幼兒園中班體育游戲坦克戰車

1. 求幼兒園中班戶外體育游戲（盡量少用教具）

拼圖，搭積木，畫圖，寫毛筆字，戶外么踏青郊遊，跳大繩，踢毽子，捉迷藏

2. 找一個小時候玩的坦克游戲 很久了 我記得是可以開坦克的。那個坦克上面可以有很多武器 比如噴火器

殺手坦克

特別有一張聯機地圖（只有自己）在火山 中間的橋直接走會掉下去 要一點一點往前挪才能卡過去

3. 幼兒園中班游戲教案。

幼兒園中班體育游戲教案6篇

1《會動的小球》

准備：小木桶 水 小球目標：鍛煉幼兒上肢平衡的能力。

玩法：提著裝有水的木桶到達終點，把水倒在裝有小球的水桶，哪組小球先浮上來哪組獲勝。

規則：必須是小球靠水的浮力自己浮上來，不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目標：鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。

准備：KT板大樹 果子玩法：小兔跳到果子樹下，摘下果子，再跳過終點把果子放在籃子里。

規則：必須是模仿小兔跳，走跑著都不算勝者。

3幼兒園中班體育游戲教案：《小動物回家》目標：培養幼兒鑽爬的技巧，以及鍛煉他們的體能。

准備：墊子鑽圈擺有小椅子的"S"形動物面具玩法：幼兒在終點，爬過墊子，然後鑽過圈，再繞過"S"型到到終點，先到者為勝。

規則：必須爬過墊子，鑽過圈，繞過"S"形，遵守這些規則，先到者為勝。

4《揪尾巴》

目標：鍛煉孩子的思維能力（想辦法讓自己的尾巴不被揪去）准備：皺紋紙當尾巴游戲玩法：把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子後面，教師喊開始，幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴，（同時也要保護好自己的尾巴不被別人揪掉）教師吹哨子喊停，游戲結束，看看誰揪的尾巴最多，游戲可以反復進行。

5

《拾果果》

目標：訓練孩子手指的靈活性，促進大腦的發展准備：人手一隻小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法：教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完為止。

6《巧運毽子》

目標：鍛煉幼兒平衡力和手腳協調配合的能力。

准備: 毽子羊角球獨木橋玩法：幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方，把毽子放在頭頂，兩臂平舉，走過獨木橋，先到者為勝。

規則：不能用手扶毽子，要兩臂平舉走過獨木橋。游戲一：毛毛蟲爬目標：練習屈膝朝前爬的技能。

准備：泡沫墊若干游戲玩法及規則：將泡沫墊子拼擺成"弓"字形，幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭，直到爬完為止。

4. 樂高積木幼兒結構游戲我的小坦克怎麼組織

【摘要】本文通過入園時間的不同進行區分，劃分為初期、提高、創造三個階段分別描述如何引導幼兒利用積塑進行建構游戲，依據幼兒年齡特點，遵循由易到難，由平面到立體的引導原則，有條不紊的進行，中間不同階段所給予的講評也不同，力爭達到最佳引導效果。 【關鍵詞】 結構游戲；平面建構；立體建構 結構游戲是一種富有創造性的游戲。在結構游戲中，幼兒利用積木、積塑、沙、粘土等材料，進行建造、插接，反映建築勞動、建築物及各種物品。本文主要論及幼兒利用積木進行建造的活動。 怎樣使幼兒對結構游戲產生興趣，使幼兒在建構能力以及創造力、想像力方面得到良好的發展呢？通過一個學期來分三階段對幼兒有針對性的引導，收到了較好的效果。 入園初期階段 1 幼兒的年齡特點及表現 幼兒剛入園，對集體生活處於適應階段。他們的建構水平不同，有的幼兒不認識建構材料， 對建構活動無興趣，往往是無目的地玩弄和堆砌材料。建構中幼兒堅持性較差，注意易分散，小肌肉的控制能力不強，建構的時間也很短。 2 引導要點 2.1 創設情境，豐富幼兒的感性經驗 教師通過上課、參觀、散步、觀察圖片和模型等豐富幼兒的感性經驗，並通過談話、繪畫的 方式加以鞏固。例如引導幼兒觀看一些單一的物體——大門、樓梯、圍牆、房屋的平面造型、汽車的側面造型等。教師有目的地創設一定的情境，提供一些輔助材料，可以增強幼兒游戲的目的性和興趣。例如：「我們搭個幼兒園吧，讓小兔進來玩。」於是幼兒開動腦筋，搭小路、大門、圍牆等。教師也可以和幼兒一起創設缺少某一玩具或材料的情境，鼓勵幼兒自己想辦法解決問題。 2.2 提供適宜的材料供幼兒使用 2.2.1 材料的提供。針對這一階段孩子的特點，教師在提供材料時應注意選擇積塑的體積要 大，又要便於幼兒拿放，色彩要鮮艷，形狀要單一。如大型積木等。還要為不同層次的幼兒提供不同的的建構材料。如小積木形狀多、體積小，適合於有一定建構經驗的幼兒使用；大型積木體積大、形狀單一，較易成型且操作簡單，適合於剛開始接觸結構游戲的幼兒使用。 2.2.2 材料的使用。幼兒入園後的頭兩個月，一方面 ，我們主要引導幼兒認識各種積塑的形狀、顏色、大小等，摸索各種材料的多種使用方法。如採用「鋪路」的形式引導幼兒學習鋪平和延長的技能；搭建「幼兒園」、「街道」、「花園」等，引導幼兒在建構中將有顏色的一面對著自己；幫助幼兒形成左右對稱的概念；鼓勵幼兒向別人介紹自己的作品。另一方面，我們鼓勵幼兒和夥伴一起玩，學慣用禮貌語言（請、謝謝）借還玩具，不爭搶，不哭鬧，學會請求別人的幫助。幼兒入園後2~4個月，已經掌握了一些建構技能。我們主要鼓勵幼兒鞏固所學技能，掌握平衡、對稱的要領。比如，用架空的方法搭長椅、房子，用搭「大樹」的形式學習壘高技能，掌握高度與平衡的關系。這個階段，幼兒很想用建構的方法表現日常生活中的簡單實物。我們就用結構分析的方法幫助幼兒用不同的幾何圖形來表現物體的各個不同部分，幫助幼兒感受、理解各種材料的用途，知道一物多用、多物一用的道理。常規方面，我們鼓勵幼兒在教師幫助下收拾整理自己的游戲材料，學習遵守規則，學慣用禮貌的語言向同伴借物品，培養幼兒禮貌待人的行為及信賴別人的意識。 2.3 講評 教師以表揚為主，鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。講評時間短，講評對象的面廣，形式多樣化並且有趣味性（如拍照、小動物找家等）。 入園提高階段 1 幼兒的特點及表現 本階段幼兒已認識各種材料，並且基本掌握了它們的用途，對周圍的事物也能用簡單的平面建構的方法表現其主要特徵。如在建構滑梯時，幼兒已能用分部建構再連接組合的方法表現滑梯的台階、梯身等部分。但是，該階段幼兒的建構造型很單一，還不會裝飾細節部分，反映的物體也不夠逼真。 2 引導要點 2.1 引導幼兒由平面建構轉向立體建構 2. 1.1 引導幼兒觀察物體是由哪些形體構成的，幫助幼兒形成初步的形體概念（長方體、正方體等），認識各種形體的簡單構造。 2. 1.2 引導幼兒觀看事物的某一部分，並予以充分展開，把某些局部達成立體化。如在建構汽車、時，教師可出示一個「小動物」並提問：汽車是給旅客坐的，可是旅客坐在哪裡呢？ 2. 1.3 引導幼兒由單個物體的部分立體建構發展到單個物體的全立體建構。在幼兒有了部分立體建構經驗後，教師可用語言引導和暗示，使幼兒很容易遷移原有的經驗，使某一事物全部立體化。教師應注意指導幼兒做好各部分的銜接，使之合理化並節省材料，還應該讓幼兒注意各部分之間的比例關系。此時，教師還可以引導幼兒學習一些簡單的蓋頂裝飾技能，如四邊裝飾、中心裝飾等。 2. 1.4 引導幼兒觀察同一事物的不同造型。如在房屋的建構中，引導幼兒觀察方房子、長房子、圓房子，初步學慣用組合的方法搭建房子（如後高前低、兩邊高中間低、中間高兩邊低等）。教師還應引導幼兒較為逼真地反映事物。如，汽車有4個輪子，亭子的頂有尖有方，寶塔是由下往上逐漸縮小的。 2.2 材料的提供及使用 進行立體建構後，孩子們對各種長板的需求量增大。教師可為幼兒提供一些大小、長短適中的長方形、正方形、圓形的平面板，並引導幼兒了解和發現各種材料的用途和不同的表現效果，如不同長短的板可以建構不同大小、形狀的物體等。同時，鼓勵幼兒選用不同的材料來表現同一事物，學會使用替代材料。在常規方面，要求幼兒學習由上而下收拾整理材料，並能按照標記將積木放在籃子里，擺在架子上。在收玩具時，做到盡量不發響聲。

5. 中班室內安靜小游戲

體育游戲

神奇的布袋

目的：

提高幼兒的腿部肌肉力量及協調能力。

培養幼兒合作游戲的能力。

准備：

教師用的布袋一隻，底部裝拉鏈，可開合（如圖）。

幼兒每人一隻布袋（由於幼兒的身高不同，布袋的長度有所不同。） 皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。

過程：

活動身體

教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動身體。

探索練習

（1）孩子們，今天我們用這個布袋來聯系跳的動作好嗎？

（2）幼兒自由探索活動方式，教師巡迴指導，注意引導幼兒開展合作，仔細觀察那些幼兒用雙腳行進跳的方式練習，哪些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋，等等。

（3）請個別幼兒合作立定跳遠的方法：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙。

（4）請個別幼兒將雙腳放入布袋，示範雙腳行進跳的方法並進行簡單的追逐游戲，引導幼兒討論怎樣才能跳得又快有穩。

（5）幼兒進一步聯系，教師根據幼兒的身高差異提供合適的布袋，並隨時調節活動量。 游戲：小袋鼠運球。

（1）幼兒分成兩路中隊，分別將雙腳放入布袋，准備進行游戲。

（2）講解游戲方法：袋鼠運球時先要跳過障礙物，到前放拿一個皮球裝進布袋，然後跳到「家」里將皮球放在塑料筐里。

（3）教師注意觀察那些幼兒能字如的搬球www.jy135.com ，那些幼兒的動作還不夠協調等情況，以便在以後的體育活動中加強個別指導，

（4）根據幼兒體能安排游戲次數，並適時調節活動量，提醒幼兒注意安全。

4、游戲結束，放鬆身體。

炸坦克

一、活動目標

發展幼兒的投擲能力。

1/94頁

培養幼兒機智、勇敢、遵守記律的品質。

二、重點與難點

有控制地用力向前擲物。

三、材料及環境創設

聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。

廢舊的小型雪碧瓶裝不少量為手榴彈、椅子背面貼有舊報紙製作的「石頭」為碉堡、席子團起來兩邊縫住畫上顏色為坦克車（五至六輛）紅、藍顏色的長橡皮筋各一根。

四、設計思路

投擲練習對幼兒來說既有一定的學習難度，又比較單調乏味。怎樣在體育活動設計中，根據幼兒學習的年齡特點，將單一枯燥的、活動量又不大的投擲動作練習變為有一定活動量和練習密度並饒有情趣的活動游戲，是此次活動能否成功的關鍵所在。

本設計力圖通過學習解放軍、紅藍兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節的安排，將投擲練習寓於快樂的游戲活動之中，既指導了幼兒的投擲技巧，發展了幼兒的手臂力量，又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位，並培養了幼兒機智、勇敢的優良品質。

五、活動流程

扮演角色活動身體——探索學習集體練習——變換角色難度練習——結束游戲放鬆身體 扮演角色，活動身體

（1）教師啟發：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰士。解放軍戰士要一切行動聽指揮。教師喊口令，幼兒進行隊列練習。

（2）教師啟發：解放軍叔叔有哪些本領？根據幼兒的回答，師生一起模仿解放軍叔叔本領：打槍——上肢運動；拼刺刀——下蹲運動；開炮——體轉運動；騎馬——全身運動。教師引導幼兒邊做動作，邊發出象聲詞，以激發幼兒的興趣。

2、探索學習、集體練習

（1）教師啟發：現在我們要練習扔手榴彈的本領，學會以後就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍兩隊，各自站在紅線和藍線上，用力向前投擲手榴彈（雪碧瓶）並力爭投過前方的橡皮筋

（2）教師在觀察幼兒探索學習的基礎上，請1~2名幼兒進行示範，教師說明動作要領：一隻手臂彎曲在肩，兩腿分開，把手中的「手榴彈」用力投過「封鎖線」。

（3）幼兒自由選擇紅線或藍線進行練習，教師隨機指導，指導中可運用集中，分散和個別指導的形式來糾正幼兒的動作，調動幼兒學習的積極性。

3、變換角度、難度聯系

（1）教師啟發：「全體緊急集合，馬上執行司令部的命令，進行軍事演習。紅隊做『坦克兵，』藍隊投炸彈『坦克』。現在兩隊實戰開始，看是『坦克』先攻克『陣地』，還是『手榴彈』將『坦克』全炸毀。」幼兒各自進入角色，紅隊兩人一組鑽進席筒為「坦克兵」，向藍隊滾動前進，藍隊躲入「戰壕」（小椅子後）為「投彈手」，待坦克駛近開始向他們投彈。

（2）教師吹哨子，雙方進行實戰演習。

（3）紅隊、藍隊交換角色再次演習。每次演習結束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，並設計自己隊進攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。

4、結束游戲，放鬆身體

教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進講評，表揚在游戲中表現機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個「歡樂舞」。

六、活動建議

製作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替。

平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒，鼓勵幼兒一人或兩人合作鑽進去，向前爬動前進，饒

2/94頁

有活動的趣味。

看誰運得多

目標：

1、練習推小車的技能

2、練習繞曲線走的技能。

3、具有競爭意識

活動過程：

1、教師示範推小車的動作，並引導幼兒討論怎樣才能推得快。

2、幼兒練習推小車繞曲線走的動作。

3、幼兒分成三條隊開始游戲：推著小車繞曲線走，到達終點後把糧食運回來，看誰運得多又快。

指導重點：

1、聽指令才開始出發靈活地繞曲線推小車。

2、交換小車時要注意安全，減慢速度。

3、指導幼兒繞曲線走時注意靠近線圈繞。

環境材料：

三輛小車、若干線軸、沙包

小猴摘桃

目標：

1、練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力。

2、喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。

活動過程：

1、小猴去摘桃的時候必須鑽過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林。

2、小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

指導：

1、提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。

2、小猴去摘桃鑽過山洞時側身鑽過，不要碰倒鑽圈；跳過小土坑的時候兩腳並跳。

環境材料：

鑽圈4個，膠圈16個，線圈16個，掛起來的桃子若干。

3/94頁

繼續閱讀

長文檔看不完？離線到APP稍後閱讀 >

兒童互動游戲大全-內涵視頻觀看_正版...

新鮮幽默笑話,爆笑gif圖片,搞笑視頻 高清版免費看!

北京軟告科技股份有限公司廣告

簡單的幼兒游戲-內涵視頻_正版下載

下載「內涵視頻」App_更多簡單的幼兒游戲,有你需要的

北京軟告科技股份有限公司廣告

相關知識點

嬰幼兒奶粉

新品上市策略

奶粉市場報告

人教版二年級上冊語文期中試卷

相關推薦文檔

幼兒園中班幼兒室內的4個球類游戲

幼兒園教案中班室內體育游戲——報紙系列

幼兒園經典室內外游戲100例題

幼兒園中班表現性活動區游戲教學案例：穿越彎管

幼兒園中班表現性活動區游戲教學案例：旅遊大巴

幼兒園中班室內體育游戲

幼兒園中班室內游戲：猜猜我是誰

幼兒園室內游戲-未分類

幼兒園室內游戲

幼兒園戶外游戲室內游戲

網路搜索

糯米網下載

三星手機應用

10萬買什麼..

有聲小說下載

高一數學必修1

三星手機好不好

小吃大全

賺錢軟體

6. 幼兒佔領陣地體育游戲教案

活動目標活動內容、形式過程與指導重點，難點活動准備1、發展幼兒投擲的能力（准確度）、跳躍的能力。
2、培養幼兒堅強勇敢，遵守紀律的意志品質。
開始部分：
1、准備活動：教師說："小朋友，你們有沒有見過見過解放軍啊？-你們想不想當解放軍啊？-現在就請小朋友當解放軍，老師就當解放軍的指揮官好不好啊？-那現在老師要問小朋友一個問題：知不知道解放軍為什麼那麼厲害啊？-那是因為解放軍是一支很守紀律的軍隊，服從指揮官的命令；有很高的本領！"好！現在指揮官就帶領解放軍練本領，請解放軍跟著指揮官跑步，第一組先跑出來，接著第二組跟著第一組跑，第三組跟著第二組。。。。。。（繞運動場跑一圈，接著帶領"解放軍"踏步走半圈，然後帶幼兒匍匐前進）。"2、活動過程：
（1）首先讓幼兒復習投擲沙包的方法（教師首先要示範投擲沙包的方法：左腳在前，右腳在後，身體微微向後傾，右手拿沙包舉起，投沙包的時候眼睛要看準目標，然後用力往前扔。）3、玩軍事演示的游戲-炸坦克：十個幼兒做炮兵，十個幼兒做坦克兵。坦克兵進攻炮兵的陣地（交代清楚游戲規則：一組炮兵由一個老師負責，守住陣地，等坦克進入"射程范圍"就向"坦克"開炮，被擊中的坦克不能再前進，如果坦克全部被擊中，"坦克兵"算輸，相反，"炮兵陣地"被"坦克兵"攻到就為輸。）。就可以交換角色，大約每給玩兩次到三次。
結束部分：帶領幼兒做放鬆運動。
1、沙包三十個，紙箱10個。

7. 適合中班室內安靜小游戲有哪些

幼兒園中班室內游戲

一、坐傳球

1.目的：

①練習坐著傳球，提高上肢的靈活性。

②體會合作游戲的快樂。

2.准備：將椅子擺成一列，大球一個。

3. 玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。游戲可以反復進行。

4.建議：

①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。

②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

二、坐滾球

1.目的：練習向後傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂。

2.准備：將椅子擺成一列，小球一個。

3.玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。游戲可以反復進行。

4.建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。

8. 有哪些坦克類游戲，請將名字說

我知道的坦克游戲是：爆裂坦克。。。
畫面還不錯。。是幻想游戲的。。。
-------
好像還有一款是：無畏戰車。。。
本人沒玩過。。。不過看圖，好像很好玩的樣子。。。
-------
如果是休閑時，玩的游戲，那就玩爆裂坦克。。。
和以前普通游戲機的坦克一樣，但畫面效果和可玩性比以前更吸引人。。。
-------
網上還有一個叫瘋狂坦克的。。就不知道怎麼樣了。。。

9. 我小時候玩帶故事情節的坦克游戲 名字忘記拉 有什麼找戰車。夥伴。懸賞領什麼東西那位朋友玩過說下謝謝拉

應該是重裝機兵