幼兒園孩子做飯游戲有哪些

㈠ 幼兒園做飯游戲區怎麼命名

美食魔術間、盤中餐。
美食魔術間，讓寶寶們對每天吃的食物是怎麼做出來的充滿好奇心。
盤中餐。憫農從小就背過，光會背還不行，還需要懂得粒粒皆辛苦的道理，而且食物來之不易，吃飯的時候我們既要心懷感恩，也要開開心心，才能對得起盤中餐。

㈡ 幼兒園關於進餐的小游戲

如果你想讓寶貝自個就餐的話，你可以在他吃飯的時候適當的和他玩一個小游戲，用游戲的方式可以讓寶寶們更快地學會自己吃飯。因為玩游戲是小孩的天性，游戲可以刺激他對食物的興趣，也會讓他吃的更快。 1賽車游戲 在寶寶剛開始學著自己吃飯的時候，把寶寶盤子里的食物變成圍著盤子的邊緣跑的賽車。然後給你自己也拿一個盤...子，和你的寶寶一起比賽，看看誰的車先到達終點，先到達終點的給予額外的獎勵。 2.貼紙游戲 當你和寶寶一起吃飯的時候，你也可以給他買一些形狀各異的貼紙，動物狀或是水果和植物狀的，小孩子對於這些小貼紙總是充滿著興趣，他們更喜歡把這些東西貼在自己的額頭或者他們房間。在他吃一口的時候就給他一個小貼紙，當積了多少顆的時候就可以換一份大禮物。 3.給食物做形狀 把要給寶寶吃的食物做成棒形、心形或者圓形。有時候把麵包做成很漂亮的形狀，寶寶看著比較有趣，也能增加寶寶吃的慾望，而且做成一個個漂亮的小形狀寶寶也能吃下更多。在給食物做形狀的時候，也可以加入一些寶寶比較喜歡的東西，或者加入一些營養物，維生素之類的東西。但是在加東西的時候，不要加一些有刺激性氣味的東西，比如說大蒜或者是洋蔥之類的東西，寶寶都是不喜歡這一類食物的。 4.放手對寶寶更有益 有些幼兒不會自己餵食，因為他們的父母不同意。他們的父母認為讓孩子玩食物很不幹凈不衛生，而且孩子在吃東西的時候很容易倒到身上或者倒到地板上，孩子和食物很容易混到一起。 幼兒自己吃東西的時候，要讓他們用自己的手指來拿食物。因為手指可以告訴他們關於食物的很多信息，比如說關於食物的硬度、質地以及食物的溫度等等。這對於嬰兒觸覺的學習是很重要的，並且也會讓他們慢慢的適應自己餵食。 創造一個屬於你和寶寶之間的小游戲來鼓勵寶寶自己吃飯。如果你期待著你的寶寶吃完之後很乾凈，那你要失望了，他可能會吃的頭發上和耳朵上等地方都是食物。如果在家裡的話就沒關系，因為之後你可以幫他收拾干凈。

㈢ 幼兒餐前活動游戲都有哪些

幼兒餐前活動游戲都有：

1.在幼兒園的教學活動中，幼兒對手指游戲很感興趣，因為手指兒歌押韻，充滿游戲性，幼兒在讀的時候朗朗上口，學得也快，配上手的動作更能激起幼兒的興趣，百讀不厭。如《我的十個好朋友》《手指睡覺》《切土豆》《包餃子》《炒白菜》等。

不僅能鍛煉幼兒的手部肌肉的發展，還能豐富幼兒的語言，增進幼兒的食慾。

2．輕松的互動游戲幼兒和老師一起做游戲是最開心的，在幼兒進餐前，我們的老師可以開展一些師幼互動小游戲。如做《手指變變變》的游戲就非常受孩子們喜歡。

大家坐著一起念「手指手指變變變」，老師說「變什麼」時，孩子們就擺出各種造型如小貓、老虎、蝴蝶、鴨子等，老師說「手指休息了」，孩子們便一下子放鬆了。也可以進行《切水果》的游戲，老師說各種各樣的水果。

幼兒說「切切切」，說到炸彈時，幼兒趕緊抱頭，躲避炸彈，幼兒樂在其中。也可以進行一些簡單的同伴互動小游戲，如《捉泥鰍》，一個幼兒雙手手掌打開和另一個幼兒的兩個食指相對，隨歌曲《捉泥鰍》左右擺動。

聽到「捉泥鰍」三個字時，一個幼兒用手掌去捉另一個幼兒的食指，這樣既發展了幼兒的手臂動作又提高了合作能力，幼兒的情緒還很愉快。

3．有趣的手語舞手語舞是經過美化的手語，比較有趣味性，在幼兒園的一日活動中。

幼兒對其特別感興趣。手指隨著優美的樂曲舞蹈，給細胞以直接刺激，對幼兒的大腦發育十分有益。如《我有一個好媽媽》《聽我說謝謝你》《孝心到永遠》等；大班的幼兒還可以進行國學方面的手語舞，如《三字經》《千字文》《讀唐詩》等。

這樣不僅能調動幼兒的聽、說、想等各種感官，也能使幼兒手部肌肉群得到發展，語言能力得到鍛煉。餐前游戲是日托制幼兒園一日生活中的過渡環節，我們老師要根據幼兒的年齡特點和興趣需要，去挖掘適宜他們的游戲，使幼兒在這個環節中能更好的發展。

㈣ 兒童做飯小游戲，有么要比較適合小孩子玩的

這個我知道，我女兒就經常玩這種游戲，我都是在旁邊看著她玩的，是在www.njmxjq.com/l11這個網站上面玩的，你可以讓你家小孩子也去這個網站上面玩玩試試，我看我女兒玩的還不亦樂乎的，相信小孩子應該都蠻喜歡玩的吧，她玩的那款好像叫給客人做飯來著，你去搜搜看。

㈤ 適合幼兒園小班孩子參與的烹飪課有哪些

幼兒園小班的孩子一般都在三十個月以下，一般這個年齡的幼兒對教師的依賴感都非常強。所以教師對他們要格外多付出一些耐心。教室的布置應該盡量與家庭融合，如果在環境的布置上很貼近他們所熟悉的家庭，孩子會覺得的很安全，從而有利於建立一種融洽的師生關系。至於活動，在與幼兒的感情日益深厚以後，可以和孩子們結合一些 他們喜歡的故事玩一些情景游戲，給幼兒安排一個角色，讓他盡情發揮，然後在游戲中教他們一些淺顯但准確的人生准則，讓他們從小就可以分清善與惡，明白一個好孩子應該是什麼樣子的。這么大的孩子一般是在玩中學習，所以盡量在與幼兒的游戲的過程中穿叉一些學習內容，效果應該會不錯的。

㈥ 幼兒園有哪些小游戲

手指游戲１.手指做飯切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指並起，向下切）。擀擀麵（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）。包包餃子（三指並起，上下運動和拇指相碰）。搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。手指游戲２.手指搗米對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運...動，如掃地狀）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）手指游戲３.手指上課手指上課（兩手五指相頂）。大門開了（兩手拇指分開）。小門開了（兩手小指分開）。二門開了（兩手食指分開）。後門開了（兩手無名指分開）。中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進來了（左手食指豎起）。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。報數1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。3（右手中指伸出，以下動作同上）4（左手中指伸出，以下動作同上）5（右用無名指伸出，以下動作同上）6（左手無名指伸出，以下動作同上）7（右手小指伸出，以下動作同上）8（左手小指伸出，以下動作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然後換右手。按口令左右手輪番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。手指游戲４.全體集合大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回）全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。手指游戲５.手指眼鏡一勾金（兩手背對，小指相勾）。二勾銀（無名指相勾）。三勾銅（中指相勾）。四勾鐵（食指相勾）。一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）。老先生又不見了（兩手撒開）。到哪兒去啦？商店裡面買眼鏡（用食指指向前方）。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。手指游戲６.手指小車小車小（兩手中指與大拇指相接）。小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。看誰的小車巧（中指向前伸展）。看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。手指游戲７.手指打鼓上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。上下一齊敲（食指小指同時運動）。中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。大家一齊敲（食指小指一起運動）。中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。手指游戲8. 五指轉轉一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫手指游戲9.看戲大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來看戲腳下也要打著節拍，會更有意思。手指游戲10.五指歌拇指哥哥見面了，彎彎腰食指中指大姐姐，跳個舞無名指小弟弟，見面碰碰頭小指妹妹在一起，拉拉鉤。手指游戲1 1.兩只小手兩只小手做雨點，雨點從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝兩只小手做小山，山上有隻大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊（大家可以自己想像一些動作加進去）手指游戲1 2.小手拍拍小手小手拍拍，我的小手舉起來小手小手拍拍，我的小手拍起來小手小手拍拍，我的小手藏起來小手小手拍拍，我的小手合起來小手小手拍拍，我的小手轉起來手指游戲1 3.小寶寶學動物我是小寶寶，我會學小貓，喵喵喵我是小寶寶，我會學小狗，汪汪汪我是小寶寶，我會學小羊，咩咩咩我是小寶寶，我會學笑罵，駕駕駕……手指游戲1 4.五兄弟老大有力氣，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴）老三個最高，（伸出中指向上舉）老四有志氣，（伸出無名指）老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指）五個兄弟在一起，團結起來力無比！（攥成拳頭）手指游戲1 5.看小手「爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看；爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見，小手哪去了？藏起來了/放腿上了」手指游戲1 6.五個手指頭一個手指顯的太孤單兩個手指就能握筆桿三個手指就能系紐扣四個手指就能把碗端五個手指如果都出來團結的力量大無邊手指游戲1 7.五指謠一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

㈦ 你知道有哪些和美食和做飯有關的游戲

關於美食和做飯有關的游戲，目前我知道的這類游戲有兩個，一個是烹飪學院2，另一個是世界美食，看游戲名就知道這兩款游戲是與美食和做飯有關的，這兩款游戲的目的就是做飯和做菜，裡面有各種不同的菜，讓你自己親自去做，它還會教你一些你不會的菜和飯，一些全國各地的菜在裡面，你都能學到。

世界美食其實跟烹飪學院2差不多，這款游戲的亮點就是我們可以模擬經營類游戲，玩家需要通過廚藝去完成自己的美食，就像我們生活中自己開一家店一樣，我們通過自己的手藝去吸引更多的客人，在游戲中我們還可以滿足顧客的要求，完成相應的菜品，爭取更多的金幣，這款游戲跟烹飪學院二不一樣的是，他可以自己購買食材，還可以自由的搭配食材，去做一道自己喜歡的菜品，這款游戲可以給我們帶來放鬆心情，我們在休閑的時候可以玩一玩。

㈧ 幼兒園托班親子游戲

游戲是孩子日常生活中最主要的活動，也是初步的社會實踐活動之一。有目的、有系統的游戲，能夠促進孩子的身心發育，增長孩子的知識，提高孩子的智力水平。父母是否有興趣與孩子一起玩以下幾種游戲呢？ （1） 創造性的游戲。如讓孩子當醫生，給病人（媽媽）看病；或讓孩子當司機，開火車去旅遊等。 （2） 建築性的游戲。可以利用積木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫等。 （3） 活動性的游戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車等，父母可以設定簡單的規則，和孩子進行比賽。（幼兒身體做車輪，在地上打滾） （4） 模仿性的游戲。如玩「過家家」，讓孩子當「爸爸」、「媽媽」，親手「做飯」、「洗衣服」等。 孩子是在游戲中認識生活，學會生活的，也在游戲中增長智力，陶冶情操。所以，父母應安排好時間多與孩子一起做游戲，既享受親子之樂，又能使孩子健康成長。 劃圈抓癢癢 把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說一個圈、兩個圈、三個圈。劃時孩子手心有點癢，他會很開心地咯咯笑。然後讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。 藏貓貓 剪刀、石頭、布，誰贏誰就藏在指定區域里，輸誰就來找藏起來的人，找之前要從1數到10，然後開始找，找到就算勝利，誰贏誰就親對方一下． 撈大魚 孩子做魚，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動起來，套那些做魚的孩子。如果哪個孩子被布套住了，就會被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動作，這個游戲需在戶外進行。 倒騎自行車 一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走 親子踢毽子 家長拿系好繩子的毽子，孩子踢，看誰踢的多。 拍拍手，對對子（人物：爸爸和兒子）游戲方法：我邊拍手邊說：「嗨、嗨、兒子、兒子聽清楚，老爸和你做游戲，我說大，你說啥？」兒子緊跟著邊拍手邊說：「老爸、老爸告訴您，您說大，我說小。」老爸緊跟著邊拍手邊出題：「我說白，你說啥？或我說多，你說啥？」等。 兒子對游戲熟悉後，由兒子出題，我老爸對題。例：「老爸、老爸聽清楚，兒子我要出題啦，我說寬，你說啥？」老爸就邊拍手邊回答：「乖兒子，告訴你，你說寬，我說窄，…… 游戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節的反義詞了，同時，兒子對人稱代詞「你、我」也能分清。 游戲准備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個（或在地上劃好三塊區域）、各式積木或易拉罐若干 游戲玩法： 邀請三個家庭（一個孩子和一個大人）分成三組，站在起跑線後，在對面終點處安排三個「倉庫」（內裝積木或易拉罐）。 發出口令後，每個家庭的孩子向對面倉庫跑去，分別要側身鑽過小鐵圈、走過平衡木，到倉庫拿一塊積木（或一個易拉罐）後直線跑步返回，並將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續按規則前往倉庫取物品，直到規定時間結束。 在規定時間內以壘得最高的家庭為勝。 規則 1、每次幼兒去「倉庫」只能取一塊積木。 2、鑽鐵圈、走平衡木失敗或動作不規范時，要從原處重新完成動作後再繼續前進。 3、也可組織多個家庭組成聯隊，以接力賽的形式進行游戲。

㈨ 適合6歲以下孩子玩的，在家也能做，父母也能參與的游戲有哪些

適合和6歲男孩在家玩的親子游戲有：1、鑽山洞游戲。鑽山洞游戲就是家長坐在地下伸直雙腿，然後讓孩子跳過家長的腳，當孩子跳過去之後，家長就應該將腰部抬高，讓孩子從腰部底下鑽過去這種鑽山洞的游戲是適合4~7歲之間的孩子。這種游戲是可以培養孩子對於空間的認知能力，同時還可以鍛煉孩子的平衡感，靈巧度，以及還可以鍛煉孩子肌肉能力。2、膝蓋山大挑戰。家長還可以在家陪孩子做膝蓋山大的游戲，挑戰這種游戲是適合5~7歲左右的孩子，這種游戲可以鍛煉孩子的肌肉力以及運動力。