游戲對孩子起到哪些作用
『壹』 幼兒游戲有哪些教育作用
幼兒游戲教育作用如下：
1、促進幼兒認知發展
幼兒在游戲中獲得對材料色、形、大小、空間比例等的知識體會自己的動作與結構游戲材料相互作用的關系積累有關空間方位的概念和組合、堆積、排列等感性知識,增強對數量和圖形的理解和認識。
2、促進幼兒審美能力的發展
在游戲中幼兒表達自己對於周圍世界的感受、理解、想像和情緒體驗，釋放著創造的沖動和願望。幼兒在造型中，感知平衡，對稱，顏色搭配等美學方面的知識，在欣賞作品中感受自己主體精神的體現，不僅從中得到了美的熏陶，而且提高了審美能力。
3、促進幼兒身體的發展
幼兒在結構游戲中不停的操作，為兒童發展感知運動技能提供了充分的機會。在對大型的結構材料的搬運、搭建中，促進大肌肉運動的協調發展，同時也有利於兒童平衡感的形成。
4、促進溝通
在游戲中，小朋友們為了完成同一個目標 ，互相之間會多次進行語言交流 ，所以，有助於提高幼兒的語言表達能力，可以將幼兒緊緊地凝聚在一起 ，增進幼兒的友誼。
5、促進幼兒非智力因素的發展
建構成果的產生能使兒童體會到自己的能力和成功的喜悅，樹立自信心，增強自豪感。兒童經常通過結構游戲表現周圍生活還有助於培養他們熱愛自然、熱愛生活的積極人生態度。
『貳』 幼兒教學中，游戲活動有哪些好處
引言：在幼兒的日常生活當中，游戲對於幼兒的成長有著至關重要的作用。對他們來說，游戲教育是他們開始幼兒教育階段的第一步。可以通過游戲的方式來對他們進行教育，這個年齡段的孩子他們都比較喜歡游戲，那麼小編今天就來跟大家說一說，在幼兒教學中游戲活動有哪些好處？
三、可以開發幼兒智力
游戲對於幼兒的智力發展有很大的作用，因為在幼兒教育過程中，不同的游戲對孩子。處於幼兒年齡段的孩子，他們大多都比較喜歡玩，所以說游戲活動對他們來說既能夠玩的開心，又可以學到知識。而且他們在課堂上就是因為用很多事物來完成游戲，也把課本上的知識教給了孩子。他們對這種形式的游戲活動都十分的感興趣。
『叄』 舉例說明游戲對兒童發展的重要作用
1、促進身體機能和運動功能的發展
許多游戲活動是需要全身的參與，通過跑、跳、爬、滾等運動的形式實現，所以游戲可以促進全身血液循環，鍛煉心肺功能，增加身體運動控制能力和動作靈活性，有利於兒童生長發育。游戲也可以促進兒童手的操作能力與精細動作的發展，增加手眼協調性。
2、促進感知功能的發展
游戲時兒童不僅需要運動，同時要使用五官，接受環境中的視覺、聽覺、觸覺、前庭平衡、身體重力、身體動覺和嗅覺等信息的刺激，並綜合這些信息作出判斷，產生相應的行為反應。所以，游戲可以獲得感知覺刺激，促進神經功能的發展和感覺統合能力的發展。
3、游戲促進語言的發展
在社交性游戲、互動性游戲和規則性游戲中，兒童之間有語言模仿、言語溝通、角色扮演、游戲規則的述說與解釋等語言形式的呈現。通過游戲，兒童可以進行語言理解和表達的練習，增加詞彙量和句子的復雜程度，學習語法使用和語言表達技巧，提高語言能力。
4、游戲促進認知能力的發展
想像性游戲可以用模仿和想像去再現兒童的生活經驗，相反，也會在游戲中對過去的經驗進行重建、改造、變化和新的創造，兒童可以充分發揮他們的想像力，玩出各不相同的花樣。
在建構性游戲中，兒童可以提高視覺空間能力，學習數量概念，在社會溝通游戲中可以學習新的知識與概念。另外，在游戲中兒童要不斷地觀察事物，進行分析與判斷，思考解決問題的辦法，通過反復的游戲過程，孩子的認知能力將得到不斷提高。
5、游戲促進社交、情緒和人格的發展
游戲時孩子開心快樂，充滿自信。游戲時需要與人合作，可以鍛煉人際互動、與人相處的能力。游戲時孩子相對放鬆，放下戒備，可以克服膽小退縮的毛病。社交扮演游戲時，孩子可以學習新的社交技巧和社會道德規范。在團體游戲中，要遵從游戲規則，學會輪換、等待，克服以自我為中心的毛病。
『肆』 游戲在兒童發展和教育中，會起到怎樣的作用
游戲提高了孩子們的自信心，在游戲過程中，孩子們是自己的主人。可以進行自己能動的活動，發表自己的看法，發揮自己的主觀能動性。幼兒在玩游戲時，可以根據自己的意志、體力和能力進行各種活動，自然地表達思想感情。在游戲中，幼兒充分發揮主動性和創造性，積極認識和理解周圍的事物和客觀世界。在游戲中，孩子們玩得輕松愉快，可以提高自信心，讓身心多方面健康發展。
通過老鷹抓小雞小貓釣魚，我是小司機。空中接龍」等游戲，幼兒的大動作能力和精湛的動作技能迅速發展，鍛煉兒童肌肉的活動能力，促進四肢協調和身心健康發展。喜歡的可以點贊加關注哦！經過我們測試通過率較高的方法希望我的回答能夠幫助到你，我也希望你能幫助我轉發，點贊，多多支持我，多多關注我。如果有什麼問題和請求您可以在評論區留言，我會一一回復。
『伍』 游戲在兒童發展中的作用
一、游戲符合孩子身心發育的需要
隨著孩子身體和心理的發育，特別是能獨立行走、能操作一般葯品、會用語言與別人交往時，他們就非常渴望參加成人的活動。但由於受他們自身的知識經驗、能力的限制，他們的願望往往難以實現，而游戲正是解決這一矛盾的最好的形式。游戲中孩子可以裝扮成各種角色，進行各種活動來滿足他們參加社會實踐的強烈願望，比如他們可以做媽媽，忙著燒飯哄娃娃；可以做醫生給病人看病……這些都可以滿足孩子的心理需要，從而推動孩子身心發展。
二、游戲是鍛煉孩子身體的有效手段
游戲大多是通過各種各樣的動作進行的，因此在游戲中孩子身體的各個器官都處於活動狀態。不同的游戲，活動量大小不同，身體活動部位也不同，比如結構游戲鍛煉孩子的手的動作，體育游戲鍛煉孩子走、跑、跳、鑽等動作。游戲在發展孩子基本動作的同時，也促進孩子的血循環和呼吸，增強新陳代謝，鍛煉肌肉和骨骼，有效地促進孩子身體的發育成長。
三、游戲能促進孩子智力、語言的發展
在游戲活動中，孩子的感知覺、注意力、記憶、思維、想像都在積極活動著。任何一種游戲都要求孩子進行智力活動；結構游戲中孩子要思考構建何種結構物，如何構建；「娃娃家」游戲中孩子要回憶生活中媽媽做什麼，自己怎樣來做媽媽……游戲給孩子創設了許多性質不同的情境，帶來了各種不同的問題。孩子為了將游戲進行下去，必須使思維活躍起來，從而有利於孩子智力的發育。
另外，在游戲中，孩子必須用語言來表現游戲的情節和內容，比如對「娃娃」說話，教「娃娃」唱歌，或者與游戲中其他成員進行交流，都必須有語言的參與，所以游戲也能促進孩子語言的發展。
四、游戲能促進孩子良好的品質的形成
游戲有助於培養孩子各種良好的行為品質，孩子在游戲中模仿成人對勞動和一切事物的態度，體驗成人的思想感情，學習成人的各種優良行為。比如一個平時較懶惰的孩子可以通過扮演售貨員、學習勤勞、熱情為人民服務的品質。其次，游戲也有助於培養孩子的意志性格，在游戲中孩子為了達到某種目的，需要遵守一定的規則，克服一定的困難，這樣就逐步培養了孩子的自製力和勇敢、創造的精神。
五、游戲能使孩子受到美的熏陶
豐富多彩的游戲，為孩子獲得美感創造了條件。角色游戲、表演游戲可以使孩子對生活中的美好事物和文藝作品中的美好藝術形象、優美的藝術語言產生興趣；體育游戲可以使孩子體驗動作的美；結構游戲可以使孩子體驗結構造型的美……孩子在游戲活動中，不僅感受到美，還學會用各種手段去表現美、創造美，比如他們會布置色彩鮮艷的游戲環境，表演有吸引力的歌舞等等，這些均能促進孩子表現美和創造美的能力的發展。
總之，游戲對孩子身體、心理、智力、品質及美感的發展都有顯著的作用
『陸』 游戲對兒童身體發展的作用是什麼
游戲對學前兒童身體發展的作用是：游戲有助於學前兒童身體的鍛煉和成長。在童年的游戲中，有大量的運動性游戲，也是兒童十分感興趣的游戲形式。當孩子們在跑、跳、攀登、爬的活動中，加快了血液循環，促進新陳代謝，並且增強體力，使他們的動作變得協調、身體越來越結實。而當兒童在從事玩沙、繪畫、拼圖等需要小肌肉活動的游戲時，可以訓練手指、手腕、手掌的靈活性，以及手眼協調能力，使兒童變得更加靈巧。
『柒』 讓孩子玩游戲的益處很多，都有什麼益處
對於小孩子來說，在日常生活中游戲扮演著非常重要的角色，游戲不僅可以幫助小孩子帶來一些童年的快樂，同時在一定程度上游戲還可以幫助小孩子認識這個世界，提高他們的認知能力，學習一些社會的合作能力。游戲對於小孩子來說是有很多益處的，但是家長應選擇一些比較適合小孩子玩耍的游戲，那就讓小編帶大家一起來看一看，小孩子玩游戲有哪些好處吧。
小孩子的認知發展尚不成熟，他們對於世界沒有一個正確的認識，是非觀價值觀尚未形成，所以父母要想對孩子進行教育和一些道理的傳輸，那麼就要通過游戲這樣比較形象的方式。在游戲過程中，教會孩子一定要做一個誠實的孩子，不要撒謊，在游戲的過程中，教會孩子要樂於助人，要給予弱勢群體一些幫助。
『捌』 游戲對於 兒童發展具有哪些意義
1、促進身體機能和運動功能的發展
許多游戲活動是需要全身的參與，通過跑、跳、爬、滾等運動的形式實現，所以游戲可以促進全身血液循環，鍛煉心肺功能，增加身體運動控制能力和動作靈活性，有利於兒童生長發育。游戲也可以促進兒童手的操作能力與精細動作的發展，增加手眼協調性。
2、促進感知功能的發展
游戲時兒童不僅需要運動，同時要使用五官，接受環境中的視覺、聽覺、觸覺、前庭平衡、身體重力、身體動覺和嗅覺等信息的刺激，並綜合這些信息作出判斷，產生相應的行為反應。所以，游戲可以獲得感知覺刺激，促進神經功能的發展和感覺統合能力的發展。
3、游戲促進語言的發展
在社交性游戲、互動性游戲和規則性游戲中，兒童之間有語言模仿、言語溝通、角色扮演、游戲規則的述說與解釋等語言形式的呈現。通過游戲，兒童可以進行語言理解和表達的練習，增加詞彙量和句子的復雜程度，學習語法使用和語言表達技巧，提高語言能力。
4、游戲促進認知能力的發展
想像性游戲可以用模仿和想像去再現兒童的生活經驗，相反，也會在游戲中對過去的經驗進行重建、改造、變化和新的創造，兒童可以充分發揮他們的想像力，玩出各不相同的花樣。
在建構性游戲中，兒童可以提高視覺空間能力，學習數量概念，在社會溝通游戲中可以學習新的知識與概念。另外，在游戲中兒童要不斷地觀察事物，進行分析與判斷，思考解決問題的辦法，通過反復的游戲過程，孩子的認知能力將得到不斷提高。
5、游戲促進社交、情緒和人格的發展
游戲時孩子開心快樂，充滿自信。游戲時需要與人合作，可以鍛煉人際互動、與人相處的能力。游戲時孩子相對放鬆，放下戒備，可以克服膽小退縮的毛病。社交扮演游戲時，孩子可以學習新的社交技巧和社會道德規范。在團體游戲中，要遵從游戲規則，學會輪換、等待，克服以自我為中心的毛病。
『玖』 游戲在幼兒發展和教育中，起到怎樣的作用
為孩子創造良好的游戲環境，激發孩子的游戲慾望。在孩子游戲之前，我們可以准備很多材料給孩子玩，這樣可以保證孩子有充分的發揮空間。在角色游戲區，放一個孩子自製的手機，兩個孩子討論後，可能會玩打電話的游戲，既培養了孩子的語言表達能力，又培養了孩子的相互協作能力，戴上聽診器和白大褂時，三四個孩子討論時可能會玩醫院游戲，把沙袋放在空地上，他們可能會不由自主地玩丟沙袋的游戲。
也是激發孩子游戲活動興趣的良好保障，教師要用簡單明了的語言和恰當的動作示範。讓孩子明白游戲的名稱、玩法和規則。他們可以先教個別孩子玩游戲，然後讓他們通過互相學習來學會玩游戲，你也可以解釋游戲的玩法和規則。玩游戲時，教師要引導孩子遵守游戲規則，同時引導個別孩子掌握游戲時間，讓每個孩子都有參與游戲的機會。。