室內親子游戲有哪些
① 適合室內玩的趣味親子互動游戲有哪些
導語：親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。今天就為家長們分享
趣味親子游戲大全
，促進寶寶的健康發展。游戲一：猴子撈月
先講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖裡。它吃驚地叫起來：「不得了啦!月亮掉到湖裡啦!」「大家快動手來撈月亮吧!」一隻大猴子說，「如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!」
於是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖裡去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……玩法：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈「月亮」。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到「月亮」，游戲結束。
提示：可以交換角色，重新開始玩。
② 幼兒園親子室內游戲都有哪些合適了的
《巧虎親子小游戲》鏈接:
這類游戲很適合小朋友們玩的，因為這個游戲可以讓孩子們在游戲中盡情的發揮自己的想像
③ 10到12歲的親子游戲室內有哪些
1、蜈蚣競走
玩法：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
④ 室內親子活動有哪些項目
1、兩人三足
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看哪組先跑到終點為勝。
規則：繩子系在腳踝處。
⑤ 有哪些親子游戲適合在室內玩有推薦的嗎
孩子的生長發育一直以來都是讓家長比較操心的問題，特別是在孩子適當的年紀，很多家長都會給孩子進行一些親子游戲，親子游戲不僅能夠加深孩子與父母之間的感情，同時也能夠鍛煉孩子身體的各個方面的能力，接下來小編就給大家介紹一下。
最後就是孩子在玩游戲的過程當中，可能會出現一些小失誤，或者是一些錯誤的地方，家長不要嘲笑，應當多鼓勵孩子，這樣孩子才能夠越來越好。
⑥ 室內親子活動有哪些游戲
室內親子活動的游戲，譬如捉迷藏、講故事、猜謎語、簡單的手工活動等等。
⑦ 10到12歲的室內親子游戲有哪些
1、有趣的「手指畫」
手指畫操作方便，藝術表現直觀簡潔，鮮艷的色彩，游戲性繪畫形式等，極易受到孩子的喜愛，同時也可以有效開發孩子的手部靈活性，豐富孩子對事物的感受。
爸爸媽媽在指導孩子進行手指畫的時候，要注意選擇容易清洗的顏料，從簡單的圖案開始練手；玩到後面則可以讓孩子用手指畫來畫出身邊的人，別有樂趣。
(7)室內親子游戲有哪些擴展閱讀：
注意事項
1、不要欺騙孩子
家長們總認為大人比較孩子的知識豐富，孩子天真無邪，可以用一些比較動聽的語言欺騙孩子，反正，孩子的注意力比較容易被其他事物吸引。因此，經常對孩子許下不能實現的承諾。
但是，孩子往往沒有大人們想的那麼幼稚，他們會記住大人給他們的承諾，如果家長們一味欺騙孩子，久而久之孩子也不會信任家長，非但如此，嚴重的話還會給孩子的心理造成陰影。
2、不要敷衍孩子
家長如果參與孩子的游戲，不要以為孩子還小，什麼都不懂，而隨便敷衍，家長既然參與孩子的游戲，孩子因年齡小或角色需要或缺少游戲夥伴而請求時家長應參與進去，並以角色身份、游戲口吻引導孩子游戲，使游戲得以順利開展。
⑧ 10到12歲的親子室內游戲有哪些
1、二人三足
玩法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師發令後，必須繞過標志物，才能返回，以先跑完的隊為勝。
⑨ 適合陪寶寶玩的游戲有哪些
「躲貓貓」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：家長可以拿一塊布或者衣服，擋住孩子或自己的臉，然後再突然地撤走布，並做出驚訝的表情。
鍛煉的能力：1、記憶力：這種躲起來再突然出現的場景能夠鍛煉到孩子的記憶能力。因為這種活動要求孩子們記住是誰藏了起來、藏起來的人原來在哪兒，以及他們又在哪裡出現。2、自控力：同時，這項活動還能輕微地鍛煉到孩子的自控能力。因為這是一個有往復來回的游戲，孩子需要運用自己的自控能力等到大人突然從布的後面出現。3、應變能力：如果是由孩子用布藏住自己的臉並且突然出現，則能鍛煉孩子對於「突發」情況的反應與預期，也就是調節能力。「兩只老虎」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：給孩子唱《兩只老虎》這樣歌詞與調子重復性極高的兒歌。嬰
鍛煉的能力：1、記憶力：寶寶們在聆聽這類歌曲的時候會提高對重復性旋律和歌詞的熟悉程度。2、驚喜反映能力：隨著他們對歌曲的不斷熟悉，歌曲中的起承轉合就能鍛煉到孩子的對於預期精彩段落的驚喜反應，（如《兩只老虎》中進入「跑得快」歌詞部分的升調）。3、心態：另一點好處就是這樣做能夠鍛煉到孩子們對於增強刺激的反應，使他們以後在面對比較強烈的刺激也能泰然自若。「捉迷藏」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：你可以通過藏玩具或者藏自己來鍛煉孩子。把玩具藏在一塊布下面，或者衣服裡面，然後讓孩子去找玩具被藏在了哪裡。一旦孩子快速找到玩具的所在之後，再把玩具藏到另一個地方，並告訴孩子你又把玩具藏起來了。你可以在轉移的過程中使用盡量多的步驟。
鍛煉的能力：1、記憶力：當孩子在大腦中思考玩具被放到了哪裡時，孩子的記憶力就會得到極大的鍛煉。2、自控力：又或者讓孩子自己躲起來，規定在倒計時過後你大聲地去尋找孩子。用聲響告訴寶寶你大概在哪個位置。這一過程能夠鍛煉到孩子的自控能力。因為孩子需要先充分地遵守規則，在倒計時期間完成躲避，並且保持藏起來不發出聲音。3、應變能力：最後，在被發現的一瞬間，孩子也能更好地學會如何應對變化的調節能力。分享經歷和感情
適合年齡：18-36個月的寶寶
玩法：和孩子一起討論共同回憶，比如一起出去遊玩的經歷，吃過的東西。
鍛煉的能力：1、記憶力：在回憶的時候可以鍛煉孩子的記憶能力。2、行動力：詢問孩子的心情如何，分享孩子的開心和沮喪，及時引導孩子正確調節自己的心情，也有利於孩子行動力的發展。「過家家」
適合年齡：18-36個月的寶寶
玩法：你可以和孩子一起玩，或者制定一個規則讓孩子照著玩。比如說：A：你可以和孩子一起玩做飯吃飯的游戲，讓孩子想像他愛吃的食物和准備食物的流程。
B：或者指定規則讓孩子獨立玩游戲，假裝這里有一個水壺在燒水，告訴孩子他必須等一段時間（比如你說可以了）才可以泡茶，並且泡好後需要再等一段時間（比如你敲了一下桌子）他才可以喝茶，因為這時候茶水不燙了。
鍛煉的能力：
1、想像力：可以通過想像模擬游戲來鍛煉孩子的想像力了。2、自控力：「規則游戲」在鍛煉孩子的想像力之餘，還可以鍛煉孩子的自控力。