適合6歲孩子室內游戲有哪些

『壹』 有哪些適合和六歲男孩在家做的親子游戲

每一位父母都想把世界上最好的東西給孩子，其實對於孩子來說最好的就是來自父母的陪伴，所以父母應該多抽空陪陪自己的孩子，並且陪孩子做一些親子游戲，那麼有哪些親子游戲是適合和6歲男孩在家做的呢？一起來看一下。

『貳』 兒童室內游戲有哪些

適合兒童日常玩的室內游戲

.1《風來了》
一人扮作風，一人扮作樹葉。
「起風了」 張開雙臂走。
「大風刮來了」張開雙臂跑。
「風小了」慢跑。
「風停了」蹲下。

2.《出海捕魚》（小）
一人扮作船長，帶領大家去捕魚。
船長「今天天氣好，我們一起去捕魚。」
「捕了條什麼魚？」
「小黃魚」——可換其他。
繼續走，船長「今天天氣好，我們一起去捕魚。」
「捕了條什麼魚？」
「大鯊魚」——大家便一起躲到某個指定地點。

3.《影子》（小）
孩子站在大人的一側，扮作影子。
跟做一些動作——蹲，轉圈等。

4.《會動的籃筐》
把籃子系在腰間，互相投球。比誰投入對方的多。

5.《新老鷹捉小雞》
孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一條手絹作尾巴，另一人追著揪。揪下來即贏。

6.《打老虎》（小）
畫一隻老虎，用沙包或紙球投擲。

7.《吹雞毛》
拉一根繩子做界限（懸空），兩人在繩子的兩邊，互相爭著把雞毛吹過線，落在誰那邊誰就輸。

8.《投球》
大人把籃筐綁在腰上跑，孩子往裡投球。

9.《捉光斑》（小）
用鏡子透射光在牆上，讓孩子去捕捉。

10.《裝豆子》
准備勺子和瓶子，綠豆或紅豆。用勺子把豆子盛進瓶子里。比誰速度快。

11.《找媽媽》（小）
各色的紙盒，和各色的紙片，相對應。讓孩子歸類放入。

12.《走路的布袋》
把雙腳放入布袋內，手拉布袋，雙腳跳著走，比誰先到達目的地。

13.《走鋼絲》
用粉筆或者長繩在地上畫出一條線，讓孩子沿著線走。

14.《腳趾撕紙》（小）
用腳才在紙上，用力扯碎。

15.《筷子夾物》（小）
用筷子夾起各種物品，並分類放入碗中。

『叄』 適合5歲到6歲小朋友玩的室內游戲，不要電腦游戲啊，不需要很多道具就能玩起來的游戲

1.搶椅子：

是小時候常玩的游戲 ，可以鍛煉我們的觀察能力、速度和靈活度。將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲響的）開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。

2.老鷹捉小雞：

是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲，對發展孩子靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。

3.丟手絹：

我國傳統的民間兒童游戲。開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。

4.過家家：

流傳於兒童之間的游戲。流行於全國各地。「過家家」是孩子模仿成年人的一種游戲，一個人或幾個人都可進行。幾個人一起玩時，有當「爸爸」、「媽媽」、「弟弟」；有的去「買菜」，有的「煮飯」，有的抱「娃娃」等，也有模擬種瓜等生產活動的，模仿大人過日子。

5.翻花繩：

中國民間流傳的兒童游戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑綳綳、解股等等。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。

『肆』 適合3-6歲兒童玩的室內游戲有哪些

1、反口令

游戲目的：能根據「口令」做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

游戲玩法：你說「起立」，孩子就要坐著不動；你說「舉左手」，孩子就要舉右手；你說「向前走」，孩子就要往後退……總而言之，孩子要和你「反著來」才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲。

2、反義詞

游戲目的：在游戲過程中積累孩子的詞彙量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說「白天」，孩子就要說「黑夜」；你說「大樹」，孩子說「小樹」等等。

3、奇怪的時鍾

游戲目的：在認識時鍾的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲准備：自製一個可以撥動時針和分針的時鍾，並准備一面鏡子。

游戲玩法：讓孩子看著鏡子，你拿著這個自製的時鍾站在他的身後，並撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鍾的影像，說出是幾點鍾。通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手。

4、抓蟲子

在牆上貼一些小蟲貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲，孩子今天要把它們全部捉下來，扔進垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當孩子用凳子墊高時要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動腦子向辦法完成工作。

5、物品歸類

把蘋果、衣服、紙、筆、小傘、積木、雞蛋、碗、勺子、襪子、鞋、杯子、洋娃娃、餅乾等東西放在桌子上，讓孩子分別把能吃的東西拿出來，再把孩子穿的東西拿出來，最後剩下的問孩子做什麼用的。在孩子能區分是，再增加一些玩具，3-4種類型的物品讓孩子學者分類。吃、穿、用、玩等，增加孩子的生活常識。

『伍』 適合幼兒園小朋友玩的室內游戲

適合幼兒園小朋友玩的室內游戲，我覺得也很多可以玩小朋友擊鼓傳花，還可以玩小朋友說詞語，還可以玩小朋友學拍手手指操等等，這些都可以啊，都能增強孩子們的興趣，鍛煉他們的動手動腦的能力，以及注意聽要求的習慣等等

『陸』 適合4到6歲的小孩子玩的室內游戲有哪些

一、躲貓貓游戲

這個游戲很簡單，家長和孩子一人一局輪著模仿動作。先讓孩子做任何想做的動作，家長跟著模仿

『柒』 幼兒室內徒手游戲大全規則和玩法

幼兒室內徒手游戲：

1、蘿卜蹲

規則：將參與者用不同顏色+蘿卜進行命名，根據顏色進行點名

玩法：

隨機一名小朋友開始（白蘿卜），小朋友邊做蹲起動作一邊說：「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紫蘿卜蹲（任意顏色的蘿卜）」。使用該命令將游戲傳至下一個人，直到下一個人沒接上，進行懲罰（表演/淘汰），重新開始。

『捌』 適合幼兒在室內的游戲

1、小雞吃米
玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時做好准備，歌曲開始，「飼養員」邊唱邊隨節奏圈外撒「米」，唱到「你也撿，我也拾」時，「小雞」出圈爭拾。音樂
結束
2、小魚追小蝦
玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別
3、頂羊角
玩法：將幼兒分成兩組，音樂開始，兩組的第一名幼兒（背上貼有算術題），隨著其他幼兒的伴唱，模仿小樣的動作：低頭、弓背、兩手下垂。先看到對方背上的題目並算出得數者獲勝。音樂再起，第二對幼兒開始游戲。如雙方都沒有
規則：要求當觀眾的幼兒不能「打電話」。
4、開火車
玩法：(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌：「小朋友
提示
（1）提醒幼兒群眾搭乘火車後，中途不能斷掉
（2）可根據幼兒的游戲成熟度，適當增加游戲難度，如：「火車過大橋」「火車上坡了」等
5、跟著圓圈走
玩法：一齊唱歌
6、小兔真愛玩
玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己
7、老狼老狼幾點鍾
玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然後請一位幼兒做大灰狼，告訴
8、媽媽包餃子
玩法：這個游戲適合
9、吃葡萄
玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：「吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎樣辦？一口把它吐出來――」點到最後一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。
10、豬八戒吃西瓜
玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：「豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個西瓜嘗一嘗----」找到西瓜之後，能夠假裝說西瓜爛的，也能夠說西瓜沒熟，最後找到的那個熟的「西瓜」就能夠起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。
11、老狼老狼123
玩法：狼和羊要隔一段距離
12、摸摸樂
玩法：請一名幼兒上台進行摸寶，進行猜想是何物品將，其餘幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否
13、看誰逃的快
玩法：幼兒四五人一組，選出一人當小組長。孩子
14、賣小豬
玩法：請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內一名幼兒作「賣豬」人，另一名幼兒扮「小豬」，「小豬」兩手搭在「賣豬」人後肩。游戲開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走，「賣豬」人和「小豬」在圈內按逆時針方向協調地走。當念到「五」字時，大家停下，「賣豬」人站在誰前面就把「小豬」賣給誰。此時，雙方調換主角：「賣豬」人作圈上幼兒，「小豬」作「賣豬」人，圈上出來的幼兒作「小豬」。游戲重新開始。
附兒歌：賣小豬――賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。大耳朵，細尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。
15、鎖小手
玩法：兩人一組進行游戲，一人作「鎖」，張開一隻手；另一人作「小手」，伸出一隻手指，抵在「鎖」的手心，聽「鎖」念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當念到兒歌最後一個「字」時，「鎖」把手收攏，抓住小手指即為勝利。
附兒歌：金鎖銀鎖――金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。
16、你問我答
玩法1：兩名幼兒應對面。A幼兒用一隻小手蚊子叮B幼兒的一隻小手問：「什麼紅？」B幼兒用另一隻小手往上叮B幼兒的小手說：「蘋果
玩法2：可改變
17、快樂跳跳毯
玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據錄音中的語言指令做出各種相應的動作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳，左手舉起來。
提示：
（1）跳舞毯上的圖形能夠更換成數字、字母、水果、幾何圖形等等。
（2）錄音資料能夠根據幼兒的具體狀況增加或減低難度。
20、種葫蘆
玩法：全體幼兒閉上眼睛
21、網小魚
玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：「魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網魚啦---」魚兒們趕緊回到自己的家裡。
22、好玩保的齡球
玩法：離幼兒2-3米處放置6個塑料瓶，排成三角形。幼兒分若干隊縱向排好，看準目標
提示：可根據幼兒的潛力差異在瓶中裝入不同份量的水。
23、點點游戲
玩法：兩名幼兒應對面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌（也可念一個字對應點一下），念至最後一個字時，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到，再來一次游戲；若抓住了，互換主角，游戲繼續進行。
附兒歌：點點點，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈哈。
24、蚊子叮人
玩法：(1)幼兒A和幼兒B先各伸出一隻手，幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背，開始念兒歌：
幼兒A：哎喲哇，干嗎啦？
幼兒B：蚊子咬我呀。
幼兒A：快點兒上來呀！
幼兒B：沒樓梯呀。
幼兒A：乘飛機呀。
一齊：呼！
(2)這時候，幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來，並像幼兒A一樣，伸出大拇指和食指，輕捏幼兒A的手背，再念兒歌。
25、袋鼠媽媽
玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過
26、小椅子
玩法：全體幼兒圍成圈坐好，椅子數量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發出信號：「大風吹，大風吹！」幼兒齊問：「吹什麼？」A幼兒說：「吹起有辮子的小朋友！」有辮子幼兒聽到信號後語速交換座位，A幼兒也參與其中搶坐一張椅子，其餘小朋友不動，沒坐到椅子的孩子在當中間成為發信號者。
提示：可鼓勵
27、小彈簧蹦蹦跳
玩法：(1)引導幼兒在原地繞上幾圈，然後往上蹦跳，變成一個小彈簧。(2)請幼兒兩兩結伴，你按我跳，我按你跳。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。（能夠按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高）

『玖』 適合小學生玩的室內游戲有哪些

適合小學生玩的室內游戲是要有吸引性和安全性的，游戲種類分多：
一、水果蹲游戲，
二、搶椅子游戲，
三、跳房子游戲，
四、你畫我猜游戲，
五、踩氣球游戲。
游戲 （娛樂的方式）：
游戲是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學習生存的第一步。
它是一種基於物質需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式，但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是在出生幼年期，或者發育期，成熟期都會需要的一種行為方式。
合理適度的游戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙，可以幫助人類開發智力、鍛煉思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等，大型網路游戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。
游戲有智力游戲和活動性游戲之分，又翻譯為Play、Game、Pastime、Playgame、Sport、Spore、Squail、Games、Hopscotch、Jeu、Toy。游戲多指各種平台上的電子游戲。
小朋友在一起玩一些好玩的游戲能度過一段愉快的時光，也能增進小朋友之間的感情。

『拾』 幼兒園親子室內游戲都有哪些合適了的

《巧虎親子小游戲》鏈接:

這類游戲很適合小朋友們玩的，因為這個游戲可以讓孩子們在游戲中盡情的發揮自己的想像