有哪些好玩的破冰游戲
A. 促進相互認識的破冰游戲
促進相互認識的破冰游戲有一元五毛、分甘同味、寂寞時的援手。
寂寞時的援手
目的：放鬆心情，表達內心困難
時間：10~15分鍾
材料：筆、紙
內容：
1、在紙上匿名寫下近月來不愉快的事情，放心地寫出來，這是對上帝的禱告。
2、組長收集紙條。
3、組員圍圓圈，面向團友伸出手成一個米字，彼此的手不能接觸對方。將眼合上，放鬆身體。
4、組員慢慢讀出紙條內容，「父啊!幫助這弟兄/姊妹，因為他/她……。」不要猜測是誰的問題。
5、讀完後，將手伸回，形成一圓圈，互相搭肩禱告。為大家的需要代禱。
B. 團隊破冰小游戲有哪些
破冰」是打人交往間懷疑、猜忌、疏遠的籬樊，就象打破冬厚冰層，那麼團隊破冰小游戲有哪些呢，下面我為大家推薦了4個團隊破冰小游戲，歡迎大家閱讀。
猜變化
概要：猜出排列順序有無變化的游戲
方法：
1、十到十五位隊員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鍾來記下排列順序。
2、觀察員走出室外，其中留在室內的隊員趁機交換位置。
3、觀察員進來後要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。
猜猜我是誰
目標：使初步認識的.隊員再次彼此認識
道具：不透明的幕布一條
規則：
1、 參加的人員分成兩邊
2、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己
3、 訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下
4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然後放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然後放下幕布，兩位成員靠組內成員提示(不可說出姓名、綽號)，以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、 活動進行至其中一組人數少於三人即可停止。
引導討論：
1、 各位如果繼續玩下去誰會贏?那誰會輸了?
2、 我們所設計的這個游戲是no loser o winner
3、 那這是什麼意思，也就是雙贏的概念
注意事項：
1、 選擇的幕布必須不透明，以免預先看出夥伴而失去公平性及趣味性。
2、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。
3、 訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生。
4、 組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產生撞擊。
5、 組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。
6、 本活動不適用於不熟悉的團隊。
變化：
1、 可增加幕布前代表人數;
2、 可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。
3、 可在排球場進行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。
串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是xxx後面的xxx，第三名學員說：我是xxx後面的xxx的後面的xxx，依次下去……，最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解
大樹與松鼠
適合人數：10人以上
材料及場地：無
適用對象：所有學員
時間：5-10分鍾
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
C. 拓展破冰游戲有哪些好玩
拓展破冰游戲能夠打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，那麼拓展破冰游戲有哪些好玩呢?下面就由我給大家介紹一下吧。
一、拓展破冰游戲名稱：《起隊名》
時間： 20～30分鍾
人數：
不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。
道具：A3紙，大頭筆
概述： 這個游戲鼓勵團隊從培訓之初就要團結起來。
目的：
1.使各個小組擁有自己的名字。
2.鼓勵團隊成員之間互相溝通。
3.把小組成員團結在一起。
4.引人發笑。
步驟：
1.將人數較多的隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。
2.各組在10分鍾內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3.各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什麼選用這個名字。
4.游戲過程中要稱呼他們的隊名。
5.隊歌
討論問題示例：
各組都起了什麼名字?·每個小組起的名字能准確描述各自的特點嗎? ·這個游戲能提高培訓的效果嗎?為什麼?
變通：游戲過程中，互相調換一下組員。
二、拓展破冰游戲名稱：《直呼其名(破冰)》
時間： 10～15分鍾
人數： 不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。
道具： (每個小組)三個網球，或是三個比較軟的小球。
概述： 這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。
目的： 幫助大家記住彼此的名字。
步驟：
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。
3.告訴小組游戲將從你手裡開始。你大喊出自己的名字，然後將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮製，喊出自己的名字，然後把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球後，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然後把球扔給該隊員。
5.幾分鍾後，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一隻球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。
6.在游戲接近尾聲的時候，再把第三隻球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結束後，在解散小組之前，邀請一個志願者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。
上面兩游戲完成後問他們你們都認識對方了嗎，那好我們來做個小游戲測試一下你們的默契.
三：拓展破冰游戲名稱：《電波的速度》
時間： 10分鍾
人數： 不限，越多越好。 道具： 秒錶。
概述：
這個一個快速而且簡單的小游戲。它可以使整個小組協同工作，並給他們帶來歡笑。
目的：
1.增強小組凝聚力。
2.激勵小組挑戰自我、超越自我。
步驟：
1.讓所有隊員手拉手站成一圈。
2.隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰同伴的右手。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為「電波」。告訴大家收到「電波」後要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續下去，直到「電波」返回起點。
3.告訴大家你將用秒錶記錄「電波」跑一圈所需要的時間。然後大喊：「游戲開始!」，並開始計時。
4.告訴大家「電波」傳遞一圈所用的.時間，鼓勵一下大家，然後讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。
5.讓隊員們重復做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。
6.等大家都熟練起來之後，變更「電波」的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變為沿逆時針方向傳遞。
7.「電波」沿著新方向被傳遞幾次之後，再一次讓隊員們逆轉「電波」的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。
8.在游戲快要結束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞「電波」，而且不要聲張，看看這樣會帶來什麼有趣的效果。
四、拓展破冰游戲名稱：《第六感》
時間： 5分鍾 人數： 不限
道具： 無。如果你的隊員喜歡搞騙術，可以考慮給他們蒙上眼罩。
概述： 這是一個最基本的配合游戲，沒有搭檔將無法開展。
目的：
展示第六感的力量。
步驟：
1.每名隊員選一個搭檔。
2.每對搭檔面對面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手後，把手收回。
3.在隨後的游戲中，大家要始終保持沉默。
4.所有隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然後面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。
討論問題示例：
游戲結束後，誰能摸到搭檔的手? ·你們是如何摸到搭檔的手的? ·一些人真的有第六感嗎?
安全： 可能有些人旋轉後會感到不適，可以讓他們做監護員。
變通：
3人一組，繼續做同樣的游戲。
五、拓展破冰游戲名稱：《烏龜與烏鴉的故事》
1、 先請大家兩兩結隊組成1組，面對面站好。接著選擇角色，一個扮：烏龜「，一個扮： 烏鴉」(可猜拳決定)
2、 預備姿勢站好(兩人面對面保持適當距離，每個人雙手掌心相對)。游戲規則：等會我 講一個關於烏龜與烏鴉的小故事，請大家認真聽。當念到「烏龜」時，扮演烏龜的人要 用雙手去夾對方的左手或者右手，對方則把手甩向背後來逃避。念到「烏鴉」時則二人角色互換，即扮烏鴉者用手拍烏龜，烏龜設法躲避。只要碰到對方的手就算贏了一次。
故事：
森林裡的池塘邊住著一隻小烏龜，他有一雙烏溜溜的大眼睛。有一天，烏龜在外面玩，忽然看見一隻烏黑羽毛的烏鴉在天上飛，邊飛邊喊：「兄弟，快跑，巫婆來了!」烏龜連忙把頭縮進殼里，烏鴉則躲進池塘邊的茅屋。
過了一會兒，烏龜見周圍沒什麼動靜，探出頭來一看，才發現剛才烏鴉看見的既不是巫婆，也不是巫師，而是烏雲。
這時天空烏雲密布，眼看就要下大雨。好心的烏龜把烏鴉請到屋裡避雨，可是烏鴉看到烏龜家滿地污泥，烏漆嗎黑，就喋喋不休數落烏龜，烏龜聽了很生氣就罵烏鴉無理取鬧。後來，烏鴉把烏龜家裡弄的烏煙瘴氣，烏龜不得不把烏鴉趕到屋外，弄的烏鴉嗚嗚大哭。
森林裡有一間小小的城堡，裡面住著可怕的巫婆和他的僕人烏鴉，突然有一天，天上慢慢飄來一片片烏雲，轉眼間就烏黑烏黑的，什麼也看不見，不一忽兒就下起了大雨。在狂風暴雨中，巫婆聽到有人在敲門，開門一看，原來是一隻烏龜，還有一隻烏賊。它們要求巫婆讓他們進屋。巫婆同意了，可是烏鴉不同意，它和烏龜是多年的夙敵。
雨越下越大，大家也越吵越凶，烏賊指著烏雲對巫婆說：「雨這么大，烏鴉卻不讓我們進去，我和烏龜都會生病的，再不開門，我一定會讓你的城堡變得烏煙瘴氣。」最後，巫婆還是沒有給他們開門。沒多久，雨停了，太陽出來了，烏雲也散了，巫婆和烏鴉這才打開門，看見烏龜已經凍得縮成一團。 過了幾天 ，空氣很悶，天氣陰沉，烏龜躲進烏黑的小茅屋裡，這時烏龜聽見的了敲門聲，原來是好朋友烏賊帶著烏魚來烏龜家做客，剛進到屋裡，烏賊就開始講路上遇到的故事，原來半路上撞見了巫婆與烏鴉。
烏賊因為上次巫婆不給烏龜開門避雨的事情，非常氣憤，就追著趕著要把烏鴉腿打折，把巫婆打骨折，可是巫婆施展法術逃跑了，烏龜聽了以後，非常開心，原來一直孤僻的他也有烏賊和烏魚做好朋友。其實烏龜與烏鴉也曾經是好朋友只是有一次，烏龜把烏鴉請到家裡做客，可是烏鴉看到烏龜家滿地污泥，烏漆抹黑，就喋喋不休數落烏龜，烏龜聽了很生氣就罵烏鴉無理取鬧。
後來，烏鴉把烏龜家弄得烏煙瘴氣，烏龜不得不把烏鴉趕到屋外，烏龜打烏鴉，烏鴉打烏龜，烏龜打烏鴉，烏鴉打烏龜，兩個人都嗚嗚的大哭，然後誰也不理誰了，烏賊和烏魚聽了這個笑話使勁的嘲笑了烏鴉和烏龜。
D. 夏令營破冰游戲
導語：夏令營培養了學生團結協作的精神，所以它是值得大家去參加的，下面就由我為大家推薦一些好玩的夏令營破冰游戲，歡迎大家參考!
夏令營破冰游戲推薦
夏令營破冰游戲推薦： 抗洪搶險
游戲方法：將學生分成人數相等的若干小組，每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好，教師發令後各小組排頭學生將書包放在教師指定的“江堤險處”，然後跑回本組手擊本組第二位學生的書包後站到最後，第二位學生將書包放在前面學生書包的上面，後面依次進行，將書包擺成一疊。
.游戲要求：書包要疊好不能倒，教師要求學生擺書包時要像抗洪搶險哪樣嚴肅認真，要確保大堤安全，最快、擺得最好小組獲勝。
夏令營破冰游戲推薦： 猜領頭人
游戲方法：點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生為領頭人，在輕音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的學生開始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的學生來表演。
游戲要求：領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟著變，全班學生要遵守游戲規則，不得暗示或指點告訴猜領頭人的學生，領頭人也可以由教師自己來做。
夏令營破冰游戲推薦： 盲人方陣
一.項目類型：團隊協作型
二.道具要求：長繩一根
三.場地要求：空曠的大場地
四.詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鍾內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，並且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同並推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。
五.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
夏令營破冰游戲推薦： 信任背摔
一、游戲簡介：這是一個廣為人知的'經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。
二、游戲人數：12-16人
三、場地要求：高台最宜
四、需要器材：束手繩
五、游戲時間：30分鍾左右
六、活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
夏令營破冰游戲推薦： 畢業牆
玩法：
全體隊員相互幫助翻過畢業牆。
規則：
1、須全體通過，過了牆的隊員不可以再返回幫助其他隊友。
2、用時最少的哪組為勝利隊。
3、不容許藉助任何外力和工具，包括衣服、皮帶等。
安全：
1、活動之前所有的成員做充分的熱身運動。
2、送人上牆之半途時，切忌人仰馬翻，腦震盪之危險，不能掉以輕心，不要認為已送上人，就可放手，一定要確認其已攀附上牆，且有能力翻過牆時才能放手，攀爬之人背後的保護人員不可當觀眾一定要十分注意參與，切不可讓其後仰，摔下發生。
3、沒有參加比賽的隊伍到牆的另一邊充當保護人員，不可當觀眾。
4、注意海綿墊的范圍一定要鋪平避免扭傷腳。
訓練目的：
1、提高危機時刻的生存技能。提高安全意識和保護意識。
2、培訓團隊內部及團隊之間的凝聚力。
3、民主、有效討論，合理、快速決策，科學評估創新方案，勇於實踐，不斷嘗試。
4、認同差異，合理分工，學習最優配置資源。
5、更深的感受信任和幫助的重要性，嘗試完成不好完成的任務。
夏令營破冰游戲推薦： 三打白骨精(培養靈敏反應)
這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。
造型動作有三種：
l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。
3、雙手合掌於胸前為唐僧。
這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
E. 常見的拓展訓練破冰游戲
常見的拓展訓練破冰游戲
在拓展活動的時候，常常用到的破冰游戲有哪些呢?下面是我收集整理好的常見的拓展訓練破冰游戲,我們一起來看看吧!
一、烏鴉與烏賊破冰游戲
分組：
1、我們兩兩面對面一對
2、手勢的動作：雙手伸平、掌心相對
3、右手放置於雙手之間(示範一下)能不能打開對方的右手
這個游戲呢?考驗大家的靈敏和反應，先握一下手，這是戰斗前的一個禮節
4、兩位夥伴任意舉一下手，舉手的朋友呢，賦予你一個代號：烏鴉
5、另一位夥伴的朋友呢?不要開心幸災樂禍，你的代號呢：是烏賊
接下來呢，我會講一個故事，故事中會多次出現烏鴉、烏賊這些關鍵詞
當出現烏鴉這個詞的時候，代號為烏鴉的有權利打對方的手，而烏賊負責逃跑!
注意事項：
1、主動打的人只能原地打，不能追著別人打
2、打的人只能打手部位，不能打對方的臉部
3、逃的人只能上下移動，逃跑的同時嚴禁反擊
故事的描述：
從前呢?有一個動物園召開了一場奧林匹克運動會，所有的動物都參加了，在運動會上呢?
烏鴉認識了很多的好朋友，其中呢?有老虎、獅子、大象其中還有烏賊，在運動會結束之後，
他和烏賊成為了一對好朋友，他們相約在一個周末一起去玩，有一天呢?烏鴉想起了他好朋友的邀請，它就准備出發，它飛呀飛，飛過了一片烏雲，終於 他看到了一隻烏龜，問烏賊的家住在什麼地方?烏龜告訴他在大海的兩外一邊，於是，烏鴉，繼續向前飛呀飛!終xx到了大海的另外一端，終於找到了他的好朋友 烏賊，他們度過了非常快樂的'一天!(故事到這里結束)
提 問：
1、有沒有每次都能夠打到別人?甚至於不應該你打的時候，你也打到別人的。舉一下手?
2、有沒有每次都傾向於先逃跑的夥伴請舉一下手?
這個游戲也是拓展項目中的一個，看是游戲其實有很多的感悟!
A類型人：其實剛才有很多朋友傾向於打別人：你的潛意識中反映很快，生活中你是一個積極主動的人，但在日常工作中千萬不要沖動，可以保持積極主動，非常適合的你工作是銷售
B類型人：主動傾向於防守的，我不先進行攻擊的，先尋求自保，在你的潛意識中，喜歡自我保護，在生活中你不太會上當受騙，當然，你也會遇到一些機會，可能會遺失點!希望這些朋友，積極主動的把握手邊的機會!公司內有一些很好的職業特徵，財務!
95%的人都隨波逐流
請大家伸出右手，舉過頭頂，接下來，請大家按照我說的去做，
首先把手做成「OK」形狀，
然後，向左「(擺動)向右「擺動」再向左「擺動」再向「右擺動」接下來，
順時針在自己的頭頂上轉三圈，一起來做，一起來喊「一、二、三，
然後把手放到自己的額頭上(在說這句話的同時，迅速地把手放到自己的下巴上，因為，「看到」比「聽到」要快，
互動：這是怎麼回事啊?是我錯了，還是大家錯了?
互動：大家是否還記得—請大家按照我說的去做——沒有按照我(做的)去做啊?
沒有關系，活動中出錯誤是常有的事，大家不要介意，關鍵是從中可以感悟到什麼?感悟到什麼了嗎?
二、武松打虎破冰游戲
全體學員首先坐在板凳上，主持人念一段文字，凡是聽到「虎字」，全體起立，當聽到下一個「虎」字就坐下。此游戲主要考察大家的反應能力，當所有 的文字念完，看有多少人是正確的。(最後一句話已經提示了答案)沒有正確的夥伴可以集體做一個小小的懲罰熱場。《武松打虎》 話說《水滸傳》中，有一打虎英雄，名曰武松。 此人虎背熊腰，虎頭虎腦，兩只虎眼，虎視眈眈。一日，他來到景陽岡下，住了一家酒館，叫酒保要了一壇「虎骨酒」，喝了18碗後便要上山，這時被酒保攔住， 告知「此山中有數只老鼠，還有一隻老虎。」勸他莫進此山。那武松自持武功高強，便不聽勸告，徑直來到山前，只見一告示上寫「山中有老虎請注意。」那武松不 管三七二十一，提著打虎棒便往山上走去，剛到山上還未站定，此時一陣虎風吹過，突然出現了兩只老鷹，武松驚魂未定，又出現了一隻猛虎，那猛虎見了武松心中 大喜，「俺的晚餐來也!」於是，一瞪虎眼一揚虎頭一扭虎身一把虎尾一個虎面撲向武松，這時武松酒醒了一半，只見他一閃身，躲過猛虎的，揪住虎背，左一拳， 右一拳，拳拳打在虎頭虎腦，虎眼虎尾上，只打的老虎昏頭轉向，緊接著武松前一腳後一腳，腳腳踢在虎胸虎背虎屁股上，老虎的氣息全無，終於死去。突然，寒風 又起，又站出一老者說到：「壯士在此做甚?」只聽見一聲音告到：「我正在教 多 只老虎練起立。」
三、大樹與松鼠破冰游戲
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
F. 20個戶外拓展破冰游戲(2)
目的：合作默契
時間：10分鍾
材料：香蕉數只，繩
內容：
1、兩人一組，並將大家的左腕綁住。
2、給每組拿著一條香蕉在左手，然後叫開始，讓他們合作用右手一同剝去蕉皮並盡嘴快速度把香蕉吃掉。
3、那一組最快就是勝利。
13、同舟共濟
目的：鍛煉耐力
時間：10~15分鍾
材料：每隊一張報紙、預備數張報紙做後備之用、領隊用的哨子。
內容：
1、組員以平均人數分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。
2、領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就另要一張補充，繼續游戲。
3、全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。
14、共同分擔
目的：讓大家體會同心的重要
內容：
1、兩人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然後一起運力，互相依靠的站立起來。
2、若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。
3、這游戲人數越多，難度越大，也需更多的默契。
15、畫肖像
目的：留意別人的指示
時間：10~15分鍾
材料：紙、筆(粗)
內容：
1、把小組分為三至四組，各組派一個為代表。
2、代表人蒙眼。
3、右手拿筆，站在畫紙前。
4、每組由組長挑選一人做「模特兒」，但不讓代表知道是誰。
5、依組員的描述畫「模特兒」的肖像。完成後，由組長決定名次。
16、解結
目的：同心合力
內容：
3、全組人圍圈站著。
4、當組長數出「1.2.3!」時，大家便要一同伸出一隻手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
5、 捉好後便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備註：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。
17、彼此搭配
目的：互相配搭
材料：蒙眼的毛巾
內容：
1、四人一組，分別是「腦」、「眼」、「手」和「口」。
2、規則：「腦」只能發號司令，「眼」只能做動作，「手」只能作動作，「口」只能說話或飲食。除了當眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。
3、帶領者講出一個動作，例如：吹氣球、吃香蕉、塗口紅等，各組員便要各按職份合作完成。
18、我笑你哭
目的：打破隔膜，輕松玩樂
時間：5~10分鍾
內容：
1、全組圍成一個圓圈。
2、帶領者轉向右邊的組員，做一個搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止。可重復玩多次。
19、人生如戲
目的：發掘表演潛能
時間：20分鍾
內容：
1、分為A和B兩組。
2、給2至3分鍾，讓每組想出有5個連貫性動作的事件，給對方猜測。例如：一個人在抹窗，掃地，突然看見一隻蟑螂而跳開，拿殺蟲水xx蟑螂，再掃走。共5個動作。
3、B組先派一人(B1)出來看A組表演。期於B組人遠離場。
4、B1看完表演後便向單獨出場的B2表演;B2再模仿，輪到B3單獨觀看``````如此類推。
5、到最後一位組員時，他不單要做出全套動作，並要同時連貫地講出動作的意思。
6、輪到B組表演，A組模仿。
注意：這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊塗，最後更把故事弄至面目全非。從而更可發掘到創作潛能的人。
20 、我是誰
目標：提供一個新穎的方法來互相認識。
過程：
1、向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目的。
2、告知他們每人有15 分鍾的時間在教室周圍找一個能夠代表自己個性特徵或表達自己身份的物件(包括教室內、教室外、只要可以獲得的)，並把它帶到課堂來。
3、讓每一個參加者展示他/她所選的物件並解釋其所表達的含義。(例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。)
討論問題：
1、你從其他參與者身上學到了什麼?
2、什麼為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特徵。
3、你對其他參加者了解達到何種程度?
物質要求：無
時間要求：大致需30分鍾，具體時間取決於團隊大小。
目標：使初步認識的隊員再次彼此認識
道具：不透明的幕布一條
拓展
戶外拓展破冰游戲推薦——交換名字
內容：
這個游戲乃在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
方法：
(1)人數在10個人最適合
(2)參加者圍成一個圓圈坐著。
(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的.方式來決定順序，然後按順序來提出問題。
(5)當主持人問及「張三先生，你今天早上幾點起床?」時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：「恩，今天早上我7點鍾起床!」......
(6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最後剩下的一個人就是勝利者。
戶外拓展破冰游戲推薦——大樹與松鼠
適合人數： 10人以上
材料及場地：無
適用對象： 所有學員
時間： 5-10分鍾
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
戶外拓展破冰游戲推薦——一寸光陰一寸金
游戲類型：時間管理
道具：細繩若干，細繩長度大約40寸長，和剪刀
操作說明：
1、繩子的長度象徵一個人的壽命，1寸代表1年，正常人1-20歲和60-80歲都無法工作，人的一生真正能用於工作的可能只有40年的時間，讓我們看看我們的時間是如何分配的
2、以下是一個正常人的時間帳目表
項目 每天耗時 40年耗時 結余
睡眠 8小時 13.3年 26.7年
一日三餐 2.5小時 4.2年 22.5年
交通 1.5小時 2.5年 20年
電話 1小時 1.7年 18.3年
看電視上網 3小時 5年 13.3年
看報、聊天 3小時 5年 8.3年
刷牙、洗臉、洗澡 1小時 1.7年 6.6年
休假、白日夢、鬧 2小時 3.3年 3.3年
情緒、身體不適
真正工作的時間只有3.3年!
3、培訓師可以根據以上的時間帳目表，每發生一個項目，就將原來的細繩剪掉相對應繩子的長度。也可以准備繩子讓學員自己剪繩子，這樣可能學員的感觸更深。
引出一個話題：我們只有3年的時間去創造價值，我們如何管理時間呢?
戶外拓展破冰游戲推薦——奇數偶數
人數隊形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。
游戲方法：
1、將全隊人分成紅白兩對。
2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。
3、然後依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。
4、如果主持人說：「報奇數」，就是1,3,5,7，主持人換成說：「報偶數」，則接在剛才的數字報8,10,12,14......
5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。
6、玩到最後人越來越少，就可以結束游戲。
7、由主持人計算人剩下較多的那一組優勝。
戶外拓展破冰游戲推薦——踩氣球
游戲簡述：
利用個人或團體對抗的方式，以增加小隊間的向心力。
游戲流程：
★ 介紹規則：每個人的腳上綁上一(兩)個氣球，哨音響後，每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。
★ 發下道具：每個人一(兩)個氣球以及橡皮筋，並請大家吹好氣後綁上。
★ 開始游戲：記得要宣布進行時間，並統一以吹哨來開始及結束。
趣味玩法：
★ 可以變化的方式之一：所有過程採取單兵作戰，沒有隊形。
★ 可以變化的方式之二：同一小隊的人兩兩一組(最好是一男一女一組)，以勾肩或一隻手綁在一起的方式進行。
★ 可以變化的方式之三：同一小隊排成一列，以搭肩的方式進行。
★ 可以變化的方式之四：所有的人圍成一個圈，每次回合各隊派出三個人在場中比賽，有點像是摔角賽的味道。
★ 可以變化的方式之五：每個人發給四個氣球，分別綁在雙腳及雙手腕上。
★ 可以變化的方式之六：一男一女一組，只有女生有氣球，讓男生一方面負責踩對方氣球的工作，另一方面還必需保護自己的夥伴。
注意事項：
一、地形是好是平坦的草地或水泥地，不要有高來高去的地形，免得受傷。
二、一定會有的人作弊，將氣球吹得很小，主持人必需主持公道。
三、這個游戲往往會造成男生很強勢、女生很弱勢的情況，所以建議盡量以團體作戰的方式，讓男生一方面還要分心來保護女生比較好。
四、在進行的過程中，如果氣球不心小漏氣或是跑掉了，一律當做被踩爆了!
五、主持人應特別小心夥伴的安全。
六、可以配樂以助聲勢。
團隊戶外拓展破冰小游戲
第一個： 魔法師變石頭[破冰游戲]
活動目的：
藉由初步的肢體接觸，打破人際關系的距離
透過活動讓學員可以在短時間內增進熟識度、融入課程
活動器材：
室內或室外平坦的場地均可
16～50人以內，人數不宜過少
2～5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小，以一手可掌握為佳)
活動規則：
1.一開始可由訓練員或由一位學員自願，擔任『魔法師』，並發給一顆球施法
2.魔法師施法時，所有夥伴開始行進躲避，活動中只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭
3.避免被魔法攻擊必須找到另一位夥伴，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護罩，但歌曲如果重復就無效，一樣會變成石頭
4.行進期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手
5.過程當中，不可以跑步，只可以快步走，避免學員產生碰撞、跌倒
6.活動進行幾分鍾後，魔法師可改變方式，把被碰觸的學員，一樣變成魔法師，並給予一顆球執行任務
活動分享：
短暫的暖身活動，通常不做分享，時間也不宜過長，主要讓學員情緒可以high起來，並投入活動中即可。
第二個： 一塊錢、兩塊錢[破冰游戲]
適合對象： 10人以上
場地要求： 無
游戲性質： 破冰
游戲時間： 10分鍾
游戲操作：
1、根據男女學員不同比例，比如男生遠遠大於女生比例的話，女生就當「2塊錢」而男生則是「1塊錢」;如果女生比例遠遠大於男生的話，女生就當「1塊錢」而男生則是「2塊錢」。
2、根據培訓師說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，培訓師喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰。
3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。
第三個： 晉級[破冰游戲]
在工作之餘同事之間做一些小的游戲，既有助於同事之間的情感溝通，又有助於活躍辦公室 的氣氛，增強大家的工作積極性。
游戲規則和程序
1.讓所有人都蹲下，扮演雞蛋。
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以決出勝負的游戲，由成員自己決定，獲勝者進化為 小雞，可以站起來。
3.然後小雞和小雞猜拳，獲勝者進化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者 才能再進化為小雞。
4.繼續游戲，看看誰是最後一個變成的鳳凰。
相關討論
本游戲的主旨是什麼?
總結
1.這實際上是一個大游戲套小游戲的游戲，在猜拳的過程中，可以讓大家玩得津津有味，所 以這個游戲是一個典型的可以調節氣氛的游戲，讓大家在玩樂中相互熟悉起來，相互更好的 溝通。
2.游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個更為活躍、自由的地方，有助於成員的創造性和 積極性的發揮，因為良好的環境才能給人以良好的情緒，而良好的情緒又是努力工作的源泉 。
參與人數：全體參與
時間：15分鍾
場地：不限
道具：無
應用：(1)溝通剛開始時的相互熟悉
(2)用於製造出快樂、輕松的辦公室氛圍
第四個： 畫手[破冰游戲]
道具：每小組(5~6人)一張大白紙(不要太薄)，兩只油性筆
步驟1、每人把自己的右手按到紙上，手腕貼著紙的邊緣部分，用油筆畫出手的輪廓。
步驟2、在五個手指的輪廓空白處，依從大拇指到小拇指的次序請學員填寫以下內容
大拇指：您的星座
食指：家鄉(省份)
中指：工作年齡(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C)
無名指：您的興趣和愛好，選一樣
小指：國慶你有出遊計劃嗎?(准備出遊填A 在家呆著填B)
步驟3：在你的小組中尋找填寫內容相同的兩個大拇指進行連線;接著是相同內容的食指、中指、無名指和小指，但內容相同(比如都是「A」)的不同指頭之間不允許進行連線。
步驟4：每人數一數自己手上的線頭數，並將這個數字填在手掌上，簽上你的大名。
結束：獎勵沒個小組的數字最大的學員。
第五個： 獵人打兔子[破冰游戲]
游戲類型：破冰游戲
適合人數：不限
游戲道具：無
游戲步驟：
1、請伸出右手，握緊拳頭，伸出食指和中指，形成一個「V」字樣(代表兔子)，面朝自己;然後伸出左手，握緊拳頭，伸出大拇指和食指，形成一個「槍」式樣(代表獵人拿著槍)，面朝自己。
2、當左手(代表槍)靠近右手(代表兔子)時，右手要跑，邊跑邊說：「獵人追、兔子跑;獵人追、兔子跑」，當跑到最邊的時候，左右手輪換，即左手突然變成兔子，右手突然變成槍(本游戲就是為了讓大家體會左右手迅速切換的反應)。一直重復，直到學員全部能夠熟練變換為止。
G. 破冰游戲及其懲罰措施
破冰是一個專業術語，指的是培訓當中一項專業的技術，下面我為大家帶來了破冰游戲及其懲罰措施，有需要的朋友趕緊收藏吧。
破冰游戲及其懲罰措施
1、捆綁過關
簡述：藉著被綁在一起來完成數件任務
人數：不限
場地：不限
道具：繩子或其他可以綁的東西，適合全部的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
2. 每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3. 綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。
題目例子：
吃午餐;包禮物;完成個美術作品;幫每個組員倒水等。
2、合力吹氣球
簡述：藉著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：准備每組各六張簽，上面寫：嘴巴;手(二張);腳(二張)氣球(每組一個)
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2. 老師請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然後兩個抽到腳的人抬起抽到氣球的人去把氣球給坐破。
3、記憶考驗
簡述：隨著越來越多要記的東西，試試可不可以
人數：不限
場地：不限
適合范圍：剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 全部人圍成一圈，從第一個人開始說"今天我吃了一個AA"(AA為隨意食物名!)
2. 接著第二個接著說，吃了一個AA，二個BB…(BB不同的食物名!)
3. 像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重復前面的食物名，另加一個新的食物名。
4. 一直到有人中途講錯出局!題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。
4、比一比
簡述：藉著組員的動作，來猜題目是什麼
人數：不限
場地：不限
適用范圍：適合剛認識或不認識的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好五人以上。
2. 輪留每組派出一個人出來，老師給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。
3. 視題目的難度來計時。看那組的得分高低來算輸贏。
5、比長短
簡述：每隊派出一人比不同的單位
人數：不限
場地：不限
適用范圍：適合剛認識或不認識的人
游戲方法：
1.分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上。
2.老師宣布要比的小組，然後每組派出一位他們認為會贏此小組的人。
3.等被派出的人都出來後，老師再說比什麼。
4.計算每次比完的輸贏即可。
題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!比長：比手臂;比上衣;比頭發…比短：比手指頭;比褲子或裙子…比高：比聲調;比手抬起來的'高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…題目必須在看到被派出的人之前想好!
6、拍七令
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
7、開火車
人數：兩人以上，多多益善
方法：
在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。
游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」
大家一起問：「往哪開?」你說：「上海開」。
那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開?」
再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
8、踩氣球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始後，互相踩對方的氣球，並保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。
9、數鈔票
道具：121張1毛的嶄新鈔票(總數只能主持人知道，可適當加減)
規則：
1)由參加人員用最快的方式數鈔票，在克服干擾的情況下，正確說出總數，則勝出，給予禮品獎勵(也可直接將鈔票發給最快數完數對的人，甚至可以換大額鈔票);
2)在開始數鈔票時，主持人開始問問題，如：你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的對嗎?等等
10、猜零食
買一堆雜七雜八的零食讓每桌派代表去猜出它的總價，猜中者的獎品就是那一堆零食。
針對在游戲中輸的人的一些懲罰措施：
1、我愛你
輸的人，面對大樹或牆壁，大聲地喊三聲：「我愛你!」
2、天旋地轉
輸的人，就地閉眼睛，左轉五圈，右轉五圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。
3、模仿秀
輸的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。
4、我是淑女
贏的人將3-5本書放至輸的人的頭頂，並請他(她)學模特走台步旋轉一圈後走回來。如果書掉了，就得重來。
5、神射手
在輸的人身上掛數個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。
6、苦笑不得
輸的人先大笑5秒之後，忽然又大哭5秒鍾，反復2-3次。
H. 聯誼會破冰游戲
破冰游戲是一種是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬的游戲，就像打破嚴冬厚厚的冰層。但有時候會適得其反。以下是我整理的聯誼會破冰游戲推薦，歡迎閱讀！
第一個：魔法師變石頭[破冰游戲]
活動目的：
藉由初步的肢體接觸，打破人際關系的距離。
透過活動讓學員可以在短時間內增進熟識度、融入課程。
活動器材：
室內或室外平坦的場地均可。
16～50人以內，人數不宜過少。
2～5顆軟性（或毛線球）安全球（球體比足球略小，以一手可掌握為佳）。
活動規則：
1、一開始可由訓練員或由一位學員自願，擔任『魔法師』，並發給一顆球施法。
2、魔法師施法時，所有夥伴開始行進躲避，活動中只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭。
3、避免被魔法攻擊必須找到另一位夥伴，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護罩，但歌曲如果重復就無效，一樣會變成石頭。
4、行進期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手。
5、過程當中，不可以跑步，只可以快步走，避免學員產生碰撞、跌倒。
6、活動進行幾分鍾後，魔法師可改變方式，把被碰觸的學員，一樣變成魔法師，並給予一顆球執行任務。
活動分享：
短暫的暖身活動，通常不做分享，時間也不宜過長，主要讓學員情緒可以high起來，並投入活動中即可。
第二個：一塊錢、兩塊錢[破冰游戲]
適合對象：10人以上
場地要求：無
游戲性質：破冰
游戲時間：10分鍾
游戲操作：
1、根據男女學員不同比例，比如男生遠遠大於女生比例的話，女生就當「2塊錢」而男生則是「1塊錢」；如果女生比例遠遠大於男生的話，女生就當「1塊錢」而男生則是「2塊錢」。
2、根據培訓師說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，培訓師喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰。
3、剩下的人繼續組合，直到4—5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。
第三個：晉級[破冰游戲]
在工作之餘同事之間做一些小的游戲，既有助於同事之間的情感溝通，又有助於活躍辦公室的氣氛，增強大家的工作積極性。
游戲規則和程序
1、讓所有人都蹲下，扮演雞蛋。
2、相互找同伴猜拳，或者其他一切可以決出勝負的游戲，由成員自己決定，獲勝者進化為小雞，可以站起來。
3、然後小雞和小雞猜拳，獲勝者進化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者才能再進化為小雞。
4、繼續游戲，看看誰是最後一個變成的鳳凰。
相關討論
本游戲的主旨是什麼？
總結
1、這實際上是一個大游戲套小游戲的游戲，在猜拳的過程中，可以讓大家玩得津津有味，所以這個游戲是一個典型的可以調節氣氛的游戲，讓大家在玩樂中相互熟悉起來，相互更好的溝通。
2、游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個更為活躍、自由的地方，有助於成員的創造性和積極性的發揮，因為良好的環境才能給人以良好的情緒，而良好的情緒又是努力工作的源泉。
參與人數：全體參與
時間：15分鍾
場地：不限
道具：無
應用：（1）溝通剛開始時的相互熟悉
（2）用於製造出快樂、輕松的辦公室氛圍
第四個：畫手[破冰游戲]
道具：每小組（5~6人）一張大白紙（不要太薄），兩只油性筆。
步驟1、每人把自己的右手按到紙上，手腕貼著紙的邊緣部分，用油筆畫出手的輪廓。
步驟2、在五個手指的輪廓空白處，依從大拇指到小拇指的次序請學員填寫以下內容。
大拇指：您的星座
食指：家鄉（省份）
中指：工作年齡（0~2年填A2~5年填B5年以上填C）
無名指：您的興趣和愛好，選一樣
小指：國慶你有出遊計劃嗎？（准備出遊填A在家呆著填B）
步驟3：在你的小組中尋找填寫內容相同的兩個大拇指進行連線；接著是相同內容的食指、中指、無名指和小指，但內容相同（比如都是「A」）的不同指頭之間不允許進行連線。
步驟4：每人數一數自己手上的線頭數，並將這個數字填在手掌上，簽上你的大名。
結束：獎勵沒個小組的數字最大的學員。
第五個：獵人打兔子[破冰游戲]
游戲類型：破冰游戲
適合人數：不限
游戲道具：無
游戲步驟：
1、請伸出右手，握緊拳頭，伸出食指和中指，形成一個「V」字樣（代表兔子），面朝自己；然後伸出左手，握緊拳頭，伸出大拇指和食指，形成一個「s槍」式樣（代表獵人拿著s槍），面朝自己。
2、當左手（代表s槍）靠近右手（代表兔子）時，右手要跑，邊跑邊說：「獵人追、兔子跑；獵人追、兔子跑」，當跑到最邊的時候，左右手輪換，即左手突然變成兔子，右手突然變成s槍（本游戲就是為了讓大家體會左右手迅速切換的反應）。一直重復，直到學員全部能夠熟練變換為止。
第六個：吸引力[破冰游戲]
游戲類型：破冰游戲
適合人數：不限
游戲道具：無
游戲步驟：
1、培訓師問：「吸引力」
學員回答：「吸什麼？」
培訓師答：「吸第三排的.第一個女同學！」
2、根據培訓師的指令，全場所有學員都伸出右手，搭在相鄰同伴的肩上，形成一條或若干條線路，這個線路可以延伸到培訓師所指的物體或人身上。
3、培訓師繼續問：「吸引力」
學員回答：「吸什麼？」
培訓師答：「吸老師」
則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓師可選擇教室內所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓師可進行相應的趣味懲罰。
擴展：
破冰游戲1：瞎子穿拖鞋
時間：10分鍾
材料：眼罩和拖鞋
適用場景：新員工培訓，年會，聯誼會
游戲程序：
將學員分組；
各組輪流派出1人；
把拖鞋放在起點前方5步的地方；
回到起點蒙眼旋轉三次以後出發；
能夠准確前進5步，第6步穿到拖鞋最多的一組獲勝。
破冰游戲2：突出重圍
時間：10分鍾
適用場景：新員工培訓，團隊類培訓
游戲程序：
以組為單位，每組選派6～10名男士（女士）、1～2名女士（男士）；
講解游戲規則：交叉挑戰。以每組10男1女為例，10名男士手拉手圍成一圈，女士（另一組）站在中央，不管以任何方式，在規定時間內，從包圍圈中跑出來；
宣布開始，先由一組的男士圍成圈，由二組的女士突圍；
再由二組的男士圍成圈，由一組的女士突圍；
本方女士突圍時，其他組員可以口頭干擾包圍圈，但不能發生肢體接觸；
給勝利突圍者頒發獎品。
破冰游戲3：默契報數
形式：8人以上一組
時間：10分鍾
適用場景：所有培訓
游戲規則：
可以從任何人開始。
同一個人不可連續重復報數。
成員間不可以溝通、提醒、暗示或使眼色。
若有兩人同時或多人共同報數，則重來。
前後間隔時間不能超過2秒，否則判輸。
游戲程序：
所有組員圍成一個大圓圈；
面向圓心，往圓內走五步，碰到人則讓開繼續走，可根據情況走（比如兩步）；
走完五步則立定，然後開始報數，從1開始（以上為混亂順序的方式，也可以請所有人以逛大街的方式，隨處走動）；
不限制報數的前後順序，一切由彼此默契決定；
若有成員報相同數目則重來；
直到所有數目都被報過且沒有重復，則任務完成；
各組按照順序依次進行。
破冰游戲4：撕紙
時間：10分鍾
材料：總人數×2的A4紙（可用廢紙）。
適用場景：溝通類，職業化等培訓
游戲程序：
第一階段
1．給每位學員發一張A4紙；
2．培訓師發出單向指令：
（1）大家閉上眼睛。
（2）全過程不許問問題。
（3）把紙對折。
（4）再對折。
（5）再對折。
（6）把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來。
（7）睜開眼睛，把紙打開。
3．檢驗答案（一般會出現各種各樣的答案）。
第二階段
1．培訓師請一位學員上來；
2．重復上述指令，惟一不同的是，這次學員可以提問。
破冰游戲5：粉筆線
時間：根據項目需要而定
材料：粉筆或彩色膠帶（用作分界線）
適用場景：讓有經驗的人輔導缺乏經驗的人。特別適用於經驗程度相差懸殊的項目。
游戲程序：
在地板上畫一條粉筆線；
告訴學員這條線代表一條對課程的經驗分布線，以富有經驗和沒有經驗為兩端；
請學員按照自己的經驗水平站在線上的相應位置；
讓分別位於兩端的人結為一對，再將剩下的兩端結為一對，如此類推；
提出與項目有關的問題，讓學員成對地討論；
其結果是，較有經驗的人將成為缺乏經驗的人的輔導員，形成團隊教學。
I. 夏令營拓展破冰游戲有哪些
夏令營拓展破冰游戲有哪些
夏令營拓展破冰游戲——袋鼠跳
活動目的：鍛煉身體，鍛煉學員們的團隊合作能力及協調能力。
場地器材：空曠的場地一片，最好在操場，布袋若干
游戲方法及規則：
每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
每組比賽兩隊參加，每隊10人以上。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最後一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束後，以用時較短的勝。
夏令營拓展破冰游戲——解手鏈
形式：10人一組為最佳
時間：20分鍾
適合對象：全體人員
活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。
操作程序：
1).培訓師讓每組圈著站成一個向心圈
2).培訓師說：先舉起你的'右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。
3).告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。
4).如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
夏令營拓展破冰游戲——鏈接加速
活動目的：培養同學們的團結協作精神
場地器材：一片空曠的大場地
游戲方法及規則：
參加游戲者5-6人一組，分為兩組，後邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進。
(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效;(2)以各隊最後一名同學通過終點線為准;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
夏令營拓展破冰游戲——叼杯子運水
活動目的：鍛煉團隊協作跟平衡能力
場地器材：杯子若干，水，塑料量杯、秒錶
游戲方法及規則：
將學員分為兩組，每十米站一個人，共十個人，第一個學員將杯子裝滿水用嘴刁住，用最快速度到達下一個同伴後將杯子里的水倒入下一個的杯子里，依次進行，最後一個學員將杯子里的水倒入量杯裡面。在規定時間內誰的量杯裡面的水最多為勝，或者先將量杯里的水裝滿為勝。
夏令營拓展破冰游戲——收獲糖彈(閉營游戲)
活動目的:
1、通過給予贊美發現他人的長處，取長補短。
2、通過接受贊美發現自己的優點，揚長避短。
3、學會贊美的技巧，掌握人際和諧的法寶。
場地器材：筆、紙
游戲規則：
1、活動分組，每組5—8人，每個學生根據需要領取做“糖彈”的紙，在5分鍾時間內，對班內同學盡可能多的贊美，把贊美話寫在紙上，做成“糖彈”;
2、5分鍾後大家把“糖彈”拋給想要贊美的人，直到把手中的“糖彈”全部送完後，才能打開自己收到的“糖彈”;
3、小組交流自己收到的“糖彈”，並把它讀出來。
4、安排小組討論之後與大家分享：
(1)收到“糖彈”時與送“糖彈”的人目光接觸時的感覺是什麼?
(2)收到的“糖彈”是甜的還是有傷害的?
(3)當你看到別人對自己的贊美，感受如何?
(4)你是否還有贊美想送出去?
J. 團隊建設開場破冰游戲
團隊建設開場破冰游戲
導語：拓展破冰游戲能夠打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，那麼拓展破冰游戲有哪些好玩呢?以下是我整理團隊建設開場破冰游戲的資料，歡迎閱讀參考。
一、拓展破冰游戲名稱：《起隊名》
時間： 20～30分鍾
人數：
不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。 道具：A3紙，大頭筆
概述： 這個游戲鼓勵團隊從培訓之初就要團結起來。
目的：
l.使各個小組擁有自己的名字。2.鼓勵團隊成員之間互相溝通。 3.把小組成員團結在一起。
4.引人發笑。
步驟： 1.將人數較多的隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。
2.各組在10分鍾內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3.各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什麼選用這個名字。
4.游戲過程中要稱呼他們的隊名。
5.隊歌
討論問題示例：
各組都起了什麼名字?·每個小組起的名字能准確描述各自的特點嗎? 這個游戲能提高培訓的效果嗎?為什麼?
變通：
游戲過程中，互相調換一下組員。
二、拓展破冰游戲名稱：《直呼其名(破冰)》
時間： 10～15分鍾
人數： 不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。
道具： (每個小組)三個網球，或是三個比較軟的小球。
概述： 這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。 目的： 幫助大家記住彼此的名字。
步驟：
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。
3.告訴小組游戲將從你手裡開始。你大喊出自己的名字，然後將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮製，喊出自己的名字，然後把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球後，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然後把球扔給該隊員。
5.幾分鍾後，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一隻球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。
6.在游戲接近尾聲的時候，再把第三隻球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結束後，在解散小組之前，邀請一個志願者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。
上面兩游戲完成後問他們你們都認識對方了嗎，那好我們來做個小游戲測試一下你們的默契
三：拓展破冰游戲名稱：《電波的速度》
時間： 10分鍾
人數： 不限，越多越好。 道具： 秒錶。
概述：
這個一個快速而且簡單的小游戲。它可以使整個小組協同工作，並給他們帶來歡笑。 目的： 1.增強小組凝聚力。2.激勵小組挑戰自我、超越自我。 步驟：
1.讓所有隊員手拉手站成一圈。
2.隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰同伴的右手。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為「電波」。告訴大家收到「電波」後要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續下去，直到「電波」返回起點。
3.告訴大家你將用秒錶記錄「電波」跑一圈所需要的時間。然後大喊：「游戲開始!」，並開始計時。
4.告訴大家「電波」傳遞一圈所用的時間，鼓勵一下大家，然後讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。
5.讓隊員們重復做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。
6.等大家都熟練起來之後，變更「電波」的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變為沿逆時針方向傳遞。
7.「電波」沿著新方向被傳遞幾次之後，再一次讓隊員們逆轉「電波」的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。
8.在游戲快要結束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞「電波」，而且不要聲張，看看這樣會帶來什麼有趣的效果。
延伸閱讀：
團隊介紹
簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的`向心力、凝聚力，也就是個體利益和整體利益的統一後而推動團隊的高效率運轉.團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式所產生的真正的內心動力。沒有良好的從業心態和奉獻精神，就不會有團隊精神。
團隊精神
團隊精神與群體、集體主義有何區別：團隊精神更強調個人的主動性，團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。 集體主義則強調大家共同性。兩者具體區別如下：
1、在領導方面：群體應該有明確的領導人；團隊可能就不一樣，尤其團隊發展到成熟階段，成員共享決策權。
2、目標方面：群體的目標必須跟組織保持一致，但團隊中除了這點之外，還可以產生自己的目標。
3、協作方面：群體的協作性可能是中等程度的，有時成員還有些消極，有些對立；但團隊中是一種齊心協力的氣氛。
4、責任方面：群體的領導者要負很大責任，而團隊中除了領導者要負責之外，每一個團隊的成員也要負責，甚至要一起相互作用，共同負責。
5、技能方面：群體成員的技能可能是不同的，也可能是相同的，而團隊成員的技能是相互補充的，把不同知識、技能和經驗的人綜合在一起，形成角色互補，從而達到整個團隊的有效組合。
6、結果方面：群體的績效是每一個個體的績效相加之和，團隊的結果或績效是由大家共同合作完成的產品。
團隊目標
目標是十分重要的團隊要素，而幫助團隊設定明確的目標可以遵循以下五大步驟：
團隊的目標達成一致。團隊動態取決於團隊需要實現的目標和每名團隊成員的個性
讓團隊專注於核心優先事項，從而由外向內形成統一。
團隊應該利用主要貢獻列表制定一份任務明細，言簡意賅地陳述團隊為哪些工作而存在。
團隊任務明確之後，就要開列緊要事項清單——確定團隊必須完成的工作和團隊成員實現核心目標所必需的互動方式。
利用團隊的任務和緊要事項清單來界定參與規則。
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