有哪些課堂闖關游戲

1. 適合幼兒園課堂玩的100個游戲(適合幼兒園小朋友的課堂小游戲)

1.適合幼兒園小朋友玩的課堂游戲為：搶椅子。

2.游戲規則介紹：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈，主持人拿一根木棒開始敲時人就圍著椅子同一方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈，當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上，沒搶到椅子者將被淘汰，淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪，如此反復，直到勝者出現。

3.老鷹捉小雞。

2. 適合大學生的課堂游戲有哪些

1.擊鼓傳花
擊鼓中的鼓可以換成放音樂，傳花中的花可以換成一張小紙條，上面寫著專業題目。音樂一停，小紙條落在誰身上，誰就回答這個題目。
2.開火車
適用范圍較廣，把坐在第一行或第一列的學生作為火車頭，按從左到右或從前到後的順序依次來回答老師的問題。老師可以問：「火車火車哪裡開？」，這個游戲能夠體現出遊戲活躍的氣氛。
3.成語接龍
老師先出成語，如：大海撈針，第一個同學說針鋒相對，依次接龍下去。如果同學在5秒內接龍說不出話來，上台表演節目。

3. 課堂闖關環節有趣名稱有哪些

闖關課堂，每一關設計安排一名學生做督查和老師共同把好關隘，不讓學生輕易闖過，只有扎實學習並有收獲的同學才可以——過五關，斬六將，才能達到理想的彼岸。如下：

1、學生分成6—7人一組，各組選舉一人擔任組長。

2、在全體學生中選擇能力強的5—6名學生，擔任語文學習組委會成員，負責和老師溝通。老師以這個組委會成員為核心和學生一起展開課堂內容到形式的策劃設計。

3、課堂中以闖關游戲的模式展開——我們美其名曰——過五關斬六將。

4、第一關，闖過課文中字詞的識記關。

5、第二關，闖過課文的熟讀關。

6、第三關，闖過課文理解分析關。

7、第四關，闖過理解課後習題關。

8、第五關，闖過作業的設計、布置、要求、批改關。

9、斬六將，斬獲考試成績。

闖關課堂的作用

將平日里嚴整的由老師獨自把控的課堂，變成闖關式課堂後，學生需要有一個適應期，學習能力強的學生會很容易跟上課堂節奏，甚至可以超前發揮。但學習差的學生可能在闖過中遇到各種各樣的困難，但我們會看到學生整個的動起來。

就像我們要去河裡打水一樣，不同的學生好比拿著不同大小的容器，能力強的同學就會多打到水，能力差的同學就會打到適合他能力的水，否則打得再多，他提不動也就完成不了任務，那麼對於學習也是一樣。這樣就是一種分層式學習法。

4. 小學生玩的課堂游戲有哪些

小學生可以玩的課堂游戲有很多，以下列出幾個僅供參考。

游戲一：空中飛圈

游戲方法：接換人抽打：一人抽打幾次後，另一人接替，抽打同樣的次數。爭取陀螺不「死」在自己手裡（陀螺停住不動為死）。

趕羊入圈：在場地中間畫一個「羊圈」，把陀螺當「羊」，2—4人分別站在一定距離的起點線上，同時向「羊圈」各打陀螺一次，看誰先把陀螺抽進「羊圈」。

游戲規則：1、准確地抽打陀螺，不用蠻力或破壞性動作。

2、抽打按順序，不能搶先或有意影響游戲。

5. 課堂闖關環節有趣名稱有哪些

1、快樂加減法（計算）。

2、輕松ABC（選擇)。

3、體驗填空題（填空）。

4、超級應用題（解決問題）。

相關舉例：

1、多媒體演示開始時的一組題。
師：今天我們又掌握了兩種本領，仔細觀察上課時我們做過的這組題，你發現了什麼秘密？
2、 口算連加連減。
師：是的，我們發現原來這兩個算式都能拼成連加、連減的算式，而且計算順序也相同，那下面這些口算題，你能很快算出來嗎？
2+2+2= 9-2-3= 10-4-1= 3+2+4=。
8-1-5= 4+3+1= 5+1+3= 10-2-5=。
3、精打細算。
師：學校打算組織一次秋遊，可以帶一些干糧。

如果媽媽給你10元錢，有這么一些食物，你打算怎麼買？用算式來表示。

6. 復習課堂闖關每一關叫什麼名字

《我是環保小衛士》
課堂闖關游戲名稱。在課堂上設置闖關游戲，可以選擇一個主題。比如《我是環保小衛士》在課堂上可以設置許多的垃圾圖片，比如廢舊的衣服，使用完的農葯瓶子，家裡用的費電池，電燈泡，大白菜葉，吃剩的飯菜。在闖關的時候，可以請學生將這些圖片根據垃圾分類，別放到垃圾桶，放對了就可以向前進。

7. 課堂有哪些小游戲活躍氣氛適合小學生

1、趣味競賽

趣味競賽適合雙人或者小組競賽，可以提高學生的課堂參與度。比如將生物知識插入到趣味競賽中，學生小組通過玩游戲競賽的方式進行知識點匹配。

插入文字的方式，老師們可能習以為常了，但是課堂活動的模板不光可以插入文字知識點，還可以插入圖片。

8. 怎麼設計課堂闖關小游戲

一、《敲鈴》

目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的思維能力。

2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力。

內容：

1、在游戲前准備鈴鐺一個。

2、教師拍手引起幼兒注意，並問「我拍了幾下」引起幼兒游戲興趣。教師說「好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。」幼兒回答正確後教師說「我現在敲鈴」敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。

指導：

1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。

2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

9. 適合小學生課堂玩的游戲有哪些

適合小學生玩的課堂游戲5-10分鍾左右

例如：反義詞游戲、擊鼓傳花游戲、孫悟空定游戲、成語接龍游戲、嘴巴手指不一樣游戲等。

1.反義詞游戲：

大西瓜小西瓜，水果可以變化，在說的同時用手做相反大小的動作。如，老師說大西瓜，小朋友要比劃小西瓜。

2.嘴巴手指不一樣：

嘴巴說5以內的任一數字，同時一隻手筆劃不同的數字。比如嘴巴說3，手指可以比1245，就是不能比3。

3.成語接龍：

前一個成語的最後一個字是後一個成語的第一個字。

4.二十四點游戲：

隨便出4個數字，加減乘除隨便用，最後能等於24就行，但是一個數字就只能用一次.或者帶副牌去，請表現好的小朋友抽，這個更適合珠心算高階的。

5.擊鼓傳花：

拿一個東西在孩子之間傳，老師或孩子在前面敲的同時喊停 ，此時「花」到誰手裡誰表演節目！

6.不差錢：

男生是一塊錢。女生是五角錢。當老師說2.5元時。孩子們要迅速的湊滿錢。沒有湊滿的小朋友受到懲罰。

7.孫悟空定：

當老師說「孫悟空定」，小朋友就定住不動，說「孫悟空變成豬八戒」，就模仿豬八戒，也可以變成其他的。

8.機器人，木頭人：

老師說機器人時可以走動，說木頭人時小朋友就要定住不動，做錯了要退出遊戲。

9.下雨啦：

小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是兩個食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺腳。

10.找耳朵和鼻子：

左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然後說123，拍手一下，換成右手捏鼻子，左手捏耳朵。這時看誰做的是正確的。再說123，拍手一下，換成相反的。反復進行，速度加快。

10. 適合課堂玩的100個游戲

1、反義詞游戲

大西瓜小西瓜，水果可以變化，在說的同時用手做相反大小的動作。如，老師說大西瓜，小朋友要比劃小西瓜。

2、嘴巴手指不一樣

嘴巴說5以內的任一數字，同時一隻手筆劃不同的數字。比如嘴巴說3，手指可以比1245，就是不能比3。

3、成語接龍

前一個成語的最後一個字是後一個成語的第一個字。

4、二十四點游戲

隨便出4個數字，加減乘除隨便用，最後能等於24就行，但是一個數字就只能用一次．或者帶副牌去，請表現好的小朋友抽，這個更適合珠心算高階的。

5、擊鼓傳花

拿一個東西在孩子之間傳，老師或孩子在前面敲的同時喊停，此時「花」到誰手裡誰表演節目！

6、下雨啦

小雨，中雨，大雨，暴雨，小雨是兩個食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺腳。

7、找耳朵和鼻子

左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然後說123，拍手一下，換成右手捏鼻子，左手捏耳朵。這時看誰做的是正確的。再說123，拍手一下，換成相反的。反復進行，速度加快。