有哪些一年級玩的游戲
① 適合小學一年級學生的益智游戲有哪些
1、拍手掌
兩人一起拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍 1,然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰出錯為止。
2、東西南北
用彩紙折一個東西南北,每個方位寫出幾個搞笑的名稱,讓其他同學來猜一猜。
3、比大小
自己製作卡片,在上面寫好數字,不讓對方同學知道,然後相互進行對比,比一比誰出的數字大,比出大數的同學則獲勝。
4、猜字
一位同學在另一位同學的背上(用手指)寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什麼字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點
一副撲克牌去掉「大王」、「小王」和超過10以上的牌,任意抽出四張牌,用加、減、乘、除和小括弧來計算出24點,每張牌不能不用,但只能用一次。
(1)有哪些一年級玩的游戲擴展閱讀:
益智游戲可以讓孩子在玩的過程中開發智力。
據英國皇家科學院研究發現,經常玩益智游戲的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大腦開放性思維能力較高.
美國醫學專家也發現,50歲以前開始玩成人益智游戲的人老年痴呆的發病率只有普通人群的32%,而從小就玩益智游戲的人發病率不到普通人群發病率的1%。
不同的益智游戲是輔助孩子認識世界的有效工具,幫助他們配合身上各種感官的反應,來接觸和認知新奇的萬事萬物。
此外,益智游戲還具有協調身體機能的作用,例如孩子將一盒積木砌出圖形,除了要用腦,還要有手的配合,這樣通過益智游戲,訓練並逐漸建立起孩子的手腳協調、手眼配合等身體機能.
參考資料:網路——益智游戲
② 適合一年級小朋友做的室內小游戲有什麼
適合一年級小朋友做的室內小游戲有:好朋友手拉手、毒蛇餓不餓、擊保齡球、搶椅子、異口同聲、看誰記憶力強、猜猜我是誰、照相機。
1、好朋友手拉手:請幾個小朋友上台,手拉手圍成一個圓圈,邊走邊唱「拉個圓圈走走,拉個圓圈走走……師:兩個兩個找朋友!」小朋友就快速兩個兩個抱在一起。教師可以變換指令,比如:3個或4個找朋友。也可以請1名小朋友來發出指令。
2、毒蛇餓不餓:教師扮演毒蛇,請小朋友在活動的地方,如果聽到毒蛇發出「嘶,嘶,嘶」的聲音就說明毒蛇不餓,小朋友就可以隨意的蹦啊,跳啊。如果毒蛇發出,「嘶—」的聲音,就要定一個造型,不能動。如果動了,毒蛇就假裝把他吃掉。最後,每個小朋友都沒有被吃掉,就全體獲勝。
7、猜猜我是誰:全班幼兒坐成半圓形,請一個幼兒背對大家坐好,請另一個幼兒走到他椅子後面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒問:「是誰敲我的門呀?」
敲門的幼兒說:「是我,猜猜我是誰?」如幼兒猜不出,可再問:「你是什麼人?」答:「我是你的好朋友。」猜對了,就調換幼兒,游戲重新開始。
7、照相機:教師准備若干張動物卡片。幼兒面向教師站好,集體說兒歌:「我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你。」教師出示卡片並說:「咔嚓」,然後幼兒需要做出卡片里小動物的動作。(游戲可反復進行)
③ 一年級親子活動游戲
導語:親子活動能夠激發孩子的內在潛能,挖掘孩子更多可能性,倘若家長觀摩過孩子上課的過程,就會發現,孩子在教師、輔導老師關注的情況下能更加的努力,表現上也特別出色。下面就由我為大家帶來一年級親子活動游戲大全,大家一起去看看吧!
1、小雞出殼
目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
准備:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:讓孩子發令說:"預備——起!"父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀乾和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出"嘰、嘰"聲,一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
2、袋鼠媽媽/爸爸
目的:鍛煉孩子的身體協調能力和注意力。
玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行)。
3、跳圈圈
目的:鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。
准備:兩個圈
玩法:孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。
4、跳跳球
目的:培養孩子動作靈活性和自信心
准備:跳跳球
玩法:寶寶站在起點處,家長站在孩子對面指定的位置,口令一響,寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前,再由家長把寶寶抱回起點,速度快的那一組勝利。
5、寶寶快爬
目的:培養孩子手腳協調能力和自信心
玩法:每位家庭指定一條路程相同的爬行路線,寶寶在前家長在後,口令一響,寶寶與家長同時爬行,家長不能超過寶寶,必須跟隨在寶寶身後,最先到達終點的一組勝利。
6、小青蛙
目的:培養孩子反應能力和思維的敏捷性,鍛煉身體的靈活性
兒歌:一隻小青蛙,出門去玩耍,媽媽小聲叫:呱、呱,可是青蛙沒回家,媽媽大聲叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。
玩法:媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌,兒歌唱到小聲叫時,寶寶模仿青蛙小聲叫,大聲叫時,要大聲學青蛙的叫聲,唱到最後一句:小小青蛙跑回家時,寶寶站起來學小青蛙跳,媽媽也跳著去追,追上了,再坐下來,重新開始游戲。
小貼士:可以變化兒歌的內容,把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等,模仿它們的動作和叫。
7、大家一起來投球
目的:發展大動作的協調性,學習有目標地投擲東西,增強獨立性和自信心。
准備:幾個襪球和一隻小塑料盆,教寶寶將襪球扔進盆中。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小"籃筐"掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環中,球落地後拾起來,再重新投進圓環中。示範幾次後,將球交給寶寶,讓他照你的`樣子做。你可以在一邊給他數數,記錄寶寶成功的次數,讓寶寶保持游戲的興趣。
8、圖形寶寶找朋友
目的:鞏固認識各種顏色和形狀
准備:瓶子若干,各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形,再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。
玩法:媽媽隨意拿起一個瓶身,指著上面貼的幾何圖形問孩子:"這是什麼顏色?什麼圖形?"等孩子說對後,媽媽說:"請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶,把瓶蓋擰上去,讓它們配對做好朋友。"孩子自己找出相應的瓶蓋後,把瓶蓋擰好。每完成一個,媽媽都要給予肯定和表揚。
9、小熊小熊沒椅子
目標:學會遵守游戲規則
准備:小椅子五張
兒歌:"一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。"
玩法:游戲前,先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說到"他"時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。
10、小魚游來了
目標:發展手腳協調能力,培養躲閃能力
玩法:事先學會游戲歌曲。父母手拉收做"網"狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一後擺動,小碎步走)穿過"漁網"。"一群小魚游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住。"當唱到抓住這最後兩個字時"收網",那條"小魚"被抓住就要被紅燒或清蒸。(請一位家長做廚師)。最後勝下的那條小魚為勝利者。
④ 適合小學一年級小朋友玩的體育游戲
適合小學一年級小朋友玩的體育游戲有:背摔、結對而行、尋寶大行動、頂氣球比賽等。
⑤ 適合一年級小學生的課堂小游戲
適合小學生玩的課堂游戲5-10分鍾左右
例如:反義詞游戲、擊鼓傳花游戲、孫悟空定游戲、成語接龍游戲、嘴巴手指不一樣游戲等。
1.反義詞游戲:
大西瓜小西瓜,水果可以變化,在說的同時用手做相反大小的動作。如,老師說大西瓜,小朋友要比劃小西瓜。
2.嘴巴手指不一樣:
嘴巴說5以內的任一數字,同時一隻手筆劃不同的數字。比如嘴巴說3,手指可以比1245,就是不能比3。
3.成語接龍:
前一個成語的最後一個字是後一個成語的第一個字。
4.二十四點游戲:
隨便出4個數字,加減乘除隨便用,最後能等於24就行,但是一個數字就只能用一次.或者帶副牌去,請表現好的小朋友抽,這個更適合珠心算高階的。
5.擊鼓傳花:
拿一個東西在孩子之間傳,老師或孩子在前面敲的同時喊停 ,此時「花」到誰手裡誰表演節目!
6.不差錢:
男生是一塊錢。女生是五角錢。當老師說2.5元時。孩子們要迅速的湊滿錢。沒有湊滿的小朋友受到懲罰。
7.孫悟空定:
當老師說「孫悟空定」,小朋友就定住不動,說「孫悟空變成豬八戒」,就模仿豬八戒,也可以變成其他的。
8.機器人,木頭人:
老師說機器人時可以走動,說木頭人時小朋友就要定住不動,做錯了要退出遊戲。
9.下雨啦:
小雨,中雨,大雨,暴雨 ,小雨是兩個食指碰,中雨是拍手,大雨是拍大腿,暴雨是跺腳。
10.找耳朵和鼻子:
左手捏住鼻子,右手捏住耳朵,然後說123,拍手一下,換成右手捏鼻子,左手捏耳朵。這時看誰做的是正確的。再說123,拍手一下,換成相反的。反復進行,速度加快。
⑥ 適合一年級學生的課間游戲
跳繩,踢毽子,丟手絹等都適合課間游戲
⑦ 一年級四個人可以玩什麼游戲
>四個人可以玩的游戲很多。
四個人可以玩的游戲很多很多的,比如小同學們愛玩的跳皮筋,兩個人一組,互相出手心和手背,輸得一組兩個人先抻皮筋,從膝蓋、腰、腋下、脖子、小舉,再到大舉循環往復。只到跳皮筋的小同學輸了,輪換去抻皮筋,讓另外兩個小同學來跳皮筋。
還可以玩搶凳子:四個人三個凳子,淘汰一人,再三個人兩個凳子,再淘汰一人,最後兩個人一個凳子,只剩一人獲勝。老鷹抓小雞:一人是老鷹,一人是母雞,兩人是小雞。在規定范圍內,老鷹抓住雞媽媽身後的小雞。
⑧ 有哪些適合小學一年級的數學游戲
鏈接:
《巧虎一年級數學》這個建議給下半年要上一年級的孩子看的,同步一年級書本課程
⑨ 適合小學一年級小朋友玩的體育游戲
適合小學一年級小朋友玩的體育游戲有:背摔、結對而行、尋寶大行動、頂氣球比賽等。
一、體育游戲:
體育類游戲是亦稱「活動性游戲」。體育教學內容和方法之一。規則游戲的一種。為提高學生的興趣,將某種體育活動加上情節或規則,或以活動的結果作為判斷勝負的依據,可提高學生參加鍛煉的積極性。
構成的基本要素是身體活動、情節、規則、方法、結果和場地與器具。其中身體活動是體育游戲不可缺少的。可根據教學要求、學生的年齡特徵作出不同的分類。如按有無情節、活動量大小、分隊或不分隊,以及按跑、跳、投等人體基本活動分類。
二、背摔游戲:
1、具體要求:背摔又叫「信心跌」做此項目的人站在一座1.6米高的矮牆上,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然後背朝牆下,身體站直,直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓練目的:體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺,從而理解每個人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、信任部下。
3、總結:信任是合作的基礎,合作是成功的前提。
三、尋寶大行動:
1、參加人員:集體
2、游戲規則:先准備好「寶物」(即字條上可以寫「表演節目、獲得獎品等),然後把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋「寶物」,找到
「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」,由主持人對獎。
3、主持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人對獎。比如:寶物里寫著「學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個」那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做,然後,主持人給予相應的獎勵
。
四、頂氣球比賽:
1、道具:氣球一個、繩子一條
2、參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)
3、游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
⑩ 適合一年級學生課間玩的游戲有哪些
一年級的學生天性活潑好動,喜歡玩,一下課就跑到操場、走廊跑跳打鬧,既不文明也不安全。我們可以找一些簡單有趣的課間游戲來教一教孩子,帶他們玩一玩,開展「文明課間」活動。
1、拍手掌:兩人一起拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍1,然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰出錯為止。