二年級小男孩可以玩手機游戲嗎

A. 小孩玩手機犯法嗎

小孩玩手機是不犯法的。
法律分析
玩手機游戲成癮，荒廢學業。孩子們一般情況下玩性比較大，自控能力比較差，游戲實在是太好玩了，玩著玩著就上癮了，這樣會耽誤自己的正常學習。經常玩手機，對孩子的眼睛傷害大。這一點很重要。相信大家都有發現，現在的小孩子才幾歲呀，就有很多得了近視，這在十幾年前，是不可能發生的事情。網上有不良信息。手機雖然很方便，但是上面存在著非常多的不良信息，如：暴力、謾罵等等，會影響到孩子的身心健康。可以通過手機來進行育兒教育。現在的家長工作壓力都是非常大的，生活也排得滿滿的，所以，花在孩子身上的時間非常有限，對孩子的基礎教育就比較少。而手機在這一點上可以幫上忙。現在的手機非常智能，裡面有很多關於孩子學習的APP軟體，如：洪恩識字，輕松讓孩子學習常用漢字；少兒英語，啟蒙孩子英語發音等等，這些都可以讓孩子一邊玩一邊學到東西。可以豐富孩子的生活。孩子的天性是愛玩的，而手機就是孩子非常不錯的一個玩伴。孩子可以通過手機來看動畫片，每個小孩子都喜歡看動畫處片；孩子可以通過手機來學畫畫，畫出孩子自己的世界；孩子可以通過手機來聽故事，可以玩手機益智小游戲等等，這些不僅可以豐富孩子的生活，還可以一定程度上提升孩子的智力。作為家長，最好也能經常陪著孩子一起來玩兒，這樣，不僅可以增加孩子與家長之間的情感，而且可以給孩子一個燦爛的童年。可以培養孩子的自控能力。小孩子都喜歡玩，一旦喜歡上一樣東西，可能玩上幾天幾夜也捨不得放手。所以，家長拿手機給孩子玩時，要跟孩子來一個約定，如：玩一個小時，就要去寫作業；看完動畫片一集，就要休息十五分鍾等等。同時最好能結合相應的賞罰機制，如：孩子遵守一次，就給出相應的獎勵；如違反一次，就做出相應的懲罰。這樣，不僅可以有效預防孩子近視，還可以讓孩子從小就開始提升自控能力。當然，什麼事情都是有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面，如何看待，主要取決於我們把重心放在哪一面。孩子玩手機的確有很多不好的影響，但是，只要我們合理地加以約束和利用，不僅可以避開這些不好影響，還對孩子的成長有非常在的幫助。
法律依據
《中華人民共和國未成年人保護法》 第一條 為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。

B. 小學生是否應該玩網路游戲

不應該，小學生玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，對我們的視力和健康十分有害，當你沉迷在電腦游戲帶給你的樂趣時，你的視力在不知不覺中一天天衰退，等你最後醒悟時，已經來不及了，可能還會搭上你曾經擁有的健康身體。

C. 家裡有上小學的小朋友，應該給他玩手機嗎

手機可以給他適當的玩一下，讓他緩解一下學習的壓力，所謂勞逸結合嘛。但是玩手機的時候，我們也應該坐在他旁邊，避免他沉迷手機裡面的各種東西。

如果孩子平時我們無法進行監督，而且他還是由爺爺奶奶帶著的，此時就都堅決不能讓他玩手機。因為爺爺奶奶對孩子的寵愛往往是過度的溺愛，他們心太軟了，只要孩子一請求，他們就毫不猶豫的給孩子玩。此時手機對孩子的危害就特別之大，到時候成績一落千丈不說，還很有可能會過於早熟，嚴重影響他的身心健康發展。

D. 小學生一定不能玩游戲嗎

這個不一定，話不能這么說。如果說小學生一定不能玩游戲，那這句話也適用於大人。很多大玩游戲不吃不喝，比小孩子還厲害。

絕大部分游戲對我們來說是用來放鬆的，讓我們身心變得愉快。很多小朋友在玩游戲的時候，其實他們是很開心的。小孩子玩游戲最主要的是不能適度，不能控制玩游戲的時間和心理。這個需要家長好好的去引導和教育，樹立正確的觀念。就和教育孩子金錢觀一樣。

家長可以用通過游戲去讓孩子學會團隊合作與分享。如果能通過家長來主導游戲，其實還能夠增加家庭關系。游戲也是一種很好的家庭調和劑。

E. 該讓小孩子玩手機游戲嗎

現在很多手機游戲都是益智的，可以讓孩子更加聰明。
但是物極必反，也不能讓孩子玩的時間太長