兒童現實中的游戲有哪些

A. 兒童游戲有哪些

一、踢毽子

踢鍵子也有稱「踢毽子」的，是兒童特別是女孩的主要游戲項目。鍵子用雞毛作上部，小圓鐵板或銅錢作「底墊」，以布相包紮而成。耍時，由一名或數名兒童，以腳尖、腳後跟相踢，數多不失誤者為優勝。

B. 適合小孩子玩的游戲有哪些

1．游戲內容的選擇：
（1）
選擇一些適合孩子身心發育年齡特點的語言游戲，著重於訓練孩子的發音方面能力，可選擇發音、辨音游戲。同時也可選擇以訓練孩子完整、連貫語言能力方面的句子游戲。
（2）
選擇一些以訓練孩子動作發展的游戲，著重於培養孩子正確姿勢和練習精細動作，如結構游戲。
（3）
選擇一些智力游戲，以培養孩子的觀察力、記憶力，如「什麼不見了」。
2．增加游戲機會，擴大游戲種類。指導3～4歲孩子玩游戲，家長應以主要角色的身份、以游戲的口吻參與並指導孩子游戲，以充實游戲內容。另外，家長應豐富孩子的生活知識、經驗，平時利用各種機會豐富孩子的感性知識。例如，帶孩子逛商店，提醒他注意營業員阿姨是怎樣接待顧客的；帶孩子乘車，讓孩子觀察售票員阿姨是怎樣履行工作職責的。為孩子提供游戲內容。
3．為孩子提供游戲材料。此時孩子的思維是從直覺行動性思維向具體形象性思維發展，想像的內容還較貧乏，因此游戲在很大程度上還依賴於游戲材料。
4．
游戲的安排要貫徹動靜交替的原則，以免孩子產生厭倦和疲勞。
活動要領：這個游戲的有趣之處在於可以讓孩子「銷售」家裡已經有的東西。這種實際經歷會使孩子們對現實社會中的商業運作有一定的認識；也是給他們一個扮演大人的機會。
訓練能力：數學能力、語言能力、想像力、記憶力、分類能力等。
你需要准備的：家裡已經有的各式各樣的小東西、物品，種類越多越有助於鍛煉孩子的分類能力。例如：罐頭盒、雜志、空盒子、紙袋子、作為道具用的錢、蠟筆或鉛筆或其他任何筆、圖畫紙或者紙板。
游戲步驟：
1、開業大吉：讓你的孩子用紙袋子或者罐頭盒在廚房或者起居室堆放劃分出他的小店的區域，然後用圖畫紙或者紙板寫出小店的名字或者標識，這么有創造性的工作一定要由孩子親手完成，家長只可以從旁協助。
2、小小點子王：讓孩子給他的所有貨品定價，標價；還可以讓他盡可能發揮想像力，想出一些促銷的點子，最基本的做法是在某種商品上標出幾個字：跳樓甩賣！
3、營業時間到：你或者其他的孩子作為顧客，用道具錢幣購買某種商品，比如雜志；而你的孩子作為店主，也用道具錢幣給你們找零錢。
4、詢問商品：在你的購買過程中向你的孩子詢問關於商品的有關情況，就像一個真正的顧客一樣，這樣可以進一步鍛煉你的孩子的語言能力和記憶能力，（他要設法記住各種商品的用途、特點等）。
5、轉換角色：讓你的孩子作為顧客，你來做店主，這種角色的轉換，進一步促進了孩子的思考、語言、記憶等方面的能力。
6、專賣店：在游戲中，可以讓孩子每次建立不同種類的專賣店，例如，玩具專賣店、鞋店、服裝店、食品店等，這樣可以鍛煉孩子的分類能力，也可以每次轉變不同的思維。
7、勤勞的老闆：讓孩子明白玩這個游戲是需要勤勞的品質的，就是讓孩子在游戲結束後把所有的小東西和物品物歸原位。
手眼協調和運動技能
你需要准備的：
繩子一根，鐵絲、棉布條少許，一些小的玩具，例如一塊積木、一個小毛絨玩具狗、一輛小的玩具汽車，或者家裡面不易碎的小件物品，例如小擺設、小鐵盒、鐵罐等。
游戲步驟：
1、
帶領你的孩子用棉布條把鐵絲纏上，然後把纏了布條的鐵絲做成鐵圈，在這個過程中要當心孩子不要被鐵絲傷到；
2、
把那些小玩具、小擺設等分散地放置在地上，最好是每個之間有一定的距離；
3、
測量出對孩子合適的距離，在地上用繩子劃定出界限；
4、
讓孩子站在界限之外，拋扔鐵圈去套不遠處的小玩具、小物品等；
5、
根據所套中的物品的距離，可以為孩子設定分數，從而鼓勵他；
為了增加孩子的興趣，可以通過不斷調整界限，提高挑戰性。
答案補充
單擊游戲就不要錢
小孩子玩游戲一般都會上癮
這就要靠家長了
家長得一天讓他玩幾個小時
或他上學的時候不讓玩
等放假的時候在玩

C. 兒童游戲有哪些好玩的

老鷹捉小雞吧，這是我從小玩到大的，也是唯一比較熟悉的兒童游戲，人多的時候可有趣了，小孩子都笑個不停。

D. 兒童游戲有哪些呢

兒童游戲：

1、《兒童益智切水果》

專門為兒童射擊的切水果的益智小游戲，在這里有很多萌趣的水果造型等待你來切開。挑戰跳躍的極限，從而能夠突破歷史的最高分。簡單的操控，給你帶來不一樣的難度體驗。

E. 兒童互動游戲有哪些

20個小孩子拓展小游戲
1、小孩子拓展小游戲【卷炮竹】
游戲規則：小孩子手拉手頭尾不相接隨著兒歌"卷爆竹"跟著帶頭的小孩子向里走成螺旋隊形。卷好後一名小孩子點炮竹，發出呲呲呲的聲音，帶頭小朋友跳起發出"砰"聲接著其他小孩子跳起發出"啪"聲，向後跳一步不動。游戲重復進行。
2、小孩子拓展小游戲【紅燈綠燈停】
游戲規則：大部分小孩子站在起始線後做好准備，一名小孩子在場地的另外一頭發號施令，游戲開始，小孩子開始走步，發號施令的小孩子背對小孩子念"紅燈綠燈停"念到停時轉身，此時走步的小孩子不能動，動的小孩子暫停一次游戲，游戲重復進行，直到發號施令的小孩子被走步的小孩子拍到。
3、小孩子拓展小游戲【貼人】
游戲規則：全體小孩子圍成兩圈(兩人一對)面向圓心站好，找出兩名小孩子追逐跑，跑的小孩子被追到之前可以貼到任意一組小孩子內圈的小孩子前面，後面的小孩子成為被追著，被追上的話，兩小孩子互換角色，游戲反復進行。
4、小孩子拓展小游戲【丟手絹】
游戲規則：小孩子圍成一個圓圈，一名小孩子一邊唱著歌一邊在小朋友們的後面跳，當唱到"輕輕地放在小朋友的後面"時，小孩子就馬上把手絹放在一個小朋友的後面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他後面時，他就要立刻拿起手絹來追我，小孩子呢就馬上跑，當跑到這個小朋友的位置前，我就蹲下。然後請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那麼被追到的小朋友就要表演一個節目哦。
小孩子素質拓展小游戲丟手絹圖片
5、小孩子拓展小游戲【捉青蛙】
游戲規則：用粉筆畫一個正方形場地，部分小孩子站在方形內當做青蛙，另外一部分小孩子站在四邊外做捉蛙人。青蛙設法保護自己不被外面的人摸到，捉蛙人要阻止青蛙跑出去。
6、小孩子拓展小游戲【我是蘿卜】
游戲規則：參加者一人做追捉者，其餘人在一定范圍內自由跑動。游戲開始後，捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說："我是蘿卜"，這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍一下，表示救了他，這樣才可繼續跑動。捉人者捉到一人後，就與被捉者對換角色，被捉到的人當下一輪捉人者，游戲重新開始。
7、小孩子拓展小游戲【網小魚】
游戲規則：小孩子分成兩部分，一部分小孩子做小魚，一部分小孩子做漁網，做漁網的小孩子圍成一個大圈，做魚兒的小孩子站在圓圈中間，游戲開始，全體小孩子念兒歌"魚兒魚兒游啊游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心漁網網住你"兒歌念完，扮作小魚的小孩子找空隙鑽出來，四處跑開，圓圈上的小孩子做一個大渝網，盡量把魚兒網住，游戲重復進行，逃出的小魚做漁網。
8、小孩子拓展小游戲【跑火車】
游戲規則：教師用粉筆在操場上畫好火車圖，小孩子進行單腳、雙腳跳或直線曲線走。
9、小孩子拓展小游戲【小兔找山洞】
游戲規則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮"山洞"，另外約 的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個，多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。"邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最後一個"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鑽進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復進行。
10、小孩子拓展小游戲游戲【老鼠籠】
游戲規則：一半小孩子做老鼠籠，一半小孩子做老鼠，做籠子的小孩子大聲念兒歌，"老鼠"不停地從"籠子"里鑽進鑽出(從小孩子的手下面鑽進鑽出)。當兒歌念到最後的"抓住你"時，小老鼠要趕快鑽進"籠子"，扮演"老鼠籠"的小朋友趕緊蹲下，沒有鑽出去的"小老鼠"就被抓住了。被抓住的小孩子，就去做老鼠籠，沒有被抓住的"小老鼠"繼續游戲。
11、小孩子拓展小游戲【綠燈跑跑】
游戲規則：小孩子手拉手圍成一個圓圈，兩名小孩子在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的小孩子當被追者，游戲開始後那綠燈的小孩子快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名小孩子，這名小孩子拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。
12、小

F. 幼兒游戲有哪些

1、網小魚

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：「魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網魚啦---」魚兒們趕緊回到自己的家裡。

2、跟著圓圈走

玩法：一起唱歌一邊做：「跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小兔真愛玩

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：「小兔小兔真愛玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼---」然後小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼幾點鍾

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然後請一位幼兒做大灰狼，告訴大家幾點鍾起床，如六點鍾，然後幼兒圍著它，邊走邊說：「老狼老狼幾點鍾」，老狼數從一點鍾到六點鍾，數到六點鍾時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。

5、媽媽包餃子

玩法：這個游戲適合兩個人玩，一個幼兒把一隻手攤開，另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然後一邊說，一邊做「媽媽包餃子---」，直到抓到那個手指頭為止。

6、吃葡萄

玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：「吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎麼辦？一口把它吐出來——」點到最後一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。

7、豬八戒吃西瓜

玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：「豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個西瓜嘗一嘗----」找到西瓜之後，可以假裝說西瓜爛的，也可以說西瓜沒熟，最後找到的那個熟的「西瓜」就可以起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。

8、老狼老狼123

玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個幼兒當老狼在前面背對著大家，一邊說「老狼老狼123」，說到最後一個字，馬上回頭，羊們就要保持不動（動了就會被狼吃掉），同時在老狼說的時候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然後迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個家，然後說明規則。）

9、摸摸樂

玩法：請一名幼兒上台進行摸寶，進行猜想是何物品將，其餘幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說「對」或「錯」）。

10、看誰逃的快

玩法：幼兒四五人一組，選出一人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中，集體說「一、二、三」，組長趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開，反應慢的孩子手指被抓住算輸，重新挑選組長開始游戲。

11、賣小豬

玩法：請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內一名幼兒作「賣豬」人，另一名幼兒扮「小豬」，「小豬」兩手搭在「賣豬」人後肩。游戲開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走，「賣豬」人和「小豬」在圈內按逆時針方向協調地走。當念到「五」字時，大家停下，「賣豬」人站在誰前面就把「小豬」賣給誰。此時，雙方調換角色：「賣豬」人作圈上幼兒，「小豬」作「賣豬」人，圈上出來的幼兒作「小豬」。游戲重新開始。

附兒歌：賣小豬——賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。大耳朵，細尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。

12、鎖小手

玩法：兩人一組進行游戲，一人作「鎖」，張開一隻手；另一人作「小手」，伸出一隻手指，抵在「鎖」的手心，聽「鎖」念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當念到兒歌最後一個「字」時，「鎖」把手收攏，抓住小手指即為勝利。

附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。

13、你問我答

玩法1：兩名幼兒面對面。A幼兒用一隻小手蚊子叮B幼兒的一隻小手問：「什麼紅？」B幼兒用另一隻小手往上叮B幼兒的小手說：「蘋果紅。」A幼兒繼續以蚊子叮的形式提問，如：「什麼黃？」B幼兒答：「香蕉黃。」游戲依次進行，如：「什麼長？」「什麼短？」「什麼小?」「什麼大?」等，答不出來輸掉的孩子就學一聲小狗叫。

玩法2：可改變游戲提問，如：「小狗怎麼叫？」「小狗汪汪叫」「小貓怎麼叫？」「小貓咪咪叫」等。

14、快樂跳跳毯

玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據錄音中的語言指令做出各種相應的動作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳，左手舉起來。

提示：

（1）跳舞毯上的圖形可以更換成數字、字母、水果、幾何圖形等等。

（2）錄音內容可以根據幼兒的具體情況增加或減低難度。

15、種葫蘆

玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個幼兒身上點一下，並將手中物品藏在其中一名幼兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結了一個大葫蘆，葫蘆在哪裡？請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛，猜一猜葫蘆在誰的身上，猜到的幼兒下次做種葫蘆人，繼續游戲。

拓展資料：

幼兒運用一定的知識和語言，藉助各種物品，通過身體和心智的活動，反映並探索周圍世界的一種活動。

心理學的解釋：認為游戲是調節外部輸入的信息和機體處理這些信息的能力，使機體與外界保持平衡。

游戲的動機來源是情感的需要;游戲的目的是為了它本身;游戲的結果不是物質性的東西;游戲的對象是玩具;游戲的手段是虛構性的，即想像性行為。

從游戲與學習活動、勞動活動的區別來看，游戲具有下列特點：①游戲是兒童主動的自願的活動。②游戲是在假想的情景中反映周圍生活。③和工作比較，游戲是一種非功利性的活動，它更重過程而不重結果。游戲沒有社會的實用價值，沒有強制性的社會義務，不是直接創造財富。④游戲伴隨著愉悅的情緒。

來源於網路：幼兒游戲

G. 生活中的雙人游戲（ 小孩玩的）10個

1、《Lovers in a Dangerous Spacetime》

這是一款歡樂的多人打飛機游戲，游戲適合1-2個玩家，每個玩家相互配合，可以在一台手機上合作完成射擊、防禦、移動等動作，駕駛一艘圓形的巨型戰艦，反抗「反愛人士。

H. 兒童現實生活游戲

兒童現實生活游戲

兒童現實生活游戲，孩子在成長的過程中，離不開家長的陪伴，離不開學校的教育，還離不開生活中的游戲。許多道理或許家長和老師都可以通過游戲教授他們，下面是兒童現實生活游戲。

兒童現實生活游戲1

1、游戲棋

設計一個游戲棋盤，用紙盒做一個骰子，擲到幾走幾步，某些格子里設計暫停一次、退兩步、前進一步等不同的規則，或者不用骰子，剪刀贏了走幾步，石頭贏了走幾步，孩子們自己就會制定出規則，他們也更樂意遵守自己制定出的規則。

這個游戲同樣適合幼兒園的戶外環創，只需要用膠帶或著粉筆在地板上打出格子哦。

2、投擲

用粉筆在空地畫一個飛鏢盤，孩子們用海綿當做飛鏢，是一種投擲練習，在游戲中學習本領，加強大腦對肌肉的控制力。我認為用盒子代替海綿也不錯，就像時下流行的推啤酒杯活動，看看誰的球停的位置接近紅心。

3、障礙訓練

障礙訓練場：除了選擇泡沫管，你還可以把塑料瓶裝滿水，繫上繩子，不同高度的水瓶會形成不同高度的障礙，是練習幼兒越障礙物跑、匍匐前進很好的材料。而且還很便宜。

4、打倒保齡球

將塑料瓶擺放整齊，然後讓孩子在一定距離里放手滾球，塑料瓶倒的個數多的孩子獲勝，老師也可以根據情況給孩子添加各種表揚。

5、節（接）水接力

環保意識人人有，想讓孩子們從小培養環保意識。

【玩法】

1、孩子從高到低排列，第一個孩子拿起水往後倒，記得小心翼翼（時刻記住水的重要性）。

2、後面的孩子拿起空桶就接住倒下來的水。

團隊之間要合作，保持溝通交流，接的水更多的隊伍獲勝！

兒童現實生活游戲2

空間方位游戲

准備：一把椅子、一隻玩具狗、一輛玩具卡車和一隻紙箱子。(沒有玩具狗可以用其他動物玩具代替)

方法：父母用講故事的形式，對孩子說：「小狗累了，想坐到椅子上去休息，你能幫助他嗎？」孩子照辦後，家長接著邊進故事，邊請孩子繼續做下去：

「小狗休息好了，想從椅子上跳下來，請你幫助，好，謝謝！」

「前面來了一隻大灰狼，小狗想躲在椅子的後面，好的，你真幫了大忙！」

「大灰狼走了，小狗要到椅子旁邊去翻跟斗，好，連翻了三個，真有趣！」

「小狗玩累了，來到椅子下面打瞌睡，呼嚕嚕、呼嚕嚕……」

「哦，他睡醒了，讓爬到卡車里，帶他去兜風吧！」

「我們先把車子開到椅子的前面，再開到椅子的後面，不錯，再圍著椅子轉一圈，真棒！」

「小狗的肚子餓了，他想看看紙箱子的角落裡是不是有吃的東西，帶上他找了一個角落，再找另一個角落，你能告訴爸爸媽媽，紙箱子有幾處角嗎？一、二、三、四，四個角，對嗎？對的！噢，在最後一個角落裡有一塊巧克力，快讓小狗吃個飽。」

「啊，小狗又別出心裁，想躺在椅子面的反面曬太陽，這可難辦，你能幫他想個辦法嗎？對，只要把椅子翻過來，上下顛倒一下就行了！」

最後，父母代表小狗，向孩子表示感謝和贊賞。

意義：

讓孩子在游戲的過程中，正確判斷不同的空間方位，掌握相應的詞彙，並且能在今後的日常生活中正確運用。

頭尾中游戲

利用積木、牙膏盒子、瓶蓋、棋子或撲克牌等小物品。

方法：

和孩子一起把小物品排成一長列，把它當作一列火車或長江里的拖輪，請他告訴你哪是頭，哪是尾，如果答反了，也沒有關系，只要重新確定一下即可。

你和孩子通過增減物品來使這列火車變長或縮短，使他了解頭和尾的排列並不因為中間增加了物品而改變，如果他覺得難以理解，可以在頭尾加個標志物，再做加長或縮短，反復幾次，他就掌握了！

讓孩子數一數火車一共有幾節(幾奇數物品來排列)。問他：這列火車的中間一節在哪裡？如果他找不出來，可與孩子輪流拿掉頭尾的一節。然後再拿掉頭尾，依次到剩下的一節。這就是中間的一節！再讓他數自己拿走的.，數大人拿走的，一樣多，這時，你就可以告訴他：從中間的這一節往兩頭數起，都是一樣多的。這樣，孩子從親手操作中了解了「中間」這個概念是怎麼一回事。

還可以讓孩子在家裡將各種不同的東西進行排列，如扣子、木夾子、鞋子、玩具，不斷地問：哪個是頭？哪個是尾？哪個在中間？

意義：

讓幼兒掌握一排或一行物體中位置的名稱，這對孩子以後的學習很有幫助。

先後游戲

准備：

這個游戲可以安排在雙休日的早晨、父母與孩子談論今天將要做的事情時進行。先選擇好一些時間詞彙：首先、然後、最後、以後、以前等。

方法：

先給孩子提一些可笑的問題：

1、我們起床後，先穿鞋子還是先穿襪子？

2、我們沒有擠牙膏就可以刷牙嗎？

3、有一位小朋友首先解大便，然後再脫褲子，行嗎？

幫助孩子思考各個活動中的每一步，請他注意觀察某一步是在何種情況下出現的，例如：洗襪子，首先要泡在水裡浸濕，然後塗上肥皂，下一步是搓揉，以後是漂洗，最後是擰干，晾曬。

意義：

孩子要領會、掌握時間詞彙，需要相當長時間的努力，開始他們對「馬上」「然後」「不久」「以後」「首先」這樣一些時間概念很難正確理解

創想游戲

准備：拿彩色硬卡紙剪一個圓形和一個長方條，還可以剪平行四邊形、三角形、方形、任意形若干。

方法：父母子先猜拳，決定游戲的先後次序。先取一個圓形和長方條作為道具，想像出一種東西，並且演示出來，讓大家覺得很形象，才算成功。比如爸爸的硯台和筆；

媽媽的大餅和油條；孩子拿長方條頂在圓片下，說：「這是小陽傘！」三人循環進行解說和演示，每次時間不能超過或停頓五秒鍾，也不能重復已講過的東西，否則就算失誤，但孩子可以不受時間的限制，只要能創想出來就算成功。

其實比賽是假、培養孩子的形象思維和創造能力是真，因此，在游戲的過程中父母要作配合，適時地給孩子暗示、提醒和啟發，讓他嘗到成功的喜悅，增強自信心

兒童現實生活游戲3

生活中兒童游戲有哪些

兒童游戲是指兒童運用一定的知識和語言，藉助各種物品，通過身體運動和心智活動，反映並探索周圍世界的活動。兒童游戲的內容、種類和玩法受社會歷史、地理、習俗、文化、道德等因素的影響。游戲是兒童的主導活動，能培養兒童高尚的情操，引導兒童認識客觀世界，促進兒童身心的發展，是對兒童進行全面教育的有力手段。

不同年齡段的兒童游戲也不同，所以要區別對待。而隨著兒童年紀的增長，其所玩的游戲難度也在增長，所以不能一事同仁。兒童游戲還包括一些網路兒童益智類游戲、拼圖填色、數學游戲、語文游戲童真游戲健全身心。

親子游戲對兒童成長的意義

1、孩子在親子游戲中可以無形中獲得到一些知識和經驗，而這些經驗和技能往往比其他游戲或者夥伴遊戲中得到的會更加豐富，其非常有利於寶寶的認知能力，為寶寶之後的認知能力先打下基礎，親子游戲積累了感覺印象。

2、毫無疑問，親子游戲加強了父母和孩子們之間的互動，有助於促進他們之間的情感交流。親子游戲是幫助親子間安全依戀的形成的好方法之一，也對孩子日後人際關系的形成和發展有一定的作用的，幫助孩子們體驗了最初的交往關系有利於之後發展社會關系。

3、另外，親子游戲不但有益於親子之間的感情交流，還促進了孩子們的健康發展。而且還對孩子的游戲參與夥伴也起到一定的促進作用，在親子游戲中學到的對待物體的方式和態度對於孩子日後為人處事起到一定的借鑒作用。

生活中兒童游戲有哪些？生活中的兒童游戲多種多樣，不過家長應該幫助孩子們選擇健康益智的游戲，而且還要幫助他們分清主次，不要過度沉迷游戲，不然不僅會影響到學習和生活，對他們未來的成長更是不利。而這一點，也只有家長能夠幫助到他們。

I. 適合孩子玩的游戲有哪些

兒童都是在游戲總長大的，那麼有哪些游戲適合兒童玩呢，下面我為大家帶來了6個適合孩子玩的游戲，大人們可以讓孩子玩玩這些游戲。

適合孩子玩的游戲有哪些

1、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

2、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀五個成語)」。

3、泡泡糖

主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

4、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

5、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

6、倒著說

規則：先規定出題的`字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。

適合小班孩子玩的戶外游戲

1 捉螞蚱

活動目標：練習手腳著地向前跳，努力做到動作協調、靈敏。

活動准備：公雞頭飾一個。學習雙腳著地向前跳。

2吹泡泡

兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

講解游戲規則：當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向後跳。引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

3切西瓜

1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌："切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。"與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續開始。

2、游戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。

4烏龜爬啊爬

活動目標： 1、運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、通過活動，激發幼兒參加運動的興趣。

活動准備： 大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊。

活動重難點：探索爬的不同方法。

5聽聽誰來了

鼓勵幼兒大膽表現表達材料投放：音樂、錄音機活動過程：和幼兒一起回憶去動物園的情景。 引導語：小朋友你們看到過那些小動物它們是怎麼走路的？ （小白兔―跳、貓―輕輕走、大象甩鼻子等）教師帶領幼兒模仿小兔跳、小貓走等。

適合孩子的八類益智游戲

啟發孩子智慧的游戲有很多種，下面介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動：

分類的游戲

這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類，並鼓勵其重復分類。也可以提供符號、顏色、食品(兒童食品)、數字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類。

扮演的游戲

啟發孩子智慧的游戲有很多種，下面介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動：

分類的游戲

這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類，並鼓勵其重復分類。也可以提供符號、顏色、食品(兒童食品)、數字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類。

扮演的游戲

例如讓孩子玩「扮家家酒」，鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的「角色」。家長可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具(購買玩具)，讓他扮演醫生看病的情形……

手指的游戲

雙手是我們的外腦，訓練我們的雙手，有助於腦力開發；設計一些運用手指的運動，如「手語歌」、「甩手」、「捏泥巴」、「拼積木」等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

適合老爸陪孩子玩的親子游戲有哪些

1-2歲的寶寶

1、大腳小腳齊步走

地點可以選擇在家裡干凈的地板上，或是室外有松軟草地的地方。爸爸和寶寶一起脫去鞋子，爸爸兩腳稍分開，然後把寶寶的小腳放在爸爸碩大的腳上，寶寶的兩只小手抱著爸爸的腿。爸爸說：「預備，開始」。大腳帶著上面的小腳一起往前走、往後退、斜著走、轉圈，動作由簡到繁，默契會慢慢產生。

2、兩個人三條腿

這個年齡段的幼兒剛學會走路，所以對關於走的游戲都比較感興趣，可以嘗試用不同的方式讓孩子體驗走。爸爸與寶寶雖然身高懸殊，但是父子連心，用根小絲巾把爸爸和寶寶的腿綁在-起，學習如何配合向前邁步，培養孩子的平衡性。

3、打大灰狼

論肺活量，媽媽肯定比不過爸爸，吹充氣玩具，是爸爸的強項。把吹好的充氣玩具放到寶寶面前，讓寶寶用充氣棍子去打，打倒一個，就表揚孩子：「打倒了一個大灰狼。」還可以把玩具舉高，讓孩子努力去打，幫助孩子學習跳躍。

4、「鈴兒」叮當響——腳上游戲

給寶寶的一隻腳上用軟繩繫上帶響聲的輕巧玩具，爸爸最好牽著寶寶的手走，以防摔倒。爸爸也可以在腳上繫上玩具一起走，看誰走得快;也可以讓寶寶追爸爸腳下的玩具。

5、看你往哪跑——影子游戲

熄滅燈，在桌上點上蠟燭，讓房間昏暗起來。寶寶追著爸爸在地上的影子跑，踩到爸爸的影子算贏，拍到牆壁上爸爸的手影算贏。為了公平，也讓寶寶跑，爸爸追他的影子。

2-3歲的寶寶

1、踢球

把兩個椅子搭成球門的樣子，爸爸和寶寶展開點球大賽，看誰踢進的球多。或者爸爸當守門員守住球門，讓寶寶對著球門點射。在游戲中，身為體育迷的爸爸，還可以教寶寶一些球場規則。長時間的蹦跳可以鍛煉寶寶的體質，說不定，將來就是一個小球星哦!

2、整理東西

對寶寶說：「寶寶幫爸爸把書從抽屜里拿出來。」帶孩子看一下爸爸的書櫃：「寶寶，幫爸爸理一下書櫃好嗎?」整理中，告訴寶寶某件物品的名稱，或某些書的歸類，引導寶寶體驗有序擺放帶來的方便，更可以把爸爸的這些寶貝書籍向寶寶做個介紹，引發寶寶的讀書興趣。

3、戲水游泳

在自家的浴缸或是游泳池裡，爸爸和寶寶一起玩水，可以用水拍打水面;兩手交握，把水貯存在手中，「噗」地用力一擠，就成了一把手指頭水槍。層出不窮的水上游戲，孩子都可以玩得興高采烈。待孩子熟悉水後，還可以教孩子如何屏氣，帶著游泳眼鏡看水下的世界。為將來學習游泳打下基礎。

4、口袋足球(適合年齡：2—3歲)

游戲目的：長時間的蹦跳可以鍛煉寶寶的毅力。

游戲開始：把一個塑料口袋吹鼓，用繩子扎緊袋口，讓寶寶把它當作足球踢。如在室內，可把沙發或者房門當作球門，爸爸可以和寶寶進行一場小規模的足球比賽。

5、推小車

讓寶寶的腿和手變換角色，用手走路，家長拎著寶寶的腿像推小車一樣前進，顛倒著看世界。

6、猜猜我是誰

找出寶寶熟悉的玩具，然後蒙上寶寶的眼睛，讓寶寶猜猜手裡是什麼玩具。

7、左右協調

用左手和右手做不同的事，例如左手畫圓右手畫方;左手揉肚皮，右手拍肚皮;睜一隻眼的同時閉上另一隻眼。

8、一隻蜜蜂飛過來

讓寶寶閉上眼睛，一邊念兒歌，一邊伸出食指點到寶寶身體上，讓寶寶猜猜，食指蜜蜂飛到哪裡了?(可以輪流玩)

9、一個走，兩個進

把幾件東西放在面前，讓寶寶看清記住後閉上眼睛，然後拿掉幾件東西或者調換東西的位置，讓寶寶睜開眼睛後猜猜有什麼變化。這個游戲可以從易到難進行。

10、你不要我也不要——推皮球游戲

父子倆面對面坐著，相距1~ 2米。爸爸把小皮球推給寶寶，寶寶再推回給爸爸。游戲過程中，爸爸要一邊推一邊說：「我不要!」寶寶也要說：「我不要!」爸爸還可以換用新詞語來說，比如：「它很燙，我不要」，或「它是桔子，我不要」等等，讓寶寶模仿說，或鼓勵寶寶創造性地說。

11、翻山越嶺穿山洞——被子游戲

爸爸把被子疊成豆腐塊狀，當作大山，在床上和寶寶一起玩翻山游戲，從這頭到那頭。怎麼翻都行，可爬過去，踩過去，滾過去。也可以把爸爸當成山，讓寶寶從爸爸身上翻過去。這些玩夠以後，再把被子攤開，兩人鑽進被子里，這頭進，那頭出，看誰「穿山洞」快，先鑽出腦袋誰先贏。

12、爸爸在哪裡

爸爸用布把寶寶眼睛蒙住，然後在寶寶前面邊移動邊拍手，讓他聽聲音跟隨爸爸移動。 訓練寶寶掌握身體的重心。

3歲以上的寶寶

1、鍾擺紙棒球

把報紙揉軟，揉成比棒球稍大一些的圓球，在表面用膠帶固定住，便做好棒球了。將紙球用線穿起來，掛在天棚上，注意要粘牢，待球搖晃到孩子胸部的時候，讓孩子用紙棒打球，球反彈之後接著打。爸爸要做的事情，就是一旦球從天花板上掉下來，或系球的線斷了時趕快修好，還有就是要稱贊孩子。

2、報紙劍術

把報紙緊緊捲成紙棒，做成兩把劍。爸爸的劍比孩子的一半稍長。爸爸要用平時不太伶俐的手擊劍，規定好擊中身體不同部位的分值，只有碰到了身體某個部位才能得到相當的分數。還要規定比賽時間。

3、紙箱里的打滾

空紙箱(孩子身體的三分之二左右能進入的大小)1個，將紙箱兩邊用膠帶牢牢封住，，讓孩子鑽進空紙箱裡面隨便打滾就可以了，不用特意要求孩子往這兒滾，往那兒滾，讓孩子隨他自己的意思好了。

4、彈圍棋子游戲

第一，用圍棋子的數目來劃分，爸爸5個，孩子15個或20個。第二，如果把對方的棋子打掉的話，就可以接著彈。第三，像圍棋一樣，一局一換。當孩子贏的時候，爸爸的棋子就被吃掉一個，而當孩子輸的時候，爸爸的棋子就會多一個。要想把彈棋子的游戲玩好，關鍵在於選好要吃的棋子和正確的姿勢。

5、和尚挑水過河——襪子橋游戲

找出全家人的襪子，有距離地在地上一字排開，排成總距離相同的兩行。這就是兩座橋啦，而地面就是河，過橋時腳不能落到「水裡」。父子倆比賽過橋，看誰先走完。為提高難度，可以學青蛙，一邊念兒歌一邊蹲著跳，也可以單腳跳著走。還可以把襪子擺成圓形，不斷繞圈走。

6、就不讓你下來——頂氣球游戲

父子倆可用手頂氣球，即你向上拍一下我向上拍一下，輪流拍就頂起來了，不能讓氣球掉到地上，否則就輸了!為了增加花樣，可換成用手背頂，用拳頭頂，最後換成用腦袋頂氣球，這時可不能用手幫忙哦!誰沒頂起來，使它落地就輸了!

7、扔炸葯包好爽——扔枕頭游戲

寶寶把枕頭當炸葯包向對方扔過去，爸爸要快速躲閃。扔的一方使出全身力氣扔，躲閃的一方如果被打中，就要作投降狀，一場戰爭就結束了。兩人再互換角色玩。玩的時候，可以在床上玩，也可以各自在床的兩邊，時站時蹲，把床當作屏障以保護自己不被對方枕頭擊中。

總之，爸爸應該在家也擔負起教育寶寶的責任來，上面這些小游戲非常適合爸爸，這個角色是媽媽不可替代的。