如何理解游戲還有約束

A. 規則在游戲中起到什麼樣的作用

規則在各個行業，各個領域裡面都是起到一個公平公正的作用。在游戲裡面也是這個樣子，有些人違背規則，看到有一些bug就直接趁火打劫，其實是不合理的。

B. 幼兒游戲含有積極的約束是什麼意思

幼兒游戲含有積極的約束指的是幼兒游戲並不是毫無約束和限制的。
在游戲中,個體有一定的自我約束。
游戲作為幼兒教育區別於小學教育的一種特有的教育手段、是幼兒主動學習的重要方式。游戲對幼兒智力、社會性、情感等的發展有促進作用。游戲最符合幼兒的年齡特徵，最為幼兒喜愛，最能調動幼兒的積極性。因此。游戲對幼兒的心理發展具有重要作用

C. 簡述幼兒游戲的特點

樓主您好： 一、以主題游戲為主 主題游戲式幼兒的物質、文化和社會活動，主題游戲有情境活動，有角色分工，投入濃厚的興趣和高漲的情緒，使游戲達到兒童游戲的高峰。 二、運用與現實物相仿的代替物 象徵性游戲的重要特點是運用於不相乾的事物代替現實物或以現實中不存在的事物形象來表徵現實物，進行假裝游戲。 三、通過想像建構虛假游戲情境 游戲中越來越少地依賴現實物的支持，對真實情況的依賴性更加減弱，而是通過想像虛構脫離真實的假裝情境，進行創造性活動。 四、游戲中富有創造性 象徵性的主題游戲需要選擇主題、創編情節、角色協調，各種現實物的替代符號的創想和靈活運用以及人際矛盾的協調等。 五、游戲的動機重在活動過程 幼兒沉迷於游戲活動的過程，而不在乎游戲的結果。 謝謝您的支持！

D. 裁員、山寨、氪金，游戲行業會有怎樣的管制

游戲行業會變得越來越正規，同時也會得到相應的監管。

對整個游戲行業來說，雖然我們國內的游戲行業的發展規模已經非常大了，但有些行業本身並沒有得到相應的約束，同時也存在一定的亂象。在這種情況之下，我們需要進一步對游戲行業進行相應的調整，同時也需要不斷加強監管，我們需要通過這種方式讓游戲行業操作正確的方向發展，更需要避免游戲行業對青少年的成長產生一定的負面影響。

除此之外，我覺得游戲行業需要得到有效的管制，特別是對於那些可能會影響到青少年健康成長的游戲來說，我們需要合理規劃這些游戲的正常運營，更需要避免這些游戲對青少年產生不良影響，通過這種方式為青少年的健康成長保駕護航。

E. 幼兒游戲有哪些基本特徵

幼兒游戲的特點介紹如下：1.幼兒游戲是幼兒自發自願的活動，游戲是孩子的天性，不是在外在的強制的情況下進行的，是幼兒出於自己的興趣與願望，自發自願主動進行的活動；2.幼兒游戲是愉快的活動，游戲是以愉悅為目的、體驗生活的活動，興趣性和娛樂是游戲的一個重要特點，喪失了興趣，游戲也就停止了，幼兒游戲中沒有外在限制，能夠身心放鬆、積極活動、充分表現自我；3.游戲是充滿幻想和想像的,是虛構與現實的統一，游戲是以客觀世界為依據，是兒童生活的寫照，反映其知識經驗，同時具有虛擬的成分，通過想像對真實生活賦予自己的理解，進行象徵性的自我表現；4.幼兒游戲含有積極的約束，幼兒游戲並不是毫無約束和限制的，在游戲中，個體有一定的自我約束，在建構游戲過程中，需對自己的注意力和動作進行不斷的調節和控制，才能完成搭建任務；5.幼兒游戲是具有創造性的活動，堆積木沒有特定的模式，玩具沒有固定的玩法，成人不限制幼兒游戲的方式，在任何游戲中，幼兒都會發揮他的創造力把游戲的方式加以變化，使之多姿多彩，更有趣味性。

F. 如何看待網路游戲怎麼自我約束自我管理

網路游戲是一把雙刃劍，既能豐富游戲世界的認識，也能讓你沉迷中。因此，要適當玩網路游戲，約束好自己。
近些年來隨著網路技術的快速發展，各種高級的網路游戲出現在大眾的生活中。網路游戲就是TCP/IP協議，以網路為裁體，可以多人同時參與項目大家都在平等自由地玩，按照游戲內容架構可以將游戲分為角色扮演類、戰略類、棋盤類等8類游戲，現在人們通常稱之為「電子海洛因」，網路游戲已經成為人們娛樂的一個重要方式，尤其在大學生中，因而科學分析，理智對待網路游戲是極其重要的。網路游戲是一種憑借網路平台為基礎的網路娛樂活動。目前已有專項的國內國際電子竟技大賽。此類游戲沒有確定程序，玩家把自己的喜怒哀樂投射到選擇的角色上，通過提高技能影響游戲的進程，才能達到最高級別，並以此得到精神或感官滿足。
其實對於不同的人，自我管理的范圍和內容有所不同。大學生應該自我認識，自我計劃，自我激勵，自我約束，自我控制，以促進自我發展的一系列管理過程。認識自我是人對自己本身的反省和認識。自我管理就是行為的自我約束，給自己訂制一個明確夢實現的目標，一點一點地為目標去努力，去奮斗！

G. 你對游戲有怎樣的認識和理解

利：
1、具有一定的教育功能。
如目前在小學生中流行一款有趣的網路游戲，雷鋒叔叔成了網路游戲主角，與以往很多網路游戲不同，艱苦樸素、樂於助人是「學雷鋒」游戲的主旨。據稱這是某網路公司專門製作的一款教育網路游戲，開發目的在於讓當下的學生能體會到幫人的快樂感。
2、放鬆心情，緩解壓力。
游戲只是生活中的一部分，不是生活的全部。如學習累了，可以適當地玩一下網路游戲，用以調整緊張的情緒，消除疲勞。從這個角度出發，適可而止地玩網路游戲是有好處的。但是一個人就是為了玩游戲而玩游戲，以犧牲學習或工作為代價，這就不可取了，也是毫無意義的，甚至是有害的。
3、增長見識，開發智力。
有趣味的智力游戲有助於開發了小學生的智力，在游戲中增長歷史、地理、政治等方面的知識，如《三國志》等游戲讓學生在輕松的游戲中認識一些歷史人物及歷史故事。
4、為小學生提供了一個展示自我的平台。
從原先相對狹小的物理空間進入了一個完全開放的虛擬空間，擴大了學生的人際交往層面；鍛煉了社會交際能力，能夠促進學生甄別現實與虛擬空間真偽的能力。
弊：
1、影響學生身心健康。
小學生正處於一個人身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。沉迷於網路世界，一方面擠佔了課余體育鍛煉和參與社會實踐的時間，不利於養成健康的體魄和參與社會實踐的能力。長期沉迷於網路游戲，與人交流減少，或情緒不穩定，容易發脾氣；作息規律被打亂，精神不振；長時間盯在熒屏上，還可能造成用眼過度，導致視網膜損壞；醫務專家還指出，長時間沉溺網路游戲會使人產生精神依賴，導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發心血管疾病、腸胃神經功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。
2、影響學業。
在大多數中學生網路游戲玩家中，有80%的同學成績處於中下水平。沉迷於游戲中的小學生，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節，想著如何去戰勝別人，如何多練級數，甚至於如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至於成績下滑。所以過度玩游戲將導致：自我約束能力下降；學習興趣減少，效率降低，不按時完成作業，成績下降，嚴重者出現厭學、逃課、退學等。
3、誘發學生犯罪問題。
有些游戲需要買「點卡」或充Q幣，有些學生則瞞著父母進網吧上網玩電腦游戲，必然會巧立名目向父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學生長期沉迷在虛擬的網路游戲中，不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣洩。長此下去，會給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示，目前在中國市場銷售的網路游戲有大約95%是以刺激、暴力和打鬥為主要內容的，而且越刺激的游戲上網參與的人數越多。但中國絕大多數網路游戲運營商並沒有開發能力，少數有網路游戲開發能力的商家所開發的游戲，也是以暴力刺激的內容為重點來吸引人。這些打呀、殺呀的，為了達到目的，可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的，在游戲世界裡，所有的問題都可以用武力解決。當學生熟悉這種解決問題的方式之後，在現實社會中遇到沖突，便會採用這種最熟悉的方式來解決，在他們看來，這和在游戲里重復過無數次的行為沒太大不同。因此引發了很多悲劇。
如，2006年2月5日，重慶市人民小學五年級一學生因沉溺網路游戲，與3個小孩在家模仿游戲場景，持真刀和棍棒上演一起「強盜劫持人質」的游戲。結果，一個孩子被刀劃傷，一個被棍棒打傷。
2006年3月6日，廣州順德一所小學的六年級學生小彭、小龔在課間和同學們模仿網路對打游戲，模仿游戲中的裝備，結果小龔被小彭殺死。
從心理學的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，而小學生正處於模仿很強，但辨別是非能力不強的時期，一旦深陷其中，便分不清現實與虛擬世界。

H. 教育部規定學校不得對學生課間游戲做不必要約束，你贊成這項規定嗎

贊成。具體原因如下：

教育部規定學校不得對學生課間游戲做不必要約束，對於這樣的規定是十分贊成的，畢竟雖然學生在學校確實是要遵守學校內的規定，而同樣學校也需要制定一些規則來管制學生，但是也不代表學生的方方面面都需要進行約束，畢竟雖然作為學生，但也僅僅只是學生，除了繁忙的學業之外，也同樣需要有一定的活動空間，自由空間，也需要自己的時間。

綜上所述，不知道大家對此有什麼不同的看法呢？歡迎補充討論，歡迎關注提問！

I. 你是如何看待網路游戲對未成年人的限制的

網路游戲設限算是拯救了非常多的未成年，讓其可以安心於學業，不做非分之想。

對於網路游戲對未成年有所限制這件事，是一件大好事。在游戲沒有設限之前，學生可以說除了寫作業之外的時間，幾乎都在玩游戲。因為玩游戲，其實孩子的成績還是有所下滑的，因此，網路游戲加以限制，是對未成年人有所意義的事情。

業余愛好的重要性

培養業余愛好的重要性，人格的健全也是發展的一個重要方面，面對不易解決的問題，可以尋求朋友或者長輩的幫助，興趣愛好可以讓人們戰勝各種困難，培養持久的耐力和毅力。當動力是興趣時，不斷的克服遇到的困難，一步一步去尋找解決問題的方案，激勵著人們前進。

興趣愛好可以使人們更加熱愛生活，珍惜時光 。讓人們會對生活更加充滿積極向上、充滿希望和正能量，有了興趣愛好，會發現時間一下子變得珍貴無比，不再空虛、無聊，沒有時間胡思亂想，也不會一個人在街上閑逛，變成了一個忙而充實的人。

J. 游戲規則的作用是什麼

游戲必須有規則才能進行游戲，游戲規則，人人遵守。

社會秩序是由各種規則維持的，無論這些規則是人為設定的還是客觀存在的，只要是規則，就有約束。因為規則具有絕對或相對的約束力。

人類的行為是一種只能在一定范圍內允許的行為，是可行的行為，而不是完全不受約束的行為。這種許可包括自然的許可、社會的許可、他人的許可。

這是規則約束的表達式。在這種限制中包含著個人利益，所以規則的限制是普遍的，但也不能消除。

規則存在形式：

它以三種形式存在：顯性規則、隱性規則和元規則。無論什麼規則違反了善惡的道德，都必須受到嚴厲的懲罰，以維護世界的和諧。顯性規則是規定明確，但有局限性，需要不斷完善的規則。

隱式規則是沒有明確規定的規則，它可以彌補顯式規則的不足。元規則是一種通過暴力競爭來解決問題的規則，是一種善、惡、非道德理性並存的文明方式。