在學校里可以玩些什麼游戲
『壹』 適合小學生玩的課外活動游戲有哪些
適合小學生玩的課外活動游戲有五子棋、紙牌梭哈、猜拳、象棋、跳棋等。
1、五子棋
五子棋有兩種玩法。玩法一：雙方分別使用黑白兩色的棋子，下在棋盤直線與橫線的交叉點上，先形成五子連線者獲勝。玩法二：自己形成五子連線就替換對方任意一枚棋子。被替換的棋子可以和對方交換棋子。最後以先出完所有棋子的一方為勝。
『貳』 大學生素質拓展的游戲有哪些
小編覺得可以擴展大學生素質的游戲有，兔子舞，趣味活動，擊鼓傳花，真心話大冒險，狼人殺，三國殺等游戲。大學生素質擴展是為了讓同學們從游戲角度出發，去感受社會上的社交禮儀，安全教育，藝術修養，中國傳統文化等方面來訓練大學生。學生們要在活動游戲里顯示出自己的優點和特長，如果有不足的地方，希望學生能夠改正，追求自我完善。大學生素質擴展活動，非常值得同學們去參加。因為你可以在裡面提高自己的素質，在今後離開學校有非常大的作用。
好了，今天小編就帶大家了解到這里吧，我相信大家的看法各有各的不同，如果大家有什麼想要和我們分享的，都可以在評論區下方留言討論哦。
『叄』 小學生在學校玩什麼游戲好呢
1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。
2、來個BINGO游戲。一張紙，100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。請描述對象簽名方為答對一道。
3、讓班上同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好。
適合學生玩的室內游戲：照鏡子。
游戲目的：鍛煉學生的判斷和快速反應能力。
游戲方法：學生前後（或左右）兩人一組，相對而立（或坐）。一人在下肢不動的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一同學象照鏡子一樣隨之而做，如出錯即為失敗，兩人互換角色，繼續進行。
游戲規則：
（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結束，待下課後由同伴監督1分做2個俯卧撐。
（2）游戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。
（3）游戲中或慶祝勝利時，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯卧撐。 提示：此游戲可多人組合進行，也可由教師在講台上做動作，全班同學作「鏡子」。
『肆』 小朋友在學校都玩什麼游戲
小朋友可以在學校都這些游戲：
1、正話反說游戲。選幾個口齒伶俐的人參加游戲，老師要事先准備好一些詞語。老師說一個詞語，參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯的人要被淘汰。
2、夾氣球跑游戲。兩人一組背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。
3、射飛鏢游戲。飛鏢盤可自備，上面畫些禮物的圖片來鼓勵大家。讓小朋友進行練習。
4、進行投籃比賽。可以充分運動，使小朋友們得到鍛煉。
(4)在學校里可以玩些什麼游戲擴展閱讀：
「小孩子生來是好動的，以游戲為生命的。」
孩子的天性就是玩，出生2～3個月的嬰兒就能在床上獨自玩耍了，再大一些就會爬行了。
嬰兒一睜開眼睛就是玩，甚至吃飯、睡覺時也在玩，玩就是生命，就是工作，它和成人工作具有同樣重要的意義。
游戲也是孩子們解決矛盾的重要形式。成人要順應孩子的這種心理發展的需要，用游戲來教育孩子。
『伍』 校園活動有哪些小游戲急~
一、准備3個箱子，分別貼上「時間」、「地點」、「干什麼」，然後讓幾個人在紙上寫什麼時候、在哪裡、干什麼（要分3種噢！），然後分類放在3個箱子里。讓同學們隨便從3個箱子里各自抽三張紙條。如果符合實際，那就請那個抽的同學表演節目。
二、成語接龍（因為這樣能提高同學們的成語能力），依次排座位，然後從第一個人到最後一個人，要說出成語，否則，就得學青蛙或狗等動物們的叫聲，並且表演節目或朗誦詩歌。
三、舉行一次「人生第一桶金」的活動，就是模擬的啦！讓同學們擔任各項的角色，比如「老闆」、「顧客」什麼的。
『陸』 在學校操場上,可以玩什麼游戲
可以玩站地盤游戲：
1、分成幾個組，每個組一個地方（可用報紙等做）
2、每個組通過一個小游戲來裁定輸贏，輸的一次縮小一半的地，贏的不變，但是要保證每個組都人都呆在自己的領地上，不能落下或者超出自己的領地而站在外面。
這個小游戲可以是英語成語接龍，一個小組接上面一個小組的，以字母的開頭結尾來（當然畢竟是英語，成語要求不要太苛刻）。哪個組接不上，哪個組算輸。
3、肯定很快就會有小組因為領地太小，不能容納這么多人，小組成員掉出領地外舅算輸。留到最後的一個組為冠軍。
其他游戲如下：
1、拔河游戲：
站姿：不要怕摔倒，全體人盡量向後傾斜！半蹲，馬步,重心向後壓。重心一定要低,集體往後仰。簡單一點來說就是將腹或者髖挺出前面，眼睛看天。
排序：不要按力氣大小，按體重，從繩子末端到最前線，依次由重到輕排列。注意拉開距離以防踩踏。不要把胳膊累傷了卻忽視了腳和腿，下身一定要站得穩！前面的力量大點，尾巴上重量大的。
2、老鷹抓小雞：
游戲規則：由一個人當「老鷹」，一個人當「雞媽媽」，其餘的人都當「小雞」。「老鷹」的任務是捉住「小雞」；「雞媽媽」的任務是把「小雞」擋在身後，保護它們不被「老鷹」捉住；
「小雞」的任務是跟在「雞媽媽」的身後跑，保護好自己不被「老鷹」捉住。「老鷹」只能進攻8次，捉住「小雞」，「老鷹」勝；捉不住「小雞」，「老鷹」敗。
『柒』 職校學生課堂玩什麼游戲好（高懸賞）
我們學校很多學生都玩的是王者榮耀，英雄聯盟，有些學生還打撲克牌，有的男生也喜歡那個踢足球的那種游戲，女生喜歡消消樂之類的，但是大學生活還是希望能不要荒廢，職校的排課其實比起本科院校少很多，學生也很多自由安排的時間，所以盡量不要在上課的時候玩游戲。除此之外，雖然說職校的學習任務不是很重，但是不管是哪個學校的老師都是一樣，為了給學生上好一堂課，會課下花很多精力去備課，老師在講課的時候，學生在私底下玩手機，打游戲，其實是對老師，對老師勞動成果很大的不尊重，雖然有些老師看到不會說什麼，但是也是會讓老師很難過的。
『捌』 課間休息時可以玩哪些安全的小游戲
1、小猴撈月
這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當「水井」，選一個小朋友站在圈內當「小月亮」，另外再選兩個小朋友站在圈外當「小猴子」。
2、三打白骨精
這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。
3、炒股票
游戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。
游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，說：「炒股票嘍！」當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：「什麼股票最看好？」股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安幹警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安幹警的搜尋，而公安幹警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪裡，但最終也許會糊里糊塗地撞到一起，公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規則：圍觀者只能笑，不得暗示。
5、翹板接毽
准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。
『玖』 學生在校團建有哪些活動比較好玩
團建小游戲：
1、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實際情況喊口令。
2、丑小鴨賽跑
游戲規則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。
3、佔領陣地
規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
4、倒著說
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。
(9)在學校里可以玩些什麼游戲擴展閱讀：
團建活動的好處：
一、團隊建設可以明確團隊的目標，提升員工的團隊精神和團隊意識。通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時更好處理問題的能力，鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合，更好、更快地完成任務。
二、戶外拓展訓練可以提升團隊的凝聚力。團隊建設可以增進員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關系，讓個人組成一個更加緊密的整體。
三、能激勵團隊。團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓隊員去相互學習對方身上的優點，努力向更好的方向進步。
四、能協調團隊中個人的關系，增進隊員間的感情。當有矛盾出現時，其他隊員和團隊中的「領導者」會想法協調。隊員也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾，以大局為重。多次共同面對一些難題後，隊員之間會更加默契，同甘共苦還能讓隊員之間相互關心和體諒，增進隊員之間的感情。