中班跳輪胎游戲體育教案

『壹』 戶外游戲輪胎名稱

戶外游戲輪胎名稱：玩輪胎、有趣的輪胎、好玩的輪胎、趣味輪胎。

活動目標：

1、探索輪胎的多種玩法，練習走、跑、跳、鑽等動作，發展身體的協調性。

2、在互相合作中體驗玩輪胎的快樂。

活動准備：

1、幼兒有玩輪胎的經驗。

2、輪胎若干。

活動過程：

1、熱身活動。

（1）幼兒聽音樂做健身操。教師可自編動作旋轉身體的各個部位。

（2）師幼隨音樂做模範動作。

2、玩輪胎。

（1）幼兒交流玩輪胎的方法大班體育《玩輪胎》大班體育《玩輪胎》。

教師：誰能說說你會怎麼玩輪胎？

教師：剛才小朋友能說出輪胎的很多玩法，現在請你們拿著輪胎去試試各種玩法吧！

（2）幼兒自由嘗試輪胎的各種玩法，教師觀察指導。

教師：你是怎麼玩輪胎的？

幼兒邊講邊演示輪胎的方法，其他幼兒練習。

重點練習：雙腳並攏跳進跳出輪胎動作。

（3）在此探索輪胎的玩法。

教師：小朋友想了那麼多的方法，請你試試剛才還沒有玩過的方法。等你們能玩好輪胎的每一種方法，我們就可以玩游戲了。

3、做游戲「闖關取寶」。

（1）布置有走、跑、跳、鑽功能的比賽區域。

教師：在我們的前面有很多寶藏，但是必須穿過很危險的山路，你們願意挑戰嗎、

（2）玩游戲「闖關奪寶」

教師：現在我們來到了取寶的必經之路上，我們要雙腳跳進小水溝，鑽過山洞，走過獨木橋，跑過崎嶇的山路，最後把寶物拿回來和大家一起分享

4、放鬆運動。

（1）幼兒隨音樂做放鬆運動。

（2）簡單講評，整理場地。

『貳』 滾輪胎的活動目標是什麼

滾輪胎活動目標：

1、訓練幼兒直線跑和曲線跑。

2、培養孩子的耐力和協調能力。

雙手在胸前扶著輪胎，往前推。控制手的力度和前進的方向、速度。注意安全，不把輪胎推到同伴身上。目標：積極參與體育活動樂意自己動手滾輪胎。練習大肌肉力量。學習雙手向前推的動作，初步學會合作。

玩法與規則:

1、自由練習滾輪胎：幼兒每人一個輪胎，自由練習滾輪胎。教師觀察、指導幼兒掌握控制輪胎滾動的方法。例如：雙手推動輪胎向前滾動，跟隨輪胎跑，發現輪胎滾動方向偏離時及時用手調整。

2、滾輪胎比賽：將幼兒分成人數相等的 4 組，沿各自的跑道滾動輪胎向前跑，繞過小椅子後返回，先完成比賽的組獲勝。提示幼兒必須沿著本組的跑道滾動輪胎，要保證輪胎不側翻。

提示:

1、可根據幼兒的游戲情況調整運動量。

2、可根據幼兒的能力增加難度，如設置間隔物、讓輪胎走「S」形等。

『叄』 跳輪胎鍛煉幼兒什麼能力

在跳輪胎過程中，學習雙腳並攏跳，提高動作的協調性。 在具有挑戰性的活動中，感受體育活動的快樂。 3、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

『肆』 《滾輪胎》的活動目標是什麼

活動目標：

1、通過活動，發展幼兒的平衡能力。

2、提高幼兒手腳的協調合作能力。

3、培養幼兒參加體育活動的興趣。

4、在活動中，培養幼兒的主動性，創造性和團結協作精神。

5、練習大肌肉力量。

活動過程：

一、和幼兒討論輪胎的玩法，可以轉，可以轉，可以滾，還可以跳。

二、比賽：滾輪胎。

玩法：將幼兒分成四組，幼兒推著輪胎從起點繞過凳子回來，將輪胎傳給下一個小朋友，看哪組小朋友最先賽完，就為勝。

規則：

1、車和輪胎在賽中不要碰到樹。

2、樹與樹中的間隔是可以根據情況進行調解的。

3、上一個小朋友與下一個小朋友傳遞時，要以擊手為先。

4、獲勝隊到終點後最快速度將手舉起示意為勝了。

指導過程：

1、掌握輪胎的方法：雙手在胸前扶著輪胎，往前推。

2、控制手的力度和前進的方向、速度。

3、注意安全，不把輪胎推到同伴身上。

4、鼓勵幼兒多想辦法來玩輪胎。

『伍』 幼兒園輪胎10種玩法和目標是什麼

設計意圖：

體育活動目標主要在於發展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質，培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。體育活動不僅是對身體的教育（生理目標），同時體育又是通過身體進行教育的一種活動。為了豐富幼兒的活動內容，我們發動家長搜集輪胎。

不幾天，大大小小的輪胎堆滿地，有汽車輪胎、摩托車輪胎、三輪車輪胎、自行車輪胎等等，我們沖洗後刷漆，一部分做成花邊柵欄，一部分變成花花綠綠的幼兒喜歡的玩具，在活動過程中，幼兒玩出了新花樣，我把這些花樣玩法組合，變成幼兒喜歡的游戲活動，由此設計了大班體育活動：輪胎花樣游戲《闖關取寶》。

活動目標：

1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳、雙腳跳、鑽爬、滾動、搬運等動作，訓練幼兒的協調性和靈敏性。

2、體會輪胎花樣游戲的快樂。

3、通過玩輪胎發展幼兒的創造性及擴散性思維，培養幼兒主動探索、發現和創造的能力。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

『陸』 中班幼兒體育關於跳的游戲有哪些

一、 活動目標：
1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。
2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。
3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則和活潑開朗的性格。
二、 活動准備：
1、與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。
2、場地布置：
第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河（20厘米） 一堆果子
第二組：走木樁 用紙棒擺放一條小河（30厘米） 一堆果子
第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺放一條小河（40厘米） 一堆果子
3、錄音機，磁帶
4、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。
三、 設計思路：中班幼兒，在身體發育上已有了很大的發展，在動作技能上也有了較大的發展潛能，動作的協調性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現一些合作關系，來獲得對身體運動的經驗，也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發展情況的活動內容，通過嘗試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕松、自然、協調，從而提高他們的身體綜合素質。
四、 活動過程：
（一）扮演角色，活動身體
1、「你們看我是誰」，（孫悟空）「對，我是猴王，現在請我的小猴戴上頭飾」。
2、出示紙棒問：「咦！這是什麼？」（金箍棒）「它是我們鍛煉身體的好夥伴」。
3、「孩子們跟著猴王一起來做動作」：耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。
（二）提供材料。自由練習。
1、 教師引導：「你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大。」
2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況
（三）難點練習，重點指導。
1、 孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：「兩手半握空拳，屈肘於體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一隻腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。」
2、 幼兒自由練習數次，幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離，鼓勵敢於嘗試難度大的幼兒。
3、 「你們的本領練得怎樣了？」集中魚貫練習，一個跟著一個。（分成三組進行）教師隨機觀察指導。
（四）玩游戲：運果子 孩子們對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧。（幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑） 第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河（20厘米） 一堆果子 第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子 第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺放一條小河（40厘米） 一堆果子

（五）結束活動：放鬆身體。

『柒』 求這個-幼兒園中班體育教案：《玩輪胎》-的背景音樂

haschenparty - Schnuffel這首歌中間是娃哈哈吧;聽聽看 滿意及時採納~

『捌』 中班關於跳的教案設計題目可以叫什麼

中班體育活動：我們都來跳一跳

一、設計來源：我園正在進行關於體育器械「一物多玩」的研究。在下午體育活動中我發現幼兒對輪胎是非常感興趣。在《綱要》健康領域的內容與要求中提出「用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。」所以我選擇了幼兒喜歡的輪胎輪胎作為活動器械，並根據中班上學期本班幼兒「跳」這個動作的發展水平，設計了這節體育活動。
二、設計意圖：
介紹活動目標。本節活動我選擇了「由高處向下跳」這個基本動作為活動重點。而在一定的高度上保持身體平衡並能動作正確的向下跳是難點。重難點的體現，在設計活動時，我考慮分層次進行，也就是活動中先跳一個輪胎的高度，在跳兩個輪胎的高度。在這節活動之前我們已經進行了一些與輪胎有關的體育教學活動和體育游戲。所以區域游戲一是讓幼兒在活動中身體能得到全面鍛煉。二是對以前游戲的回憶，這其中也包括了合作性的游戲

活動目標：
1、學習站在30—45厘米高的輪胎上保持身體平衡後往下跳，提高腿部彈跳的能力；
2、自主探索，模仿練習，逐步掌握由高處向下跳的技能；
3、大膽克服由於高度變化而產生的困難，體驗用輪胎進行體育鍛煉的快樂。
活動准備：
經驗准備：幼兒有玩輪胎的經驗；
材料准備：1、輪胎17個；泡沫地墊6個；
2、音樂磁帶，錄音機。
活動過程：
1、開始部分
(1)幼兒與教師圍繞場地慢跑1—2圈。
(2)跟著音樂做韻律操。
(3)幼兒根據自己的情況減去適量衣服。
2、基本部分
(1)嘗試一個人玩輪胎，玩岀各種方法。
請個別幼兒示範自己的玩法。
(2)初步學習新的玩法，站在輪胎上向下跳。
動作要領：雙腳並攏平穩的站在輪胎邊上，輕輕向下跳，前腳掌落地，落地要輕。
(3)幼兒藉助教師的口令原地練習。
口令：一、二、跳。強調：前腳掌落地，落地輕。
(4)幼兒自由練習，教師觀察幼兒動作中出現的問題，找出需要重點講解部分。
請幼兒示範正確的動作，幼兒相互學習。
(5)嘗試跳兩個輪胎的高度，幫助幼兒勇於克服困難。
(6)輪胎區域游戲
教師交待區域游戲的名稱及玩法：①跳輪胎：兩種高度，幼兒自由選擇。②滾輪胎(上肢)；③猴子爬輪胎（爬、全身）；④過山洞（全身）提醒每個幼兒玩跳輪胎的游戲，玩過的幼兒貼貼花。
3、結束部分
(1)游戲：小兔和狼
規則：輪胎是小兔的家，小兔在戶外玩游戲，聞一聞花香，聽聽鳥叫，放鬆腿，手臂腰等部位，不能離家很遠。大灰狼來的時候，躲進輪胎里蹲著，避開大灰狼。狼來時不能說話，不能叫，這樣狼才不會捉住小兔。
(2)幼兒收拾，整理輪胎。
（此活動為鼓樓區《綱要》試點園觀摩教案，評析見教研動態）

『玖』 中班第一學期戶外活動內容具體應該安排什麼

、情況分析：
經過上學期一系列有目的的戶外研究活動，目前我班幼兒在體育動作發展和獨立、堅韌性等方面已有一定的提升，體能大部分能達到標准，但班級上的幼兒動作發展水平仍存在著一定的差異，還有部分幼兒的動作協調性不夠，在遇到困難時候欠缺勇氣和毅力，對環境適應力和疾病抵抗力較差。所以，本期組織幼兒戶外活動時突出針對性強的活動內容和形式，既要以游戲為主，更要注重培養幼兒意志品質的培養。照顧幼兒的個別差異，讓每個幼兒都得到提高發展。
二、戶外體育游戲活動
1.通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬、平衡、攀登等基本動作的訓練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質達到標准。
2.利用多種多樣的體育器械，培養幼兒用器材進行鍛煉的能力，發展幼兒自主性和創造性；學習利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發展。
3.利用晨間活動及游戲時間開展多彩的體育游戲活動，培養幼兒在體育游戲中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、克服困難的良好品質。
三、具體內容及活動安排：
三月：
本月以練習發展幼兒大肌肉項目---走、跑、跳躍的能力為主，其它能力為輔。
1.練習走動作和跑動作，發展幼兒身體的協調，如：體育游戲《老狼幾點了》、《汽車司機》等。
2.練習從30厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩，繼續發展幼兒動作協調性。如：體育游戲《勇敢小兵》等。
3.學習能練習縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發展小腿踝部伸肌，培養幼兒的彈跳能力。如：體育游戲《好玩的輪胎》、《袋鼠搬家》等。
意志品質：培養幼兒勇敢果斷的意志品質。
四月：
本月以練習發展幼兒大肌肉項目---投擲能力（投遠、投准等方面練習）為主，其他能力為輔。
1.練習拋接球，發展幼兒上肢力量和協調能力。如：體育游戲《看誰接得准》等。
2.練習肩上揮臂投遠動作，發展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，發展幼兒身體的協調能力。如：體育游戲《扔沙包》等。
3.練習瞄準投擲，發展幼兒上肢和手腕的協調能力。如：體育游戲《套圈》、《投球》等。
意志品質：培養幼兒之間的合作意識。
五月：
本月以練習幼兒大肌肉項目---鑽爬、平衡能力為主，其他能力為輔。
1.練習能十分熟練地手膝著地爬行及雙膝懸空爬行，能順利鑽過障礙物。如：體育游戲《小刺蝟背果子》、《螞蟻行走》等。
2.練習在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走，發展幼兒平衡能力。如：體育游戲《頂沙包走小橋》等。
3.練習能兩臂側平舉，攀登，發展身體靈敏、協調性等。如：體育游戲《小飛行員》、《挑戰推車》等。
意志品質：重點培養幼兒堅韌不拔的毅力。

『拾』 幼兒玩輪胎的安全提示

幼兒玩輪胎的安全提示：

1、幼兒分散玩輪胎，鼓勵幼兒玩出多種花樣，玩之前提醒幼兒要注意安全，不要讓輪胎碰了、壓了自己，也不要撞上別人。

2、玩輪胎比賽時一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。

3、走輪胎時要注意平衡，不要摔倒。

玩輪胎游戲：

1、輪胎滾動：兩個孩子有一個輪胎，a隊的孩子滾動輪胎。乙隊的孩子們是輪胎接受者。當a隊的孩子們推出輪胎時，B隊接住輪胎，接住輪胎並改變角色。規則：輪胎應緊貼地面滾動，不要掉下來。連接輪胎時注意安全。

2、打胎：把孩子分成兩組，玩打胎游戲，兩個孩子拿著輪胎，兩組孩子一個接一個，玩游戲。規則：孩子們不應該碰輪胎。

3、跳胎：青蛙跳，把輪胎排成兩排，從第一個胎圈跳到地上，然後跳到第二個胎圈。規則：半蹲，兩腿彎曲，兩臂前後擺動，起身向前跳躍，所有孩子跳過所有輪胎。

4、走輪胎：把輪胎放進一大群圓圓的孩子中，每隔一定的間隔站回圓心。老師隨機指定孩子們從圓輪胎的間隙走一圈，回到原來的位置，並以快的孩子為贏家。規則：必須沿著蜿蜒的路線走，一周後回到原來的位置。