孕婦班互動游戲有哪些
㈠ 懷孕時，可以跟肚子里的孩子一起做什麼游戲
孕婦懷孕了之後一定要保持一個愉快的心情，也可以適當的做一些小游戲，這樣也能夠促進寶寶更好的生長。大家也都表示，孕婦在懷孕期間可能會感覺到胎動，這個時候也可以選擇用雙手從上到下，從左到右反復輕柔的撫摸腹部。這樣也能夠讓寶寶感覺到非常的愉快，還可以適當的聽一些音樂或者是做一些小游戲。這樣也能夠讓寶寶在肚子裡面感覺到舒服，還能夠跟著母親一塊兒做游戲。
有很多的人也都覺得媽媽做一些輕松的小游戲非常的正確，所以說每一個媽媽也都應該很好的注意這方面的事情。畢竟懷孕期間需要注意的東西都有很多，每一個媽媽也都應該正確的引導肚子里的胎兒。這樣才能夠讓寶寶感覺到非常的舒服，還能夠讓自己有一個愉快的生產過程。
㈡ 求適合孕婦玩的小游戲
玩抓娃娃吧，又不會被噴子噴，花費的時間也不會很久。喵喵抓娃娃不錯，挺適合孕婦玩的，沒有大的動作，也不會擔心動了胎氣
㈢ 互動性強的親子游戲有哪些
導語：親子游戲是父母陪著孩子一起做互動，從而培養感情，更能清楚孩子需要什麼，那互動性強的親子游戲有哪些呢?下面就由我為大家一一介紹吧~
互動性強的親子游戲有哪些
一、釣瓶子(5—6歲)
目的：
培養幼兒動作的准確性，協調配合能力。
材料：
純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：
用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。
二、小心陷井(4-5歲)
目標：
培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
准備：
空奶瓶4個，火柴棍若干。
玩法：
發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規則：
火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
三、二人三足跑(5-6歲)
目標：
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：
在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背後，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規則：
爸爸雙手必須背後，媽媽必須將帶子系緊。
四、傳達室動作(4-6歲)
目標：
體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：
父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
2：做傳的.動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
五、猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標：
加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
准備：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：
幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
六、大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標：
增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：
家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者為勝。
每二次游戲開始後，互換角色進行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
㈣ 孕婦玩的游戲
孕婦和胎兒做游戲，也是很好的。孕婦與胎兒做游戲主要是玩"踢肚游戲"。 當胎兒開始踢媽媽的肚子時，孕婦要輕輕拍打被踢的部位然後過1 - 2分鍾時，胎兒第二次踢肚子時，孕婦再輕輕拍幾下， 然後停下來。待胎兒再次踢肚子時，孕婦可改換拍的部位，胎兒會向你改變的地方去踢，這說明胎兒已和媽媽在玩游戲。但必須注...意改變的位置不要離胎兒一開始踢的部位太遠，太遠胎兒轉動費力，游戲就做不下去了。 這樣的游戲每天進行2次，每次可玩幾分鍾至十幾分鍾。據研究測定，經過這種胎教游戲玩耍的胎兒生下來後，學站、會走 路都會快些、手腳也比較靈敏，而且不愛啼哭。因為胎兒期經過胎教游戲有了鍛煉。這種游戲對胎兒的身體發育、腦發育都很有功效。
㈤ 早教機構在母嬰店可以做哪些互動游戲
你是打算和母嬰店異業聯盟搞會員活動日吧？可以作些親子互動游戲，根據孩子年齡段設計不同的互動游戲，下面簡單舉幾個例子：
一、1~1歲半寶寶
游戲一：小蝸牛去旅行
目標：培養幼兒的動手協調能力和認知能力。
准備：娃娃臉一張、五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。
玩法：請寶寶在媽媽那裡取五官並說出名稱，然後跑到娃娃臉處貼到准確位置，以最先貼好者為勝。
游戲二：揪尾巴（父母和孩子）
目標：培養寶寶的敏捷反應能力
准備：布尾巴15條，場地上畫好大圈。
玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進背後的褲腰帶里，另一端露在外面，10個大人站在一個圈裡，5個孩子站在另一個圈裡。聽到音樂後，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結束。尾巴揪得多的家庭為勝。
㈥ 適合室內玩的趣味親子互動游戲有哪些
導語：親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。今天就為家長們分享
趣味親子游戲大全
，促進寶寶的健康發展。游戲一：猴子撈月
先講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖裡。它吃驚地叫起來：「不得了啦!月亮掉到湖裡啦!」「大家快動手來撈月亮吧!」一隻大猴子說，「如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!」
於是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖裡去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……玩法：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈「月亮」。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到「月亮」，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開始玩。
㈦ 在懷孕期間，孕媽媽應該怎樣與胎兒互動
為了能讓寶寶更加聰明伶俐，很多父母在寶寶還沒有出生的時候就很關注寶寶的胎教問題。據研究表明胎教對寶寶的好處有很多，那我們應該怎麼對寶寶進行胎教呢？
三、爸爸對胎教有什麼影響
有一些人會覺得胎教是媽媽的事情跟爸爸沒有關系，實際上爸爸對胎兒進行胎教對胎兒的健康成長也很有幫助。爸爸也可以跟寶寶說話，同時還可以隔著肚子輕輕的撫摸他。同時家庭氛圍對胎兒也有影響，一個好的家庭氛圍同時也是胎教的一種方式。在孕期時爸爸要多愛護寶媽，讓寶媽感受到家庭的溫暖，避免寶媽出現焦慮不安等負面情緒影響寶媽和寶寶的健康。爸爸還可以和胎兒分享他每天的工作，讓胎兒熟悉爸爸。
㈧ 懷孕時，能跟肚子里的孩子一起做什麼游戲
很多人不知道的是胎兒其實從媽媽肚子里就已經可以和媽媽互動了，所以很多媽媽可以在懷孕的時候，經常給肚子里的小寶寶玩一些游戲。很多准媽媽對於自己肚子里的寶寶都是非常關注的，總知道自己肚子里開始孕育一個新的小生命的開始。爸爸媽媽就會把自己全部的注意力全部放在寶寶的身上，雖然寶寶在肚子里，爸爸媽媽便沒有辦法看到孩子是什麼樣子的，但是依然會時時刻刻關注著孩子的一切。對於孩子的健康和情緒都是非常的在意的。
慢慢把寶寶就會長出毛發和指甲，這個時候他們就能玩更多的游戲了，這個時候他們也能夠感知外面的一些聲音了，所以這個時候媽媽們可以放一些胎教音樂給寶寶聽。也可以時不時的給寶寶說一些心裡話，這個樣子也可以讓寶寶對於外界的感受更加的真實，也可以幫助他們更好的接受外界的生活。慢慢的，寶寶就會學習越來越多的表情，比如說微笑，皺眉頭，鬼臉等等。
㈨ 懷孕30周的胎教游戲有什麼
音樂游戲：隨音樂律動、輕柔的打擊樂（可以告訴寶寶分辨不同音色，感受不同節拍）；智力游戲：謎語、棋類、填字游戲、數獨、七巧板（親子一起用思考，鍛煉腦力）；手工游戲：折紙、繪畫塗鴉（美育胎教）；撫摸、踢肚游戲等。 另外還可以讓准爸爸給寶寶講故事、互動，爸爸的聲音是促進良好胎教的重要因素。平常也可以學學手語，練練瑜伽，玩玩樂器（注意音色要輕柔）。 下附腦力游戲繞口令一首： 小艾和小戴，一起去買菜。 小艾把一斤菜給小戴， 小戴有比小艾多一倍的菜； 小戴把一斤菜給小艾， 小艾、小戴就有一般多的菜。 請問小艾和小戴， 每個各買多少菜？
㈩ 團隊互動小游戲有哪些
團隊互動小游戲有哪些
一、團隊互動小游戲名稱：蒙眼作畫
教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分
人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什麼總有些東西我們看不到?當發生這;些問題時我們有沒有想過藉助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。
目標：
1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成後讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的傑作。
討論：
1.為什麼當他們蒙上眼睛，所完成的畫並不像他們期望得那樣?
2.怎樣是這些工作更容易些?
3.在工作場所中，如何解決這一問題?
變化：
1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖後將所有的紙掛到牆上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。
2.教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考.
二、團隊互動小游戲名稱：解手鏈
形式：10人一組為最佳
時間：20分鍾
材料：無
適合對象：全體人員
活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。
操作程序：
1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈
2.培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。
3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。
4.如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
討論：
1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?
2.當解開一點以後，你的想法是否發生變化?
3.最後問題解決以後，你是否感覺很開心?
三、團隊互動小游戲名稱：瞎子走路
游戲方法：兩人一組(如A和B)
A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。
如：向前走。。。邁台階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。
然後交換角色，B閉眼，A指引B
分析：
1.通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。
2.作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對夥伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。
四、團隊互動小游戲名稱：串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，www.795.com.cn任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名隊員說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……，最後介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
五、團隊互動小游戲名稱：循環相剋令
用具：無
人數：兩人
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的`動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽
缺點：只是兩個人的游戲
六、團隊互動小游戲名稱：官兵捉賊
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。
興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制
缺點：人數不易過多。
七、團隊互動小游戲名稱：拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
八、團隊互動小游戲名稱：開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
九、團隊互動小游戲名稱：猜人名游戲
形式：分5人一組，20人一個班最為適合，這樣就有4個小組
時間：15-20分鍾
材料：四頂寫有名人名字的高帽
適用對象：最適用於訓練銷售人員及一線管理人員
活動目的：
訓練一線管理人員，或參加培訓的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達到最終目的。該訓練讓學員在尋求YES答案的過程，練習如何組織問題及分析所得到的信息。
操作程序：
1、 在教室前面擺四個椅子。
2、 每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。
3、 培訓師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。
4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什麼名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。
5、 現在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2號發問，如此類推。
6、 誰先猜出自己是誰者為勝。培訓師應准備一些小禮物給贏隊。
有關討論：
你認為哪一位名人提問者最有邏輯性?
如果你是名人，你回怎樣改進提問的方法?
十、團隊互動小游戲名稱：勇於承擔責任
規則：學員相隔一臂站成幾排(視人數而定)，我喊一時，向右轉;喊二時，向左轉;喊三時，向後轉;喊四時，向前跨一步;喊五時，不動。
當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了!”
做幾個回合後，提問：這個游戲說明什麼問題?
面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙;極少數情況有人站出來承認自己錯了。
在日常工作中也有很多這樣的現象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時需要申報稅項，由於當時很多這樣性質的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業收，所以這家辦事處也沒申報。兩年後，在稅務檢查中，稅務局發現這家辦事處沒有納過稅，於是做出了罰款決定，數額有幾萬。這家辦事處的香港老闆知道這件事後，就單獨問這位主管“你當時怎麼想的，現在發生這要的事情?”這位主管說“當時我想到了稅務申報，但職員說很多公司都不申報，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，並且這些事情都是由職員一手操辦的。”老闆又找到這位職員，問了同樣的問題。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。”