讓孩子痴迷的創意思維游戲電子版
1. 適合五歲小孩玩的小游戲
適合五歲小孩玩的小游戲
適合五歲小孩玩的小游戲，很多的家長在自己的孩子到了一定的年齡段的時候就會想給自己的孩子安排一些游戲，給孩子發展智力，還可以早發現寶寶的發育遲緩的問題，以下分享適合五歲小孩玩的小游戲。
適合五歲小孩玩的小游戲1
1、家庭小製作 每個家庭總有一些廢棄的東西，如飲品盛器、包裝盒、瓶蓋等。家長可以花點時間，用來改變它的功用，其目的不僅公在於物盡其用，而是給孩子打開思路。如原是裝飲料的容器，在它的瓶蓋上戳幾個洞，就可以變成澆花的工具。
又如順著剝開的橘子皮的形狀，將橘子皮剪成一絲一絲的，讓成絲狀的橘子皮自然收干，那自然捲曲的橘子皮就像一朵盛開的菊花，再配上綠葉，那就是一件很好的作品了。
這類活動，如果做給低幼兒看，他們只會覺得好玩，而不能理解您的用意。而給5歲及 5歲以上的兒童看，他們會感到您的聰明，也會按著您的意圖去思考、舉一反三。
2、雨中即景 在做這個活動之前，家長可用一個淺一點的盤子放在窗外盛雨水，然後問孩子：這些雨點會落在什麼地方呢？孩子會感到這個問題太簡單了。
會指著被雨水淋到的所有地方娓娓道來：「草地、房屋、地面……」然後，您把話題轉向盛雨水的盤子：「為什麼盤子里會積起雨水？」6歲左右兒童地許能回答這個問題。
您繼續問： 「為什麼草地上，房屋上積不起雨水？這些雨水又流向了哪裡？」這就把孩子的思維從認識事物的表層推向對事物深層認識的思考。6歲左右兒童思維特別活躍、求知慾也特別強，經您這一提問，會激起他更強烈的探索慾望。
3、吹泡泡 這是一個古老的游戲。調制稀稀的肥皂水，用一根吸管蘸著吹。吹出單個泡泡，讓孩子想想這像什麼。一般3歲的孩子可以說出像皮球、像太陽、像鈕扣等5個左右的事物。 讓孩子的思維再上個層次的做法：吹出多個粘在一起的泡泡，讓孩子說像什麼。
這對3歲的孩子說有些難度，但可以拓展他的思維，由平面向立體轉移。有的孩子能說出像許多西瓜堆在一起、像一座小山……
4、做雞蛋餅 在家裡製作一個雞蛋餅，是一件很普通的事。但是，當著一個4歲孩子的面製作，卻能刺激這個孩子思維的發展。因為，4歲孩子的思維一般還不會將兩個或兩個以上的物體組合形成另一個物體，但對這方面的事物感興趣。
當孩子直接觀察您製作雞蛋餅的經過後，他也許會想：如果加入巧克力、加入牛奶會怎麼樣？最後讓他親手調制一個。這樣就可以激活孩子本身的創造力
適合五歲小孩玩的小游戲2
一、非電子類小游戲
比賽游戲
購買一些益智類的玩具，如：拼圖、七巧板、魔方等；教會孩子如何玩之後，可以與孩子進行小比賽，家長、其他小朋友均可
猜謎游戲
小孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用「千根線、萬根線，掉到水裡就不見」猜「雨」這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用「比手劃腳」的方式要孩子作答
運動類游戲
孩子的身體健康也非常重要。家長可以讓孩子選擇自己喜歡的運動，如：跑步、足球、籃球、游泳、滑輪等；孩子可以與夥伴一起游戲和鍛煉，有家長陪同更好
接力算
准備一些紙及10以內加減計算題。請一位孩子的小朋友和孩子一起來玩。先給兩個孩子發相同數目、相同的題，讓孩子們快速的，依次的計算題，算得對且快的孩子為勝。可反復進行。題目可以由易到難
成語接龍
家長可以購買成語相關書籍，作為游戲輔助，通過成語接龍游戲幫助孩子學習到成語，讓孩子既在游戲中得到快樂，又學到了知識，使孩子受益無窮
棋類游戲
可以從最簡單的跳棋和五子棋開始，圍棋、中國象棋、國際象棋、飛行棋或是大富翁之類的游戲均可
二、電子類小游戲
《摩爾庄園》或《哈奇小鎮》
游戲裡面是一個在網路里的「世界」需要自己去打工掙錢，從中提高孩子對錢重要性的了解。還可要養一個叫「拉姆」的小寵物要孩子細心的照料才可以讓它活下去，如果照料的不好就會死去的。從照顧拉姆可以從小培養孩子的 細心。
賺了錢還可以一買一些房子啊，傢具什麼的來裝飾。還可一種菜養動物。 摩爾庄園每隔45分鍾會自動提醒孩子要休息的可一和裡面的動畫一起做操，或做眼保健操。
適合五歲小孩玩的小游戲3
五歲寶寶教育方法分析
在這個階段對兒童進行適當的教育，對她們將來的一生是非常重要的。這個階段是入學之前的准備階段，如果沒有適當的教育，那會不利於將來的發展。有關五至六歲兒童的教育問題可以從以下幾方面考慮。
1、 保護孩子的好奇心，正確回答孩子的問題，激發孩子探究問題、了解問題的慾望。多帶孩子到大自然中去引導孩子欣賞自然美。
2、製造一個和諧幸福的家庭環境，更有利於孩子的成長。
3、要熱心接待孩子的小朋友，使孩子們感到家長的態度是友好、和藹可親的。
4、可以適當給孩子一些挫折感，有時忽略一下孩子的要求。
5、健康的情感，對於孩子的成長是非常重要的。
教育方法一
這個年齡是幼兒同伴意識開始萌芽的階段。可以多鼓勵孩子找小朋友玩，使寶寶在同伴集體中能夠有主張、並且相互協調、順利地玩。
通常受歡迎的類型為有親和力的小孩，而任性的小孩較易被排斥，所以不隨便發脾氣的小孩，是大家樂於接納的朋友。
教育方法二
培養孩子成就感，讓孩子做一些力所能及的事，如掃地、擦桌子、分發碗筷等，鍛煉孩子的獨立性和動手操作能力，鼓勵孩子進行游戲、續編故事、添畫、看圖講故事等方法發揮孩子的想像力，使孩子生活得更加快樂。
培養孩子的成就感，這樣可以樹立孩子的自信心，使他們感到成功的喜悅和快樂。
教育方法三
讓孩子自由玩耍，五歲的孩子求知慾強，對自然、社會的知識經驗逐漸豐富。喜歡和小朋友一起玩耍，對大人的依賴性減少，不喜歡受到過多的干涉和幫助。
可以給孩子准備拼插玩具、計算玩具、識字玩具、拼圖玩具和童話故事書、自然常識書、兒歌書等，平時可以給他准備一些繪圖工具用具、音樂用具等，讓孩子找他的好朋友一起玩，這樣更能讓孩子找到其中的樂趣。
五歲的寶寶對外環的一切事實都開始敏感，所以在孩子的成長過程中，家庭夫妻感情和諧更有利於孩子的身心健康發展，這個時期除了父母有意識的'教育外，讓孩子養成獨立思考問題和做力所能及的事也是非常重要的，這樣可以幫助他們成長。
五歲兒童的典型行為：開始學習站在別人的立場想一想對方會是什麼樣的感受;已經能夠懂得遵守規則，也能做一些簡單的家務事。但是，他會超越界限試探你，看看你有什麼反應。
雖然距離理想的目標還很遠，但是與以前比較，孩子到了5歲就能夠更好地控制住自己的沖動。如果他們的慾望不能夠得到滿足，他們也很少摔門、打人或者大哭一場了。
第一，採用游戲的方法發展兒童諸方面的能力。
游戲的選材應由成人來決定，但注意游戲的內容要適合五至六歲兒童的心理特徵。這一點，成人要慎重的選擇。
第二，利用生活中的機會，讓兒童懂得更多的道理。
如住在樓上，應告訴她們不要在樓上跳，否則會影響樓下的正常生活。五至六歲兒童喜歡問問題，在這方面，成人應該有耐心，有可能的話每個都應該回答。
只有這樣，才能養成幼兒愛問問題的好習慣，才能使幼兒明白更多的道理。
第三，提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動。
五至六歲兒童已有一定的興趣愛好，當發現兒童有某一方面的興趣傾向時，我們應該盡力去培養。但前提是這些興趣是有益的，如果這些興趣有害無益，我們應該去轉移她們的注意力，逐漸使這一興趣淡化。
有的家長為了滿足自己的虛榮心，讓孩子學這個學那個，逼迫孩子學習，這些都是不正確的做法。
第四，減少擔心，讓兒童多做些活動。
五至六歲兒童喜歡運動，這是家長最頭疼的。殊不知運動可以促進兒童的發展，還可以促進骨骼肌肉的快速增長。
所以，家長們，不要去在乎孩子的衣服有多臟，讓她們自己去運動，但同時也應做好保護措施。
第五，做好幼小銜接。
六歲兒童即將進入小學，因此，在這個階段，應培養她們獨立生活的能力和辨別是非的能力，讓她們更好的保護自己。
2. 那些簡單的益智小游戲，有哪些更適合5-10歲孩子玩的
無非是可以開發智力、練反映能力和思維能力的小游戲。建議不要讓孩子太過頻繁地接觸電子游戲，一旦沉溺於此，孩子的身心健康都會受到損害。游戲中，家長應盡量多的通過陪伴孩子，加強與孩子的互動；另外，一些優秀的電子小游戲也能起到開發智力的作用，但需要家長協調好孩子的游戲時間。以下是適合小孩子的小游戲。比賽游戲購買一些益智類的玩具，如：拼圖、七巧板、魔方等；教會孩子如何玩之後，可以與孩子進行小比賽，家長、其他小朋友均可。
孩子受益無窮棋類游戲可以從最簡單的跳棋和五子棋開始，圍棋、中國象棋、國際象棋、飛行棋或是大富翁之類的游戲均可。成語接龍家長可以購買成語相關書籍，作為游戲輔助，通過成語接龍游戲幫助孩子學習到成語，讓孩子既在游戲中得到快樂，又學到了知識。
3. 如何才能培養孩子的創意思維、批判性思維
我們的傳統教育模式都是讓我們像「海綿一樣」吸收知識，卻很少提供機會讓我們學會質疑、分析、反思信息。如今這個世界不是缺少信息，而是信息過載，我們孩子未來成長的世界信息一定更加多。因此，培養批判性思維是一個非常重要的面向未來的能力。
但思維模式這件事挺虛的，落實到家庭教育，我們可以怎麼做呢？今天就想分享幾個親子小游戲，可以從2歲以後開始，在日常互動中輕松鍛煉孩子的批判性思維。
1、「這是真的嗎？」
2、3歲以後的孩子就是個話匣子，每天可以說很多很多話，問很多很多問題。這是我和兒子經常玩的游戲，我經常會問的是，「這是真的嗎？」。
比如，他在和娃娃玩睡覺游戲，然後跑過來向我「炫耀」時，我就會問，「每個人都要睡覺，這是真的嗎？」當然可以是真真假假的問題搭配著問，只不過對於真的問題，我會追問一句，「你是怎麼知道人在睡覺的？」，然後聽聽他的回答，比如他就會說，「頭靠在枕頭上眼睛閉起來就是在睡覺」。
一開始玩這樣的游戲，不要過於糾結於孩子的答案是否完美，多鼓勵孩子的思考過程。這類游戲的關鍵在於，讓孩子開始形成這樣的思考模式，而不是灌輸標准答案（事實上也並沒有標准答案）。
這個思考過程就是批判性思維養成的開端，質疑和評判真實性，同時運用自己已有的知識來支持自己的判斷。
2、猜猜我的手裡有什麼？
很多孩子會非常熱衷於「超能力」這樣的話題，不妨利用這點和孩子玩這個小游戲。拿一個孩子的小玩具放在手裡，然後藏在背後，讓孩子來猜我們藏了什麼。
孩子猜測的過程中，我們可以提供一些線索，比如，「這是個動物，不是吃的」；「它是白色的」，等等。每次當我兒子猜對時，我就會一臉驚訝地對他說，「哇，你怎麼猜對的啊，這是你的超能力嗎？」，我兒子就會大受鼓勵，一個勁地說還要玩。
一開始玩這個游戲，可以選幾個孩子最經常玩的玩具，提高他們的正確率。比如我兒子最喜歡的小火車，我藏起來後給的提示就是，「這是你最喜歡的玩具之一」；「這是有輪子的」；「這是會發出choo choo聲音的」。
這個游戲鍛煉的是孩子分析信息的能力，從每個看似分散的信息中可以推斷出自己的結論。
3、好主意／壞主意
2歲以後的孩子都會挺喜歡玩角色扮演的游戲的，我兒子非常經常地就會拿著自己的小人啊、毛絨玩具啊、娃娃啊自編自導。這時不妨在這些游戲的基礎上「加一點料」。
我會拿著他的玩具進行一些角色扮演，然後演到關鍵處讓他猜測一下結局是什麼。之後我就會把情景演完，然後會讓他評價這樣是好主意還是壞主意。
「今天是雙休日，小花貓一個人在家，它好無聊的。這時，它看到了書架上放著寶寶的手工作品，你猜小花貓會做什麼？」（我兒子猜的是，小花貓會把手工撕壞）
我有時會順著他的思路演下去，有時也會創造一些新的，「小花貓走到了你的作品旁，想要用爪子碰作品，想了一下後，又把爪子收了回來。自己重新拿出一張紙，做一個自己的手工。你覺得這是個好主意嗎？」
這個提問的關鍵是了解孩子說是「好主意或者壞主意」背後的原因，這是發展批判性思維中評價觀點的能力。還是那句話，答案是什麼不重要，關鍵是孩子可以對於判斷有自己的想法。
批判性思維是每個人一輩子需要學習提高的能力之一。文中分享的游戲看似很簡單「幼稚」，但背後指向的就是我們每個人都需要的批判性思維的核心：質疑、推測、驗證、反思、評價。
希望這些游戲，不僅僅是幫助到我們的孩子，也是我們反思自己的批判性思維的第一步。因為我始終相信，所謂思維模式就該源於生活的日常點滴，而生活就該是從我們父母帶著孩子去體驗和引導開始。
4. 8歲孩子玩的益智游戲有哪些寶媽們有什麼推薦嗎
給孩子看兒童繪本，可以和孩子一起閱讀，一個字一個字的讀，語調遲緩，讀的歷程中，讀一段後讓孩子好好思考，不必讀得太快，太快孩子消化吸收不了，一定要漸漸地讀，讓孩子從這當中獲得啟迪。兒童繪本可以提升孩子的認知能力和語言表達發展能力，多讀多聽聽有益於孩子之後的口頭表達。
手機游戲不但成年人喜愛玩，並且孩子也是迷戀，孩子假如沉迷於游戲，那當父母的愁壞掉，可是也有一些益智類游戲是特別適合少年兒童玩的，伴隨著假期的來臨，父母為了更好地管理方法好孩子看手機，也是費力想法，寒假時間那麼長，總不太可能老盯住他，下邊強烈推薦幾種益智類游戲，假期里孩子玩這種手機游戲，父母大能安心。只必須父母適度操縱屏幕時間，不但能適度達到孩子，還能夠讓孩子在玩的歷程中鍛練編程思維，不妨一試.
5. 跪求《讓孩子越玩越聰明的300個全腦思維游戲》電子書網盤資源
《讓孩子越玩越聰明的300個全腦思維游戲》網路網盤資源下載：
鏈接:
讓孩子越玩越聰明的300個全腦思維游戲
6. 讓孩子走出思維死胡同的創意都有什麼哪個最有效
在選擇頭腦風暴的題目時，一定要選擇孩子經歷過、看過的場景，先易後難。最好不要給題目定義一個標准答案，而是鼓勵孩子說出所有想到的答案，只要合理就認可。孩子們非常喜歡表達自己的想法。比如他們每天從幼兒園回去後，會很開心的和父母分享自己的經歷。比如孩子做了什麼事情，他們會非常願意和父母分享。當孩子講故事時，我們不想聽，而是問孩子:「然後呢？」有了這樣的問題，孩子會繼續按照自己的思路去思考，可以有效的提高想像力和發散思維。如果家長不斷堅持，日積月累，你會發現孩子的思維變得越來越靈活，遇到問題時，不再是死板呆板的反應。頭腦風暴也是一個很好玩的游戲，也可以鍛煉孩子思維的靈活性。
分析他們的性格特徵、認知水平和發展潛力，要注意培養孩子的獨立探究能力，發展兒童手腦協調能力，讓幼兒有意識地從事創造性活動。創新思維是在孩子童年生活中積累的，是在解決問題的過程中習得的。比如孩子只會按規則思考，遇到解決不了的問題就會退縮。但是，思維多元化的孩子會努力尋找任何可以用來解決當前問題的資源，因為解決方法有很多。如果這個不行，他就換那個。
7. 有哪些益智類游戲可以鍛煉寶寶的腦部開發
8. 讓寶寶更聰明的益智游戲有哪些
迷宮類玩具考驗孩子們的邏輯思維能力，空間推理能力，為孩子們後期教學成長具有很好的先發優勢。同時也能幫助提高孩子的專注力，孩子在迷宮游戲中會專注於如何找到出路，高度集中注意力。一雙沾滿泥巴的手，家長與孩子一塊學習、一塊體驗，再加上孩子們奇妙無窮的想像，就可以親手創造出屬於自己的佳作，自創的各種陶藝產品造型，又能啟發孩子豐富的想像力；通過勞動來品嘗自己的成果
渴望孩子自己玩著就成長了...其實這樣並沒有什麼鳥用，益智玩具如果沒有家長引導，孩子很難對產品產生興趣。因為益智產品沒有遙控車，飛機，洋娃娃這些常規產品特點鮮明，容易吸引孩子。
從嬰兒第一次嘗試抓住撥浪鼓到青少年對電腦游戲錯綜復雜的掌握，孩子們從玩具中學習推理，專注，運動，社交和語言技能。玩具可以增強好奇心並教導孩子做出明智的選擇。這個需要很能開發孩子智力，輕輕轉到魔方，讓孩子思考如何將相同顏色轉到一起，既開發耐力，又培養思維邏輯能力。
9. 讓孩子越玩越聰明思維更敏捷的游戲有哪六個
10. 讓孩子更聰明的益智游戲有哪些
讓孩子更聰明的益智游戲有哪些？以金字塔的形式建造紙杯或其他常規物體。讓孩子試著滾動球，專注於目標的快速轉換角色。父親坐在旋轉椅上，讓嬰兒試著轉動椅子。如果嬰兒不能旋轉，父親可以用力旋轉來幫助寶寶完成這個動作。提示：這個游戲可以幫助寶寶訓練她的手。這個數獨游戲對孩子的智力發展有很大的影響。數獨是一個可以在任何年齡玩的游戲。孩子們無論是四、五歲還是十幾歲都可以玩。
一起玩這四個游戲可以激活氣氛，鍛煉大腦，拓展思維，讓孩子的大腦更多地玩卡達維茲隨著能力的提高，家長可以增加難度，隨著卡片數量的增加，這樣微調可以刺傷游戲，而不僅僅是把一堆玩具放在孩子面前，讓他們自己玩；這很容易理解：玩游戲可以讓最聰明的孩子離開。一般的游戲方法也分為兩種：父母/孩子摔跤：刺激大腦發育和讓寶寶更聰明。