在家如何用水做游戏

‘壹’ 家长培训游戏课之如何教孩子玩运水

提高孩子的平衡能力、控制能力以及手眼协调能力； 培养孩子想办法解决问题的能力。 游戏准备：两个大的饮料瓶、两个一次性杯子、两个脸盆四张桌子等。 游戏目标：1：能够站在属于自己一组的队伍中不乱跑，并在轮到自己的时候参与游戏。 2：能够用杯子舀水、端水，将水导入小瓶口的饮料瓶中。 3：在听到组织者开始游戏时能够关注本组的其他孩子并为其加油。 4、当遇到盆内没水时，知道用手抬一下盆；遇到水倒不进瓶子时，知道用手去扶瓶子等等。 游戏过程1：大人带孩子按组织者的分配分别站于教室两边的红线上，以空出中间的活动场地进行游戏。 2：组织者介绍游戏规则及方法。 组织者：小朋友都很喜欢玩水，今天我们就来做个运水的小游戏，小朋友要从这边桌子上拿杯子跑到对面去，到盆里面舀一杯水，然后慢慢的走回来，注意保护你手中的谁不能撒，走到桌子面前将水倒进饮料瓶中，瓶子里面的水多的就为获胜队。 3：组织者向陪同孩子参与游戏的大人讲解目的以及指导要求:此游戏的设计是根据孩子的兴趣来提高孩子的手眼协调能力以及平衡控制能力，在游戏过程中的细节却要时时注意，家长要以身作则，保持激情，尽量减少对孩子的肢体协助，多引导孩子观察集体中的其他小朋友，同时要时刻关注孩子，观察孩子，分析孩子现阶段所需的协助方式，另外时刻注意孩子的安全！ 4、组织者引导孩子和家长共同设置游戏环境，开始进行游戏。 5、游戏拓展：※当孩子可独立进行游戏时，在活动场地设置适当的障碍物以增加游戏难度，同时也可进行个人赛和 淘汰赛。 ※当孩子能够独立将水倒进小瓶口的饮料瓶时，引导孩子抬高倒水的位置，拉开杯子与瓶子之间的距离。

‘贰’ 谁能帮帮我啊！求在日常生活中能玩关于保护水资源的游戏啊！~ 学校弄的活动！~求！~要简单点的！~

1、用淘米水浇花。
2、淘米水还可以洗菜。
3、开热水灶洗澡时，不要到用的时候才开，可以先开一会，放水洗澡就不会白白浪费了凉水

‘叁’ 现有一名小朋友初学者,经常呛水,怕水,应该用什么样的水中游戏解决这个问题举

增加水中走动或的跳动的游戏
水中走动和跳动练习是初学游泳者必须要练习的功课。利用游戏的方式使学生放松
初学者由于初次下水，往往心里紧张，所以应选择在齐腰或齐胸深的水中进行练习，以体会水的阻力、压力、浮力和学会在水中保持平衡。做跳动练习，应在水中走动比较熟练，并且单独在水中能维持身体平衡时进行。跳动时先用前脚蹬池底，然后轻轻往上跳，逐渐用力。

‘肆’ 打游戏怎么做打雾气幼儿园矿泉水瓶打窝器

用矿泉水可以做打雾器的。
制作材料：塑料矿泉水瓶带盖、火柴或火机小纸筒
制作方法步骤：
1.把矿泉水瓶内用清水沾湿
2.点燃小纸筒
3.矿泉水瓶倒立，将燃着的小纸筒放进瓶口内
4.烟后，抽出小纸筒，盖瓶盖，挤压瓶子，雾状产生。
像这样的亲子游戏，最好是在父母的陪伴下进行的，亲子游戏也有利于增进孩子跟父母的关系。

‘伍’ 帮我想一个关于讲述节约用水的游戏，中班小朋友比赛用的，我下周要上公开课。

水珠接力赛
玩法:可选几个同学玩，分好组
用一个有毫升的杯子里装水，
第一个传给下一个，
看哪组的水多，
最后谈一下感受。
水的游戏
活动目的:
1、体验玩水游戏的快乐,了解水的用途、教育幼儿要节约用水。
2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。
3、让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。
活动准备 1、游戏材料准备:空瓶子、装满水的瓶子、盖子、磁铁、泡沫、石块、木块、 橡皮泥、塑料积木、水车等。
活动过程
1、以猜谜语的形式引出 " 水 " 。今天老师给你们带来了一个好听的谜语,看哪个小朋友的 小脑筋最灵,转的最快!谜语:" 在小溪里游玩,在池塘里睡觉。在江河里奔跑,在大海里 欢笑。 "
2、提问:孩子们,你们在哪里见到过水呀?你见到的水是什么样子的? (启发幼儿描述 自己见到水的情形)。
3、老师准备了水和好多的玩具,请小朋友们做个实验,看看水有哪些变化?(体验玩 水的快乐并从中获得发现)
4、分 3个小组游戏,孩子们自选一组参加。
1组 --水的沉浮:" 把许多玩具放在水里,看有什么不同现象? "
2组 --水的流动:" 为什么小篮子装不住水? "
通过让孩子们亲手实验、 观察、 讲述让孩子产生实验的兴趣, 观察的能力及分析, 讲述 能力等,通过实验引导孩子们说出水的用处,培养孩子的发散性思维, " 请全班小朋友一起 观察水的沉浮、流动及冲力现象,并请一个小朋友讲述他们的发现:
3、沉浮组小朋友讲解:各种东西放在水里后,有的东西沉下去了(石头、铁块、橡皮 泥、磁铁、装满水的瓶子等),有些东西浮在水面上(木头、泡沫、空的瓶子等),为什么 会有这种现象呢?共同得出结论:水是有浮力的。
共同讨论:为什么有的瓶子是浮的水面上、 有的瓶子沉在水下呢?借助孩子的讨论教师 指导:空瓶子盖上盖会浮在水面上,因为它轻;盛水的子盖上盖就沉在水下,因为它重 4、流动组的小朋友讲解:用小篮子舀不起水,说明水是流动的。刚才小朋友说了水是 会流动的, 那你们知道水的流动对我们有哪些好处吗? (引导孩子说出水可以通过流动来浇 地、浇花、洗澡等)。

‘陆’ 怎样弄吹泡泡的水

吹泡泡是儿童经常玩的游戏，简单有趣，外面买的泡泡水有一股味道，对儿童的成长不好，还是自己配的更安全，那么如何在家自己配泡泡水呢，下面我们就实践一下吧。

第一步，冲茶水。

把茶叶倒进杯子，热水冲茶，盖上盖子泡一会儿。

然后把茶叶滤掉，只留下茶水。

第五步，吹泡泡。

准备一个吸管，剪下一小段用来吹泡泡。

把吸管沾泡泡水，放心吹就可以了。

这个泡泡水环保又安全，没有其它添加的成份，大人可以放心让孩子们玩了。

‘柒’ 如何用空矿泉水瓶创编益智游戏

如何用空矿泉水瓶创编益智游戏：

“沉船”逃生。此法用于室内游戏课中。方法如下：游戏课前，教师准备5-8空矿泉水瓶和长30厘米细线30根、水一桶。教师用细线把稍小于瓶口的粉笔系住，3个一组放进空矿泉水瓶中代表遇难者，学生3人一组自由组合，分别站在装有三只粉笔的矿泉水瓶前。

游戏时另找5—8名同学在游戏过程中用细管向瓶中灌水。在瓶中的水未灌满前，率先把三个遇难者从瓶中顺利救出的组为胜。

益智游戏好处：

1、益智游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快。好动是孩子的天性，如果长时间让孩子呆坐不动或者一直学习，孩子会产生厌学的情绪，甚至影响身心健康。

2、益智游戏还有利于孩子的智力发展，帮助孩子扩宽思维。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，认识了事物，有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能。

3、适量的益智游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童存在的无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。

4、轻松愉快的游戏可以扩宽孩子的社交，促进幼儿道德水平的提高。孩子在玩游戏的时候会认识很多小伙伴，大家互相帮助，最后才能取得胜利，还可以培养孩子的集体观念。

‘捌’ 给你一盆清水,你可以用它做哪些科学小实验或者玩出哪些有趣的小花样呢以水为主体，可以添加其他实验器

你好，我就简单的写一些了。
方案1:材料:水，牙签，洗发液。
把牙签一头粘取一些洗发液，然后轻轻置于水面，由于水面张力，可见牙签缓缓向前游动。
方案2，材料:一瓶水(带矿泉水瓶)，带包装纸的糖，针。
用针在糖上扎一个小洞，把糖放入水瓶中，这时，发现糖浮在水面上，然后轻轻捏水瓶，糖下沉了，再次松手，糖又浮起来。
方案3:水瓶(矿泉水瓶)，一张纸。
把纸剪得略大于矿泉水瓶口，贴在瓶口，并用手扶着，瞬间倒置水瓶，然后松手，你会发现纸黏在水瓶口，且满水的瓶子不流出水！
方案4:水，玻璃高脚杯
在几个高脚杯中，装入不同高度的水，把手略微打湿，轻轻的沿着杯口摩擦，这时，高脚杯会发出好听的声音(摩擦震动发声)。
补充:这些材料生活中很多，不用太费劲就可以找到。

‘玖’ 小孩子玩的吹泡泡的水的配方是什么自己在家如何做

用肥皂水拿细一点的吸管吹