小學生的游戲有哪些
Ⅰ 有什麼適合小學生玩的教育游戲
教育游戲不僅能夠吸引孩子興趣,增強孩子學習能力,更能培養孩子的創造力。盤點那些讓孩子邊玩邊學的教育游戲軟體:
1、Poly Bridge
玩家必須製作一座或多座橋來讓車輛過河,涉及建築及物理學知識,開動腦筋,蔥粉發揮想像力,打造出相當荒謬或有趣的橋。
適當的使用教育游戲的軟體,更有利於孩子的成長,願每一個孩子都能在學習中找到樂趣。
Ⅱ 適合小學生的課間游戲有哪些
適合小學生的課間游戲有猜拳,跳皮筋,跳台階游戲,你追我趕游戲
Ⅲ 小學生課間玩的游戲有哪些
1.推手 2人即可 無需任何道具,競爭性體力游戲。面對面站立,雙腳並攏。左手對左手,右手對右手。不允許接觸對方其他部位。雙方只能用雙手推動或閃避。看誰雙腳先動,動就輸。注意:切勿用力過大推到對方,要小心注意安全
2.石頭剪刀布 簡單益智小游戲,考驗反應速度和手腦並用能力。
3.踩影子 鍛煉體力與反應能力 自由組合規定區域能開展活動,一人奔跑 一人去踩奔跑同學的影子,踩中交換。注意事項:活動區域應選擇相對寬曠切障礙物,邊角較少的場地。注意安全
4.老鷹捉小雞 適合第二節下課時間較為富足可進行
多人游戲,一人當母雞,一人當老鷹。其餘當小雞,小雞躲在母雞身後排成一隊。老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始,老鷹做捕捉母雞身後小雞動作,母雞全力保護身後小雞。老鷹轉圈捉母雞身後小雞,小雞可在母雞身後左右躲閃。若老鷹抓住母雞身後小雞則游戲結束,角色重新分配。上一輪被捉到的小雞則充當下一輪的老鷹。注意事項:人數不易過多,場地可選擇寬曠處,注意安全第一!
5.跳皮筋 皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩,長3米左右,皮筋被牽直固定之後,即可來回踏跳。可三人至五人一起玩,亦可分兩組比賽,邊跳邊唱非常有趣。先由倆人各拿一端把皮筋放於小腿出拉長,其他人輪流跳,俺規定動作,完成者勝 中途跳錯者下場換人。
課間游戲種類繁多,可選擇適合自己活動的場地和人數的游戲 用來活動。小學 生正處在生長發育的階段,課堂聽課40-45分鍾,大腦會疲倦,精神緊張。這時適當合理的課間活動,有得於學生身心的發展,心情得到放鬆,精神得到舒緩,也有利於下一課程的轉換,用較短的時間,把大腦的心情調到最佳的狀態,更有利於學習。
Ⅳ 小學生課間游戲有哪些
小學生課間游戲有:
1、猜硬幣
大家圍坐成一圈,選一人居中當猜者,游戲開始,大家齊唱:硬幣硬幣,你真奇怪,傳來傳去,無影無蹤!與此同時將左手提高,手心向上,右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動作。
其實只有一枚硬幣,可以是真傳,也可以假傳。連唱三遍後,大家一齊雙手握拳伸出,由中間人猜,猜對可與拿硬幣者互換位置。
2、踩影子
學生兩人自由組合,在規定的范圍區域開展游戲活動,一人奔跑躲閃,另一人去踩奔跑同學頭部的影子,踩中後交換。
3、請朋友
大家圍圈坐在椅子上,另加一隻空椅子。主持人播放音樂,游戲開始,空位兩旁的同學要拉著手跑到對面去邀請一個人,請他坐在空位置上。於是,又出現了一個空位,旁邊兩人又得繼續拉手去邀請……如此進行下去,直到音樂中斷,這時空位旁的兩人或來不及回座位的三人,則要接受懲罰。
4、搬大石頭
在地上畫一個邊長4米的方塊,五人游戲前先猜拳,負者居中,其他人分散到四角蹲下抱成團,當大石頭。游戲開始,中間的人隨便選一個,把他搬到中間,途中不得碰地,成功便互換角色,否則需搬另一個。
5、蝸牛爬行
每組兩人,甲成跪姿,乙與甲反方向俯卧在甲的背上,雙手抓住甲的雙腳步後跟。甲的雙手抓緊住乙的雙腳踝,組成一個「蝸牛」。然後,甲負重向前爬行,乙保持好平衡不掉地,合作能爬到終點即為成功。
Ⅳ 小學生游戲活動有哪些好玩的
1、老鷹抓小雞
這是孩子們最喜歡玩的群體游戲之一,玩的時候每次需要十個人左右。一個小孩充當老鷹,另一個大的小孩充當老母雞,在他背後的小學生都拽著他們的衣服,來保護它後面的小朋友們。我的游戲非常好玩,也具有童趣。
一般情況下,乒乓球案子上都圍滿了孩子們,祝福他們的技能與技巧提升的同時,他們的動作協調性也會得到有效的提高。
Ⅵ 適合小學生的班級游戲
班級活動是小學經常組織的,那麼小學生班級室內游戲有哪些好玩的呢?以下經驗由小游戲網小編給大家帶來一些小學生班級室內游戲大全吧。
一、吸破游戲 :
游戲道具:破數瓶
每位游戲者配備吸管二條,透明膠一卷游戲規則:各位選手齊站於台前,主持人一些令下即可開始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來,誰在最短的 時間內連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。
二、殺人
參加人數:8人以上為佳
方式:圍坐一圈
步驟:
1,按人數准備若干紙團,「裁判」一個、「殺手」兩個,剩下的紙團是都寫上「好人」,抽簽,除了「裁判」,其他人都不能公開。
2,夜幕降臨,大家沉沉入睡(在「裁判」的指揮下,大家閉上眼睛)。月黑風高下是殺人時(抽到的「壞人」睜開眼睛,互相悄悄使眼色做手勢,決定哪一天個
「好人」,裁判看在眼裡)。
3、天光大亮,眾人從昏睡中醒來(裁判讓大家睜開眼睛,告之某人被殺的噩耗)。
4、烈士發表臨終遺言(被殺的好人傷感覺判斷誰是「殺人兇手」)。眾人表決(大家依次發表意見,憑對每個人的神情舉止的推理判斷,互相指證,判斷誰最有可能是「兇手」)。
5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰是兇手,該「兇手」出示他抽到的紙團,有可能錯殺)。
6、不管錯殺與否,兇手出局,游戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法,長的要好幾輪,經至於最後只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。
補充說明:殺人游戲鍛煉「好人」的推理能力,也鍛煉「壞人」的表演才能。最初玩時,「壞人」通常會表現得不自然,但多玩幾次後,局面會越來越撲朔迷離,游戲也就越來越有意思了。
三、猜數字
規則:
猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小,最後猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數字,然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小,最後猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字,依此循環。
道具:准備三個簽,
1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物,必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽,那是有每個人名字的簽,抽到誰,那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如:背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解,可是又因為一些原因而無法深入。所以,給你一個機會,抽到此,那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧,必須說實話啊。這可是個好機會啊。
心得:
熱點就是抽到那個「打死也不說的」。大家每個人都可以問問題,其中問的問題有的很尖銳,往往是大家想知道又不敢問的。而滿漢全席的最好之處就是杜絕了剩飯,因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎,可以懲罰一個人。你可以盡你所想。任你發揮~
四、貼牌
道具:一副撲克牌(拿走大小怪)
規則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。A最大,2最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰。
亮點:游戲的關鍵,在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到「以眼神害人」。(類似於殺人游戲)
五、猜牙簽
飯桌上的經典游戲。根據參加游戲的人數,准備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量(1根到全部)的牙簽捏在手裡,讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者,受罰,並作為下一輪的主持人繼續游戲。
六、我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」,實際上是個練反應的好游戲。
規則:眾人圍坐成一圈,規定只能對自己左邊的人說「我愛你」,對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
亮點:當游戲達到一定速度時,反應跟不上的人,往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
Ⅶ 小學生有哪些好玩的游戲
1.玩照鏡子:只需請幾組人上台,一個人當照鏡子的人,另一個人當鏡子。當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。
2.蒙眼貼鼻子
3.小猴子撈月亮:大家拉手成水井,選一個進圈做「小月亮」,另選其他兩位同學做「小猴子」,然後活動開始後,「小猴子」要伸手抓裡面的「小月亮」,「小月亮」要努力不被「小猴子」抓到,「小月亮」的活動范圍就是小圈內。「小猴子」可以伸手去抓。被抓住的「小月亮」要表演節目,然後另選一個新的「小月亮」出來繼續玩。
4.追捕逃犯:放兩人在桌子的對角,一個當逃犯,一個當警察,然後用布或者其他東西,蒙上他們的眼睛後,原地轉2圈,警察開始尋覓抓逃犯,逃犯要輕手輕腳地移動。被抓後,游戲重新選人開始。規則:旁觀的人只能微笑,不能說話,不然,要表演節目。
5.挑西瓜: 游戲規則:選擇一個人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了,選瓜的人可以走到任一一個人跟前,輕輕拍他的腦袋,問:「西瓜熟了嗎?」,被拍到人要是不願意被選,則說:「西瓜還沒熟。」選瓜的人繼續選。如果有人回答:「西瓜熟了」,則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然後追的人成了選瓜的人。或者在游戲人,被追的人累了可以坐下當西瓜,然後追的人成了選瓜的人,游戲重新開始。
Ⅷ 適合小學生玩的游戲有哪些
1、拼圖和積木
拼圖和積木屬於需要拆散和重組的玩具,尤其是積木可以根據自己的喜好和想像進行創作。通過游戲可以激發孩子的思考、想像力和手眼協調能力。
當孩子真正融入到游戲當中從完成後的成就感中可以獲得自我肯定並會通過不斷地觀察和思考分析還可以怎麼拼。由此培養孩子的觀察力、耐心和專注力。
Ⅸ 有什麼適合一二年級小學生的學習游戲
學習類游戲的好處是,讓學生們經歷多方面的思考過程,掌握靈活的思考問題的方法。培養學生合作交流、共同分析問題、靈活解決問題的能力。讓學生體驗成功的喜悅,獲得積極的情感體驗,培養對學習的強烈興趣。這是當下社會中,每一個老師與家長都要會的技能。
游戲的好處
因為孩子在這個年齡段,游戲能讓他們開開心心進入幼兒園集體生活,快樂地游戲學習,養成良好的行為習慣、禮貌規范、交往能力。難道還讓這么小的孩子,學奧數,學英語?這是不現實的,培養孩子的能力是當下家長與老師要做的事情。