學健康歌可以玩什麼游戲

❶ 中班韻律游戲活動《丟手娟》

1、體驗相互追逐的快樂。2、學習游戲的玩法及規則 3、讓幼兒感受游戲的樂趣。
活動准備 1、會唱《丟手絹》歌。2、不同顏色的手絹幾條。
活動過程 1、整隊，帶幼兒進入活動場地，隨《健康歌》音樂做運動，做好游戲准 備。 2、復習《老狼老狼幾點》和《動物園》 3、引導幼兒站好隊形，幼兒按照要求圍成圓圈做好。 4、介紹游戲玩法 （1）請一個小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。 （2）當唱到「輕輕的放在小朋友的後面」時，拿到手絹的小朋友就把 手絹丟在另一個小朋友身後，然後繼續圍著圈跑。當唱到「快點快點捉住 他」時，撿到手絹的小朋友追丟手絹的小朋友，被追的小朋友跑到一個空 位子旁馬上坐下，這樣追的小朋友就算沒追到，所以該他再來丟手絹。如 果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹。 5、提出遊戲規則：不瘋鬧，跑時不離開圈，要圍著自己的圈跑。 6、幼兒開展游戲，老師指導：看幼兒有無遵守規則，幫助還未理解游戲 玩法的幼兒一起完成游戲。

❷ 開火車游戲小中大班的不同玩法

開火車 玩法：(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌：「小朋友快快來，我的火車就要開，小朋友上火車了。」幼兒和老師一同把兩臂互相搭在一起，老師問：「火車開到哪裡去？」幼兒回答：「開到XX去」教師發出口令：「嗚--火車出發了。」(3)幼兒和老師一起發出「咔嚓咔嚓」的聲音，幼兒根據老師發出的口令如「火車拐彎了」（繞過大樹）、「火車鑽山洞了」（彎腰鑽過山洞） 做相應的動作。(4_當教師說：「XX站到了」時幼兒做剎車狀，同時嘴裡發出「哧—」的聲音，游戲結束。 提示： （1）提醒幼兒集體搭乘火車後，中途不能斷掉（2）可根據幼兒的游戲成熟度，適當增加游戲難度，如：「火車過大橋」「火車上坡了」等

❸ 手和腳的動作游戲比如健康歌

qq炫舞，買跳舞毯

❹ 大班健康活動《刷牙操》的教案怎麼寫

大班健康活動設計：健康的牙齒 健康的我

一、活動目標：

1、了解換牙是一種正常的生理現象，知道健康的人應有健康的牙齒。

2、在自主發現和交流的基礎上，了解有關牙齒的知識。

3、學習和掌握簡單的保護牙齒的方法，養成良好的衛生習慣。

4、體驗做運動的快樂。

二、活動准備：

1、情景創設：「今天你刷牙了嗎？」宣傳板；

2、音樂磁帶《洗刷刷》、《健康歌》；

3、《健康歌》節奏譜；

4、五種類型的照片：

（1）嬰兒無牙照片（2）小朋友換牙的照片（缺門牙）（3）小朋友滿口整齊牙的照片（4）小朋友有蛀牙的照片（5）老人缺牙的照片

5、幼兒人手一張節奏譜如：

三、活動過程：

（一）師生聽音樂做律動：《洗刷刷》，導入活動。

師：剛才，我們做了個刷牙律動，為什麼要刷牙呢？（幼兒自由說），把你們的牙齒露出來（幼兒互相觀看）你們的牙齒又干凈又整齊，老師來幫你們拍幾張牙齒的照（幼兒露齒笑，教師模擬拍照）

（二）出示五種類型的照片，引導幼兒觀察，了解有關牙齒的知識。

1、「請你們看一看，這些牙齒跟你們有什麼不一樣？」

2、「哪些牙齒是健康的，能說出你的理由嗎？」幼兒找出健康的牙齒，教師打「√」。

3、「小寶寶沒有牙齒，為什麼是健康的人？」（嬰兒出身時不長牙，5–6個月時慢慢長出乳牙）。

4、「小朋友嘴裡有的地方缺牙，為什麼？」（5-6個月時就會換牙，會長出新的牙齒——恆牙，恆牙會伴隨小朋友一生，如果掉了就再也不會長了。）

5、師生共同小結：嬰兒出身時不長牙——5-6個月開始長出乳牙——乳牙長全後5-6歲開始換牙——老了就開始掉牙。牙齒對於每個人來說都很重要，一個健康的人必須有健康的牙齒，因此每年的9月20日被定為「愛牙日」。

（三）引導幼兒討論：為什麼會蛀牙。知道保護牙齒的重要，學會掌握簡單的保護牙齒的方法。

1、「在這五張照片中，有哪個的牙齒不健康？」

2、「這個小朋友換過牙了，他應該有一口好牙，可為什麼會有蛀牙？」（早晚刷牙、飯後漱口，睡前不吃東西……）

3、「怎樣刷牙才是正確的方法？」根據幼兒說的編成歌詞填入「健康歌」節奏譜並唱一唱）

4、律動：扣齒。

（1）「除了正確的刷牙，飯後漱口，睡前不吃東西可以使我們的牙齒健康，還有什麼方法可以使我們的牙齒更健康。（幼兒自由說）

（2）「我們可以咀嚼、牙齒多運動，給牙齒做個保健。」

① 教給幼兒正確的扣齒方法。

② 隨節奏譜扣齒練習。

（四）延伸活動：牙齒保健操

幼兒人手一張節奏譜，自己練習扣齒；和客人老師一起練一練扣齒；帶回家和爸爸媽媽每天早晚各一次做一做牙齒保健操。

中班健康活動設計：營養設計師

活動目標
1、初步嘗試營養與人成長的關系，讓幼兒理解合理科學的搭配。
2、嘗試為自己設計一份營養餐，對食物的搭配感興趣。
活動准備：
各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。
活動過程：
一、 讓幼兒了解各種食物的營養，說說平時喜歡吃的食物。
導入：今天，營養博士要帶我們去參觀快樂食物王國，你們想去嗎？讓我們一起開著汽車出發吧！
1、看谷類食物。
教師：你剛才看到了什麼？
教師：剛才我們看到的這些食物就是食物王國里的谷類食物（出示字卡）。谷類食物可以使我們有很大的力氣，所以我們一定要多吃。
2、看水果蔬菜。
教師：現在你又看到了什麼？
教師：各種各樣的水果和蔬菜吃了會使我們的皮膚又白又嫩，所以我們小朋友一定要多吃哦！
3、出示肉類
教師：你剛才看到了什麼？
教師：這些是食物王國里的肉類食物。吃了會使我們變得更聰明更健康！但不能多吃哦！
4、出示豆製品。
5、出示牛奶。
教師：豆製品非常有營養，我們要多吃。牛奶可以天天吃。
6教師：食物王國的東西真多呀！你們平時喜歡吃些什麼？
接下來營養博士要帶我們去看三位小朋友，他們長得有什麼不一樣？你喜歡哪一位小朋友？
這是小小，因為她只吃蔬菜，所以長得又瘦又小；這是胖胖，為什麼叫胖胖呢?只吃葷菜，所以長成了小胖子；這是麗麗，她什麼都喜歡吃，所以長得不胖也不瘦，健康又美麗！
7、教師：怎樣吃才有營養呢？請你和旁邊的小朋友討論一下。
二、 到底怎樣吃才有營養呢？我們一起參觀一下食物王國的營養寶塔，聽一聽，營養博士是怎麼說的？
小朋友，我們吃的食物呀，就像這座營養寶塔。
最頂層：是油脂類，就是肥肉和葷油，每天吃得要適量，不可貪吃喲。
接下來的一層是奶類和豆類食物，比如牛奶呀、豆腐之類，多吃點兒更聰明哦。
第三層是雞鴨魚肉和禽蛋等動物性食物，每天少吃一些，營養才會均衡。
第四層住著水果和蔬菜，每天都要和它們做朋友，我們才會長得越來越健康。
最底層是谷類食物，就是我們平時吃的米飯、麵包之類，離開他們小朋友們就會沒力氣。所以要多吃一些。
教師：營養博士的話，你們記住了嗎？
三、 剛才我們向營養博士學了那麼多本領，你們想不想也來做一回營養設計師，為自己設計一份營養餐！老師為你們准備了很多食物的圖片，還有紙盤，請你們用這些食物來設計一份營養餐。現在讓我們開始吧！
幼兒操作
選取兩份比較典型的進行講評，給設計合理的貼健康笑臉。
四、讓我們把自己精心設計的營養餐去送給娃娃家的娃娃吃，好嗎？走。

小班健康活動設計 ：有趣的嘴巴

活動目的：

1、通過活動，使幼兒了解自己嘴巴的用處，懂得愛護自己的嘴巴，並學會講究衛生的良好習慣。

2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，懂得分析在日常生活中什麼東西可以做。什麼東西不可以做。

活動准備：

1、吹的（氣球、風車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

2、唱的（話筒、錄音機等）。

3、吃的（糖果、食品等）

4、一些物品的圖片、記錄表人手一張。

活動過程：

一、猜猜哪裡發出的聲音？

1、請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。

2、問幼兒聽到了什麼？是從哪裡發出的聲音？

二、幼兒談論嘴巴的用處。

1、小朋友，你們的嘴巴有什麼用處呢？

2、幼兒根據平時的生活經驗用語言表達出來。

三、幼兒遊玩：「小嘴巴樂園」。

1、教師：「今天，天線寶寶的小嘴巴樂園開張了，他們邀請我們小朋友去遊玩，你們開心嗎？」

2、引導幼兒去嘴巴樂園遊玩，嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個屋遊玩，嘗試用自己的嘴巴進行游戲。

3、幼兒游戲後，教師提問題讓幼兒回答。

（1）、誰能告訴我你去了哪些地方遊玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示範邊回答）。

（2）、你還看到別人用嘴巴干什麼？

4、教師小結：我們的嘴巴真有趣，又能吃來又能說，又能唱來又能吹，所以我們要愛護它。

四、請幼兒進行記錄

1、請幼兒根據記錄表中的內容自己進行判斷、記錄。

2、幼兒討論記錄結果：什麼東西不能放進嘴巴里？

3、小結：教育幼兒要愛護自己的嘴巴，嘴巴是我們人身體的一部分，我們應該好好愛護它，如果把嘴巴傷害了，人就會很痛苦。

（1）、壞蘋果、發霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會生病，使人難受。

（2）、尖、利的東西不能放進嘴巴里，這樣就會把嘴巴戳破的。

（3）、不能把手指放進嘴巴里，這樣不衛生。

❺ 幼兒園體育課放鬆運動有哪些放鬆音樂有哪些

1、放鬆運動：

肢體運動：徒手操、韻律操或者結合舞蹈、武術元素進行動作練習。

器械運動：結合世紀萬成體育包玩具器材，組織孩子們游戲。

2、放鬆音樂：

睡眠音樂： 《春江花月夜》、《天鵝湖》、《秘密的庭院》、 《搖籃曲》、《彩雲私語》、 《月光曲》、《月光奏鳴曲》

喚醒音樂： 《小星星變奏曲》、《大調弦樂小夜曲》、《夜宿山寺》、《馬詩》、 曲目《鳥鳴澗》、 《秋瀾歌》、《蓬雪宿芙山主人曲》

戶外韻律操音樂：《我愛洗澡》、 《健康歌》、《狗狗減肥操》、《花仙子之歌》、《兔子舞》

❻ 適合小學親子活動的小游戲有哪些

1、親子熱身運動：健康歌 游戲一：小蝸牛去旅行 目標：發展寶寶鑽、爬動作的靈活性。 准備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個 玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。 2、裝豆豆 目標：培養寶寶的手眼協調能力。 准備：礦泉水瓶每位一個 豆豆若干 玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。 3、快快走，慢慢走(感受快和慢) 用具准備：鈴鼓 人數：2人或以上 玩法： 媽媽拍鈴鼓，拍快，寶寶就走快。拍慢，寶寶就走慢。停下，寶寶就也得跟著停下。 玩完一輪就換寶寶拍鈴鼓，媽媽走。 跟小哥哥或小姐姐也可以玩，或換口頭指令也可以。 4、綵帶飄飄 目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。 准備：自製綵帶玩具、音樂伴奏磁帶。 玩法：家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。

❼ 小朋友游戲活動有哪些

親子游戲活動方案集錦1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運動：

健康歌游戲一：小蝸牛去旅行

目標：發展寶寶鑽、爬動作的靈活性。准備：蝸牛頭飾若干弓形門4個

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標：培養寶寶的手眼協調能力。

准備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個豆豆若干

玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。

游戲三：綵帶飄飄

目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。

准備：自製綵帶玩具、音樂伴奏磁帶。

玩法：家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運動：

喜唰唰游戲一：袋鼠媽媽運水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

親子操《足球寶貝》 親子游戲 （1）踩氣球 音樂《我的寶貝》 目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養幼兒勇敢

精神和合作能力。

准備：氣球若干、毛線 規則：

1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）

2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒，規定時間內，留下氣球最多者為勝。

（2）運積木

音樂《我相信》 目標：

1、培養幼兒與家長的合作能力。

2、鍛煉幼兒的協調能力。 准備：積木、紙箱、呼啦圈。

規則： 1、家長跳運積木，一次運一個，幼兒搭積木。

2、規定時間內，積木搭的最高的家庭為勝。

（3）運水接力賽

音樂《加油歌》

目標： 1、 鍛煉幼兒平衡能力； 2、 培養幼兒的合作能力。

准備：紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。

規則： 1、 幼兒與家長各站指定區域。 2、 開始口令後，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。 3、 家長跑回原位，將所接水倒入量杯。 4、 規定時間內，接水最多的家庭為勝。 5、全程不準用手碰杯。

（4）蹦蹦跳跳摘糖果

音樂《甩蔥歌》 目標： 1、喜歡和老師，同伴一起做游戲 2、學習跳起摘糖果 3、激發幼兒愛家人的情感 准備：帶針帽子若干、裝糖和綵帶的氣球若干

規則： 1、家長背或抱起幼兒，請幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。 2、幼兒把摘到的「糖果」給家長。 3、得到糖果數多的為勝。

（5）運剝桔子

音樂《暖暖》

目標： 1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。 2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。 准備：桔子若干、筐子三個、

規則： 1、幼兒到指定位置運三個桔子，跑到家長面前。迅速開始剝桔子。 2、剝完桔子後，將桔子交給家長。 3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

（6）找寶寶

音樂《爸爸去哪兒》

准備：每位家長自己准備一塊眼罩。規則：家長蒙上眼罩站在指定區域，幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。

（7）親子游戲「生命之旅」（集體游戲）《寶貝》目標：體驗角色互動後彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。准備：蒙眼的眼罩，場地布置，（在旅程中設置不同障礙）規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最後家長取下眼罩，家長與幼兒互相說一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！