，周末媽媽就會帶我去方特玩了，太可惜了！」短暫的安靜後，「轟」的一聲全班同學都笑了，連老師都被逗樂了。但她覺得還不夠，只見她板著臉，裝出一副嚴肅的樣子說：「你們笑什麼，不知道這是正在上課嗎？都給我閉嘴！」「轟」全班同學在一次大笑起來。老師止住笑和藹地說：「好了好了，我們都知道這是在上課，不過看來你是太想去方特玩了，是你先走神的好不好？想取得好成績下次考試可一定要認真點啊！快坐下吧。」鄲然這才一臉無辜的坐了下來。有了鄲然，我們都覺得滿黑板的數字、公式都變得可愛了，也深深愛上了奧數。

鄲然懂得知識還非常多，她經常給我講一些網路上看到的新聞和歷史故事，然後我們一起討論，有時候我們為一個歷史故事的起因會爭得面紅耳赤，為了在討論的時候「打敗」她我現在也喜歡看書了，我感覺有一個小夥伴一起學習一起成長別提多開心了。

媽媽說我們兩個就象親姐妹一樣，時時刻刻都分不開。

我的好朋友四年級作文7

雨「嘩啦啦」地下了起來，敲打著公園里的竹子，一根大竹子正護著一根小竹子，它們根連根，肩並肩，這讓我想起我和我姐姐。

我姐姐是微胖界的「大」美女，她還架著一副黃黑鄉間的眼鏡，看上去好博學多才的樣子，說話像天使一樣，唱歌也非常好聽。

姐姐是我的「好玩伴」。在我的爸媽沒有在家時，還好我有一個好玩伴——姐姐。我和姐姐在無聊之中突然想到了一個游戲——假打架。我就立刻站了起來跟姐姐「打」了起來。我就來了一「餓人撲食」把姐撲倒在了沙發上，誰知姐姐一下子就來了個「鯉魚翻身」就掙脫了出來，然後就甩出了她的封印技如來神壓，一下子就把我困了起來，我就用了孫猴子想逃出五指山——叫媽媽，我就假哭的叫：「媽媽！姐姐欺負我。」媽就跑了過來說；「不能打架了。」我們只好停下，媽媽走後我們又開始了戰爭，我用手使勁推了姐姐一下，姐姐就順手把我也抱了下來，一起滾到了地上，只聽見梆梆兩聲，我們來了個720°地板大旋轉，我就爬起來，我們又開啟了貓抓老鼠的新追「打」，整個屋子都充滿了我們追「打」的痕跡，笑聲飄盪在心間……

姐姐還是我的「嚴管家」。在一個星星都鑽進被窩的晚上，我偷偷地把台燈放到被子里看書，這一下就被姐姐看見了，她怒目圓瞪厲聲喝道：「你要是再看我就把台燈扔掉。」說完就搶走了我手上的書，又回去睡了，只留下我獃獃地望著她的背影。

姐姐還是我的「保姆」、「零食超市」、「零用錢專櫃」……

我這個姐姐好朋友是個魔法少女變成了許許多多的角色，這讓我感到無比幸福、無比快樂。

我的好朋友四年級作文8

人生並非總是一帆風順，定會有挫折；交友也一樣，朋友之間總會發生矛盾，產生誤會，或是意見不同，發生糾紛。這是朋友之間經常發生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學們最喜歡的課程之一了，最近連續取消的體育課讓同學們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現在也變得孤僻起來，甚至有點敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習慣了，所以見到他就會上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話，可這幾天，我拍他的肩時，他卻忽然將我的手扒開，並轉過身惡狠狠地對我嚷道：「別以為自己了不起！不就是考得不錯嗎？我照樣可以！你就等著瞧吧！」說完就迅速跑走了。只留下一個不知所措的我。我聽得糊里糊塗，只得茫然地走進教室。

一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢問龔祉慶的情況。根據龔祉慶同桌的話，以及我對龔祉慶的了解，估計情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒考好，而我考得還不錯，龔祉慶就以為我沒有把他放在眼裡，而造成了誤會。我馬上找到龔祉慶，說：「你把你的不快講出來吧，不要總在心裡生悶氣了。」龔祉慶似乎沒有料到我會這么直白，遲疑了一下，還是說了出來：「好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒考好，而你卻考得不錯，我以為你看不起我，所以……」「我是這樣的人嗎？」我問，他笑著往我胸上打了一拳「當然不是啦！」我順勢往牆上一倚，裝出一副很受傷的樣子「啊，打輕點好嗎？」說完，我倆就哈哈笑了起來。

我的好朋友四年級作文9

我有一個好朋友，他叫潘衍灝。潘衍灝留著一頭烏黑發亮的頭發，又大又圓的眼睛，和一對幾十米都能聽到的順風耳。他是一個忠實的柯南迷，說起柯南，他眼睛立刻生動起來，然後滔滔不絕地講起來，不僅這樣，他還總愛扮演柯南的偵探動作。可惜，總也扮演不像，倒向一隻機靈的猴子。說起我們的友誼，那是在刀鋒上建立的。

記得一年級開學初，我們對學校、同學都不熟悉，班上大家相互不理睬，一節數學課，改變了我和潘衍灝。那節數學課上，大家都全神貫注地聽著，原因已經不記得了，只知道轉眼間我和潘衍灝打了起來。「戰爭」十分激烈，我們抓起對方的練習本就撕，撕得粉碎，兩個人就像武士一樣比武，誰也不讓誰，就這樣一直到了下課。「真是不打不相識！」就因為這事，我們便成了好朋友。

潘衍灝不僅打架厲害，還愛扮演柯南。下面我就講一個故事給你們聽吧！

又一次，在學校的走廊里，有一位家長夾著皮包走過來。只見潘衍灝眉頭一皺，像柯南一樣扶了扶眼鏡，可惜他沒有，望了一眼手錶，鬼鬼祟祟地向那位家長走去，低聲說：「這裡面一定有陰謀，柯南裡面犯罪嫌疑人都是這樣的！」

我笑死了，什麼犯罪嫌疑人，不就是個家長嘛！

這就是我的好朋友潘衍灝，一個柯南迷。

我的好朋友四年級作文10

她，曾經陪我度過了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看書，最終成為了一隻「眼睛蛇」。她，就是我的好朋友。

她，十分愛看書。看起書來，哪怕發生地震她都不知道。一離開書，好像她的世界，沒有了快樂。變得乏味。她，上學看，放學看，甚至下課看。有一次，最後一節課是自習課，老師今天不知道怎麼了，竟讓我們想干什麼就干什麼，只要不說話就行，我們班同學立刻歡呼起來，然後，又突然安靜下來，有的下象棋，有的在「打啞語」，只有她，在那看書，一節課很快過去了，放學了。老師布置完作業後，我們收拾書包，漸漸的都走了，我正准備走時，忽然發現她還在那專心致志的看書，我走過去拍了拍他，沒想到他沒有任何反應。我大叫了一聲：「放學了」她下了一大跳，「怎麼了，怎麼了……」看著她的樣子，我不禁大笑起來，笑完後，沒想到她又看了起來，天哪，唉，我只好掐了她一下，這回他才知道放學了。當我正准備走時，忽然想起他肯定不知道作業，沒辦法，只好返回去了，走了一半，正好碰見她，他還在看書，我叫了他一聲，說道：「作業是什麼呀？」他這才想起不知道作業，我只好告訴他，才回家，在回家的路上，我總在想：攤上這么一個好朋友，我真是「三生有幸」啊！

雖然我們遲早有一天會分開，但我一定會記住和她在一起的美好時光。

我的好朋友四年級作文11

劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當心情快樂時，我們一起分享歡樂，當有不愉快的時候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。

洋洋在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學，也會鼓勵同學。有一次她發現班上常考第一名的同學悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔心回家會被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學別難過。洋洋每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。

洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜託她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，後來洋洋因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。

除此之外，洋洋她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何製做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。洋洋的手也非常的靈巧，她曾製做了一張大年歷去參加比賽，結果得到了全縣第二名，真是厲害。

一個人並不是功課好就是好學生，我覺得要有好的品格才是優秀的學生。洋洋有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

我的好朋友四年級作文12

我有一個好朋友，她叫艾微，因為我們都是 年出生的，所以我們也是好「兄弟」。她的家在北京，每年暑假她和我都會「准時相約」在洪湖老家。

她個子不高，長長的頭發總是梳的特別漂亮，在我的眼裡，她學習很認真，英語成績特別好，我很喜歡和她一起討論題目，盡管我們有時候觀點還很「激烈」，也許正因為這，我們成為了無話不談的好朋友。

有一次，我們在一起寫作業，艾薇被這樣的一道題難住了：買一件上衣和一條褲子共需 9 元，上衣比褲子貴 元，買一件上衣和一條褲子分別需要多少錢？這題好難啊！」艾薇說！我看了題目說：「什麼？？你這題做不到？老師說過：大數=（和+差）÷ ，小數=（和-差）÷ ，這題的褲子就是：（ 9 - ）÷ = （元），上衣： + = (元) 了！」艾薇還是不懂，我便仔細地給她講了起來，直到她弄明白了，我們才相視一笑。

我和艾微有一次出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，艾微看見了便上前去問那個老爺爺要去哪裡，那個老爺爺說他要去後面一個村子，於是，艾微二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，並扶著那個老爺爺，霎時我心中也悠然而生了對艾微的敬佩之情。 這就是我那助人為樂的好朋友艾微。在心裡，我暗暗告訴自己，我也要多學學她，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難的學生。

盡管我和艾薇在一起的時間不長，但我們在老家暑假的生活卻過得很開心，我們一起學習，一起快樂的玩耍。我和艾薇約好，今年暑假我們一起去登長城！

我的好朋友四年級作文13

我有一個非常要好的朋友，她叫湯雅婷，她可是「動如脫兔，靜如處子」，活潑起來總能給我們帶來歡笑和快樂的魔力，所以大家都叫她「開心果」！可安靜起來總能用她的「作品」給我們無限的驚喜呢！

記得一次課間十分鍾，我和湯雅婷還有幾個好朋友一起玩寫「王」字的游戲。游戲開始了，首先由湯雅婷開始寫王字，寫完一半，她轉過身來，而我們仍堅持定在那裡。她像是走貓步似的一扭一扭向我們走來，還不時甩著頭發，眼睛一眨一眨的，真像變戲法的小丑呢！我們憋住笑還是保持原地不動，她可不甘心了，雙手叉腰，學起老師的樣子說道：「你們幾個小鬼，這么半天了，怎麼還不動了呢？是要把我給氣死嗎！」我們幾個立刻就招架不住了，笑得前仰後合！

她不僅是一個小小開心果，而且還是一個心靈手巧的小姑娘哦！

有一次中午休息的時候，我看見她坐在位置上，一動也不動，我跑過去一看，原來她正在專心致志的折紙。課桌上放滿了她折的小玩意，有兔子鞋、寶劍、盒子……看到這么多有趣的東西，我立刻纏著她讓她教我，她拿出一張正方形的紙，先對折，從反面再對折，然後把四個角往中間翻過去，再把四個小角翻成正方形，最後再把正方形翻出來，紙張在她手裡像一個聽話的乖寶寶一樣，很快，一個東南西北的小玩具就做好了！我們纏著她不放，她又拿出了好多她的「寶貝」，像變戲法一樣，變出了好多令我們嘖嘖稱奇的小動物，指間在各色的紙張中靈活地穿梭，我們都說她這是在紙上彈鋼琴呢！

我的好朋友湯雅婷，她不僅是我們的開心果，還是一個心靈手巧的小女孩，她永遠是我最好的朋友！

我的好朋友四年級作文14

外婆家附近住著一隻叫「小虎」的小狗。每次路過，我都去摸摸它柔軟的毛，和它玩一會兒。一回生，二回熟，小虎很快就記住我了。每次看到爸爸的汽車，它就沖過來，撲到我的腿上，像是說：「歡迎歡迎！」

小虎有對「順風耳」。在幾十米外叫它的名字，它就一陣風似地跑過來看著我，像是在問我：「今天我們玩什麼？」。它還有個靈敏的鼻子。每次和它玩捉迷藏，它總能贏，因為它能順著我的氣味找到我。夏天的傍晚，我帶小虎去運河邊散步。彩霞滿天，涼風習習。我正愜意地欣賞著美麗的風景，小虎「撲通」一聲沖進河裡撲騰開來。我著急地都要哭了：「快上來，小虎！你要淹死的！」小虎不緊不慢地游上岸來，抖掉身上的水，沖我「汪汪」叫了兩聲，像是說：「我的』狗刨式』怎麼樣？你要不要試試？可涼快了！」我哭笑不得：「你可嚇死我了，『落水狗』！」

小虎沒有高貴的血統，卻有一顆忠誠、善良的心。有次，我和姨媽去超市回來，帶著大包小包的東西，去車庫停車很不方便。我向小虎招招手。小虎看了看地上的東西，立馬明白了我的意思。它圍著這些東西轉圈，寸步不離。鄰居逗它該去吃晚飯了，它充耳不聞。直到我對小虎說：「謝謝小虎！回家吧！」它才像個紳士一樣伸出前爪和我握握手，轉身離開。

這就是我最忠誠、最聰明、最活潑的好朋友—小虎。

我的好朋友四年級作文15

她，留著一根俏皮的小辮子，跑起來一翹一翹的，大大的眼睛加上一副黑框眼鏡，顯得很有學問，她是我們班的畫畫高手，猜猜她是誰？對了，她就是我的好朋友沈歆苑。

沈歆苑是二年級時從武漢轉來的。記得我對她第一次有印象，是在一天品德課上，老師讓大家說說同學的優點，那時雖然老師有時會表揚我的作文，但沒人認可我，加上我的臟和亂，我想沒有人會表揚我，可是當老師請到她時，她說：「張婉盈作文好！」真的嗎？竟然有人看到我的優點，我簡直不敢相信自己的耳朵，對她的好感從心裡油然而生。從那以後，我們開始交往。

沈歆苑可是班裡的小畫家，她畫的漫畫風趣幽默，我們競相閱讀，她創作了風靡全班的雜志《字》，她還自己創造出了一種「字」，並用它寫出了一些句子讓大家讀，這可是我們之間的秘密。

相處久了，我發現我們兩人特別默契，也有許多共同點：我們都愛看書，都愛分享零食，都喜歡創作，常常為了幻想的事情哈哈大笑。我們兩個聊起天來也很投緣，常常是我說上句，她立刻就說出下句。上次，我們一起談小動物，我說：「我真想養一隻小鳥。」她馬上說：「要從小養大，那樣我走路時它就站在肩頭，養只信鴿不錯，在它腳上掛上信，然後往空中一拋，它就飛到收信人那兒了。」咦，居然和我想的一模一樣，噢！

這就是我的好朋友沈歆苑。

⑥ 熱身運動的游戲

1、游戲名稱：小朋友，耶！

游戲過程：組織隊形，排兩隊或四隊，每人拉開一定的距離，師生問好。

老師：所有小朋友立正，今天老師要舉行一個比賽，看看誰是最厲害的？
當我說小朋友的時候，所有小朋友要像我一樣（老師跳起來，左手舉高，示範動作），跳起來，說「year」，看看誰的聲音最好聽，小朋友會不會？（引領幼兒回答：會），
所有小朋友准備，小朋友（老師跳起來，左手舉高，示範動作），（幼兒回答「year」），
小朋友的聲音和小螞蟻一樣小，我要聽到大老虎的聲音，小朋友，（幼兒回答「year」），小朋友，（幼兒回答「year」）。
那我要比比小男生和小女生，看看誰最厲害！當我說男孩子，所有男孩子要跳起來回答「year」， 當我說女孩子所有女孩子要跳起來說「year」，
我們男孩子和女孩子准備比賽，所有的男孩子准備好，男孩子，（男幼兒回答「year」），給小男生70分，女孩子想不想超過男孩子，（引領幼兒回答：想）， 所有的女孩子准備，女孩子，（女幼兒說「year」）， 80分。
男孩子要不要打敗女孩子？（引領幼兒回答：要）男孩子，（男幼兒「year」），90分；女孩子，（幼兒「year」），也是90分。小朋友們想不想勝利？想不想變成最厲害的！（幼兒「想」）
所有的小朋友，我們一起來一遍，小朋友，（幼兒「year」）所有小朋友全部勝利！

游戲總結：本節小游戲適合活動前的氣氛營造，老師在喊小朋友三個字時要把握好節奏，游戲讓幼兒掌握蹲下跳起動作，需要老師的聲音洪亮，穿透力強，表情變化要豐富。

⑦ 英語作文：我和我朋友最喜歡的運動

英語作文：我和我朋友最喜歡的運動

Of all the sports, we and our friends like table tennis best。We think it is not only a sport, but also an art, because it is a game that requires strength and skill。

Some people think that playing table tennis needs a little strength, but we don't think so。

In playing table tennis, we should judge the direction of the ball and hit it back with great strength, so that we can win the game。At the same time, the ball we need to catch falls to the ground。

You'll be tired in the last game if you try your best。However, as a sport, we think it is more like an art。

In the game, you can often find that the ball moves quickly, and the posture of each player is very beautiful。So we like this sport very much。

譯文：所有的運動，我們和我們的朋友最喜歡乒乓球。我們們認為它不僅是一種運動也是一種藝術，因為它是一個游戲，需要力量和技巧。

一些人認為打乒乓球需要一點力氣，但我們不這么認為。在打乒乓球，我們們應該判斷球的方向，用偉大的力量打回去，這樣我們們就能贏得比賽。同時我們們需要接的球落在地上。後一場比賽你會很累如果你有試著你最好的。但是，作為一項運動，我們認為它更像一門藝術。在游戲中，你可以經常發現球快速移動，每個球員的姿勢非常漂亮。所以我們非常喜歡這項運動。

⑧ 幼兒園體育游戲教案大全

讓幼兒探索報紙能怎樣玩，讓幼兒學會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學會踮著腳尖跑步。下面是我分享的幼兒園體育游戲教案的相關教案，老師們快來看看吧!

幼兒園體育游戲教案範文一

《跟報紙做游戲》

【活動目標】

1.探索報紙能怎樣玩。

2.讓幼兒學會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學會踮著腳尖跑步。

3.體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。

【活動過程】

一、熱身運動。(音樂：春天花花幼稚園)

每位幼兒發一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動

二、探索報紙的玩法

教師提問：報紙是用來做什麼的?報紙可以和我們怎麼玩?

三、游戲：報紙小路

1、用報紙鋪路：踮腳尖走路，在報紙上練習小跑步。

(提煉把報紙放在腳下走的幼兒，請這名幼兒示範)

師：(個別示範)瞧，XX寶貝是把報紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學一學。

(全體單獨練習)全體都有，把報紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。

2、再次規范練習踮腳尖保持平衡走。

(師可以在走的時候故意走不穩，東倒西歪的)提問：踮著腳尖走走不穩，怎麼辦呢?(幼兒想辦法)引導幼兒做出雙手側平舉來幫助我們身體保持平衡。

3、報紙鋪路。我們大家都練好了本領，現在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本領——踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。

4、評價並總結經驗

四、游戲：我跟報紙做游戲

1、把報紙頂在頭上(講規則，做示範)

2、聽口令做動作

規則：

(1)當聽到一聲口哨時，先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。

(2)向前行走時，當聽到兩聲口哨時就停下來，雙手捉住報紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊伍後面。

3、分成兩組比賽。

比賽看哪組最先完成。

結束活動：

1.評價幼兒。

2.放鬆。

幼兒園體育游戲教案範文二

“滑溜布”游戲

【活動目標】

1、鍛煉幼兒上肢肌肉的力量，促進幼兒的協調性和靈活性發展。

2、培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，提高幼兒的應變能力。

3、引導幼兒與環境產生互動，使幼兒宣洩能量和情緒，促進身心的發展。

【活動准備】

大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設備一套、

【活動過程】

1、熱身運動：幼兒律動《三隻小熊》

引導語：小朋友你們會扭屁嗎?……會轉圓圈嗎?……那我們和音樂《三隻小熊》一起跳起來吧!

2、熊爬：

(1)出示教具——小滑溜布

讓小朋友通過視覺、觸覺認識滑溜布。

(2)用小滑溜布擺出“M”形，教師示範熊爬並解說爬的規則。

引導語：小朋友你們看，滑溜布擺成了什麼形狀呢?接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊，沿著它往前爬，爬的時候一定要把手和腳伸直，屁股向上翹起。(教師可以做一次錯誤示範，讓小朋友引起注意。)

(3)小朋友按游戲規則開始熊爬，教師可以進行有針對性的指導。

3、小猴爬樹

(1)請小朋友示範，教師解說其規則。

請出大滑溜布，平鋪於地面，配課老師坐在大滑溜布一側，手握小滑溜布，請一位小朋友躺在另一側大滑溜布上，手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬，主課老師進行指導。

引導語：誰願意來做小老師?(老師指導小老師完成示範)我們一起來為小老師加油!加油~!(教師對這位小老師進行總結)誰還願意來做小猴?那我們一起來爬吧!

(2)小朋友按游戲規則開始活動，教師可以進行有針對性的指導。

4、大野狼

把大滑溜布放於教室中間，小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈，當聽到大野狼叫聲時，迅速鑽入滑溜布底下遮住自己的身體，以免受到野狼侵害。

5、拔河

(1)教師把滑溜布兩頭打結，呈圓形放在地上。

(2)教師講解拔河的規則並進行示範

引導語：小朋友這是什麼形狀?在拔河時，小朋友要像老師一樣，做在拔河繩的下面手握拔河繩，用勁向後拔，千萬不能站起來吧!呆會看誰的力氣大……

(3)小朋友按游戲規則開始拔河，教師可以進行有針對性的指導。

(4)游戲結束。組織小朋友一起抬著滑溜布離開。

幼兒園體育游戲教案範文三

大懶貓和小老鼠

【設計意圖】

小班孩子對於貓和老鼠特別喜歡，並結合民間游戲《老狼老狼幾點鍾》的活動衍生出這個體育游戲，小班孩子的身體靈活性和協調性還不夠，通過情景加游戲穿過繩子，鍛煉幼兒跑、鑽、爬的能力及反應能力。

【活動目標】

1.能正面穿過障礙物並快速跑返回，不碰到鈴鐺。

2.提高身體靈活性和協調性，在游戲中體驗快樂。

【活動重點】幼兒練習快速跑，體驗游戲的快樂。

【活動難點】正面穿過障礙物不碰到鈴鐺，提高身體的靈活性與反應能力。

【活動准備】

1.場地准備：在場地上圍個圈，將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。

2.老鼠頭飾每人一個，貓的頭飾一個，食物(積木)若干。

【活動過程】

一、情景導入，引趣

1.小老鼠們，今天天氣真好，媽媽帶你們去玩一玩吧!

2.邊念兒歌，邊做動作：

(1)“小老鼠吱吱吱，彎下腰兒”——走走走。

(2)“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。

(3)“小老鼠吱吱吱，快快樂樂”——跳跳跳。

二、老鼠找食物，激趣

1.小老鼠們，我們已經好幾天沒吃東西了，肚子好餓，我們去找點吃的吧。

2.教師介紹游戲玩法與規則：

第一次嘗試，師：孩子們，看，那邊有好多好吃的東西，等等!那是誰?

師：剛才我們是怎麼去找東西的呀?(請一幼兒學學同伴的樣子)

3.教師小結游戲規則：要輕輕地走，不發出聲音;找到好吃的要快速跑回家;要一邊找一邊看大懶貓有沒有醒來。

4.再次游戲，教師評價。

三、老鼠過山洞，促趣

1.設置障礙，講解游戲規則

懶貓一隻老鼠也沒抓住，他生氣了，於是它想出了一個辦法。在懶貓家門前掛了一根繩子，繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，懶貓就會來抓我們的。我們要輕輕走，穿過繩子，不碰到鈴鐺，撿起食物快速跑回家。

2.先請個別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。

3.教師總結：我們過鈴鐺障礙的時候，要彎著腰、低著頭，千萬不能碰到繩子。

4.幼兒集體練習，教師幫助指導幼兒的動作。

四、延伸活動

小老鼠們真能幹，找到了這么多好吃的東西，我們一起去慶祝吧!

幼兒園體育游戲教案範文四

《下雨了》

【活動背景】

下雨是幼兒常常經歷的事情，對於他們來說已經有了一定的生活經驗，既會感到親近熟悉，又感到新奇。綱要提出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。所以我選擇了小班健康領域中的一節體育游戲《下雨了》。內容的選擇，既符合其現實水平，又有一定的挑戰性。

【活動目標】

1、體驗游戲帶來的樂趣。

2、幼兒能聽到指令，做相應動作。(重點)

3、學習生活小常識，知道下雨了要打雨傘。

難點：自主探索過水坑的方法。

【活動准備】

1、知識准備：幼兒有一定的規則意識。

2、實物准備：硬卡紙20、小雞胸飾20、圓形藍色大小不一的皺紋紙若干、太陽公公圖片、鈴鼓一個、場地准備，音樂：雷聲、小小蛋兒把門開、網路小游戲音樂、小雞進行曲。

【活動過程】

一、熱身活動：

雞寶寶們好!(雞媽媽好!)今天，媽媽要帶你們帶外邊去做游戲，你們高興嗎?那先讓我們來活動活動身體吧!(隨音樂做熱身活動)《小雞進行曲》(播放雷聲)

二、游戲：下雨了

1、引導幼兒在草地上自由的捉蟲，知道下雨了要打著“雨傘”跑回家。

師：寶寶們，聽，發生了什麼事情?(打雷了)打雷了接著就會下雨，下雨我們用什麼遮雨呢?(雨傘)那你們瞧我們場地上的東西有什麼可以用來遮雨呢?(請幼兒示範)待會你們捉蟲的中途，媽媽搖鈴鼓說下雨了”寶寶們要頂著草地上的“小雨傘”輕輕的跑回家，不要讓自己淋濕了喲!(師示範)，跑的時候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了，好嗎?寶寶們加油，要吃的飽飽的喲!現在去捉蟲吧!(幼兒隨音樂：網路小游戲音樂捉蟲)

2、師搖晃鈴鼓播放雷聲，發出“下雨了”的指令，幼兒跑到場地四周取雨傘，頂在頭上踮著腳尖跑家。

師：寶寶們跑的真快，有沒有淋濕呀?

3、出示太陽公公創設情境。

寶寶們剛才表現真棒!現在太陽公公出來了，我們一起把濕雨傘拉出去曬一曬吧!剛下過雨，地上有許多藍色的小水坑，我們怎樣才能過去呢?(幼兒自由探索並和老師說一說方法：繞過、跨過)教師和幼兒一起過水坑路。

4、過完水坑路幼兒隨音樂捉蟲再次進行游戲：下雨了。

三、放鬆活動：

寶寶們，今天玩得開心嗎?累不累呀?讓我們隨著音樂放鬆一下我們的身體吧!(播放小小蛋兒把門開音樂放鬆身體)

⑨ 適合小學生玩的體育游戲

體育課是小朋友最喜歡的課程了，終於可以跑到室外歡快的玩耍了。要是在體育課上還有一些比較好玩的游戲就更好了。1、拉繩比賽

動作價值：發展提高引體向上的專項臂力。

動作方法：兩人面對站立，腳前各劃一條線，相距50至60厘米，兩人同時握緊一根結實的短繩。然後兩人同時用力後拉，將對方拉過線者為勝。

2、過橋袋鼠

參加人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋，然後用袋鼠跳躍方式完成後半程。

道具：長凳2×8

麻袋(麻袋上繪制圖案)×10 現場裁判(維持秩序)：2人

3、呼啦圈

動作規格：邊走邊轉

比賽方法和錄取名次：

聽裁判哨聲開始比賽計時，走20米，時間最少者為勝。(註：①當圈掉到地上可撿起再轉，直到轉滿20米為止;②呼拉圈可自帶。)

4、跳大繩

道具：跳繩1-2根

參加隊伍：12支，每隊3人。

比賽規則：每組比賽參賽人員一個接一個進，即先一個人進，後出，然後再另一人進，如此接下。比賽限時3分鍾，規定時間內跳的個數多者獲勝。

裁判：4-5人，1人計時。