體育游戲課後服務活動記錄表

1. 陽光體育活動記錄表

陽光體育活動記錄表

第一周 第二周 第三周 備注
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 檢查員：

白玉萍
陳 娟
劉 暉
聶志強高寶峰
一年級 1 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 節
2 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 節
3 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 節
4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 節
二年級 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 節
2 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 節
3 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 節
4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 節
5 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 節
三年級 1 √ ○ × ○ □ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 節
2 √ × ○ × □ × 雪 × 雪 ○ × 節
3 √ ○ × √ □ □ 雪 √ 雪 ○ √ 節
4 √ × × √ □ ○ 雪 √ 雪 ○ ○ 節
5 √ × √ √ □ × 雪 √ 雪 ○ √ 節
四年級 1 √ □ × ○ √ √ 雪 ○ 雪 ○ □ 節
2 √ × ○ × □ × 雪 ○ 雪 □ ○ 節
3 √ × □ × □ × 雪 √ 雪 ○ ○ 節
4 √ √ √ × √ ○ 雪 × 雪 ○ ○ 節
5 √ × ○ √ ○ √ 雪 × 雪 ○ √ 節
五年級 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 ○ ○ 節
2 √ ○ × ○ ○ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 節
3 √ ○ ○ √ × □ 雪 ○ 雪 ○ ○ 節
4 √ ○ ○ × × □ 雪 × 雪 × ○ 節
5 √ ○ ○ ○ ○ × 雪 × 雪 ○ ○ 節

符號表示： √按時活動 ○遲到 □早退 ×沒出勤

註：
1、在遲到、早退的記錄中，有各班遲到、早退的具體時間，教師若有疑問，請到體育組查尋。
2、陽光體育活動的具體時間：一、二年級下午2：15----2：50分；三、四、五年級下午3：50----4：30分。
3、三年級提前十分鍾放學，即4：20結束體育活動。

宗艾小學「陽光體育」活動
檢查記錄表

第 周 星期
班級 活動情況 班級 活動情況
正常 備注 正常 備注
一(1) 四(1)
二(1) 五(1)
三(1) 六(1)

檢查人員:

2. 小學體育興趣小組活動記錄

25號游泳活動內容與流程活動內容
根據2月11號活動技術錄象點評反映的情況上看，主要表現在蛙泳臂部動作劃水過寬與回手效晚的情況
本次活動的技術安排主要放在改進這一問題
在改進蛙泳劃手技術的同時示範提高自由泳泳打腿能力的練習
活動流程
入池後集合
集中活動：陸上准備活動15分鍾---體操、 蛙泳劃手模仿、「摸」----體前屈
（需要大家記住現有的水平）
個人活動：水上任意活動10分鍾---根據個人情況自己安排
集體活動：教練示範會員觀摩10--15分鍾
蛙泳的錯誤表現
蛙泳小劃手(一種自打腿的--高水平的,一種踩水的--低水平的，解決蛙泳劃手過大、提高蛙
泳劃手對水感覺的一種輔助練習）
自徒手打腿：
雙手前伸抬頭打水--提高腿部力量
一臂前伸一臂放體側--練習身體轉動與呼吸技術
轉身:蛙泳與自由泳的滾翻
一位教練示範，其它教練負責講解
個人活動10分鍾---自己體會上述的練習 教練分頭指導
集體行動10':根據人數分N組一起游15米游+10放鬆,檢查所示範內容與蛙泳技術的掌握。
教練組上面講評、指導。
集體行動：10分鍾耐力游---，每人都需參加，分快、慢兩條泳道，泳姿、游速、間休長短全都任意。每人需記住10分鍾所游的數量，並在到邊後自己記下自己的即刻脈搏。
休息5'
集體行動：1個25米速度游:根據來人情況安排接力或是計時游.全體參加。
集體行動：10分鍾---史版講技術理念,大家提問
自由活動: 到結束 會員可根據需要自行安排,教練分頭指導

共計90-100分鍾

請各位會員聽從指揮,進館後不要急於下水,注意聽教練哨聲，做到召之即來，來了能游。
自己記住第一次"摸"的位置,10分鍾耐力游的數量與到邊後的即時脈搏。

對於2月11號沒能趕上計時與錄相的朋友，如果需要補測，請在自由活動時與教練組聯系

3. 怎麼寫課外體育活動記錄表

我記得我們以前都有現成的格式,
如果沒有就自己做一個表唄
主要項就是時間,地點,人數,活動內容,活動人員（比如幾年幾班）負責人（班主任或是負責帶學生的老師）,備注,還有一些可以不需要的,比如規模,（是全校,全年部,還是一個班）
建設要是有現成的最好弄現成的,省得麻煩

4. 陽光體育暑假活動記錄單怎麼填寫

暑假活動記錄表的寫法：

1、根據小學生暑期活動記錄表的要求做一個表格輪廓。

2、寫上大標題「暑期活動記錄表」。

3、寫上學生的信息。

4、填上小標題，如：時間、活動內容、地點、家長簽字等。

5、最後根據孩子具體每天的實踐活動填寫表格內容即可。

暑假時間：

在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底（或一月中旬，東北地區多為1月上旬）左右結束。此時各學校開始放假，而這個假期正處於中國寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結束。

下學期從春季二月中旬（陰歷正月十六）開始，到七月初或七月中旬結束，各學校又開始放假，而這個假期正處於中國最炎熱的夏季，暑氣逼人，就被稱為暑假。如今大部分學校的暑假結束時間是8月末，個別地方在8月中旬。

5. 體育作業記錄表怎麼寫

體育作業記錄表的寫法：

1、第一步，首先在表格中填寫班級信息和學生姓名。

2、第二步，再填寫體育家庭作業記錄的時間是第幾周。

3、第三步，然後在星期一一欄中，填寫完成體育家庭作業的具體項目名稱。例如：跑步，跳繩，立定跳遠，仰卧起坐等。

4、第四步，再填寫練習的具體時間以及練習情況。

5、第五步，接著填寫星期二到星期五完成體育家庭作業的記錄信息。

6、第六步，最後由學生家長簽字。這樣體育家庭作業記錄表主填寫好了。

體育活動的意義：

體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產生以來，強身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。

體育是一種復雜的社會文化現象，以身體活動為基本手段，增強體質、增進健康及其培養人的各種心理品質為目的。尤其是隨著社會經濟的發展，人們的生活水平得到了提高，人們對精神方面的需要高於對物質方面的需要。

6. 課後服務記錄表如何填寫

摘要 活動主比如可以寫某學校課後服務記錄

7. 體育活動記錄表格格式

8. 2011寒假陽光體育活動記錄表怎麼寫

1．開展陽光體育運動，要進一步提高對體育的認識。各級教育行政部門、體育行政部門、共青團組織和各級各類學校要把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平的主要舉措，認真組織實施。動員起來，組織起來，在全國大、中、小學中掀起陽光體育運動的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。 2．開展陽光體育運動，要以「達標爭優．強健體魄」為目標。用3年時間，使85％以上的學校能全面實施《學生體質健康標准》，使85％以上的學生能做到每天鍛煉一小時，達到《學生體質健康標准》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。 3．開展陽光體育運動，要以全面實施《學生體質健康標准》為基礎。建立和完善《學生體質健康標准》測試結果記錄體系，測試成績要記入小學生成長記錄或學生素質報告書，初中以上學生要記入學生檔案，並作為畢業、升學的重要依據。建立《學生體質健康標准》通報制度，定期通報各地《學生體質健康標准》的實施情況和測試結果。認真組織全體學生積極開展「達標爭優」活動，對達到《學生體質健康標准》優秀等級的學生，頒發「陽光體育獎章」。 4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。 5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合。配合體育課教學，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。認真組織實施「全國中小學生課外文體活動工程」，大力推行大課間體育活動形式，積極創建中小學快樂體育園地，加強學生體育社團和體育俱樂部建設。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象徵性長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。 6．開展陽光體育運動,要營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使「健康第一」、「達標爭優、強健體魄」、「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績的單位和個人給予表彰，以喚起全社會對學生體質健康的廣泛關注，吸引家庭和社會力量共同支持陽光體育運動的開展。 7．開展陽光體育運動，要加強組織領導。教育部、國家體育總局和共青團中央共同成立全國陽光體育運動領導小組，制定實施細則，領導和組織全國陽光體育運動的開展。各級教育、體育行政部門和共青團組織要成立相應的工作機構，各學校要成立以校長牽頭的領導小組，按照全國的統一部署，制定具體的措施，組織本地、本單位的陽光體育運動的實施。 陽光體育活動方案: 為認真貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局、共青團中央《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝〔2006〕6號）精神，貫徹「一切為了學生 」的可持續發展的理念，切實加強學校體育工作，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。特製定本方案。