室內分組比賽游戲有哪些

❶ 適合集體的游戲室內

我認為在室內有很多適合集體的游戲，比如說桌上足球，還有很多桌游，比如三國殺狼人殺，飛行棋這些都可以在室內遊玩

❷ 集體室內活動游戲有哪些

集體室內活動游戲有哪些？10個適合集體玩的室內晨會游戲活動：

一、集體活動游戲——穿越生死線

人數：3人以上

道具：眼罩，繩子

游戲規則：

1、先選出兩個人拉著一條繩子，距離地面1米;

2、參加的人都必須帶上眼罩，然後由主持人將第一位穿越的人帶入繩子前面，讓其不能用身體接觸繩子並穿過去;

3、在主持人帶領第一位穿越者時，拉繩子的人悄悄的離開;

4、這時，穿越者其實是沒有面對任何障礙在穿越，主持人需要「好意的」用誇張的語氣告訴穿越者，現在所處的環境，比如說：你現在離繩子還有10裡面，頭在往下一點，屁股在往左一點，等等。

5、穿過後，摘下眼罩在一旁欣賞別人的表演，最後，姿勢最優美的可以被評為冠軍。

二、集體活動游戲——責任

游戲人數：每組4人

游戲道具：無

游戲規則：

1、每個小組中兩人面對面站著，另兩人面對面蹲下，一個站著的人和一個蹲下的人為一方，另外一個站著的人和蹲著的人是他們的地對方;

2、首先，站著的兩人石頭、剪刀、布或老虎、杠子、雞，進行比賽，如果誰贏了，則和他為同一方蹲著的人掛對面蹲著的人一個鼻子;

3、然後，蹲著的兩人站起來，站著的人蹲下去，再次由站起的人比賽，蹲著的人進行懲罰。

❸ 室內競技團建游戲有什麼

一、室內團建小游戲——狼人殺作為最經典的多人團隊游戲——狼人殺，自從出現以來一直十分受年輕團體的喜愛。狼人殺游戲可以考驗每個人的語言組織能力，心理分析能力，還有觀察判斷能力，是一項十分綜合的游戲。游戲規則：一局狼人殺游戲一般由十二名玩家組成，他們將分屬於游戲中兩個對立的陣營：狼人陣營和村民陣營。村民陣營人數較多但互不認識，以放逐投票和角色技能為主要手段，需要消滅所有隱藏在人群中的狼人以獲取最後的勝利;而人數較少互相認識的狼人們則隱匿於他們之間，依靠夜晚獵殺村民和白天誘導村民錯誤投票為獲勝手段。神民身份：八名村民玩家中有四位玩家為平民，他們除了在白天發言和投票之外沒有任何的特殊能力;其餘的四位玩家分別扮演擁有不同特殊能力的神職。勝負判斷：村民陣營：四名狼人全部出局即獲勝。狼人陣營：獲勝方式有兩種，一種是讓四位神職全部出局;另外一種是讓四位平民全部出局。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全

二、室內團建小游戲——你畫我猜接力你畫我猜也是傳統的小游戲之一。你畫我猜接力和普通的你畫我猜不同的就是需要接力畫畫，讓最後一個人猜。這個游戲需要我們事先准備一些空白紙和畫筆。游戲規則：由裁判給第一個人看需要作畫的主題，第一個人限時將上面的主題畫下來，只允許畫畫，不允許寫字。時間到了之後再傳給下一個人，此時只能允許下一個人看，後面的人需要蒙眼或是背過身去。第二個接力的人要根據第一個人的畫猜出其畫的主題，再根據自己的理解畫下來。由此一個傳一個，直至傳到最後一個人。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全

三、室內團建小游戲——誰在說謊這個游戲對於猜測的人來說可以考驗員工細節觀察能力，對於表演的人來說，可以考驗其臨場發揮能力和表演的能力。游戲規則：該3人用外表相同的道具做同一動作，其中一人的道具與其他2人不同，3人在事先不得商量的情況下可以分別做假像，請台下觀眾來判斷誰的道具與其他人不同。如分組對抗，則以最能以假亂真一組勝出。舉例題目：A、誰的杯子里是啤酒? B、誰摸到的是黃鱔? C、誰喝的是白醋? D、誰的麵包里有芥末?

四、室內團建小游戲——說反話游戲規則：選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全

五、室內團建小游戲——心有靈犀游戲規則：1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。3、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。六、室內團建小游戲——挑戰數數字游戲規則：1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1數到50，遇到7或7的倍數時，就以拍巴掌表示。然後由原來的逆時針順序改為順時針開始數。2、比如，開始按順時針方向數到6以後，數7的人拍一下巴掌，然後按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，直到數到50。3、數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全

七、室內團建小游戲——終極密碼游戲規則：1、先選一個人當裁判，從1-100中挑選一個數字 ex:數字是162、第一個人說56就代表接下來范圍在1-56之間3、接下來重復第2個步驟 EX:第二個人說36就代表接下來范圍在1-36之間，然後重復4、喊道指定號碼的就要接受懲罰

❹ 10幾個人的團隊小游戲（室內）

一、蒙眼作畫

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

目標：

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成後讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的傑作。

❺ 適合一年級小朋友做的室內小游戲有什麼

適合一年級小朋友做的室內小游戲有：好朋友手拉手、毒蛇餓不餓、擊保齡球、搶椅子、異口同聲、看誰記憶力強、猜猜我是誰、照相機。

1、好朋友手拉手：請幾個小朋友上台，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱「拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……師：兩個兩個找朋友！」小朋友就快速兩個兩個抱在一起。教師可以變換指令，比如：3個或4個找朋友。也可以請1名小朋友來發出指令。

2、毒蛇餓不餓：教師扮演毒蛇，請小朋友在活動的地方，如果聽到毒蛇發出「嘶，嘶，嘶」的聲音就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇發出，「嘶—」的聲音，就要定一個造型，不能動。如果動了，毒蛇就假裝把他吃掉。最後，每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。

7、猜猜我是誰：全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：「是誰敲我的門呀？」

敲門的幼兒說：「是我，猜猜我是誰？」如幼兒猜不出，可再問：「你是什麼人？」答：「我是你的好朋友。」猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

7、照相機：教師准備若干張動物卡片。幼兒面向教師站好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。」教師出示卡片並說：「咔嚓」，然後幼兒需要做出卡片里小動物的動作。（游戲可反復進行）

❻ 室內的團體游戲有哪些

一、一反常態

游戲規則：

1、每桌推選兩人，所有被選人員並排站在講台上。

2、主持人說出要做的動作，選手作出相反的動作。

(例如：主持人說伸左手，選手就要伸右手)

獎罰規則：

1、動作錯誤者者罰酒一杯(啤酒)。

2、動作做對者獎勵酒一杯(啤酒)。

❼ 有什麼室內游戲適合班級30 多人在一起玩

適合30多人一起玩的室內游戲有：

1、擊鼓傳花

30多人圍成一個圓圈，主持人蒙上眼睛擊鼓。30多個人相互傳遞一個物品。當主持人停止擊鼓時，東西落到誰手裡，就對誰做出相應的懲罰。

❽ 適合團隊的室內小游戲

室內團隊游戲大全
報數
所需時間：30-60分鍾，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。
小組人數：越多越好
所需物品：秒錶
游戲概述：一個關於促進團隊效率游戲
目的：
1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。
2、 使隊員看到團隊的責任心
步驟：
1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鍾之內分成平均分成兩組。
2、挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽（隊長不參加比賽。）
橡皮筋
游戲方法：
將學員分成兩組，一組學員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學員發一支牙簽銜在嘴裡，給第一位學員的牙簽上套一個橡皮筋，要求第二名學員用牙簽接住後向下傳。第三名接住後再往下傳……直到最後。而站在地上的一組學員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。
一組傳完後，兩組隊員交換角色。
分析：體現團隊合作的重要性、方法。