體育游戲小松鼠和大樹

1. 松樹和松鼠小班教案

活動目標：
1、能夠聽清並發出易發錯或易混淆的語音。
2、理解並感受語言的幽默和有趣。
活動准備：
松樹林背景、活動的松鼠爸爸、媽媽、小松鼠。幼兒活動手冊。
活動過程：
1、小朋友們今天老師請來了一位客人，一起來認識一下吧!你們看，它是誰啊！教師請幼兒看活動手冊中的畫頁："畫面上有誰？在干什麼？引導幼兒用語言進行描述，然後用繞口令的語言引導幼兒重復。
2、聽一聽，說一說。
將幼兒剛才的講述編成繞口令並說給幼兒聽。
幼兒學習並朗讀繞口令。
引導幼兒發准音"鼠""樹"這兩個字易混淆的音。
游戲：分角色表演。
課後反思：

2. 軍訓休息的時候可以玩什麼游戲

1.坐地起身：

是一款體育游戲。游戲規則是：四人一組，圍成圈，背對背坐在地上。然後，四人手 "橋" 手，一同站起來。人數越多，難度越大。

2.解手鏈：

是一個團隊合作的游戲。需要在集體合作中發揮個人創造力的游戲，游戲規則簡單，寓意深刻，是拓展訓練中常見的培訓項目。

3.團隊袋鼠跳：

是一種團隊戶外游戲、趣味游戲，可以鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。

4.大樹與松鼠：

三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

5.松鼠搬家：

游戲中有三個指令，包括松鼠搬家，樵夫伐木（或樵夫斬柴）及森林大火，主持發號師令後，玩家要按指令重新組合，那一人/一組人最慢或未能夠成組合則當輸。

3. 現實生活中的多人游戲！！！

1、破冰游戲

破冰游戲是一種是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬的游戲，就像打破嚴冬厚厚的冰層。讓人們自我介紹。兩人一組組成一對，要求每一拍檔介紹同組另一拍檔的名字、工作等情況。讓人們介紹各自不同的培訓經歷。將所有參與者的從商年數相加，指出相互學習的重要性。

破冰游戲許多的培訓者是作為培訓開始的必要環節，因為有了破冰游戲可以使培訓者更好的把握整個培訓團體，並更快速的達到培訓的目的與期望。

2、拔河

拔河為雙方各執繩一端進行角力的體育活動，屬於中國的傳統運動項目。拔河在中國有悠久的歷史。早在春秋戰國時期，就有拔河這項活動，不過在那時不叫拔河，而稱為「鉤強」或「牽鉤」，後演變為荊楚一帶民間流行的「施鉤之戲」。

當時拔河的規則很簡單，每隊8人對抗，拔河時身體傾斜度要達到45度以上。最後一個拉繩子的人一定要越胖越好(當然要有勁)。他蹲的必須比較低，重心低一點不容易被人拉跑。前面把繩子盡量壓低，因為如果前面高的話，往往後面因繩太高而用不上力。人的重心要在後面，就是腳在前,身子在後。

3、大樹與松鼠

《大樹與松鼠》是適用於所有學員的一種真人小游戲，適合10人以上玩，時間約5-10分鍾。該游戲的目的是適時地忙裡偷閑，可以讓人從煩躁、疲憊中及時擺脫出來，從而獲得內心的平靜和安詳。

事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

4、坐地起身

坐地起身，是一款體育游戲。游戲規則是：四人一組，圍成圈，背對背坐在地上。然後，四人手 "橋" 手，一同站起來。人數越多，難度越大。

首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來）四人手 "橋" 手，然後要他們一同站起來。如六至七個人，難度會增加。最後再試試十四五人一同站起來，那難度就會更高。

5、警匪游戲

警匪游戲是一類智力和心力游戲。概括地說，是一個多人參與的較量口才和分析判斷能力（推理）的游戲，當然，心理素質在中間也起著很關鍵的作用。

游戲通常分為兩大陣營，好人方和殺手方；好人方以投票為手段投死殺手獲取最後勝利，殺手方隱匿於好人中間，靠夜晚殺人及投票消滅好人方成員為獲勝手段。此類游戲有《天黑請閉眼》等。

警匪游戲大約分三種形式：面殺，線殺，版殺。面殺，以「殺人吧」為載體，講究的是察言觀色。由於身臨其境，刺激度也最大，往往樂而忘返。

線殺，以QQ、聊天室為載體，講究的是直覺。雖然沒有面殺那種身臨其境的刺激感，不過由於時間短，信息量大，也可以說是非常刺激的。

版殺，以BBS為載體，可以這么說，面殺是高手過招，線殺是沙盤推演，那麼版殺就是一場世界戰爭。由於時間的寬容，版殺中，各種策略都可以成功的細膩的運用，只有你想不到，只有你不敢做，沒有不可能。另外由於時間的寬余，版殺可以實現比線殺、面殺更為復雜多變的規則。

4. 大樹與松鼠的游戲心理分析

工作、休閑應該合理搭配，不能忙時累個半死，閑時又閑得讓人受不了。可以隔三差五地安排一個小節目，比如雨中散步、周末郊遊、燭光晚餐等。適時地忙裡偷閑，可以讓人從煩躁、疲憊中及時擺脫出來，從而獲得內心的平靜和安詳。
要養成一種鬆弛有道的習慣，以最佳的精神狀態應對工作，當你進行每天的工作時，就會獲得一種放鬆的狀態，更加理性、有激情。每天默默對自己說幾次：「我覺得愈來愈放鬆。」你會驚奇地發現這樣不僅能大大緩解你的疲乏，還會提高你的辦事效率，更由於經常放鬆，你就可以清除這些干擾你的憂心、緊張和焦慮了。

5. 適合上公開課前玩的小游戲有哪些

適合上公開課前玩的小游戲有：串名字游戲、面對面的介紹、我是誰、大樹與松鼠、猜變化等等，都是可以活躍課前氛圍比較好的小游戲。

一、串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要把前面一個人的名字加上，依次下去……

最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。

二、面對面的介紹

游戲規則：

將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互進行自我介紹。

注意事項：

1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧並相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續進行。

三、我是誰？

活動目標：

1）協助學員認識自己眼中的我，及他人眼中的我。

2）增進學員彼此熟悉的程度，增加團隊凝聚力。

四、大樹與松鼠

適合人數：10人以上

材料及場地：無

適用對象：所有學員

時間：5-10分鍾

操作程序：

1）事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2）培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3）培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4）培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

五、猜變化

猜出排列順序有無變化的游戲，主要考察學生的觀察能力。

方法：

1）十到十五位隊員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鍾來記下排列順序。

2）觀察員走出室外，其中留在室內的隊員趁機交換位置。

3）觀察員進來後要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。