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男孩玩的體育游戲

發布時間: 2022-07-04 04:40:23

㈠ 小學生體育游戲有哪些

1、跑:

三足賽跑:比賽者兩人為一組賽跑,相鄰的兩條腿用布條捆起來,先到終點者為勝,距離為50米。途中如果出現繩子斷裂,需重新系好後繼續比賽;如有同學摔倒,只需在原地調整即可,無需回到起點(綁腿繩自備)。

托球跑:比賽者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球賽跑,跑步50米,中途球掉下來的,退回到起點重新開始,先到終點者為勝。

運球跑:比賽者拍籃球賽跑,先到終點為勝。賽道寬0.5米,若中途有一次未拍到球或運球出界,即為失敗。

兩人背對背夾籃球跑比賽規則: 2名同學為一參賽組(男女不限),2人背對背家夾住籃球橫向向前跑,途中如出現掉球現象,撿起球後從起點開始繼續比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發現用手托球等現象將作違例處理,長度為50米。

釣魚跑:比賽者用手執長桿,桿上栓一繩,繩上系一釘子,賽道中間放一啤酒瓶,比賽者模仿釣魚人起跑後,到立瓶處用手中長桿將瓶釣起,繼續前跑,先到終點者為勝。

抬花轎:2名同學為一參賽組(男女不限),2人背對背夾住籃球橫向向前跑,途中如出現掉球現象,撿起球後從起點開始繼續比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發現用手托球等現象將作違例處理,長度為50米。

趕豬:一名同學在左右寬為50厘米的跑道同用一木棍向前推實心球,距離為50米,用時最少者為勝。推出跑道或中間用手、腳接觸球即為犯規。

2、立定跳遠

3、接力賽:

人為一組,長度為50米,第一人自起點出發,至終點將接力棒傳與第二個人,第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。

4、障礙賽:

距離為50米,中途劃4個圓,設一個跨欄(高度為0.5米),比賽者曲折繞行,至終點返身回跑(直行),先回到起點者為勝。

㈡ 適合3-12歲兒童的戶外活動有什麼

一、攀爬運動
一個優秀的幼兒園內都有會設有攀爬裝置,包括滑梯,繩網,過吊橋等練習身體的平衡能力。攀爬活動需要孩子調動全身的各個部分協調運作,需耍手、腳、眼及身體的綜合配合。
孩子攀握攀爬運動的技巧,可以促進孩子身體的協調性,使他們身千更靈活,反應更敏捷。每當孩子攀爬到一個新地方,由於距離高度的變化,給孩子的視覺帶來新的感覺和體臉,既有助於培養孩子的空間概念,又有助於孩子從新的角度去觀察環境。
二、戶外奔跑
戶外奔跑,注意不是長跑,兒童不適合進行長跑訓練,有的家長讓孩子跟自己進行慢跑練習,其實是錯誤的。
兒童只適合自由的嬉鬧式的奔跑,比如抓人游戲就比較好,時間也需要控制。
三、球類運動
不管是踢球、運球、排球,投擲球、躲避球......都對兒童全身發育是非常好的。但注意幼兒不適合練習網球等球拍類的運動,對肌肉生長不好。
孩子5歲後,身體運動機能才真正開始向成熟發育,這種發育有人快有人慢,所以一般我們認為6歲後,才是進行某些運動的合適時機,有的孩子則可能需要到7、8歲才准備好。
四、障礙游戲
障礙游戲,
或者是一些「探險」類游戲,
是一類綜合項目,
包括在樹林里奔跑,
躲避樹木(當然是比較稀疏的樹林),
還有比如走獨木橋、翻滾、躲閃等等。
五、精細動作
孩子手部的精細動作的
發展遵循了從混濁到分化,
從無意識到有意識的發展規律。
操作積木、抓取小球等,
有利於孩子雙手協調能力的發展。
六、有氧健身操及舞蹈
適當的舞蹈類訓練有助於正處於快速生長發育時期的孩子的形體發展,舞蹈需要全身各部位的配合。
通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練,還有助於鍛煉肢體的靈活性、柔韌性,培養審美情感,提高身體素質。

㈢ 適合小學一年級小朋友玩的體育游戲有哪些

1、.趕鴨子
一、游戲准備:
在地上劃一個圓圈(代表池塘,
大小視人多少而定),准備長竹竿一根
二、游戲方法:
選一人當趕鴨人,其他人都當小鴨子。游戲開始,趕鴨人手持長竹竿,竿的另一頭觸地,來回奔跑追趕「鴨子」,「鴨子」可以在圈內跑動躲閃,也可以從竿上面跳過去,誰要是觸竿就算失誤。當趕鴨人突然舉竿在頭上轉幾下時,「鴨子」必須馬上出圈沿池塘跑一圈才能返回,最後出來一個為失誤。失誤者換成趕鴨人,游戲重新開始。
三、游戲規則:
1、持竿者的竿頭必須觸地,違者觸及人為無效。
2、鴨子因躲閃跑出圈外為失誤。
2、.信鴿放飛
一、游戲准備:在場地上劃二條相距15米的起止線,插數面標志旗,准備棉紙若干張上面畫好信鴿。
二、游戲方法:把游戲者分成人數相等的數隊。發令後各隊排頭把紙信鴿貼於胸腹部,不用任何固定,然後鬆手快跑,繞過標志旗再返回,先到終點並不掉者可為本隊奪得一分。接著重新發令,依次進行,最後以得分多的隊為勝。
三、游戲規則:如果途中掉紙鴿必須放好後退三步才能繼續。
3、歡樂的小礦工
一、游戲准備:在二隻凳子中間擱一個藤圈(或呼啦圈)當礦井,每行布置三個。
二、游戲方法:把游戲者分成人...1、.趕鴨子
一、游戲准備:
在地上劃一個圓圈(代表池塘,
大小視人多少而定),准備長竹竿一根
二、游戲方法:
選一人當趕鴨人,其他人都當小鴨子。游戲開始,趕鴨人手持長竹竿,竿的另一頭觸地,來回奔跑追趕「鴨子」,「鴨子」可以在圈內跑動躲閃,也可以從竿上面跳過去,誰要是觸竿就算失誤。當趕鴨人突然舉竿在頭上轉幾下時,「鴨子」必須馬上出圈沿池塘跑一圈才能返回,最後出來一個為失誤。失誤者換成趕鴨人,游戲重新開始。
三、游戲規則:
1、持竿者的竿頭必須觸地,違者觸及人為無效。
2、鴨子因躲閃跑出圈外為失誤。
2、.信鴿放飛
一、游戲准備:在場地上劃二條相距15米的起止線,插數面標志旗,准備棉紙若干張上面畫好信鴿。
二、游戲方法:把游戲者分成人數相等的數隊。發令後各隊排頭把紙信鴿貼於胸腹部,不用任何固定,然後鬆手快跑,繞過標志旗再返回,先到終點並不掉者可為本隊奪得一分。接著重新發令,依次進行,最後以得分多的隊為勝。
三、游戲規則:如果途中掉紙鴿必須放好後退三步才能繼續。
3、歡樂的小礦工
一、游戲准備:在二隻凳子中間擱一個藤圈(或呼啦圈)當礦井,每行布置三個。
二、游戲方法:把游戲者分成人數相等的數隊,各排縱隊於起點線後。發令後,各隊排頭脖頸上系一條毛巾(或戴一頂安全帽)朝前跑出,依次從三個礦井口跳進去再從下面鑽出來,迅速返回,把毛巾(或帽)傳遞給下一個人,自己退隊尾。接著下一個人做,方法同前,直至最後,以先完成的隊為勝。
三、游戲規則:如果碰倒藤圈(呼啦圈)必須放好重做。
4、捉兔
一、游戲准備:藤圈若干個。
二、游戲方法:每兩人半跪著扶住一隻藤圈,分散在場地上當「山洞」。另選一人為逃者.一人為逃者。游戲開始,逃者鑽過哪個圈,追者也必須鑽過那個圈,鑽過後,拍到對方三就互換角色。如果逃者累了或遇到危險,可以抓住任意一隻藤圈,靠近的一個扶者即變成逃者,繼續進行。
三、游戲規則:只准拍擊,不準推拉腳絆。

㈣ 體育課堂有什麼好玩的小游戲

給你幾個建議:男生拿球去打籃球、踢足球。女生去乒乓球、羽毛球。這是高中、大學體育教師非常省里也是很常用的教程。
如果是小學的話那就老鷹抓小雞啦,拔河啦(分三組,哪組輸了哪組做俯卧撐)。
體育的玩法一般就是分組對抗,最練學生的團體寫作能力和競爭意識了。其實男女混起來分兩組,一起踢球打籃球、踢足球也不錯。無論什麼時候,籃球、足球無疑是男孩子們的首選,如果你能讓他們經常這樣,那麼你很快就能得到孩子們的歡心。女孩子有的也喜歡玩,只是害羞而已。

㈤ 適合小學一年級小朋友玩的體育游戲

適合小學一年級小朋友玩的體育游戲有:背摔、結對而行、尋寶大行動、頂氣球比賽等。
一、體育游戲:
體育類游戲是亦稱「活動性游戲」。體育教學內容和方法之一。規則游戲的一種。為提高學生的興趣,將某種體育活動加上情節或規則,或以活動的結果作為判斷勝負的依據,可提高學生參加鍛煉的積極性。
構成的基本要素是身體活動、情節、規則、方法、結果和場地與器具。其中身體活動是體育游戲不可缺少的。可根據教學要求、學生的年齡特徵作出不同的分類。如按有無情節、活動量大小、分隊或不分隊,以及按跑、跳、投等人體基本活動分類。
二、背摔游戲:
1、具體要求:背摔又叫「信心跌」做此項目的人站在一座1.6米高的矮牆上,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然後背朝牆下,身體站直,直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓練目的:體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺,從而理解每個人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、信任部下。
3、總結:信任是合作的基礎,合作是成功的前提。
三、尋寶大行動:
1、參加人員:集體
2、游戲規則:先准備好「寶物」(即字條上可以寫「表演節目、獲得獎品等),然後把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋「寶物」,找到
「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」,由主持人對獎。
3、主持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人對獎。比如:寶物里寫著「學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個」那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做,然後,主持人給予相應的獎勵

四、頂氣球比賽:
1、道具:氣球一個、繩子一條
2、參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)
3、游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

㈥ 5-6歲的小朋友玩的游戲

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(5----6)歲5歲左右孩子是學習書面語言的最佳年齡,這時孩子對閱讀識字最敏感。這里有巧虎針對這個階段的孩子身心發展設計的早教視頻《學習版(5-6歲)》希望能幫到您

㈦ 適合小學生在體育課上玩的游戲有哪些

沒有。

㈧ 適合小學一年級小朋友玩的體育游戲

適合小學一年級小朋友玩的體育游戲有:背摔、結對而行、尋寶大行動、頂氣球比賽等。

㈨ 適合三~四歲的幼兒玩的體育游戲

1、室外的游樂玩具 如盪鞦韆,開頭寶寶可坐在鞦韆上,讓大人幫助盪起,等寶寶已習慣了動盪後,可讓他站在鞦韆上,自己使勁蹬踏板讓鞦韆盪起來。除鞦韆外,蹺蹺板,轉椅,浪橋,高滑梯連同鑽洞,攀爬架等聯合大型游樂設施寶寶都能參與,這些游樂玩具都能鍛煉寶寶的平衡能力、練習機智勇敢和克服困難的勇氣和膽略。 2、身體挺直 孩子在4歲的時候,他們便可以昂首挺胸地走路了,可以和小夥伴們走成一條直線。這個時候父母應該多加鍛煉和要求孩子挺直脊背走路,千萬不要讓他們養成彎腰弓背的習慣,這樣會使得孩子的骨骼發展畸形,導致以後變成駝背。 3、投籃 先讓寶寶學會靜止投籃,籃的高度從寶寶身高上加20厘米開始逐漸增高,讓寶寶練習瞄準。學會後就可同大人一起練習傳球投籃,將跑、跳、接球、瞄準都聯合起來練習,使身體強健動作靈敏、平衡、瞄準、體能耐力都有所增進,為以後打籃球作準備。 4、蹦蹦跳跳 4歲的孩子已經可以蹦蹦跳跳的了,他們會跳繩,會跳皮筋,會跳房子,這些簡單的兒童游戲他們差不多都會玩一玩。其實蹦蹦跳跳對孩子而言特別的好,可以促進孩子的骨骼發育,讓孩子的身高得以增長。所以,父母不要擔心孩子會摔跤,應該鼓勵他們向前跳一跳。 5、走出花樣 練習走直線,兩歲寶寶走路時兩腳分開如同肩寬,因為平衡能力不足不能走直線。3~4歲時平衡能力增進後,不但能走直線,還能練習足跟比著足尖走;也可讓寶寶踏著腳印走,腳印可擺放規整,也可擺放得有一定難度,讓寶寶隨著自己的能力去克服困難。走花樣主要是練習平衡能力,同時又有矯正「八字腳」和「入字腳」的作用,能使步態輕盈,正確。 6、爬上爬下 4歲的孩子已經可以自己去爬樓梯了,因為小孩子的心理總是有著各種各樣的好奇,他們會非常想去爬樓梯,即使父母嚴令禁止,但是他們仍舊會去主動嘗試這個運動。父母可以在一邊保護他們,讓他們去爬上爬下,幫助他們鍛煉手腿的協調能力。 7、足球 無論男孩女孩都可參加,既可練習跑步,也可練習踢球和瞄準。由於體力的不同,開頭在一起玩的孩子,不久就會分開男孩子組和女孩子組。大家都可按自己的能力逐漸進步,增強體質,學會彼此配合。 8、律動和舞蹈 在音樂節奏和教師的指導下,寶寶學會按節拍做不同的活動。開頭動作要求比較簡單,只要求大家一致共同起止,按著節拍做動作。隨著活動的進行,有一部分人做另外的動作或維持不同隊形,使整體更好看,或引入游戲或故事內容,使舞蹈如同話劇那樣,出現故事情節。使寶寶在美的旋律下用動作來配合,享受文學藝術和音樂美的熏陶。

㈩ 適合小孩子的戶外游戲都有哪些 孩子在戶外活動需要

適合小孩子的戶外游戲可以參考下面幾種:

  1. 瘋狂接力棒活動
    來到戶外,讓孩子充分發揮自己的天性,盡情的瘋跑是一項幾乎所有的小朋友都不會排斥的活動。家長朋友們可以帶一根孩子握著長短粗細合適的接力棒,和孩子一起確定跑步的起點和終點,然後就可以開始和孩子盡情奔跑了,同時,還可以邀請其他的小朋友加入,其樂融融。

  2. 踢球活動
    在戶外進行踢球活動,也是一項不錯的親子活動。家長朋友們可以帶一個大小軟硬適度的小球,和孩子相距三五米站立,先由爸爸或者媽媽踢球給孩子,然後讓孩子再用同樣的方式進行傳球,在這個過程中,孩子可能會因為用力不夠或者過猛,而將球踢錯位置,那麼,這個時候,武漢京翰教育小編建議家長朋友們讓孩子自己去撿球,讓孩子多進行一些運動。家長朋友們也可以故意將球踢偏,鍛煉孩子的快速反應能力。

  3. 收集樹葉活動
    收集樹葉活動,可以讓孩子在親近大自然的過程中了解不同的植物,增加生物知識。家長朋友們可以選擇帶孩子去公園,也可以選擇孩子去野外,然後帶領孩子去收集不同的樹葉,並且有意識地讓孩子去觀察樹葉的顏色、形狀、特徵,同時告訴孩子不同植物的名字、特點等,讓孩子在接近大自然的過程中增加了課外知識。

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