在家如何用水做游戲

『壹』 家長培訓游戲課之如何教孩子玩運水

提高孩子的平衡能力、控制能力以及手眼協調能力； 培養孩子想辦法解決問題的能力。 游戲准備：兩個大的飲料瓶、兩個一次性杯子、兩個臉盆四張桌子等。 游戲目標：1：能夠站在屬於自己一組的隊伍中不亂跑，並在輪到自己的時候參與游戲。 2：能夠用杯子舀水、端水，將水導入小瓶口的飲料瓶中。 3：在聽到組織者開始游戲時能夠關注本組的其他孩子並為其加油。 4、當遇到盆內沒水時，知道用手抬一下盆；遇到水倒不進瓶子時，知道用手去扶瓶子等等。 游戲過程1：大人帶孩子按組織者的分配分別站於教室兩邊的紅線上，以空出中間的活動場地進行游戲。 2：組織者介紹游戲規則及方法。 組織者：小朋友都很喜歡玩水，今天我們就來做個運水的小游戲，小朋友要從這邊桌子上拿杯子跑到對面去，到盆裡面舀一杯水，然後慢慢的走回來，注意保護你手中的誰不能撒，走到桌子面前將水倒進飲料瓶中，瓶子裡面的水多的就為獲勝隊。 3：組織者向陪同孩子參與游戲的大人講解目的以及指導要求:此游戲的設計是根據孩子的興趣來提高孩子的手眼協調能力以及平衡控制能力，在游戲過程中的細節卻要時時注意，家長要以身作則，保持激情，盡量減少對孩子的肢體協助，多引導孩子觀察集體中的其他小朋友，同時要時刻關注孩子，觀察孩子，分析孩子現階段所需的協助方式，另外時刻注意孩子的安全！ 4、組織者引導孩子和家長共同設置游戲環境，開始進行游戲。 5、游戲拓展：※當孩子可獨立進行游戲時，在活動場地設置適當的障礙物以增加游戲難度，同時也可進行個人賽和 淘汰賽。 ※當孩子能夠獨立將水倒進小瓶口的飲料瓶時，引導孩子抬高倒水的位置，拉開杯子與瓶子之間的距離。

『貳』 誰能幫幫我啊！求在日常生活中能玩關於保護水資源的游戲啊！~ 學校弄的活動！~求！~要簡單點的！~

1、用淘米水澆花。
2、淘米水還可以洗菜。
3、開熱水灶洗澡時，不要到用的時候才開，可以先開一會，放水洗澡就不會白白浪費了涼水

『叄』 現有一名小朋友初學者,經常嗆水,怕水,應該用什麼樣的水中游戲解決這個問題舉

增加水中走動或的跳動的游戲
水中走動和跳動練習是初學游泳者必須要練習的功課。利用游戲的方式使學生放鬆
初學者由於初次下水，往往心裡緊張，所以應選擇在齊腰或齊胸深的水中進行練習，以體會水的阻力、壓力、浮力和學會在水中保持平衡。做跳動練習，應在水中走動比較熟練，並且單獨在水中能維持身體平衡時進行。跳動時先用前腳蹬池底，然後輕輕往上跳，逐漸用力。

『肆』 打游戲怎麼做打霧氣幼兒園礦泉水瓶打窩器

用礦泉水可以做打霧器的。
製作材料：塑料礦泉水瓶帶蓋、火柴或火機小紙筒
製作方法步驟：
1.把礦泉水瓶內用清水沾濕
2.點燃小紙筒
3.礦泉水瓶倒立，將燃著的小紙筒放進瓶口內
4.煙後，抽出小紙筒，蓋瓶蓋，擠壓瓶子，霧狀產生。
像這樣的親子游戲，最好是在父母的陪伴下進行的，親子游戲也有利於增進孩子跟父母的關系。

『伍』 幫我想一個關於講述節約用水的游戲，中班小朋友比賽用的，我下周要上公開課。

水珠接力賽
玩法:可選幾個同學玩，分好組
用一個有毫升的杯子里裝水，
第一個傳給下一個，
看哪組的水多，
最後談一下感受。
水的游戲
活動目的:
1、體驗玩水游戲的快樂,了解水的用途、教育幼兒要節約用水。
2、通過幼兒動手實驗、游戲、感知水的特性。
3、讓孩子養成遇事善於創新思考的好習慣。
活動准備 1、游戲材料准備:空瓶子、裝滿水的瓶子、蓋子、磁鐵、泡沫、石塊、木塊、 橡皮泥、塑料積木、水車等。
活動過程
1、以猜謎語的形式引出 " 水 " 。今天老師給你們帶來了一個好聽的謎語,看哪個小朋友的 小腦筋最靈,轉的最快!謎語:" 在小溪里遊玩,在池塘里睡覺。在江河裡奔跑,在大海里 歡笑。 "
2、提問:孩子們,你們在哪裡見到過水呀?你見到的水是什麼樣子的? (啟發幼兒描述 自己見到水的情形)。
3、老師准備了水和好多的玩具,請小朋友們做個實驗,看看水有哪些變化?(體驗玩 水的快樂並從中獲得發現)
4、分 3個小組游戲,孩子們自選一組參加。
1組 --水的沉浮:" 把許多玩具放在水裡,看有什麼不同現象? "
2組 --水的流動:" 為什麼小籃子裝不住水? "
通過讓孩子們親手實驗、 觀察、 講述讓孩子產生實驗的興趣, 觀察的能力及分析, 講述 能力等,通過實驗引導孩子們說出水的用處,培養孩子的發散性思維, " 請全班小朋友一起 觀察水的沉浮、流動及沖力現象,並請一個小朋友講述他們的發現:
3、沉浮組小朋友講解:各種東西放在水裡後,有的東西沉下去了(石頭、鐵塊、橡皮 泥、磁鐵、裝滿水的瓶子等),有些東西浮在水面上(木頭、泡沫、空的瓶子等),為什麼 會有這種現象呢?共同得出結論:水是有浮力的。
共同討論:為什麼有的瓶子是浮的水面上、 有的瓶子沉在水下呢?藉助孩子的討論教師 指導:空瓶子蓋上蓋會浮在水面上,因為它輕;盛水的子蓋上蓋就沉在水下,因為它重 4、流動組的小朋友講解:用小籃子舀不起水,說明水是流動的。剛才小朋友說了水是 會流動的, 那你們知道水的流動對我們有哪些好處嗎? (引導孩子說出水可以通過流動來澆 地、澆花、洗澡等)。

『陸』 怎樣弄吹泡泡的水

吹泡泡是兒童經常玩的游戲，簡單有趣，外面買的泡泡水有一股味道，對兒童的成長不好，還是自己配的更安全，那麼如何在家自己配泡泡水呢，下面我們就實踐一下吧。

第一步，沖茶水。

把茶葉倒進杯子，熱水沖茶，蓋上蓋子泡一會兒。

然後把茶葉濾掉，只留下茶水。

第五步，吹泡泡。

准備一個吸管，剪下一小段用來吹泡泡。

把吸管沾泡泡水，放心吹就可以了。

這個泡泡水環保又安全，沒有其它添加的成份，大人可以放心讓孩子們玩了。

『柒』 如何用空礦泉水瓶創編益智游戲

如何用空礦泉水瓶創編益智游戲：

「沉船」逃生。此法用於室內游戲課中。方法如下：游戲課前，教師准備5-8空礦泉水瓶和長30厘米細線30根、水一桶。教師用細線把稍小於瓶口的粉筆系住，3個一組放進空礦泉水瓶中代表遇難者，學生3人一組自由組合，分別站在裝有三隻粉筆的礦泉水瓶前。

游戲時另找5—8名同學在游戲過程中用細管向瓶中灌水。在瓶中的水未灌滿前，率先把三個遇難者從瓶中順利救出的組為勝。

益智游戲好處：

1、益智游戲可以讓孩子自由自在地享受其中，感覺輕松愉快。好動是孩子的天性，如果長時間讓孩子呆坐不動或者一直學習，孩子會產生厭學的情緒，甚至影響身心健康。

2、益智游戲還有利於孩子的智力發展，幫助孩子擴寬思維。孩子在游戲的過程中，開闊了視野，認識了事物，有助於培養孩子更好地理解和掌握知識的技能。

3、適量的益智游戲有助於兒童提高積極性，還可以避免兒童存在的無聊、厭煩、無所事事等消極或者被動情緒。

4、輕松愉快的游戲可以擴寬孩子的社交，促進幼兒道德水平的提高。孩子在玩游戲的時候會認識很多小夥伴，大家互相幫助，最後才能取得勝利，還可以培養孩子的集體觀念。

『捌』 給你一盆清水,你可以用它做哪些科學小實驗或者玩出哪些有趣的小花樣呢以水為主體，可以添加其他實驗器

你好，我就簡單的寫一些了。
方案1:材料:水，牙簽，洗發液。
把牙簽一頭粘取一些洗發液，然後輕輕置於水面，由於水面張力，可見牙簽緩緩向前游動。
方案2，材料:一瓶水(帶礦泉水瓶)，帶包裝紙的糖，針。
用針在糖上扎一個小洞，把糖放入水瓶中，這時，發現糖浮在水面上，然後輕輕捏水瓶，糖下沉了，再次鬆手，糖又浮起來。
方案3:水瓶(礦泉水瓶)，一張紙。
把紙剪得略大於礦泉水瓶口，貼在瓶口，並用手扶著，瞬間倒置水瓶，然後鬆手，你會發現紙黏在水瓶口，且滿水的瓶子不流出水！
方案4:水，玻璃高腳杯
在幾個高腳杯中，裝入不同高度的水，把手略微打濕，輕輕的沿著杯口摩擦，這時，高腳杯會發出好聽的聲音(摩擦震動發聲)。
補充:這些材料生活中很多，不用太費勁就可以找到。

『玖』 小孩子玩的吹泡泡的水的配方是什麼自己在家如何做

用肥皂水拿細一點的吸管吹