逃生游戲躲哪裡安全

『壹』 高層逃生要走哪裡比較安全

高層逃生要走的地方依情況而定：

一、樓梯

如果所處樓層已經著火，樓梯尚未封死，火勢不是十分猛烈，可以披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下樓或者進入疏散樓梯再撤到安全地帶。從過道里逃生，要彎著腰，緊貼牆壁，頭部盡可能貼近地面行走。逃離火場時，帶孩子的人要把孩子抱著走，不能拉著孩子跑。

二、陽台廁所

如果樓梯被封死或者火勢難以控制，要離開危險性較大的房間，向離火源較遠的陽台、廁所、浴室等地方躲避。在離開房間時，應及時關閉身後的門窗，這樣可以延緩火勢的追逼，贏得更多的逃生時間。撤離房間時，如果門已經發熱，則不能打開房門，否則煙和火會竄進房間。

三、利用繩索跳窗

可將繩子或衣服、皮帶、床單、窗簾、被面等撕成條狀連接起來當作救生繩，下滑到沒有起火的樓層再視情況逃生；在火勢極大，不能走出去通過消防通道逃生的，可利用建築物外牆上的（完好結實的）下水管、避雷線等逐層下降至未著火樓層或地面逃生。

高層逃生注意以下幾點：

1、高層住宅家內發生火災，用滅火器第一時間撲滅。如果滅火人員滅火行動仍然沒法控制住火勢，不應再多次試圖努力撲滅火災，火災撲滅的最佳時期是初期火災，如果你仍然無法控制，基本上就失控了，應該立即下樓逃生。

2、從樓梯下樓逃生，千萬不要再乘坐電梯，採取先往下層疏散逃生，實在不行時再考慮往上層逃生。

3、如果是鄰居家或者其他樓層起火，要快速疏散逃生這是唯一要做的事。

4、疏散逃生時，要有防煙氣中毒措施，用濕毛巾或者口罩捂住口鼻。

5、樓梯疏散逃生盡量靠右側，扶好樓梯扶手或扶牆。進入樓梯逃生，由於煙氣重，可能比較昏暗，要是備有強光手電筒照明會更好些，大家一定要扶好樓梯扶手或扶牆，依次下樓梯逃生，因為高層住宅上每一層住房人家都會有人員湧入樓梯，切忌混亂，最容易發生踩踏事故。

『貳』 《逃生》游戲，第一關下水道，去找主開關時，怎麼避免被精神病人發現我都被他追著敲死幾次了

注意躲避，有鐵箱子可以躲進去的。記得開夜視要不然看不到路望採納謝謝

『叄』 第五人格逃生者游戲技巧有哪些 逃生者游戲技

逃生者游戲技巧：
1、抓緊修機，不要一直在地圖里躲著或者晃悠，尤其是發現有隊友受傷，你自己一定是安全的那，就抓緊修機。屠夫聆聽時快速做出蹲的動作，小心被屠夫發現，修機時不停觀察屠夫紅光方向，且要想好如果來追你要往哪跑。qte判定前會有聲音提示，砸中黃色區域會有進度加成獎勵，如果自己手速不好，就不要一味追求qte加成，以免爆點。
2、被屠夫追趕時，找多板子的障礙物區域，不要慌張，不要著急砸板子，一定等屠夫走到板子區域再點，且可以靠長的障礙物先跟屠夫溜圈玩 這樣耗他的時間隊友抓緊修機。
3、注意有時候紅光朝你的方向，屠夫未必發現了你 利用好地形卡他的視角隱藏自己
4、最好帶迴光返照技能 如果多人受傷，只剩一台密碼機，那抓緊修機，可以同時治癒多人。同理一人也一樣，不用浪費時間互相治療隊友
5、救隊友，可以增加你的逃生幾率，不要躲在一邊只顧著自己逃生，隊友都被獻祭，你一樣輸了游戲，互幫互助!

『肆』 和平精英突變團競躲在哪裡最安全

和平精英突變團競躲在哪裡最安全？和平精英突變團競安全點有哪些 安全點一覽,相信很多小夥伴對這一塊不太清楚，接下來小編就為大家介紹一下和平精英突變團競安全點有哪些 安全點一覽，有興趣的小夥伴可以來了解一下哦。



一、三星安全點有哪些

和平精英突變團競地圖中的安全點共有八個，根據安全程度可分為三星、四星、五星安全點。

首先，三星安全點共有五個，分別是左上方空地的窗頂、左下方的大木架內側、右上方第一節列車車廂、右下方的倉庫二層和右下方倉庫樓壁。

首先是左上方空地的窗頂，一方通道右靠集裝箱內側這個四星安全點，另一方通道則是窄窄的屋壁。右方通道只有在集裝箱內側地面失守時才會失守，並且特種兵有足夠的時間撤退。唯一的弱點在左邊通道，雖然在攻擊下，強化戰士的速度會減弱，難以跳上牆壁，但很難兩面兼顧。





其次是左下方的大木架，這里雖然是一個三星安全點，但很容易出超級獵手，其優點就在於位置偏僻。這里的防線由兩個木箱堆和一道木架組成，強化單兵和強化戰士想要抓到特種兵就必須突破防線。單個強化單兵越過防線的時間足夠特種兵打一點五個彈夾，基本可以消滅任何單個的強化單兵。

再次是右上方第一節列車車廂，這里幾乎無險可守，但卻是全圖最隱蔽的地方，與全圖激戰最激烈的集裝箱內側正好是遙遙相對的反方向，在這里即使攻擊集裝箱通道上的敵人，也很可能被誤認為是來自集裝箱的攻擊。深色衣服趴下後，甚至可以與地板的顏色融合在一起，很不容易被發現。

然後是右下方的倉庫二層，倉庫二層的正對面是由木箱組成的多層跑道，足夠一個半彈夾的使用，能夠阻擊大部分敵人。更妙的是，二層的地板是一個大陷阱，只需要一發子彈就可以破壞地板讓敵人掉到一樓，同時在絕境時也是己方的逃生通道。

最後是右下方的倉庫的側壁，跳到這里需要一定難度，需要從列車上起跳，踩著欄桿跳到這里，但跳到以後，就能用子彈阻擊跳到這里的敵人，但由於這里過於偏僻很難贏得積分。





二、四星安全點有哪些

四星安全點共有兩個，分別是集裝箱外側高地和集裝箱內側高地。

首先是集裝箱外側高地，需要輕裝簡行，從大倉庫頂部跳躍才能到達，且失敗率極高，但抵達後只要封鎖倉庫頂部右側的位置，降低強化戰士的速度就基本不會被捕捉。但彈葯消耗量極大，彈葯消耗完後就成了俎上之肉。

然後是集裝箱內側高地，需要從最左側的木箱堆上跳躍到達，很容易摔下來，也可以嘗試走集裝箱的邊緣縫，跳到最里側。這是全場激戰最酣的地方，一旦被攻破，超級獵手幾乎馬上就會出現。但如果集裝箱上的人與集裝箱外側、地面、窗戶頂部三個安全點的人配合封鎖通道，幾乎可以肯定是特種兵的勝利。





三、五星安全點有哪些

五星安全點是大倉庫正中間的房梁，如果能跳上去，絕對是肯定的超級獵手。但要跳上去，必須在大倉庫頂部選擇一個恰到好處的距離滑行，使得特種兵正好落到這個位置。

強化戰士速度再快也不能滑行，所以這個位置絕對安全。





以上就是關於和平精英突變團競安全點有哪些的全部內容了，祝各位特種兵游戲體驗愉快。

『伍』 幼兒大班教案發生地震怎樣逃生

地震了怎麼辦？ 活動目標： 1、增強幼兒的安全意識。 2、掌握好躲、爬、鑽、跑的技能，提高身體運動素質。 3、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。 活動准備：發生地震的圖片。臉盆，棉被，書包等 活動過程： 一、觀看發生地震的圖片 2、出示圖片（邊出示圖片邊設問、講解）。 二、圍繞圖片與幼兒展開討論 1、提問幼兒： （1）發生什麼事情啦？ （2）發生地震的時候，有什麼感覺和現象發生？ 2、地震給人類帶來什麼災難和危害？ 3、教師小結 三、發生地震時應該如何應變 1、小朋友們，如果我們這里發生了地震，我們該怎樣做呢？ 教小朋友念兒歌並講解 地震只有十幾秒， 平房拔腿向外跑。 樓房躲在小房間 廁所廚房桌子角。 暖氣木床衣櫃邊， 近水遠火很重要. 3、教師小結： （1）地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。 （2）趕快跑到空曠的地方。 （3）如果你在家裡的時候，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。 （4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。 四、地震逃生游戲 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鑽、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。讓幼兒指導要躲在哪裡，怎麼保護自己。可以用到哪些東西。

『陸』 幼兒園大班安全自救教案

作為一名教學工作者，就難以避免地要准備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是我收集整理的幼兒園大班安全自救教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全自救教案1

1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃後的情形，注意火焰的顏色

感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

小結：紙點燃後發出光和熱火焰是紅色的。

提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

（1） 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

（2） 火對人類有什麼危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

3、實驗：火的熄滅

（1） 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

（2） 老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三隻燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什麼三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）

小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

幼兒園大班安全自救教案2

1、組織幼兒討論：

（1） 發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

（2） 怎麼樣防止火災發生？

（3） 如果發生火災，我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，並說明著火的詳細地址，什麼街，哪號樓或附近有什麼明顯標志及單位。B：室外著火門已發燙里千萬不要開門，並用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

2、 逃生演習

老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。

幼兒園大班安全自救教案3

活動設計背景

大班幼兒跑、爬、平衡等能力都已發展的很好，因此適合開展綜合的較為緊張激烈的體育游戲，以滿足他們生理和心理的需求。另外，在一些突發事件和災難中學生傷亡慘重，主要原因是缺乏逃生自救常識，因此我結合火災自救和生存教育，設計了體育與心理相結合的這節體育活動。

活動目標

1、能根據當時的情況正確運用跑、滾、爬、平衡等動作。

2、樹立安全防火和逃生自救的意識。

3、體驗積極愉快的情緒和成功的喜悅。

4、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

5、培養幼兒自我保護能力。

教學重點、難點

培養了幼兒快速跑、平衡、鑽爬等能力，發展幼兒身體的協調性和靈敏性。

訓練幼兒在遇緊急災難時沉著、冷靜、機智、勇敢、安全逃生的心理素質。

活動准備

經驗准備：

1、了解火災的簡單知識，讓幼兒知道火災帶來的危害。

2、觀看安全防火逃生自救的錄像

物質准備：墊子六張 錄音機 鐵架四個(高70—100厘米)

活動過程

一、熱身運動：教師帶領幼兒做熱身操

二、逃生游戲

1、今天，老師要和你們玩一個逃生自救的游戲。

不好了，著火了，怎麼辦?(幼兒配合教師回答問題積極想辦法)

我們要有智慧的、用最快速度的跑，兩邊的牆體被燒的很熱，手不能摸到牆，好，快跑。(幼兒快速跑)

有煤氣泄漏，把鼻子捂起來。(幼兒捂鼻低頭快速跑)

2、火燒得越來越厲害，通道越來越小，怎麼辦?(幼兒側身通過)

天花板掉下來了，怎麼辦，能不能通過?(幼兒鑽過)

天花板越來越低，馬上就要壓到地下了，我們再不過去就過不了了。(幼兒爬過)

橫梁掉下來了怎麼辦?我們想辦法用最快的速度從下面通過第一個障礙物，用最快的速度從上面通過第二個障礙物。(幼兒從第一根架子下鑽過，從第二根架子上翻過)

3、地板上都是火， 我們用什麼辦法從上面通過，用你們自己想的辦法通過，堅持就是勝利。(幼兒從架子上面爬過)

三、放鬆運動

教師帶領幼兒放鬆身體，緩解幼兒緊張情緒。

四、活動延伸：我們已經成功的逃了出來，現在我們去幫助別人吧!

活動反思

教師利用預設好的話題，把學生導入到預設的情境中，採用對話的形式，與學生之間產生積極的互動，從而達到教學目的，培養學生的發散性思維與創造性思維。在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。在活動中訓練幼兒在遇緊急災難時沉著、冷靜、機智、勇敢、安全逃生的心理素質，讓幼兒充分發揮了想像，培養了幼兒的愛心和責任心;同時在身體方面培養了幼兒快速跑、平衡、鑽爬等能力，發展幼兒身體的協調性和靈敏性，活動收到了很好的效果。

幼兒園大班安全自救教案4

活動目標：

1、初步了解水災發生時自救方法，提高保護自己的能力。

2、有環保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

5、培養幼兒自我保護能力。

活動重點難點：

1、重點：了解洪水發生的原因

2、難點：掌握自救的方法

活動准備：

教學掛圖(水災的危害)

活動過程：

1、以談話導入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨連續不停的下，將會發生什麼?"(幼兒交流)

(2)看圖片，了解水災的危害性

"連續下大雨發生了什麼事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災情你是怎樣想的?"

"洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發生的原因

"現在為什麼每年有特大洪水?"

"減少災害天氣有什麼辦法?"

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系)

活動反思：

洪水對於我們這個地方來說是很少見的，人們對水災逃生的意識很淺，更別說逃生知識了那就是知之甚少。我做了充分的准備，課堂效果很好。總結起來有以下幾點：一是課件的充分運用，極大地激發了幼兒的學習興趣；二是教師巧妙引導，幼兒的思維得以最大限度地拓展；三是幼兒通過對課件的仔細觀察，對洪水災害現象和如何進行自救表達的比較完整准確。通過各種有效教學手段的利用，從班級整體看，幼兒參與教學活動積極性高，學生普遍對怎樣進行洪水災害自救有了一定程度的認識、理解和掌握。

幼兒園大班安全自救教案5

活動目標：

1、了解關於火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。

2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。

3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

活動准備：

經驗准備：對日常生活中的火有簡單認識。

物質准備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自製玩具滅火器、濕毛巾、自製商場、自製火、消防員帽子、自製水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。

難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

活動過程：

一、謎語導入

師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞凶；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。

你猜一猜謎底是什麼呢？

幼：火……

二、火的特點、用途與危害

師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什麼特點嗎？

幼：火能發光、火能發熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎？

幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發電、冶煉等等，但使用不當或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎？

幼：火災、燒人、燒動物……師：發生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命。

三、防火知識。

師：你知道哪些防火自救的方法呢？

幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發生火災時我們具體要怎樣自救。

播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法。

(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人並立即離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。

(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)如果被大夥圍困，應盡力呼救，並想辦法逃出。

（7）如何正確使用滅火器。

重點示範講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。

幼兒園大班安全自救教案6

設計意圖：

根據《綱要》的要求——「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」 這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。

當前全球氣候異常，災害頻發。面對頻頻發生的地震，學會如何在地震中自救是多麼重要！幼兒的'年齡比較小，生活經驗比較缺乏，對一些突發事件不能做出正確處理。為了讓幼兒對地震有初步的認識，增強自我保護的意識，針對幼兒的年齡特點與生活經驗，我設計了本節活動。

活動目標:

1、讓幼兒了解地震的基本知識及地震的形成，在發生地震時，能夠從容面對，採用正確的方法保護自己。

2、讓幼兒感受地震災區的嚴重災情，鼓勵幼兒為災區獻上一份愛心。

3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動准備：

災區受災幻燈片、地震知識課件、自救幻燈片。

活動過程：

（一）播放地震相關的圖片，讓幼兒了解地震的危害。

教師：教師出示圖片，引導幼兒觀察，說說「圖片裡面發生了什麼事情？」

幼兒：略

教師：地震給人們帶來了哪些災害？

幼兒：略

教師小結：地震時，使建築物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。

（二）看課件，了解地震的形成過程。

教師：小朋友知道了地震給我們帶來了很大的災害，那麼地震是怎麼樣形成的呢？接下來請小朋友看一部短片，看誰能在短片里找到答案。

幼兒：略

教師小結：地震是地球表面的震動，在地球表面有許多的板塊，這些板快不停的運動，當板塊與板塊之間擠壓太緊，造成了板塊的滑動就引起地震。

（三）通過游戲教育幼兒在發生地震時，怎麼樣保護自己。

1、與幼兒討論地震發生時如何保護自己。

教師：當地震來臨時，我們應該怎麼樣保護自己呢？怎麼樣做才是安全的呢？

幼兒：略

現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的？

⑴、有序地快速地跑到空曠的地方。

⑵、暫避到洗手間、廚房等空間小的地方。

⑶、躲在桌子、床鋪等堅固的物體下面。

⑷、不可從二樓往下跳。

教師：如果在高層建築居住，我們應該怎麼逃生？（乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下？）

幼兒：略

教師：我們切記不可乘坐電梯。因為地震可能使線路短路，造成停電，地震也可能使電梯門變形而無法打開，這樣我們就會被困在電梯裡面，無法逃生。

⑸、教師：小朋友請看，這是什麼標志呢？

幼兒：安全出口。

教師：假如我們在商場或者影劇院，我們該怎樣逃生呢？

幼兒：略

教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離。

教師小結自救方法。

2、通過游戲活動，讓幼兒知道發生地震時，不慌張，及時躲藏。

教師：現在我們來玩一個地震小游戲《地震來了我不慌》，當聽到警報聲就表示地震來了，小朋友要在十幾秒的時間快速找到安全的地方躲起來，現在咱們一起體會一下十幾秒到底有多長時間。（教師幼兒一起數數，感受十幾秒的長短）。

幼兒游戲。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好）

幼兒游戲後，請幼兒說說採用了什麼方法保護自己。教師及時肯定做得好的幼兒，對不合適的躲避方式及時糾正。

（四）引導幼兒幫助災區人民，培養幼兒關心別人的良好品德。

教師：2010年青海發生了強烈的地震，很多房屋倒塌導致很多人無家可歸，小朋友沒有辦法上課，甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你們感覺怎樣？（難過）。如果以後再有地震發生，我們該怎樣幫助災區的人們？（幼兒討論）

剛才，小朋友說出了自己的想法，表達了自己的愛心。謝謝你們這些愛心小天使，祝你們天天快樂。

活動反思：

新《綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」，基礎教育的目標是讓幼兒學會生存、學會做人、學會學習。幼兒安全自救教育實踐突出教育的實踐性，重在模擬、練習及游戲，學習自然災害應急避險技能。設計這節課的主要意圖就是要給孩子們講解有關的地震知識，加強幼兒的安全教育意識，知道災難來臨時不要驚慌，要學會正確的自救，要有戰勝困難的自信，樹立不怕苦，堅強、勇敢的信心。

這節課總體上是成功的，很多幼兒沒有親身經歷過地震，它比較宏觀，離幼兒的基礎知識、生活實際都比較遠。如果採用傳統的方法教學，幼兒會枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受。為了突破這個難點，並引起幼兒的認知共鳴，我利用網路收集了大量有關地震的素材，製作了地震相關課件，幼兒通過看、聽、讀、想、玩來了解地震。這樣的教學，真正解決了無法跨越的時間和空間的限制，通過幼兒觀察和研究，從而來達到活動目標。教學中，當孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候，孩子們對地震都感覺到害怕，感覺到難受，他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過程中孩子們也學習到了地震的相關知識，在討論的時候，他們能夠很積極的參與，游戲演習的時候也能夠愉快的參加，孩子們在游戲中再次學習到自救、救援等知識，這個過程有理有序，孩子很快就掌握了所教內容。

幼兒園大班安全自救教案7

活動目標：

1、在看看、講講、議議中，大膽地表達在小學校園里可能遇到的危險突發事件與自救方法。

2、了解自我保護的重要性，初步積累應對危險突發事件的方法。

3、加強幼兒的安全意識。

4、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。

活動准備：

1、《安全自救》課件

2、幼兒閱讀的漫畫圖片若干

3、協助分類閱讀的標識

活動過程：

一、談談我心中的小學（導入）

1、（出示幼兒繪畫）你們畫的是什麼？

2、誰來說說小學和幼兒園有什麼不一樣的地方？

二、看看漫畫人物（引出漫畫）過渡語：今天，老師請來了兩位小哥哥小姐姐，他們也讀小學了，來認識一下他們吧！（出示漫畫主人公："胖小子阿丁"和"小可愛雯雯"）

1、你們覺得他們倆是怎樣的兩個小朋友呢？

2、用錄音的形式介紹：

胖小子阿丁：8歲，是一個調皮搗蛋，精力旺盛，對什麼事情都充滿好奇的小男生。

小可愛雯雯：7歲，阿丁的鄰居兼同學，是一個懂禮貌、善良、可愛，但有一點點嬌氣的小女生。

三、講講漫畫內容過渡語：盡管阿丁和雯雯都特別喜歡學校，可他們也在學校里遇到了很多麻煩事，來看看他們發生在學校里的故事吧！

（提出自主閱讀的要求：a、要安靜地看，即使想跟旁邊的小朋友討論也要聲音輕輕的。b、看完之後，要解決一個問題——你手裡的漫畫講了件什麼事情？c、音樂停以後，漫畫也要看完，把漫畫放在自己的腿上，坐好了。）

1、你們看到了什麼？

2、誰手裡的漫畫講的是跟"下課十分鍾"有關的事情？

誰手裡的漫畫講的是跟"使用文具書本"有關的事情？

誰手裡的漫畫講的是跟"放學回家路上"有關的事情？

（請幼兒分別將手裡的漫畫圖片貼到黑板上相應分類位置）

3、你的漫畫里講了件什麼事情？

四、議議自救方法過渡語：看來阿丁和雯雯遇到的麻煩事還真不少，那麼麻煩事應該怎麼解決呢？

1、如果你們遇到了這些事情會怎麼解決？你們會有什麼好辦法呢？

（提示幼兒用"如果我遇到了××××，我會××××"的句式來表達）

2、"下課十分鍾"：

1）、下課時候，我們都要遵守秩序，不要擁擠，必要時我們還可以避開人多的地方，等一下再去。

2）、我們在玩的時候，要知道哪些地方很危險不可以玩，一旦發生危險的情況，要馬上向老師求助，以免耽誤救治時間。

3、"使用文具書本"：

1）、在購買文具時，盡量挑選無毒無害的，不要貪圖漂亮。

2）、在使用文具書本時，要用正確的方法，養成講衛生的習慣。

3）、發現鉛中毒可用熱毛巾先敷肚子，再上醫院去；發現有傷口要立即用水清洗，然後貼上創可貼。

4、"放學回家路上"：

1）、在校門口等爸爸媽媽來接時，千萬不要跟陌生人走，有事求助老師。

2）、坐公共汽車，遇到剎車要用雙手撐住前排椅子；遇到撞車要記得用雙手保護頭；如果有安全帶，最好繫上。

3）、不要去碰倒在地上的電線，看到小夥伴被電擊傷，要用乾燥的木棍或塑料棍吧電線撥開，並且求助大人。

總結：無論我們在什麼情況下遇到危險事情了，都不要害怕，想想平時學到的自救方法，必要時記得要求助老師和大人。

『柒』 以下幾種逃生方法哪種是不正確 A,用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子B，彎著身子快速跑到安全地點 C,躲在床底下

躲在床底下等待消防人員救援。

正確逃生方法介紹：

1、迅速撤離法：當進入公共場所時，要留意其牆上、頂棚上、門上、轉彎處設置的「太平門」、「緊急出口」、「安全通道」等疏散指示標志，一旦發生火災，按疏散指示標志方向迅速撤離。

2、低身前進法：由於火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

3、毛巾捂鼻法：火場上的煙氣溫度高、毒性大，吸入後很容易引起呼吸系統灼傷或人體中毒。疏散中應用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

4、厚物護身法：確定逃生路線後，可用浸濕的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，以最快的速度鑽過火場並沖到安全區域。不能用塑料或化纖等類物品來保護身體，否則會適得其反。

5、跳板轉移法：可以在陽台上、窗檯、屋頂平台等處用木板、木樁、竹竿等有承受力的物體，搭至相鄰單元或相鄰建築，以此作為跳板轉移到相對安全的區域。

『捌』 逃生怎樣躲boss

。 在逃生2這款游戲中有很多的boss，每個bsos擊殺方法是不一樣的。逃生2長鎬女BOSS怎麼擊殺？想必很多玩家對此都很好奇吧！很多玩家都被第一關這個boss嚇到了，下面我們一起來看看這個boss具體擊殺方法吧！

首先要認清楚逃生路線，當長鎬女發現你時，背景音樂會發生變化。
走到觸發點把她勾引出來，然後躲到右邊車後面或者直接往回跑，bgm沒了再往前走，走到最前面門鎖的那裡她會再來一次，趴下從門底下爬過去就好。

『玖』 地震了躲哪裡最安全游戲

題主是否想詢問：「地震了躲哪裡最安全游戲怎麼樣」？好。
1、地震了躲哪裡最安全游戲中的地圖很多，非常的好玩。
2、地震了躲哪裡最安全游戲中的人物種類齊全，所以好。

『拾』 火災時躲進什麼裡面安全

火災發生後，無論躲在什麼裡面，都是不安全的，應迅速沿著逃生通道或疏散樓梯，到達室外空曠的地方。
萬一無路可逃，逃生通道被切斷且短時間內無人救援時，可採取創造避難場所、固守待援的辦法。應立即關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然後不停用水淋透門窗，防止門窗燒穿和煙火滲入，固守在房內，直到救援人員到達。
應盡量在陽台、窗口等易於被人發現和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西。在晚上可以用手電筒不停地在窗口閃動或者敲擊東西，及時發出有效的求救信號，引起救援者的注意。由於消防人員進入室內都是沿牆摸索行進，所以在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到牆邊或門邊，便於消防人員尋找、營救；此外，滾到牆邊也可防止房屋結構塌落砸傷自己。